2021.10.6


    這是一個很平靜的假期,沒有去探親的熱鬧,沒有上什麽培訓課的緊張,而安安靜靜地在家裏生活。這就是生活,平談,放鬆,就像現在我坐在這裏,窗外的小鳥兒在叫,一陣陣微風吹向我,好舒服,好愜意!當然,這幾天裏也會有暴雨傾盆的時候,但那就是點綴,不影響整個生活的基調。


    我寫了很多關於我和我兒子自己發生的事情,不是為了嘩眾取寵,隻是為了記錄下這個快十五歲的少年的想法,做法,讓我這個想要用心引導他的老媽更理解他一些。往小裏說,就是我這個老媽搞不定兒子,於是寫出來的同時給予我自己一個清晰的思考,讓我和他相處更容易一些;往大裏說,可以了解一個青春期的孩子的思想動態。當今的社會變化之快,很多東西在你完全沒有注意之時就已經開始影響這一代的年輕人了,甚至你還沒有瞅見它們。這些新時代的新新人類,處於整個世界快速變動的時期,什麽是他們這個時代的使命?他們將如何應對世界的變化呢?也許,從我兒子身上也能看到一點點端倪。


    好吧,感慨了一通,繼續寫下小小的我們之間的生活的點點滴滴。


    昨天,我們倆談了一個話題,關於壓力。其實是前幾天,我談到上次迴上海,姨媽給他買雞翅吃的事情。兒子辯解到,是為全家買的,不是為我一個人。然後他說,你總是說就是為了我,為了我,我都有壓力了。當時說完這個就結束了。可我覺得還要把這個事情拿出來聊一聊。於是昨天我就開了個頭,說起這個事情。


    我說,上次你說大家都為了你,你很有壓力。


    兒子說,是的,拜拜。(我之前說過,說拜拜的意思就是你別和我說了,我不想說。很顯然他不想聊,好吧,就從我的故事聊起。)


    我說,兒子,我能理解。我考高中的時候,上的是一個很普通的高中,你知道的。


    兒子一聽是我的故事,來了興趣,是呀。


    我告訴他,當時離重點高中分數線差五分之內,可以通過給一些錢讓我上。當時我父母就問我的意見,我就想,如果給了錢我上了,但我學習沒有學到班級裏頭幾名,達不到父母要求,壓力多大呀。我寧可不上重點高中,於是我就拒絕了。


    兒子說,就是呢,他完全理解當時我的心情。


    我說,所以呢,我很理解你說的壓力。


    然後,我接著說,但是呢,確實有很多事情都是特別為了你做的。比如媽媽給你做你最愛吃的生煎包,就是為了你做的。


    兒子說,我知道。


    我說,很多事情雖然做起來很麻煩,如果是我自己我就不做了,但是為了你,媽媽願意做,而且媽媽做得也很開心。這些事情你就不需要有壓力。如果是埋怨你,就是因為你,所以我不得不犧牲,要為你做什麽什麽,那你就會有很大壓力了。


    對話到此結束。


    我隻是想和兒子聊一聊這個話題,希望他看到另一個角度,他也可以沒有壓力的。


    突然想起,這種壓力從何而來了。以前,他的爸爸和他衝突時,曾經說過多次,我們為了你,到了這個地方,花了這麽多錢,上了這種學校,什麽都滿足你,可你還怎麽不好好學習什麽的。


    我先生的話能理解,很多位家長都是這麽說孩子的,但是給孩子的心靈裏增加了些什麽東西呢,這些東西在孩子的心理是如何發酵的,將來又會影響到孩子的哪一部分呢?


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    另一個話題,關於兒子的身高。


    最近兒子竄地嗖嗖的,很明顯。


    已經比我都高了,於是我就敢於和他聊起這個話題來。


    我說,你多高多矮,我都不在意,都可以。


    兒子說,拜拜。(意思是不要和你說了!)


    我繼續說,你知道嗎,你小時候我就怕爸爸說你不高,讓你不舒服。


    兒子繼續說,拜拜。


    我繼續說,其實是你爸爸比較矮,他對自己不太滿意。


    兒子繼續不想讓我說,拜拜。


    我還繼續說,其實我的意思是,不管你是高是矮,媽媽都是愛你的。你相信麽?你覺得媽媽會因為你矮而不愛你嗎?


    兒子說,那倒不會。


    我說,就是這個意思。所以,我不在意你長多高。


    兒子說,可我在意,拜拜。


    我繼續搶著說,但是如果你希望你長高點兒,媽媽當然也希望你長高呢!


    兒子說,拜拜。


    於是我就拜拜了。


    我之前不理解為啥兒子不同意我的觀點,就是高矮都可以。


    後來我知道了,因為兒子自己對高矮很在意,因此他希望他最愛的媽媽也和他一樣在意。


    從這一點上,我才理解了他的意思。


    不管怎樣,我把我的想法傳遞給他了,那就是:


    你無論多高還是多矮,媽媽都愛你;如果你希望高,媽媽和你一樣希望你高!


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    再說一件事情,吃完早飯,我讓兒子擦桌子。


    我說,一會兒我要用桌子工作呢。


    兒子說,媽媽要工作,我要擦得很幹淨呢。


    我重複了一遍說,擦得很幹淨。


    兒子擦完了,放抹布的時候直接說“我覺得,你剛才重複的‘擦得很幹淨’有諷刺的意味。”


    我說,“沒有啊。”


    兒子說,“我覺得有一點兒,好像是‘你能擦得幹淨?’的感覺。”


    我趕緊說明,“沒有,我就想著,想著媽媽要工作,要把桌子擦幹淨呢,我還覺得挺好的呢。”


    兒子說,“我不知道,但我覺得就有!”


    我隻好說,“好吧,那我之後注意,我真的覺得沒有你說的那層意思。”


    隨後,在我在桌子上工作的開始,我大聲告訴屋裏的兒子,“兒子,媽媽覺得你桌子真的擦得挺幹淨的。”


    “好的!”兒子大聲地迴答,我知道,這件事情又翻篇了!


    關於這個諷刺,過往有很多次事情發生。其中一次最嚴重的,是班裏老師不小心把鍘刀丟開,差點兒砸到孩子的眼睛,他被嚇著了,然後老師也被嚇著了,但是老師為了緩和氣氛,故意笑著告訴兒子這沒有什麽大不了,於是就被兒子冠以“老師諷刺我,他還笑”。從此,這個老師的課程他不再好好上,也不原諒這個老師,直到兩三年後八年級畢業,他仍然沒有釋懷。


    還有很多次在生活中,爸爸和我都有這種情況,因為什麽事情,我們笑了,他就覺得是諷刺,他會非常非常地生氣的,而且需要很長時間平複。


    也許和我們自己以前說話無意識有關吧,我們無意識地去質疑別人,總是會無意識地用反問的口吻說話,類似於“這個你都不會?”也許是這些部分影響了孩子的理解吧。


    我不由再次感慨,成人的說話,成人的態度,不知道是怎麽就進入了孩子的心理的呢,產生了何種影響呢。我們不得而知,但隻是知道對孩子來說,特別是年幼的他們來說,影響重大。


    好吧,接納自己,過去就是有這些部分,現在我提升了,有改善了,關注到了,有意識了。


    而且,以前發生此類事件,需要好久好久才能平複,而且情緒之中,什麽都不能正常進行。


    而現在,他可以直接告訴我說,媽媽,我覺得怎樣怎樣。


    不得不說,好大的進步!


    挺好的,為兒子的進步鼓掌!


    當然,必須為他老媽的進步鼓掌!

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