周全仔細的翻了翻一年級的課本，他到底不是師範專業畢業，也沒有當過老師。所以現在就需要好好的看看、仔細的想想，才能教好學生。
實際上現在這個年代，在九年義務教育還沒有推出的年代，農村的師資力量更差。
沒有編製的代課老師承擔著農村師資力量的極重比例，很多的初中生畢業就去教小學。
二十三個聲母表、二十四個韻母表，還要認清楚整體音節十六個。再加上一些簡單的漢字，這都是要學的。
這個得教清楚，隻不過周全有些擔心。東北話的魔力太大，先不說什麽大碴子味。很多東北話根深蒂固，改口音很難，甚至一不小心就帶偏了其他地方的人。
口音改不了不要緊，但是得學會拚音。
認識圖形、簡單的統計、還有數位含義、計數單位等等，包括簡單的加減法等等，這些也都需要開始教，必須要讓趙玲玲學會這些。
“嘴巴大大a a a”
“嘴巴大大a a a”
“公雞叫早o o o”
“公雞叫早o o o”
這也算是郎朗的讀書聲了，雖然一個聲音有些中低音，一個是孩童特有的清脆。
周全投入到了教師的行列，在教著趙玲玲讀書。而趙玲玲看起來還算認真，坐在周全的腿上，認真的跟著周全學著字母。
在教了一遍後，周全抬頭忽然注意到了門口幾個小腦袋。
是狗子、小花幾個，一個個的很好奇，也有點渴望的看著周全。
周全倒是樂了起來，這幾個孩子整天在村裏瞎跑，也偶爾做點簡單的農活。統一的一點，那就是這些孩子都還沒有進學讀書。
一個孩子是教，也不在意多教幾個孩子，“你們迴去跟家裏人說一聲，要是想要讀書就過來。”
狗子幾個跑開了，不知道是開心，還是害羞。
趙玲玲有些不高興，擠在周全懷裏說道，“阿哥，你說好教我讀書識字。”
“教啊，但是其他的小朋友也教，讀書才能懂事明理，才能走出農村、改變命運。”周全摸了摸趙玲玲的腦袋，說道，“農村小朋友都不容易，我們要大方一點，好不好？”
就在周全和趙玲玲閑聊的時候，七歲的許偉跑了過來，身後跟著一個打著赤腳的黝黑壯實的婦女。
劉琴看到周全，有些小心的問道，“秀才，狗子說你打算教他讀書？”
周全就笑著點頭說道，“是有這意思，就是怕你們給狗子安排了活。我就是隨便教教，教他認個字，教不好你也別怪我。”
劉琴忙不迭的說道，“那不能，咱不能做那喪良心的事情！秀才老師，那狗子就跟你讀書，有你這個大學生教他讀書，那是他的福氣！他要是不好好讀書、不聽話，你就打、往死裏打！”
周全瞬間湧現出來了一些不太好的迴憶，他記得自己小時候如果在學校調皮搗蛋，一旦老師告訴了家長，免不了的就是被打一頓。
老師不能碰孩子、老師不能罵孩子，周全實在是有些難以理解。
劉琴的話更加正常了，這個年代的老師責罰孩子那是被認為理所當然的事情了。家長不會找事，甚至老師要是不管孩子，家長才會真的著急。
周全想了想，說道，“我以後早上教他們兩個小時，現在才是一年級，打基礎的年紀。也不耽誤他們玩，不耽誤他們做點事情。我這邊也方便一些，我有些時候也有點活。”
劉琴自然沒有任何意見，說道，“那太感謝了，那我給多少學費合適？”
“學費？”周全擺了擺手，認真說道，“我這又不是學校、不是培訓班，不收學費。我就是教他們識字，沒進學的我先帶一帶，給他們打好基礎。以後肯定還是要去學校，要不然沒學籍、不好升學。”
學費肯定是不會收，周全不缺那些，也沒打算給一些家長增加負擔。
其實現在屯裏好些孩子沒有讀書，主要就是因為家裏的經濟因素。
周全忽然間意識到了有些不對勁，因為除了許偉之外，趙麗花、趙晶晶，還有其他三四個孩子也被他們的家長送了過來。
態度都是一致的，如果孩子淘氣不好好學，周全這個老師可以狠狠的打。
這不行啊，一下子就接近十個小孩了，可不能在趙有財老大爺家教了，施展不開了。
自己的房子現在還沒影，其他人家也都是比較局促。所以現在天氣還算不錯，周全覺得隻要不是下雨，他完全可以在村口的那棵大樹下教孩子們讀書。
就這麽愉快地做出決定了，其實周全也很清楚，這些孩子被家長送過來，主要是因為周全不收學費。雖然一些家長也不希望孩子是睜眼瞎，可是也不舍得掏錢交學費啊。
免費的，當然也就是最好的了，更何況周全還是一個‘大學生’呢。
一隻鴨子是趕，一群鴨子也是放，周全覺得完全沒有問題。教孩子讀書，他覺得很有意義。
如果這些孩子當中某一個因為他的教育而有了出息，周全肯定會非常有成就感。哪怕周全做的也就是教孩子們識字、打好基礎，但是這好歹也算得上不錯的開始吧，啟蒙老師也是老師。
雖然他這個老師是‘野生’的，那也沒什麽問題。
許霞來了，小聲對趙紅說道，“我就是幫他把東西挑迴來，拿迴去三尺布多讓人笑話！”
趙紅就笑盈盈的說道，“那你和我哥說去，你又不是不曉得他的性格。大大咧咧的瞎大方，我們說是厚禮、了不得的東西，他就不放在眼裏。”
“我是看不懂他，那麽有本事，非要窩我們屯。”許霞壓低聲音，小聲說道，“那天我幫著挑擔子的時候還是問了一下，估計是前幾年的事情破了家。”
趙紅拍了一下許霞，說道，“這個事情不要當他麵說，他不喜歡這些。”
許霞點了點頭，隨即又問道，“他真的打算在屯子外頭蓋房子啊？真要是那樣，那就算我家鄰居了。”
趙紅掐了一下許霞，小聲八卦，“想要當我嫂子啊？那成，我幫你說說！”
許霞立刻揪著趙紅的辮子，聲討說道，“怎麽了？他看不上你，你就推給我啊？！他看不上你，肯定也看不上我，秀才哥眼光高著呢！”
“也是，我哥肯定看不上你！”趙紅也理所當然的說道，隨即也忍不住吐槽，“就是以後那個跟了我哥肯定也遭罪，他真是一點活都不會，連玲玲都比不上。還窮講究，我們女孩子都沒他過的仔細。”
想起來了什麽，許霞問道，“他又跑哪去了？不是說教小孩子讀書嗎？”
趙紅就說道，“上午教書，下午他要玩、要逮蝦抓魚。剛才說什麽出去一趟，哪知道他做什麽去了。”
不知道做什麽的周全拎著一個不大不小的袋子迴來了，扔給趙紅，“裏頭有點東西，有點紅糖你衝著喝一下。那啥你要是不會用，你去找其他嬸子問問。”
說完這些，周全轉身就走，我去抓魚！
至於趙紅這個當事人早就羞紅了臉，就算旁邊的許霞也覺得臉上發燒。秀才哥，該懂的不一定懂，但是不該懂的好像也知道很多！
隻要自個不尷尬，那麽尷尬的就是別人。
周全一聲喊，“玲玲，我們去抓魚！”
本來不知道在哪玩的趙玲玲人未出現，但是清脆的聲音傳來，“阿哥，我來了！”
家裏有鹹肉，有鵝、有雞，但是這不代表就足夠了。反正家裏現在也有足夠用的食用油，所以就算是弄來一些河鮮，也不怕沒有油。
改善生活不一定就是要吃雞鴨鵝，不一定就是豬肉才算葷腥，魚肉也非常不錯。
趙玲玲小跑著過來，許偉拎著一個小木桶跟著跑來，“老師，我知道有個小河岔，我們給憋了！”
周全楞了一下，有些不太懂，“憋了？”
許偉一副獻寶的樣子，說道，“嗯，憋了！肯定能抓好些花泥鰍、柳根子，還有蝲蛄！”
周全耐心的繼續問著，原來‘憋了’就是攔河做壩，將小河裏的魚給一網打盡啊！
那成，這是一個比較大的工程，周全決定得快點出發，帶著小童工們去抓魚摸蝦。要勞逸結合嘛，不能隻是勤學，要給孩子們一個完整的童年。
看著周全帶著六七個孩子朝著小河走去，屯裏的人也不奇怪。習慣了這些就好，不管是叫他書生也好、秀才也罷，反正這個外來人確實不是幹活的料。
但是性格、人品挺好，也很喜歡和小孩子在一起鬧。有學問、有些本事，就是有些貪吃以及不會幹活，要不然肯定更加吃香！
屯子裏的一些嬸子可都是在觀察著，想著娘家的侄女、外甥女，要不給介紹過來呢！
實際上現在這個年代，在九年義務教育還沒有推出的年代，農村的師資力量更差。
沒有編製的代課老師承擔著農村師資力量的極重比例，很多的初中生畢業就去教小學。
二十三個聲母表、二十四個韻母表，還要認清楚整體音節十六個。再加上一些簡單的漢字，這都是要學的。
這個得教清楚，隻不過周全有些擔心。東北話的魔力太大，先不說什麽大碴子味。很多東北話根深蒂固，改口音很難，甚至一不小心就帶偏了其他地方的人。
口音改不了不要緊，但是得學會拚音。
認識圖形、簡單的統計、還有數位含義、計數單位等等，包括簡單的加減法等等，這些也都需要開始教，必須要讓趙玲玲學會這些。
“嘴巴大大a a a”
“嘴巴大大a a a”
“公雞叫早o o o”
“公雞叫早o o o”
這也算是郎朗的讀書聲了，雖然一個聲音有些中低音，一個是孩童特有的清脆。
周全投入到了教師的行列，在教著趙玲玲讀書。而趙玲玲看起來還算認真，坐在周全的腿上，認真的跟著周全學著字母。
在教了一遍後，周全抬頭忽然注意到了門口幾個小腦袋。
是狗子、小花幾個，一個個的很好奇，也有點渴望的看著周全。
周全倒是樂了起來，這幾個孩子整天在村裏瞎跑，也偶爾做點簡單的農活。統一的一點，那就是這些孩子都還沒有進學讀書。
一個孩子是教，也不在意多教幾個孩子，“你們迴去跟家裏人說一聲，要是想要讀書就過來。”
狗子幾個跑開了，不知道是開心，還是害羞。
趙玲玲有些不高興，擠在周全懷裏說道，“阿哥，你說好教我讀書識字。”
“教啊，但是其他的小朋友也教，讀書才能懂事明理，才能走出農村、改變命運。”周全摸了摸趙玲玲的腦袋，說道，“農村小朋友都不容易，我們要大方一點，好不好？”
就在周全和趙玲玲閑聊的時候，七歲的許偉跑了過來，身後跟著一個打著赤腳的黝黑壯實的婦女。
劉琴看到周全，有些小心的問道，“秀才，狗子說你打算教他讀書？”
周全就笑著點頭說道，“是有這意思，就是怕你們給狗子安排了活。我就是隨便教教，教他認個字，教不好你也別怪我。”
劉琴忙不迭的說道，“那不能，咱不能做那喪良心的事情！秀才老師，那狗子就跟你讀書，有你這個大學生教他讀書，那是他的福氣！他要是不好好讀書、不聽話，你就打、往死裏打！”
周全瞬間湧現出來了一些不太好的迴憶，他記得自己小時候如果在學校調皮搗蛋，一旦老師告訴了家長，免不了的就是被打一頓。
老師不能碰孩子、老師不能罵孩子，周全實在是有些難以理解。
劉琴的話更加正常了，這個年代的老師責罰孩子那是被認為理所當然的事情了。家長不會找事，甚至老師要是不管孩子，家長才會真的著急。
周全想了想，說道，“我以後早上教他們兩個小時，現在才是一年級，打基礎的年紀。也不耽誤他們玩，不耽誤他們做點事情。我這邊也方便一些，我有些時候也有點活。”
劉琴自然沒有任何意見，說道，“那太感謝了，那我給多少學費合適？”
“學費？”周全擺了擺手，認真說道，“我這又不是學校、不是培訓班，不收學費。我就是教他們識字，沒進學的我先帶一帶，給他們打好基礎。以後肯定還是要去學校，要不然沒學籍、不好升學。”
學費肯定是不會收，周全不缺那些，也沒打算給一些家長增加負擔。
其實現在屯裏好些孩子沒有讀書，主要就是因為家裏的經濟因素。
周全忽然間意識到了有些不對勁，因為除了許偉之外，趙麗花、趙晶晶，還有其他三四個孩子也被他們的家長送了過來。
態度都是一致的，如果孩子淘氣不好好學，周全這個老師可以狠狠的打。
這不行啊，一下子就接近十個小孩了，可不能在趙有財老大爺家教了，施展不開了。
自己的房子現在還沒影，其他人家也都是比較局促。所以現在天氣還算不錯，周全覺得隻要不是下雨，他完全可以在村口的那棵大樹下教孩子們讀書。
就這麽愉快地做出決定了，其實周全也很清楚，這些孩子被家長送過來，主要是因為周全不收學費。雖然一些家長也不希望孩子是睜眼瞎，可是也不舍得掏錢交學費啊。
免費的，當然也就是最好的了，更何況周全還是一個‘大學生’呢。
一隻鴨子是趕，一群鴨子也是放，周全覺得完全沒有問題。教孩子讀書，他覺得很有意義。
如果這些孩子當中某一個因為他的教育而有了出息，周全肯定會非常有成就感。哪怕周全做的也就是教孩子們識字、打好基礎，但是這好歹也算得上不錯的開始吧，啟蒙老師也是老師。
雖然他這個老師是‘野生’的，那也沒什麽問題。
許霞來了，小聲對趙紅說道，“我就是幫他把東西挑迴來，拿迴去三尺布多讓人笑話！”
趙紅就笑盈盈的說道，“那你和我哥說去，你又不是不曉得他的性格。大大咧咧的瞎大方，我們說是厚禮、了不得的東西，他就不放在眼裏。”
“我是看不懂他，那麽有本事，非要窩我們屯。”許霞壓低聲音，小聲說道，“那天我幫著挑擔子的時候還是問了一下，估計是前幾年的事情破了家。”
趙紅拍了一下許霞，說道，“這個事情不要當他麵說，他不喜歡這些。”
許霞點了點頭，隨即又問道，“他真的打算在屯子外頭蓋房子啊？真要是那樣，那就算我家鄰居了。”
趙紅掐了一下許霞，小聲八卦，“想要當我嫂子啊？那成，我幫你說說！”
許霞立刻揪著趙紅的辮子，聲討說道，“怎麽了？他看不上你，你就推給我啊？！他看不上你，肯定也看不上我，秀才哥眼光高著呢！”
“也是，我哥肯定看不上你！”趙紅也理所當然的說道，隨即也忍不住吐槽，“就是以後那個跟了我哥肯定也遭罪，他真是一點活都不會，連玲玲都比不上。還窮講究，我們女孩子都沒他過的仔細。”
想起來了什麽，許霞問道，“他又跑哪去了？不是說教小孩子讀書嗎？”
趙紅就說道，“上午教書，下午他要玩、要逮蝦抓魚。剛才說什麽出去一趟，哪知道他做什麽去了。”
不知道做什麽的周全拎著一個不大不小的袋子迴來了，扔給趙紅，“裏頭有點東西，有點紅糖你衝著喝一下。那啥你要是不會用，你去找其他嬸子問問。”
說完這些，周全轉身就走，我去抓魚！
至於趙紅這個當事人早就羞紅了臉，就算旁邊的許霞也覺得臉上發燒。秀才哥，該懂的不一定懂，但是不該懂的好像也知道很多！
隻要自個不尷尬，那麽尷尬的就是別人。
周全一聲喊，“玲玲，我們去抓魚！”
本來不知道在哪玩的趙玲玲人未出現，但是清脆的聲音傳來，“阿哥，我來了！”
家裏有鹹肉，有鵝、有雞，但是這不代表就足夠了。反正家裏現在也有足夠用的食用油，所以就算是弄來一些河鮮，也不怕沒有油。
改善生活不一定就是要吃雞鴨鵝，不一定就是豬肉才算葷腥，魚肉也非常不錯。
趙玲玲小跑著過來，許偉拎著一個小木桶跟著跑來，“老師，我知道有個小河岔，我們給憋了！”
周全楞了一下，有些不太懂，“憋了？”
許偉一副獻寶的樣子，說道，“嗯，憋了！肯定能抓好些花泥鰍、柳根子，還有蝲蛄！”
周全耐心的繼續問著，原來‘憋了’就是攔河做壩，將小河裏的魚給一網打盡啊！
那成，這是一個比較大的工程，周全決定得快點出發，帶著小童工們去抓魚摸蝦。要勞逸結合嘛，不能隻是勤學，要給孩子們一個完整的童年。
看著周全帶著六七個孩子朝著小河走去，屯裏的人也不奇怪。習慣了這些就好，不管是叫他書生也好、秀才也罷，反正這個外來人確實不是幹活的料。
但是性格、人品挺好，也很喜歡和小孩子在一起鬧。有學問、有些本事，就是有些貪吃以及不會幹活，要不然肯定更加吃香！
屯子裏的一些嬸子可都是在觀察著，想著娘家的侄女、外甥女，要不給介紹過來呢！