江司辰隻身來到了哈工大。


    作為鷹醬嚴選的國防七子之首,這裏培養出了諸多人才。


    上百位位省部級以上的領導與幹部,數十位將軍,一百六十多位大學校長,就連兩院院士都多達一百二十多位!


    毫不誇張的講,哈工大是一所不需要宣傳,都會引得無數學子爭先恐後想要進入的學府。


    作為培養人才的搖籃,從這裏汲取人才,無疑是一個非常好的想法。


    江司辰來此,就是要見一個人,諸葛天佑。


    無論是姓氏還是名字,都讓江司辰初聞時眼前一亮。


    因為諸葛武侯可是憑借一己之力讓‘諸葛’這個姓氏和智慧關聯在了一起。


    總有人笑稱,哪怕一個人叫二狗,隻要姓‘諸葛’都會讓人覺得他是一位大智若愚的人物。


    更何況江司辰要見的這個人名為‘天佑’


    上天護佑,再搭配‘諸葛’這個姓氏,也難怪會讓江司辰在聽到這個名字的時候會忍不住眼前一亮呢。


    江司辰到來時,諸葛天佑正在講課,他在哈工大任職軍事課。


    講課隻是他的兼職,而本職工作是搞科研。


    偌大的教室中,江司辰從後門入內,悄悄的坐在了最後一排。


    下方的黑板前,一個三十歲左右的男子正聲情並茂的講著課。


    課堂氛圍不錯,時而哄笑,學生們往往也會全神貫注的聽講。


    這可是一門選修課,學生們卻肯來此聽課,並且還會認真聽講,不難看出,諸葛天佑是很有人格魅力的。


    短短幾分鍾而已,江司辰也不禁為這個男子清晰的邏輯和言語話術感到一絲絲驚訝。


    絕對是有真才實學的。


    反正也不趕時間,於是江司辰就坐在最後一排聽起課來。


    這種課他曾經也上過,隻不過自己所遇到的老師和諸葛天佑相比,有一些差距就是了。


    本就沒有固定要講的東西,諸葛天佑也是憑借著口才引領著教室內同學們‘隨便’講解,剖析。


    很突然的,諸葛天佑將話頭落在了‘三峽大壩’上。


    “我出生的不是時候,在我懂事的時候,三峽大壩已經開始修建了。”


    “不過我到現在為止,還是感覺就不應該修建三峽大壩!”


    此話一出,教室內頓時嘩然陣陣。


    這話宛如驚雷般炸開,讓得教室裏的諸多學生為之側目。


    畢竟在大眾眼中,三峽大壩的修建可是一件利國利民的好事。


    可是怎麽在老師眼中,居然成了不該建造的存在?


    同學們頭一次與諸葛天佑這位頗具人格魅力的老師的想法,產生了出入。


    最後一排的江司辰也是眉頭一挑,他也是很少看到有敢於否定國家戰略計劃的事情發生。


    很快教室裏的學生們都安靜了下來,一個個都抬起頭,想要聽聽看講台上的老師是什麽看法。


    諸葛天佑一臉淡定,待教室裏都安靜下來之後,開始了他的解釋。


    “三峽大壩是一項舉世矚目的大工程,工程之大,舉世罕見。”


    “但正是因為如此,三峽大壩在修建成功之後,才會更容易被敵人盯上。”


    “同學們思考一下,換做是你們,如果發生紛爭,會不會想著第一時間將三峽大壩搗毀?”


    諸葛天佑說罷,教室裏的學生們竊竊私語起來。


    他們能夠考入哈工大,那自然不是庸人,老師點撥一下,往往就能想清楚很多。


    “老師說的有道理,我在國外的雜誌上也有看到過相關文章,鷹醬可是時時刻刻都在盯著咱們的三峽大壩看呢。”


    “有道理,如果爭奪紛起,三峽大壩一旦受損,後果會非常嚴重,洪水滔天是必然的,長江中下遊也將被淹沒。”


    “長江三角洲也會被衝垮!”


    “……”


    學生們一言一語的說著,都非常的有道理,甚至毫不誇張的講,就是事實。


    可那種事誰也說不好。


    學生們都能想到的事情,華夏神器,又怎麽可能想不到?


    所以這種可能或許很遙遠,但又誰也說不準……


    “老師,我認為您說的很有道理,但我也認為三峽大壩如今的重要性也是不言而喻的。”


    有學生站起身開口說道。


    講台上,諸葛天佑看著這名學生,眼睛深處也是有著欣慰之色劃過。


    他並不是自負的,目中無人的家夥,剛才隻是在闡述自己的看法而已。


    如今有學生敢於表達自己的想法,無疑是值得欣慰的事情。


    “好的同學,請坐。”


    “我也不否認三峽大壩的重要性,不過我自認為還有一個更好主意。”


    “直接截斷雅魯藏布江,把水流引迴到國內。”


    “這樣既不會存在安全隱患,還可以解決一些幹旱地區缺水的問題。”


    “沙漠變綠洲,也隻不過是時間問題。”


    “……”


    講台上,老師侃侃而談。


    講台下,學生們無不驚掉了下巴。


    就連坐在最後排的江司辰都不禁一陣咋舌。


    截斷雅魯藏布江的想法,說出來不過是寥寥幾句話,但如果真這樣做了,可是要把那邊多個國家數億人口的腦袋拎了起來啊。


    隻能說,這位諸葛先生的想法比之古代的軍師賈詡更要傷天和。


    可是話又說迴來了,雖然傷天和,但似乎……不傷共和啊。


    “老師,這樣做的話,不就把那邊國家的水源斷了嗎?人家還不得找咱們拚命啊。”


    “是啊老師,是不是不太厚道?”


    本以為這些發言的學生是心軟的崽,不曾想,她們的話還沒有說完,還有後半截!


    “國家大事上麵怎麽可以當聖母?想找咱們拚命,得有本事才行!”


    “就是!沒本事還想挑釁?活膩了嗎?搞的我媽心情不好了,雨天泄洪,旱時蓄水,戰時無人維修,我看他們急不急!”


    “有傷天和,但是不傷共和!”


    “……”


    江司辰頓時就笑了,本以為教室裏的學生中會有激進派和保守派。


    不曾想,這裏的保守派也不正宗啊。


    嫌激進派的太保守,才是這群保守派的內心所想啊。


    教室裏到處都是學生們探討聲音。


    但是無一例外,都在感覺‘截斷雅魯藏布江’這件事可行性相當高!

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