楊安對訓練的結果很滿意。
第一次帶兵，便能以五敵十，楊安自我感覺良好。
他本來還擔心自己在曆史和兵法上學到的知識，紙上談兵很強，真正實踐起來很衰。
可是沒想到，真正應用到實踐當中，就如開掛一般。
這樣的結果，讓他自己都被深深地震撼到了。
那些老祖宗留下來的遺產，實在是太寶貴了！
連楊安自己都被震撼到，就更別提那些經他訓練的十名士兵，他們已經把楊安當做神一般崇拜。
但楊安並沒有因此而滿足。
經過短暫的休息後，楊安下達了新的命令。
這次不是五人隊了，而是訓練的十人全部加入，對抗從內率府調過來不久的二十名士兵。
演武廳內現在加入對抗的有三十人，另外還有剩下來的十名士兵和楊安在旁觀。
對戰雙方的總人數從十五人變成了三十人，對抗的場麵也更加讓人震撼。
在雙方對抗開始之前，楊安宣布了新的規則：
對抗過程中，倒地者被視同為陣亡，立即退出對抗，不遵守規則者叛輸。
趁著兩個五人隊還隔著一段距離，還沒有合並成一個十人隊，楊安便一聲令下：
“開始！”
語音剛落，二十名士兵便已經先發製人，如猛虎下山一般同時撲向兩個五人隊。
可以看出，這二十名士兵顯然已經吸收了之前戰敗的經驗，知道時間耗得越長，越是對他們不利。
所以一開始便使出全力，想要打個閃電戰，須臾之間解決戰鬥。
可是這二十人因為缺少指揮，兵力不能平均分配，其中一個五人隊吸引了十二人，另一個五人隊則隻用對付八人。
雖然被十二人圍著的五人小隊進退不能，可是另一個五人小隊卻移動著靠了過來。
很快，兩隻五人小隊合並成了十人小隊。
而相對於五人小隊，十人小隊更能發揮陣法的威力。
因為五人小隊對付左側，就對付不了右側，顧得了右側顧不了左側，唯有收縮成圓，才能有效防禦。
而十人隊則是兩列隊伍，左側與右側互為策應，更能發揮陣法的優勢。
兩支五人小隊合並後，勝敗已定。
楊安看出勝敗後，便叫停了雙方，讓他們進行短暫休息。
但因為腦海中的靈光一閃，楊安將二十人叫到一起，教個他們一個新的法子。
於是，雙方開始了第三次對抗。
這一次，楊安仍然有意讓兩個五人小隊隔著一段距離。
隨著一聲令下，二十人中的十五人衝向一直在對抗的五人小隊，而剩下來的五人，則拚命攔住另一個五人小隊。
這就是楊安從兵法上學到的一招：集中優勢兵力各個擊破，以少數兵力拖住敵方的援兵，集中優勢兵力打掉敵方被圍住的兵力。
這一次的結果是，十五人氣勢如虹，而最先被攻擊的五人小隊一直在參加對抗，現在要以一敵三，明顯力不從心，短時間內被擊垮。
打援的五人，雖拚盡全力，卻險象環生。幸虧十五人速戰速決，趕過來支援，以二十人對五人，再次迅速解決戰鬥。
看著士氣下降的十人隊，楊安的臉上卻露出了笑意。
他要的就是這種效果。
如果隻經過短短三天的訓練之後，便能對抗兩倍以上的敵人，還能輕易取勝，那他們的尾巴還不翹上天？
以後還怎麽讓他們刻苦訓練？
楊安一開始並沒有責備他們，隻是讓十人聚到一起總結失敗的原因。
可這十個人卻士氣低落，也可能這幾天的訓練讓他們感覺太累了，連話都不想說。
楊安看在眼裏，走到十人跟前，不但沒有絲毫同情，反而一臉嚴肅地讓他們站成一排，聽他訓話：
“一開始之所以取得勝利，是因為你們認真訓練。”
“麵對兩倍的對手，也能取得勝利，是認真訓練給你們的迴報。”
“而在真實的戰場上，如果能取勝，便能保住自己的腦袋。”
“這樣的迴報，就是訓練得再苦再累也值得。”
“可你們僅僅隻訓練了兩三天，便叫苦叫累，哭著喊著訓練太枯燥。”
“你們嘴裏枯燥的事，能跟上陣殺敵相比嗎？”
“你們認為一件事枯燥，大不了不去做，可以有別的選擇。”
“但是，既然是當兵，就得隨時準備好上陣殺敵。軍令下達的那一刻，你們有得選擇嗎？”
“沒有選擇！”
“因為這是掉腦袋的事！”
“訓練得好，你陣法熟練，便能砍了敵人的腦袋。”
“訓練得不好，你陣法不熟練，敵人便砍了你的腦袋。”
“你怎能因刻苦訓練不夠，而被敵人砍了腦袋？”
“除非你是不要性命的呆子，自尋死路！”
“況且堅持刻苦訓練，砍掉敵人的腦袋，還能換來軍功和名聲。”
“這樣的好事，你們又怎能不堅持刻苦去做？”
一頓痛罵之後，楊安命眾人原地休息，稍後還要進行一場對抗訓練。
十人小隊被楊安痛罵過後，反而被激發了新的士氣，認真總結起失敗的原因。
短暫的休息結束後，又開始了新一輪的對抗訓練。
此次是十人小隊擺好陣型後，迎戰三十人的進攻。
因為十人小隊已經提前擺好陣形，再用各個擊破的法子已經不現實，三十人隻能一擁而上，從四麵八方發起進攻。
讓眾人感到意外的是，楊安持著一根長槍，加入到了十人小隊之中。
楊安的到來，讓十人小隊低落的士氣重新大振，達到了新的巔峰。
此時的演武廳內，共有四十人，是對抗訓練開始以來，規模最大，參與人數最多的一次。
這一次的廝殺，前所未有的激烈。
如果不是楊安有令，禁止喧嘩。喊殺聲定能把演武廳的屋頂給掀翻。
可盡管如此，偶爾還是有人殺得忘乎所以發出聲來，楊安不得不出麵厲聲嗬斥。
十人隊因為有楊安的加入，重新士氣高漲。
楊安加入隊伍之後，站到了隊伍的最前麵，和兩名盾牌手並排，儼然是十一人小隊的首領。
這種安排，並不僅僅是楊安身先士卒的緣故。而是陣法要求，原本就是十一人的陣型。
楊安一開始沒有加進去，是因為他想看看此陣法有沒有什麽弊端，是否可以改進。
就比如之前的五人隊，短兵手受到攻擊如何應付，兵書上並沒有介紹。楊安經過觀察後，便設計出了陣型收縮為環形甚至閉環的應對之法，實踐後證明非常有效。
雖然楊安沒有參與過十人陣型的訓練，但對於十一人陣型中，他應該發揮的作用，早已心中有數。
十人隊也因為有他的加入，如虎添翼，很快就占了上風。
第一次帶兵，便能以五敵十，楊安自我感覺良好。
他本來還擔心自己在曆史和兵法上學到的知識，紙上談兵很強，真正實踐起來很衰。
可是沒想到，真正應用到實踐當中，就如開掛一般。
這樣的結果，讓他自己都被深深地震撼到了。
那些老祖宗留下來的遺產，實在是太寶貴了！
連楊安自己都被震撼到，就更別提那些經他訓練的十名士兵，他們已經把楊安當做神一般崇拜。
但楊安並沒有因此而滿足。
經過短暫的休息後，楊安下達了新的命令。
這次不是五人隊了，而是訓練的十人全部加入，對抗從內率府調過來不久的二十名士兵。
演武廳內現在加入對抗的有三十人，另外還有剩下來的十名士兵和楊安在旁觀。
對戰雙方的總人數從十五人變成了三十人，對抗的場麵也更加讓人震撼。
在雙方對抗開始之前，楊安宣布了新的規則：
對抗過程中，倒地者被視同為陣亡，立即退出對抗，不遵守規則者叛輸。
趁著兩個五人隊還隔著一段距離，還沒有合並成一個十人隊，楊安便一聲令下：
“開始！”
語音剛落，二十名士兵便已經先發製人，如猛虎下山一般同時撲向兩個五人隊。
可以看出，這二十名士兵顯然已經吸收了之前戰敗的經驗，知道時間耗得越長，越是對他們不利。
所以一開始便使出全力，想要打個閃電戰，須臾之間解決戰鬥。
可是這二十人因為缺少指揮，兵力不能平均分配，其中一個五人隊吸引了十二人，另一個五人隊則隻用對付八人。
雖然被十二人圍著的五人小隊進退不能，可是另一個五人小隊卻移動著靠了過來。
很快，兩隻五人小隊合並成了十人小隊。
而相對於五人小隊，十人小隊更能發揮陣法的威力。
因為五人小隊對付左側，就對付不了右側，顧得了右側顧不了左側，唯有收縮成圓，才能有效防禦。
而十人隊則是兩列隊伍，左側與右側互為策應，更能發揮陣法的優勢。
兩支五人小隊合並後，勝敗已定。
楊安看出勝敗後，便叫停了雙方，讓他們進行短暫休息。
但因為腦海中的靈光一閃，楊安將二十人叫到一起，教個他們一個新的法子。
於是，雙方開始了第三次對抗。
這一次，楊安仍然有意讓兩個五人小隊隔著一段距離。
隨著一聲令下，二十人中的十五人衝向一直在對抗的五人小隊，而剩下來的五人，則拚命攔住另一個五人小隊。
這就是楊安從兵法上學到的一招：集中優勢兵力各個擊破，以少數兵力拖住敵方的援兵，集中優勢兵力打掉敵方被圍住的兵力。
這一次的結果是，十五人氣勢如虹，而最先被攻擊的五人小隊一直在參加對抗，現在要以一敵三，明顯力不從心，短時間內被擊垮。
打援的五人，雖拚盡全力，卻險象環生。幸虧十五人速戰速決，趕過來支援，以二十人對五人，再次迅速解決戰鬥。
看著士氣下降的十人隊，楊安的臉上卻露出了笑意。
他要的就是這種效果。
如果隻經過短短三天的訓練之後，便能對抗兩倍以上的敵人，還能輕易取勝，那他們的尾巴還不翹上天？
以後還怎麽讓他們刻苦訓練？
楊安一開始並沒有責備他們，隻是讓十人聚到一起總結失敗的原因。
可這十個人卻士氣低落，也可能這幾天的訓練讓他們感覺太累了，連話都不想說。
楊安看在眼裏，走到十人跟前，不但沒有絲毫同情，反而一臉嚴肅地讓他們站成一排，聽他訓話：
“一開始之所以取得勝利，是因為你們認真訓練。”
“麵對兩倍的對手，也能取得勝利，是認真訓練給你們的迴報。”
“而在真實的戰場上，如果能取勝，便能保住自己的腦袋。”
“這樣的迴報，就是訓練得再苦再累也值得。”
“可你們僅僅隻訓練了兩三天，便叫苦叫累，哭著喊著訓練太枯燥。”
“你們嘴裏枯燥的事，能跟上陣殺敵相比嗎？”
“你們認為一件事枯燥，大不了不去做，可以有別的選擇。”
“但是，既然是當兵，就得隨時準備好上陣殺敵。軍令下達的那一刻，你們有得選擇嗎？”
“沒有選擇！”
“因為這是掉腦袋的事！”
“訓練得好，你陣法熟練，便能砍了敵人的腦袋。”
“訓練得不好，你陣法不熟練，敵人便砍了你的腦袋。”
“你怎能因刻苦訓練不夠，而被敵人砍了腦袋？”
“除非你是不要性命的呆子，自尋死路！”
“況且堅持刻苦訓練，砍掉敵人的腦袋，還能換來軍功和名聲。”
“這樣的好事，你們又怎能不堅持刻苦去做？”
一頓痛罵之後，楊安命眾人原地休息，稍後還要進行一場對抗訓練。
十人小隊被楊安痛罵過後，反而被激發了新的士氣，認真總結起失敗的原因。
短暫的休息結束後，又開始了新一輪的對抗訓練。
此次是十人小隊擺好陣型後，迎戰三十人的進攻。
因為十人小隊已經提前擺好陣形，再用各個擊破的法子已經不現實，三十人隻能一擁而上，從四麵八方發起進攻。
讓眾人感到意外的是，楊安持著一根長槍，加入到了十人小隊之中。
楊安的到來，讓十人小隊低落的士氣重新大振，達到了新的巔峰。
此時的演武廳內，共有四十人，是對抗訓練開始以來，規模最大，參與人數最多的一次。
這一次的廝殺，前所未有的激烈。
如果不是楊安有令，禁止喧嘩。喊殺聲定能把演武廳的屋頂給掀翻。
可盡管如此，偶爾還是有人殺得忘乎所以發出聲來，楊安不得不出麵厲聲嗬斥。
十人隊因為有楊安的加入，重新士氣高漲。
楊安加入隊伍之後，站到了隊伍的最前麵，和兩名盾牌手並排，儼然是十一人小隊的首領。
這種安排，並不僅僅是楊安身先士卒的緣故。而是陣法要求，原本就是十一人的陣型。
楊安一開始沒有加進去，是因為他想看看此陣法有沒有什麽弊端，是否可以改進。
就比如之前的五人隊，短兵手受到攻擊如何應付，兵書上並沒有介紹。楊安經過觀察後，便設計出了陣型收縮為環形甚至閉環的應對之法，實踐後證明非常有效。
雖然楊安沒有參與過十人陣型的訓練，但對於十一人陣型中，他應該發揮的作用，早已心中有數。
十人隊也因為有他的加入，如虎添翼，很快就占了上風。