【第三步新手引導已完成】
【日常任務已開啟，請宿主進行瀏覽】
【新手引導正式結束，希望宿主開心成長、感受到學習的樂趣】
【宿主獲得稱號：新生的開始】
“學習的樂趣。”沈唐額頭上出現三條黑線。
沒理係統的皮一下，他先看去獲得的新稱號。
名稱：新生的開始
類型：稱號
效果：注意力+3（佩戴生效，當前等級同一時間能且隻能佩戴一項）
備注：通過雲端的道路，隻親吻攀登者的足跡
哦？
這裏麵又有很多信息可以挖掘啊。
還有這個係統，到底進行了怎樣的升級啊，感覺這套路似曾相識。
吐槽雖然這麽吐槽，但這個稱號也是真的強。
注意力+3，雖然不知道具體是什麽感覺，但佩戴之後自己的注意力直接變成了6，已經超過了高中生的平均水平。
還有括號裏麵的內容。
一是佩戴生效，這個常理之中，很多遊戲都這樣的設定。
二是當前等級同一時間能且隻能佩戴一項，看來可以隨時切換，而且等級上升以後應該能同時佩戴多項，這裏麵學問就大了。
念及至此，他對升級充滿了期待，躍躍欲試。
於是他點開了日常任務。
任務一：背誦英文單詞*50
任務獎勵：經驗值*5
任務二：聽英語聽力30min
任務獎勵：經驗值*3
任務三：勻速跑步三公裏
任務獎勵：經驗值*3
任務四：有效課外閱讀一小時
任務獎勵：經驗值*5
任務五；做數學卷子一張並完成批改複習
任務獎勵：經驗值*7
備注：1.日常任務每日24時隨機刷新五條
每完成35條日常任務可開啟一條周常任務，每完成4條周常任務可開啟一條月常任務，每完成12條月常任務可開啟年度任務
日常任務條目與獎勵隨宿主狀態變化
任務完成情況以係統評價為標準
任務也和以前不一樣了。
以前是強製完成，不完成有懲罰，現在是取消了懲罰，改為完成了有獎勵。
一天五條的刷的話，那豈不是兩三天就升一級了。
是時候展現肝帝的英姿了。
沈唐自信滿滿地露出笑容，我，沈唐，全身上下都是肝！
他把旁邊的《英語·必修一》摸過來，擦了擦表麵的灰，直接翻到最後的單詞部分。
同時，他把稱號先摘了下來。
他想試試注意力差了三到底是什麽感覺。
unit1
“addup合計，upset心煩意亂的；不安的；不適的使不安；使心煩……”
額。
說實話，沈唐現在感覺頭疼。
第一個詞組還好，他看一眼差不多有了印象。
但從第二個單詞開始，他就看不懂了。
他甚至不明白為什麽意思會有這麽多，而且感覺是重複的。
雖然覺得這是他英語水平的事，但他還是重新戴上了稱號，想知道注意力有沒有用。
他低下頭再次看單詞表。
不行，還是看不明白。
根本不是注意力多少的問題。
哪怕他再專注，該不懂的還是不懂。
歎了口氣，沈唐開始在書架上摸索搜尋。
他記得初一的時候英語老師好像發過一本語法書，但他對其視如敝屣，翻看了不到幾分鍾就把它打入冷宮，發配邊疆。
書架上沒找到，他又伏下身子，埋頭去找。
在蹭了一鼻子的灰塵後，他終於在最角落的地方看見了它！
一把鼻涕一把淚的把它拿出來，上麵已經髒亂一片，一點都看不出來這是“文化人。”
“真是有辱斯文！”沈唐一邊罵了一句，一邊去洗手間清潔自己和書籍。
就這麽折騰了將近二十分鍾，當沈唐再次迴到學習桌前的時候，天已經完全黑了。
他打開台燈，白亮而柔和的燈光照亮他的周圍。
也照亮了這本飽經磨難的書。
《新課標：初中英語語法大全》。
封麵上方有個微笑的大大的人頭，旁邊一串名號，但沈唐一眼就看見了這六個字：《英語周報》主編。
天呐！
居然是折磨了他整整兩年的《英語周報》的主編寫的。
莫名的，沈唐就更加信任起這本書了。
……我這算不算是得了斯德哥爾摩綜合症。
“一、詞類匯總；二、名詞；三、動詞……十、感歎句；十一：虛擬語氣……”
龜龜。
沈唐單是看著目錄就發出了驚歎的語氣。
初中自己有學過這麽多的語法麽？
完全沒印象啊！
好吧，來日方長，這本書自己必須吃透。
現在先把詞類匯總看完弄懂。
沈唐在注意力6的加持下，潛下心開始閱讀。
“哦，原來分出那麽多意思是因為詞性不同。”
“原來一個單詞可以有多種詞性，前麵的英文是詞性的縮寫。”
“n.名詞v.動詞pron.代詞adj.形容詞adv.副詞num.數詞art.冠詞prep.介詞conj.連詞interj.感歎詞。”
“原來動詞還分及物動詞和不及物動詞。”
“及物動詞是vt，不及物動詞是vi，簡單地說，就是及物動詞後麵可以直接跟上名詞，而不及物需要加介詞再加名詞……”
沈唐感覺自己就像是一塊海綿，幹巴巴的海綿，在拚命吸收著周圍的水分。
如饑似渴！
原來如此！
恍然大悟！
豁然開朗！
理解了基礎的詞匯相關語法後，他再看必修一的單詞表，就感覺一目了然了。
拿出本子，他在上麵把這些知識點重新摘抄記錄，加深記憶。
然後開始了背單詞之旅。
這無疑是痛並快樂著。
單詞這東西，記得快忘得快。
原本沈唐的注意力可能隻能支撐他連續背二十分鍾就背不下去了，但他佩戴稱號後可以專注五十分鍾。
這五十分鍾他都是精力投進去百分百在背誦。
即使是這樣，他也才隻背過不到四十個左右。
沈唐大舒了一口氣，擦了擦眼睛，又喝了口水。
無奈地揉了揉自己太陽穴，沈唐苦笑一聲。
“唉，學習果然不是一蹴而就的事情，初中落下太多，高中就受苦。”
“革命尚未成功，同誌仍需努力啊。”
ps：書裏麵寫的一些事情很多都是作者親身經曆，沒錯，我高一的時候是真不知道還有詞性這個說法?_?？
【日常任務已開啟，請宿主進行瀏覽】
【新手引導正式結束，希望宿主開心成長、感受到學習的樂趣】
【宿主獲得稱號：新生的開始】
“學習的樂趣。”沈唐額頭上出現三條黑線。
沒理係統的皮一下，他先看去獲得的新稱號。
名稱：新生的開始
類型：稱號
效果：注意力+3（佩戴生效，當前等級同一時間能且隻能佩戴一項）
備注：通過雲端的道路，隻親吻攀登者的足跡
哦？
這裏麵又有很多信息可以挖掘啊。
還有這個係統，到底進行了怎樣的升級啊，感覺這套路似曾相識。
吐槽雖然這麽吐槽，但這個稱號也是真的強。
注意力+3，雖然不知道具體是什麽感覺，但佩戴之後自己的注意力直接變成了6，已經超過了高中生的平均水平。
還有括號裏麵的內容。
一是佩戴生效，這個常理之中，很多遊戲都這樣的設定。
二是當前等級同一時間能且隻能佩戴一項，看來可以隨時切換，而且等級上升以後應該能同時佩戴多項，這裏麵學問就大了。
念及至此，他對升級充滿了期待，躍躍欲試。
於是他點開了日常任務。
任務一：背誦英文單詞*50
任務獎勵：經驗值*5
任務二：聽英語聽力30min
任務獎勵：經驗值*3
任務三：勻速跑步三公裏
任務獎勵：經驗值*3
任務四：有效課外閱讀一小時
任務獎勵：經驗值*5
任務五；做數學卷子一張並完成批改複習
任務獎勵：經驗值*7
備注：1.日常任務每日24時隨機刷新五條
每完成35條日常任務可開啟一條周常任務，每完成4條周常任務可開啟一條月常任務，每完成12條月常任務可開啟年度任務
日常任務條目與獎勵隨宿主狀態變化
任務完成情況以係統評價為標準
任務也和以前不一樣了。
以前是強製完成，不完成有懲罰，現在是取消了懲罰，改為完成了有獎勵。
一天五條的刷的話，那豈不是兩三天就升一級了。
是時候展現肝帝的英姿了。
沈唐自信滿滿地露出笑容，我，沈唐，全身上下都是肝！
他把旁邊的《英語·必修一》摸過來，擦了擦表麵的灰，直接翻到最後的單詞部分。
同時，他把稱號先摘了下來。
他想試試注意力差了三到底是什麽感覺。
unit1
“addup合計，upset心煩意亂的；不安的；不適的使不安；使心煩……”
額。
說實話，沈唐現在感覺頭疼。
第一個詞組還好，他看一眼差不多有了印象。
但從第二個單詞開始，他就看不懂了。
他甚至不明白為什麽意思會有這麽多，而且感覺是重複的。
雖然覺得這是他英語水平的事，但他還是重新戴上了稱號，想知道注意力有沒有用。
他低下頭再次看單詞表。
不行，還是看不明白。
根本不是注意力多少的問題。
哪怕他再專注，該不懂的還是不懂。
歎了口氣，沈唐開始在書架上摸索搜尋。
他記得初一的時候英語老師好像發過一本語法書，但他對其視如敝屣，翻看了不到幾分鍾就把它打入冷宮，發配邊疆。
書架上沒找到，他又伏下身子，埋頭去找。
在蹭了一鼻子的灰塵後，他終於在最角落的地方看見了它！
一把鼻涕一把淚的把它拿出來，上麵已經髒亂一片，一點都看不出來這是“文化人。”
“真是有辱斯文！”沈唐一邊罵了一句，一邊去洗手間清潔自己和書籍。
就這麽折騰了將近二十分鍾，當沈唐再次迴到學習桌前的時候，天已經完全黑了。
他打開台燈，白亮而柔和的燈光照亮他的周圍。
也照亮了這本飽經磨難的書。
《新課標：初中英語語法大全》。
封麵上方有個微笑的大大的人頭，旁邊一串名號，但沈唐一眼就看見了這六個字：《英語周報》主編。
天呐！
居然是折磨了他整整兩年的《英語周報》的主編寫的。
莫名的，沈唐就更加信任起這本書了。
……我這算不算是得了斯德哥爾摩綜合症。
“一、詞類匯總；二、名詞；三、動詞……十、感歎句；十一：虛擬語氣……”
龜龜。
沈唐單是看著目錄就發出了驚歎的語氣。
初中自己有學過這麽多的語法麽？
完全沒印象啊！
好吧，來日方長，這本書自己必須吃透。
現在先把詞類匯總看完弄懂。
沈唐在注意力6的加持下，潛下心開始閱讀。
“哦，原來分出那麽多意思是因為詞性不同。”
“原來一個單詞可以有多種詞性，前麵的英文是詞性的縮寫。”
“n.名詞v.動詞pron.代詞adj.形容詞adv.副詞num.數詞art.冠詞prep.介詞conj.連詞interj.感歎詞。”
“原來動詞還分及物動詞和不及物動詞。”
“及物動詞是vt，不及物動詞是vi，簡單地說，就是及物動詞後麵可以直接跟上名詞，而不及物需要加介詞再加名詞……”
沈唐感覺自己就像是一塊海綿，幹巴巴的海綿，在拚命吸收著周圍的水分。
如饑似渴！
原來如此！
恍然大悟！
豁然開朗！
理解了基礎的詞匯相關語法後，他再看必修一的單詞表，就感覺一目了然了。
拿出本子，他在上麵把這些知識點重新摘抄記錄，加深記憶。
然後開始了背單詞之旅。
這無疑是痛並快樂著。
單詞這東西，記得快忘得快。
原本沈唐的注意力可能隻能支撐他連續背二十分鍾就背不下去了，但他佩戴稱號後可以專注五十分鍾。
這五十分鍾他都是精力投進去百分百在背誦。
即使是這樣，他也才隻背過不到四十個左右。
沈唐大舒了一口氣，擦了擦眼睛，又喝了口水。
無奈地揉了揉自己太陽穴，沈唐苦笑一聲。
“唉，學習果然不是一蹴而就的事情，初中落下太多，高中就受苦。”
“革命尚未成功，同誌仍需努力啊。”
ps：書裏麵寫的一些事情很多都是作者親身經曆，沒錯，我高一的時候是真不知道還有詞性這個說法?_?？