第21章 03-6.5
那個球毫無懸念，自然是屬於陸星與的了。
司雲伸過手去取出最後一個球。
“他會是什麽職業……”廖巧桐的興致已經被前麵充分撩撥起來。
比起知道柏如萱的優秀之後會有從縫隙裏長出來的一點點小羨慕，她可能更想知道司雲和陸星與這兩個她心目中小屋的顏值擔當過著什麽樣的人生。
“我好好奇，完全想象不到。”廖巧桐慨歎道。
柏如萱對她約會過的對象顯然也是好奇：“我剛來小屋，看到他的時候，我就想起了我的大學教授。”
柏如萱輕輕笑著說：“一個特別儒雅的小老頭兒。”
她是在開玩笑，那小老頭兒也沒很老，其實看起來更像是中年人，不過是半花白的頭發出賣了他。
讓柏如萱從陸星與聯想到他的共同點是那份儒雅、斯文的氣質。
但是柏如萱很快也發覺，他倆毫不相同，陸星與隻是氣質斯文，而長相卻幾乎不怎麽和儒雅沾邊。
陸星與是那種有些傳統的英俊男人風格，他臉比較小，看人時的眼神總是溫和，那份嚴謹肅穆的氣質便斂起了許多。
可是陸星與不知道柏如萱說他和老頭兒教授像是什麽意思。
他抬起眼，無聲，卻滿是驚訝：“？”
又求助似的看了看司雲。
司雲揚眉一笑，沒去做什麽安撫，隻是拆開了那個球。
“有可能真的是大學教授，”秦揚也讚同，並且為此提供證據，“我好幾次都碰見他在看書。”
“對啊對啊。”廖巧桐也說，“他真的很愛看書。”
陸星與的眼神看起來有一點兒受傷。
“大學教授是不是得要三十多歲才能當上？”鍾饒嘉思疑，“他年紀應該沒那麽大吧？”
鍾饒嘉的辯駁並沒有讓陸星與開心一點兒，他垂下來的眼神看起來反而更受傷了——不深切的哀愁，帶著埋於心底的動搖的不服氣。
盒子底部是一個字。
“是圖案嗎？”
“是個‘陸’字？”
“這是象形文字嗎？”
好像一件件，更加指向陸星與是個大學教授。
“我不是。”陸星與內心歎著氣。
紙條上隻寫了一個年月日。
這種數字看起來也好琢磨，司雲一下就想到是出生時間，算了一下，望向陸星與的眼神帶了訝然：“23？”
“23歲？”其他人也甚是驚訝，“才23歲嗎？”
陸星與：“……”
雖然有點兒無奈，但是陸星與還是好脾氣：“快24了。”
光憑一個出生年月日，球裏沒有透露任何關於陸星與的信息。
然而便是這份神秘讓人更加好奇。
“所以你現在還在讀書嗎？”劉陽成問。
“嗯。”陸星與點了點頭，但他的情況和其他人想象得又稍微有點兒不同。
廖巧桐也覺得有點兒不對，23應該是本科生已經畢業的年紀。
“你在讀碩士嗎？”廖巧桐問。
“碩博連讀，”陸星與迴答她，也沒爭鋒芒，“我去年已經通過博士資格考核了，現在相當於博士生在讀。”
“23歲……博士？”廖巧桐也終於明白為什麽陸星與的紙條隻寫陸星與的出生日期，“這不妥妥天才少年嗎？”
“震驚。”馮樂怡下了結論。
“我讀書讀得比較早。”陸星與十分謙虛地說。
“那你讀的是什麽？”劉陽成想起那個盒子底的文字，“曆史學？”
“很像，”陸星與也不給他們繞彎子了，猜不出來的東西沒必要白費心思，“古文字學。”
“聽起來很高大上。”馮樂怡說道，“所以盒子底那個是……？”
“金文。”陸星與微笑著迴答，“我就是研究那些古文字的。”
就是說，聽起來很不明覺厲的樣子。
陸星與和柏如萱的家境在這八位嘉賓裏應該算是最好的。
沒有什麽痛苦的掙紮，也沒有什麽上一代這一代通過不懈努力才富起來的轉變。
就像去錫拉小鎮一樣，有的人從山底一步一步往上爬，陸星與和柏如萱則是從一開始就是坐在開往山頂的車上的。
不過，人與人之間並不擁有同一個山頂，也不是所有人都向往著功成名就。
陸星與和柏如萱各有自己的想法，他們的目標是去實現自己的抱負，而不是說要攀登上什麽別人攀不上的高峰。
節目組相對傾向於挖崛嘉賓個人的魅力——雖然個人的成功有許多時候都離不開家庭的支撐，節目組也調查過他們每個人的父母背景，隻是也都沒放出來。
陸星與父親是軍人，母親是律所創始人，他們對陸星與的管教有鬆有嚴，總之還是把陸星與培養成了一個出色的孩子。
而有些事情是節目組也調查不出來的東西。
比如陸星與說他讀書早，其實他還跳過級。在他的學校生涯裏，他幾乎每次都是班級裏年紀最小的小孩兒。
他壓力挺大的。
父母隻在寒暑假會抽出時間帶他出去玩，而平日根本沒空輔導他，在家裏也舍不得讓孩子太累，陸星與自己上進，在父母忙於別的事時便乖乖看書。
他考了一個好大學，一開始選擇的是物理專業。
這個專業在他們學校算是中等水平，在他入學的前一年，物理專業才得到了a級學科的水平。
於是他從入學便是忙碌。
除了必修課，陸星與還有各種各樣的選修去選，當時陸星與也沒想到，他大一下隨手選的那門古文字學在後來完全改變了他的人生方向。
要是陸星與跟著父親學習，他可能也會成為一名優秀的軍人——反正他父親也的確從小以軍人一般的嚴謹去鍛煉陸星與的身體素質。
要是陸星與跟著母親奮鬥，他也可能能在後來進修法學，繼承母親的衣缽。
又或者，他堅持自己的選擇，把物理學讀完，他可能會去當一名老師，又或者，讀下去，進入國家研究員，去研發原子彈一類的工程。
可是，陸星與遇著了古文字學。
陸星與挺喜歡這門課程的，要不然也不會選擇這個。
他有時懶懶散散，過了課鈴才慢悠悠地進入課室，然後坐在第一排。
接連的升學準備、高考、入學和入學後的忙碌弄得他有些不修邊幅。
那時，他的頭發都有些長了。
他大搖大擺，又沉默內斂，卻在每次課程發言和作業上都引起老師連連驚歎。
“同學，你是哪個班的？”那其實也是個儒雅的小老頭兒，還是他們學校漢語言專業學院的副院長。
“物理二班。”陸星與的物理學是按進修方向分班的，二班要學的東西最多，也最忙。
“我還以為你是文史哲方向的，”副院長有點兒小失望，“沒事兒，我們繼續來上課。”
陸星與也沒把這事放在心上。
可是後來，無論是課上的發言、小組合作的探索還是個人作業的遞交，陸星與對於古文字學這一門學科總有自己的見解，大膽向前又嚴謹求證，那副院長老頭兒特別喜歡他，也公開挖角：“要不你轉專業來我們這吧。”
陸星與在物理二班成績也是名列前茅，如無意外，陸星與在大一就能拿國獎，所以二班班主任聽見這話還去找漢語言專業副院長理論來著。
二班班主任是個快要邁入四十歲的青年大叔，其實也是物理係年輕有為、做出過眾多學術成就的副院長。
副院長年過五十，兩人在物理係辦公樓吵著嚷著，大叔說副院長上次拿了他們學院的小推車還沒還，副院長又說上次給了大叔很多茶葉。
“你們物理專業人那麽多，給我一個學生怎麽了？”儒雅的副院長老頭兒吵起架來聲量不大，然而也是字字鏗鏘。
“你們漢語言今年招生不也招了一百多個學生。”大叔其實對陸星與沒那麽看重，但是就是要和副院長吵——畢竟物理係年年都會有能拿國獎的人，沒了一個陸星與雖然有點兒可惜，但也沒有那麽遺憾。
吵東吵西，從茶葉聊到雞腿聊到各種亂七八糟的，辦公室的人見怪不怪，由著他們吵累了，一邊沏茶喝，一邊繼續拌嘴。
這倆啊，是不吵，感情不深厚。
啊，扯遠了，話說到副院長的確和陸星與提過一次讓他轉到中文係去。
副院長老頭兒是真的很遺憾。
他在課上課下，對陸星與的欣賞和對陸星與不在中文係的惋惜都已經溢於言表了。
不是說他手下沒有好學生，而是他真心地覺得陸星與是一個好苗子，他覺得陸星與在古文字學方向是真的有靈氣的。
這種靈氣太難得。
副院長老頭兒那時已經主要是隻做科研，帶一個研究生和隻做一個本科學生的畢業論文指導了。
他開設這門選修課就是為了讓更多人了解古文字學。
為此，他不惜每周往返於不同校區。
年過半百的老頭兒，每天步數都在兩萬步以上。
他遺憾了一個學期，陸星與也沒有鬆口，陸星與總是隻是笑笑，副院長以為他是婉拒。
又一年，他在漢語言文學的轉專業學生表裏看見了陸星與，直接帶著陸星與去食堂吃了一頓大餐。
整頓飯飯沒吃多少，笑得眉開眼笑的——後來還去請了物理係大叔吃飯，吃得大叔想打他。
副院長老頭兒還是沒給本科生上課，但他私下裏經常會去找陸星與交流。
漢語言文學是陸星與學校的王牌專業，他發現他轉過來之後，課程內容也一點兒不比呆在物理係時候的少，不過研究的方向多少變得集中而深入了一些。
副院長老頭兒為人低調，然而其實是古文字學創始人的學生，而現在，陸星與也算是他的學生。
老頭兒引導著陸星與，亦師亦父亦友。
陸星與在他幫助下作出了不少學術成果，他運營的自媒體賬號每個月已經有比較穩定的收入了，他和朋友合作研發的古文字表情包也曾在網上引起過流行，
那個球毫無懸念，自然是屬於陸星與的了。
司雲伸過手去取出最後一個球。
“他會是什麽職業……”廖巧桐的興致已經被前麵充分撩撥起來。
比起知道柏如萱的優秀之後會有從縫隙裏長出來的一點點小羨慕，她可能更想知道司雲和陸星與這兩個她心目中小屋的顏值擔當過著什麽樣的人生。
“我好好奇，完全想象不到。”廖巧桐慨歎道。
柏如萱對她約會過的對象顯然也是好奇：“我剛來小屋，看到他的時候，我就想起了我的大學教授。”
柏如萱輕輕笑著說：“一個特別儒雅的小老頭兒。”
她是在開玩笑，那小老頭兒也沒很老，其實看起來更像是中年人，不過是半花白的頭發出賣了他。
讓柏如萱從陸星與聯想到他的共同點是那份儒雅、斯文的氣質。
但是柏如萱很快也發覺，他倆毫不相同，陸星與隻是氣質斯文，而長相卻幾乎不怎麽和儒雅沾邊。
陸星與是那種有些傳統的英俊男人風格，他臉比較小，看人時的眼神總是溫和，那份嚴謹肅穆的氣質便斂起了許多。
可是陸星與不知道柏如萱說他和老頭兒教授像是什麽意思。
他抬起眼，無聲，卻滿是驚訝：“？”
又求助似的看了看司雲。
司雲揚眉一笑，沒去做什麽安撫，隻是拆開了那個球。
“有可能真的是大學教授，”秦揚也讚同，並且為此提供證據，“我好幾次都碰見他在看書。”
“對啊對啊。”廖巧桐也說，“他真的很愛看書。”
陸星與的眼神看起來有一點兒受傷。
“大學教授是不是得要三十多歲才能當上？”鍾饒嘉思疑，“他年紀應該沒那麽大吧？”
鍾饒嘉的辯駁並沒有讓陸星與開心一點兒，他垂下來的眼神看起來反而更受傷了——不深切的哀愁，帶著埋於心底的動搖的不服氣。
盒子底部是一個字。
“是圖案嗎？”
“是個‘陸’字？”
“這是象形文字嗎？”
好像一件件，更加指向陸星與是個大學教授。
“我不是。”陸星與內心歎著氣。
紙條上隻寫了一個年月日。
這種數字看起來也好琢磨，司雲一下就想到是出生時間，算了一下，望向陸星與的眼神帶了訝然：“23？”
“23歲？”其他人也甚是驚訝，“才23歲嗎？”
陸星與：“……”
雖然有點兒無奈，但是陸星與還是好脾氣：“快24了。”
光憑一個出生年月日，球裏沒有透露任何關於陸星與的信息。
然而便是這份神秘讓人更加好奇。
“所以你現在還在讀書嗎？”劉陽成問。
“嗯。”陸星與點了點頭，但他的情況和其他人想象得又稍微有點兒不同。
廖巧桐也覺得有點兒不對，23應該是本科生已經畢業的年紀。
“你在讀碩士嗎？”廖巧桐問。
“碩博連讀，”陸星與迴答她，也沒爭鋒芒，“我去年已經通過博士資格考核了，現在相當於博士生在讀。”
“23歲……博士？”廖巧桐也終於明白為什麽陸星與的紙條隻寫陸星與的出生日期，“這不妥妥天才少年嗎？”
“震驚。”馮樂怡下了結論。
“我讀書讀得比較早。”陸星與十分謙虛地說。
“那你讀的是什麽？”劉陽成想起那個盒子底的文字，“曆史學？”
“很像，”陸星與也不給他們繞彎子了，猜不出來的東西沒必要白費心思，“古文字學。”
“聽起來很高大上。”馮樂怡說道，“所以盒子底那個是……？”
“金文。”陸星與微笑著迴答，“我就是研究那些古文字的。”
就是說，聽起來很不明覺厲的樣子。
陸星與和柏如萱的家境在這八位嘉賓裏應該算是最好的。
沒有什麽痛苦的掙紮，也沒有什麽上一代這一代通過不懈努力才富起來的轉變。
就像去錫拉小鎮一樣，有的人從山底一步一步往上爬，陸星與和柏如萱則是從一開始就是坐在開往山頂的車上的。
不過，人與人之間並不擁有同一個山頂，也不是所有人都向往著功成名就。
陸星與和柏如萱各有自己的想法，他們的目標是去實現自己的抱負，而不是說要攀登上什麽別人攀不上的高峰。
節目組相對傾向於挖崛嘉賓個人的魅力——雖然個人的成功有許多時候都離不開家庭的支撐，節目組也調查過他們每個人的父母背景，隻是也都沒放出來。
陸星與父親是軍人，母親是律所創始人，他們對陸星與的管教有鬆有嚴，總之還是把陸星與培養成了一個出色的孩子。
而有些事情是節目組也調查不出來的東西。
比如陸星與說他讀書早，其實他還跳過級。在他的學校生涯裏，他幾乎每次都是班級裏年紀最小的小孩兒。
他壓力挺大的。
父母隻在寒暑假會抽出時間帶他出去玩，而平日根本沒空輔導他，在家裏也舍不得讓孩子太累，陸星與自己上進，在父母忙於別的事時便乖乖看書。
他考了一個好大學，一開始選擇的是物理專業。
這個專業在他們學校算是中等水平，在他入學的前一年，物理專業才得到了a級學科的水平。
於是他從入學便是忙碌。
除了必修課，陸星與還有各種各樣的選修去選，當時陸星與也沒想到，他大一下隨手選的那門古文字學在後來完全改變了他的人生方向。
要是陸星與跟著父親學習，他可能也會成為一名優秀的軍人——反正他父親也的確從小以軍人一般的嚴謹去鍛煉陸星與的身體素質。
要是陸星與跟著母親奮鬥，他也可能能在後來進修法學，繼承母親的衣缽。
又或者，他堅持自己的選擇，把物理學讀完，他可能會去當一名老師，又或者，讀下去，進入國家研究員，去研發原子彈一類的工程。
可是，陸星與遇著了古文字學。
陸星與挺喜歡這門課程的，要不然也不會選擇這個。
他有時懶懶散散，過了課鈴才慢悠悠地進入課室，然後坐在第一排。
接連的升學準備、高考、入學和入學後的忙碌弄得他有些不修邊幅。
那時，他的頭發都有些長了。
他大搖大擺，又沉默內斂，卻在每次課程發言和作業上都引起老師連連驚歎。
“同學，你是哪個班的？”那其實也是個儒雅的小老頭兒，還是他們學校漢語言專業學院的副院長。
“物理二班。”陸星與的物理學是按進修方向分班的，二班要學的東西最多，也最忙。
“我還以為你是文史哲方向的，”副院長有點兒小失望，“沒事兒，我們繼續來上課。”
陸星與也沒把這事放在心上。
可是後來，無論是課上的發言、小組合作的探索還是個人作業的遞交，陸星與對於古文字學這一門學科總有自己的見解，大膽向前又嚴謹求證，那副院長老頭兒特別喜歡他，也公開挖角：“要不你轉專業來我們這吧。”
陸星與在物理二班成績也是名列前茅，如無意外，陸星與在大一就能拿國獎，所以二班班主任聽見這話還去找漢語言專業副院長理論來著。
二班班主任是個快要邁入四十歲的青年大叔，其實也是物理係年輕有為、做出過眾多學術成就的副院長。
副院長年過五十，兩人在物理係辦公樓吵著嚷著，大叔說副院長上次拿了他們學院的小推車還沒還，副院長又說上次給了大叔很多茶葉。
“你們物理專業人那麽多，給我一個學生怎麽了？”儒雅的副院長老頭兒吵起架來聲量不大，然而也是字字鏗鏘。
“你們漢語言今年招生不也招了一百多個學生。”大叔其實對陸星與沒那麽看重，但是就是要和副院長吵——畢竟物理係年年都會有能拿國獎的人，沒了一個陸星與雖然有點兒可惜，但也沒有那麽遺憾。
吵東吵西，從茶葉聊到雞腿聊到各種亂七八糟的，辦公室的人見怪不怪，由著他們吵累了，一邊沏茶喝，一邊繼續拌嘴。
這倆啊，是不吵，感情不深厚。
啊，扯遠了，話說到副院長的確和陸星與提過一次讓他轉到中文係去。
副院長老頭兒是真的很遺憾。
他在課上課下，對陸星與的欣賞和對陸星與不在中文係的惋惜都已經溢於言表了。
不是說他手下沒有好學生，而是他真心地覺得陸星與是一個好苗子，他覺得陸星與在古文字學方向是真的有靈氣的。
這種靈氣太難得。
副院長老頭兒那時已經主要是隻做科研，帶一個研究生和隻做一個本科學生的畢業論文指導了。
他開設這門選修課就是為了讓更多人了解古文字學。
為此，他不惜每周往返於不同校區。
年過半百的老頭兒，每天步數都在兩萬步以上。
他遺憾了一個學期，陸星與也沒有鬆口，陸星與總是隻是笑笑，副院長以為他是婉拒。
又一年，他在漢語言文學的轉專業學生表裏看見了陸星與，直接帶著陸星與去食堂吃了一頓大餐。
整頓飯飯沒吃多少，笑得眉開眼笑的——後來還去請了物理係大叔吃飯，吃得大叔想打他。
副院長老頭兒還是沒給本科生上課，但他私下裏經常會去找陸星與交流。
漢語言文學是陸星與學校的王牌專業，他發現他轉過來之後，課程內容也一點兒不比呆在物理係時候的少，不過研究的方向多少變得集中而深入了一些。
副院長老頭兒為人低調，然而其實是古文字學創始人的學生，而現在，陸星與也算是他的學生。
老頭兒引導著陸星與，亦師亦父亦友。
陸星與在他幫助下作出了不少學術成果，他運營的自媒體賬號每個月已經有比較穩定的收入了，他和朋友合作研發的古文字表情包也曾在網上引起過流行，