2022.3.29


    這一周,是兒子在農場最後一周了。


    前兩天,看到老師發的一段小視頻,兒子在前麵打頭陣,爬上一個小山坡,他到了上麵,對著鏡頭伸出兩個手指頭,說“耶”!然後,是他的兩個同學陸續上來,最後一個同學模仿他的動作。


    我看到兒子的狀態,不由感慨:孩子在外麵和在家裏是如此得不同。


    在家裏,他好像還要媽媽照顧;但在外麵,儼然一個獨立的孩子。


    我想到兒子兩歲半到三歲在幼兒園的時候,有一天我接他放學,看到他背著一個小鐵鍬,儼然一個辛勤的小勞動者,他那麽自信滿滿,與他在家裏的表現也完全不同。


    所以,我是不是已經成了他成長路上的絆腳石?


    肯定是的,尤其我的思想又比較容易固化,又無法理解現在年輕人們所追求的東西,又想把自己的經驗教給孩子,確實孩子們在父母麵前被綁縛了手腳,使得他們沒法大刀闊斧地幹,沒法大膽地犯錯!


    所以,我要後退,再後退!閉嘴,再閉嘴!


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    2022.4.9


    本來我計劃兒子農耕迴來那一天我也迴到他身邊,結果因為需要再陪爸媽幾天,於是我就提前和兒子商量。但我告訴他外公外婆的情況之後,兒子先提出來“你晚點迴來好了。”於是,我們就約定好清明假期兒子獨自渡過,假期後那個周末我迴家。


    其實,兒子當時表示的就是我越晚迴家越好,而且他還說“正好給我機會練習做飯”。我知道他就是想嚐試下媽媽不在的日子。好吧,正好這是個機會。


    清明假期,兒子學校放四天,正好農耕結束就是四天的假期。


    我手機開著,以便於兒子能找到我。


    結果兒子打來了很多次,有幾種情況:


    第一種,問做飯怎麽做。他煮餃子,問我用什麽鍋,裝多少水,怎麽煮,怎樣算熟。兒子問得很細,越問我越汗顏。我一邊保持著耐心地告訴他,尤其是熟沒熟,你可以嚐嚐看;另一邊又在反思,是不是我給他煮飯的機會太少了,簡直菜鳥嘛。怪不得誰,隻能怪父母沒有給孩子機會。好在還沒有說到他獨立之後,才發現自己不會做。


    所以,這次清明假期,兒子至少會煮餛飩了,會做意大利麵了,會煎半成品的雞排了,也是很大的進步。


    第二種,放假的第一天,兒子就打電話來,說有點無聊,所以和我聊聊天。剛開始一個人住,可能就是有這樣的問題。但是隨著時間的推移,這種情況越來越少,他也逐漸適應了。


    人需要各種嚐試,在自己成人之前,感受下無聊、孤獨,都不是壞事。


    四天也很快,就過去了,越到後麵兒子需要給我打電話的時候就越來越少了。


    我在和兒子溝通時,也會偶爾提醒他關於作業,關於準備上學的東西。我說得不多,盡量輕描淡寫地過去,他也能收到。


    還有一次,好像是第二天,停電了。兒子說他剛把雞排做完,還挺幸運的。於是他就利用這個停電時間把自己的東西收拾了,把衣服洗了,還表示說隨後會洗鞋子。


    嗯,還不錯,會把自己安排好。停電也有停電的好處。


    到了假期最後一天,第二天就要上學了。


    我心裏想著我不在,沒有人叫他,我要不要叫他起床呢?他會不會遲到呢?因為往常都是我叫他的。


    但是,我忍住了,我沒有提出這個想法。


    結果,人家正常去上學,也沒有遲到。


    我很慶幸,我沒有阻擋孩子成長的路。


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    說說這四天的手機的狀況,因為兒子之所以一個人在家,我覺得他想體會媽媽沒法管控手機的情況。


    前兩天,我基本上沒想到該如何處理,但是後來有了新的主意。


    我知道我鞭長莫及,根本管控不了,所以既然沒法直接管控,倒不如主動給他多點空間。


    於是,第二天晚上,我和兒子通話時,主動提出,既然是假期,可以放寬鬆一點,每天給他兩個小時看體育比賽的時間,和一個小時社交的時間。兒子很爽快地答應了。


    並且,我還告訴兒子,我迴到家後要查他的手機記錄的,如果超過這個時間段,多出的時間要用今天使用手機的時間彌補。兒子也沒有提出什麽異議。


    後來,兒子主動把前兩天的手機使用記錄給我看了。我看了後,很欣慰,平均不到三個小時。


    我原本以為,或者說猜想,兒子沒有了媽媽對手機的管控,那不是放羊嗎,肯定用得比平時多很多,但是我看到實際情況並不是這樣的。所以,猜想就是猜想。


    到了假期後上學,兒子就沒有和我聯係了。我突然想到,因為手機上交到學校了,還好有學校可以管控!

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