漢語拚音，一直被林立認為是二十世紀中國最偉大的發明之一。
林立也曾經想過，究竟是怎麽樣的大腦，才能發明出這般簡單易懂好學習的拚音。
林立依稀記得他小學一年級的時候，是用了三個月的時間學完了拚音，成年人，應該學習得更快。
尤其這四人中還有兩個學霸。
方曉和風府全都是過目不忘這類型的，方曉更能舉一反三，旁征博引。
而王成和崔亮都是王府護衛出身，都經過強行記憶的訓練，因此四個人的學習速度很快。
從讀到寫，隻用林立教了兩遍，就全都過關了，拚讀也尤其快。
林立一位還要學習幾天的，結果一個下午，四人就幾乎全都掌握了。
方曉興致勃勃，直接給三字經書寫了一個拚音版的，林立瞧著方曉書寫的拚音，說不出的違和。
方曉還是習慣豎寫的，因此注釋的拚音，也是豎版的，看起來怪怪的。
林立忍了忍，還是沒忍住道：“方兄，咱們從左往右連續書寫，你試試？”
方曉很是奇怪，但還是從善如流地按照林立的提議書寫了一行。
林立看著舒服多了，也提筆在拚音下邊寫上對應的漢字。
這下，方曉看著別扭了。
不過方曉很快點點頭道：“拚音就按照侯爺的方式書寫，今天晚上每人寫一篇對礦區發展的建議，就用拚音寫。”
風府、王成和崔亮都點頭答應著。
待到三人離開，方曉看向林立神色鄭重道：“侯爺是打算好了？”
林立點點頭，又搖搖頭：“總要未雨綢繆。難得崔亮也在，所以才……”
雖然方曉沒問，林立還是解釋道：“拚音這個東西我想了很久了，從最早在永安城提議開辦義務學堂的時候，我就在考慮能不能有種輔助文字，幫助人認識更多的字。
後來上了戰場，見得多了，經曆的也多了，想法就逐漸改變了。
雖然還是想將拚音推廣出去，讓更多的人通過學習拚音而認識更多的字，掌握更多的知識，但眼下還不是時候。”
說著林立苦笑了下：“義務學堂都沒有推廣出去，我要是再拿出拚音來，豈不是更要觸動了某些人的利益。
可這個東西在我心裏很久了，如今已經成型，若還藏在心中，終究不甘。
其實我還有個想法，就是培訓出相當一部分熟悉拚音的人來，一旦需要，立刻就能如星星之火般，迅速燎原。”
這話中，林立就等於明確地說出他的打算了。
方曉聞言，眼睛亮了下：“侯爺的這番打算才是長遠之計。我大夏周邊附屬小國，自有語言，少有文字。
雖然依附我大夏，但也時常生出反心，就比如這北匈奴。
先帝和今上都曾帶兵與北匈奴對抗，但卻都沒有收服北匈奴的想法。
究其原因，北邊寒冷，牧民以放牧為主，民風彪悍，不通生產，得來容易，管理艱難。
深層想來，言語生活習慣全都不通，派過去的官員短時間內根本無法融入進去，也無法將大夏的語言文化傳播進去。
有了這個拚音就不同了，識字變得容易起來，若是再從小兒開始，就教授大夏語言，大夏文字和文化，等到成人時候，就已經是真正的大夏人了。”
林立早就知道方曉聰慧，舉一反三，但沒想到一個拚音，自己心內的想法就全被方曉猜到了。
“所以，官府的義務學堂行不通，侯爺就自己開辦學堂，就是這個目的吧。”方曉的眼睛炯炯有神，緊盯著林立。
林立笑道：“還是方兄知我。”
兩人對視，林立心中早有打算，因此還算平靜，方曉卻是才真正猜出林立的想法。
一想到之後幾年十幾年時間中，大夏周圍的小國將全成為大夏的領土，而這一切都出自他與林立之手，內心刹那生出豪情萬丈來。
步槍、鐵絲網、大炮這幾樣東西也瞬間浮現在腦海中，方曉的心裏甚至都勾勒出了出兵的計劃來。
然而一想到出兵二字，方曉立刻就冷靜下來。
林立是忠義侯不假，但忠義侯是不帶官職的，而林立的本職是在工部。
而他，也不過是個秀才而已。
所以這帶兵的事情，怎麽看都輪不到他們二人身上。
但有了步槍、大炮、鐵絲網，以後說不定還會有什麽大殺器，將這偌大的功勳，足以寫進史冊的成果拱手讓於他人，又怎麽可能。
方曉一時在心中盤桓了數遍，臉上的神色也微微變化。
林立察言觀色，卻怎麽也想不到方曉的思緒已經跑到了帶兵出征上了，隻以為方曉還在權衡利弊。
卻見方曉忽然抬頭道：“侯爺，若要成就大事，可要好生計劃下，如何能拿到兵權。”
林立嚇了一跳：“兵權？”
方曉點頭：“侯爺難道不是想要攻打北匈奴，將北匈奴收於囊中，解決大夏最重的心腹大患嗎？”
林立是有這個想法，聞言才放心，釋然道：“這得和陛下好生聊聊才能定下來的。方兄，你的性子原來比我還急啊。”
方曉蹙眉道：“侯爺還打算迴京，然後被工部的事務絆住嗎？”
不等林立迴答又道：“還是侯爺想要將鋼鐵廠的成果拱手送於他人，將未來潑天的功績也一並拱手相讓？”
林立怔了下道：“你是想讓我做將軍？”
方曉反問道：“侯爺不想做個帶兵的侯爺嗎？”
林立雖然腦海裏想過這些，然而被方曉問到頭上，還是遲疑了片刻才道：“不是我想不想的問題，而是……”
而是夏雲澤會不會讓他深入險地，會不會放心他帶著兵又掌握著步槍大炮。
方曉正色道：“那麽，從今天起，侯爺就以這個目標為己任吧。”
明明就是心中所想，林立卻忽然有種被架在火上燒灼的感覺。
這還是他了解的嗎？一心隻讀聖賢書的方曉，心中也有著這般堪稱大膽的想法。
或者這也是這時代所有讀書人都會有的想法吧，建功立業，名垂千古。
他自己不也是這樣。
林立也曾經想過，究竟是怎麽樣的大腦，才能發明出這般簡單易懂好學習的拚音。
林立依稀記得他小學一年級的時候，是用了三個月的時間學完了拚音，成年人，應該學習得更快。
尤其這四人中還有兩個學霸。
方曉和風府全都是過目不忘這類型的，方曉更能舉一反三，旁征博引。
而王成和崔亮都是王府護衛出身，都經過強行記憶的訓練，因此四個人的學習速度很快。
從讀到寫，隻用林立教了兩遍，就全都過關了，拚讀也尤其快。
林立一位還要學習幾天的，結果一個下午，四人就幾乎全都掌握了。
方曉興致勃勃，直接給三字經書寫了一個拚音版的，林立瞧著方曉書寫的拚音，說不出的違和。
方曉還是習慣豎寫的，因此注釋的拚音，也是豎版的，看起來怪怪的。
林立忍了忍，還是沒忍住道：“方兄，咱們從左往右連續書寫，你試試？”
方曉很是奇怪，但還是從善如流地按照林立的提議書寫了一行。
林立看著舒服多了，也提筆在拚音下邊寫上對應的漢字。
這下，方曉看著別扭了。
不過方曉很快點點頭道：“拚音就按照侯爺的方式書寫，今天晚上每人寫一篇對礦區發展的建議，就用拚音寫。”
風府、王成和崔亮都點頭答應著。
待到三人離開，方曉看向林立神色鄭重道：“侯爺是打算好了？”
林立點點頭，又搖搖頭：“總要未雨綢繆。難得崔亮也在，所以才……”
雖然方曉沒問，林立還是解釋道：“拚音這個東西我想了很久了，從最早在永安城提議開辦義務學堂的時候，我就在考慮能不能有種輔助文字，幫助人認識更多的字。
後來上了戰場，見得多了，經曆的也多了，想法就逐漸改變了。
雖然還是想將拚音推廣出去，讓更多的人通過學習拚音而認識更多的字，掌握更多的知識，但眼下還不是時候。”
說著林立苦笑了下：“義務學堂都沒有推廣出去，我要是再拿出拚音來，豈不是更要觸動了某些人的利益。
可這個東西在我心裏很久了，如今已經成型，若還藏在心中，終究不甘。
其實我還有個想法，就是培訓出相當一部分熟悉拚音的人來，一旦需要，立刻就能如星星之火般，迅速燎原。”
這話中，林立就等於明確地說出他的打算了。
方曉聞言，眼睛亮了下：“侯爺的這番打算才是長遠之計。我大夏周邊附屬小國，自有語言，少有文字。
雖然依附我大夏，但也時常生出反心，就比如這北匈奴。
先帝和今上都曾帶兵與北匈奴對抗，但卻都沒有收服北匈奴的想法。
究其原因，北邊寒冷，牧民以放牧為主，民風彪悍，不通生產，得來容易，管理艱難。
深層想來，言語生活習慣全都不通，派過去的官員短時間內根本無法融入進去，也無法將大夏的語言文化傳播進去。
有了這個拚音就不同了，識字變得容易起來，若是再從小兒開始，就教授大夏語言，大夏文字和文化，等到成人時候，就已經是真正的大夏人了。”
林立早就知道方曉聰慧，舉一反三，但沒想到一個拚音，自己心內的想法就全被方曉猜到了。
“所以，官府的義務學堂行不通，侯爺就自己開辦學堂，就是這個目的吧。”方曉的眼睛炯炯有神，緊盯著林立。
林立笑道：“還是方兄知我。”
兩人對視，林立心中早有打算，因此還算平靜，方曉卻是才真正猜出林立的想法。
一想到之後幾年十幾年時間中，大夏周圍的小國將全成為大夏的領土，而這一切都出自他與林立之手，內心刹那生出豪情萬丈來。
步槍、鐵絲網、大炮這幾樣東西也瞬間浮現在腦海中，方曉的心裏甚至都勾勒出了出兵的計劃來。
然而一想到出兵二字，方曉立刻就冷靜下來。
林立是忠義侯不假，但忠義侯是不帶官職的，而林立的本職是在工部。
而他，也不過是個秀才而已。
所以這帶兵的事情，怎麽看都輪不到他們二人身上。
但有了步槍、大炮、鐵絲網，以後說不定還會有什麽大殺器，將這偌大的功勳，足以寫進史冊的成果拱手讓於他人，又怎麽可能。
方曉一時在心中盤桓了數遍，臉上的神色也微微變化。
林立察言觀色，卻怎麽也想不到方曉的思緒已經跑到了帶兵出征上了，隻以為方曉還在權衡利弊。
卻見方曉忽然抬頭道：“侯爺，若要成就大事，可要好生計劃下，如何能拿到兵權。”
林立嚇了一跳：“兵權？”
方曉點頭：“侯爺難道不是想要攻打北匈奴，將北匈奴收於囊中，解決大夏最重的心腹大患嗎？”
林立是有這個想法，聞言才放心，釋然道：“這得和陛下好生聊聊才能定下來的。方兄，你的性子原來比我還急啊。”
方曉蹙眉道：“侯爺還打算迴京，然後被工部的事務絆住嗎？”
不等林立迴答又道：“還是侯爺想要將鋼鐵廠的成果拱手送於他人，將未來潑天的功績也一並拱手相讓？”
林立怔了下道：“你是想讓我做將軍？”
方曉反問道：“侯爺不想做個帶兵的侯爺嗎？”
林立雖然腦海裏想過這些，然而被方曉問到頭上，還是遲疑了片刻才道：“不是我想不想的問題，而是……”
而是夏雲澤會不會讓他深入險地，會不會放心他帶著兵又掌握著步槍大炮。
方曉正色道：“那麽，從今天起，侯爺就以這個目標為己任吧。”
明明就是心中所想，林立卻忽然有種被架在火上燒灼的感覺。
這還是他了解的嗎？一心隻讀聖賢書的方曉，心中也有著這般堪稱大膽的想法。
或者這也是這時代所有讀書人都會有的想法吧，建功立業，名垂千古。
他自己不也是這樣。