車內很靜,車窗外雨點劈裏啪啦地打在玻璃上作響。


    車子行駛地並非急速,很穩。


    猝不及防地抬頭,小棠被車窗外的風景所吸引,凝眸看去。


    九月三號,今天是周四。


    一所高中外,剛下了晚自習的學生們撐著傘紛紛在大雨中前行歸家,三三兩兩的。有抱著課本奔跑的,有和身邊的人邊走說笑的,青春,洋溢。


    小棠想,曾幾何時自己也是他們其中的一員,無憂無慮,且身邊一直有一個阿豪。


    車子慢慢行駛著,到了校前方的轉角處,小棠注意到大雨中有一件高中校服外套在湧動,怕是有學生忘了帶傘,便舉著外套遮雨。


    可愛的小心思,不免讓她多看了兩眼。


    夜風吹開外套一角,校服下竟是一男一女兩個孩子。


    一件男孩子的校服,成了兩人的避風港。


    雨很大,兩人幾乎淋透了,他們抱在一起邊跑邊笑。


    那笑,太璀璨,似能灼傷人眼。


    多像那時候的她和阿豪。


    高二下學期,學校數學幾何創新課程是全校大課,高二年級和高三年級一起上。


    小棠每次都去的很晚,因為每當她進了人潮擁擠的大禮堂,第三排16號的位置上總有一個男孩子站起來,衝她揮手微笑,他說,“小棠,我們坐這兒。”


    三排17號,阿豪為蘇小棠占的位置。距離講台不遠不近,黑板上的字跡看得最清晰,抬頭看大屏幕脖子不會因為仰著酸痛,且便於和老師互動。


    這是個太好的位置。


    阿豪去的早,每次占了都給她,自己就坐在她身邊。


    16號和17號,阿豪和蘇小棠。


    一年的數學幾何創新課,一年沒變的位置。


    下午,五點半。


    最後一次數學幾何課,課堂上很安靜。夏天就要到了,外麵在下雨,禮堂裏人多很悶熱,空調在維修中開不了,每個坐在這兒的學生都是熱汗涔涔。


    講台上,老師依舊在滔滔不絕。


    小棠握著原子筆安靜地記著筆記,白.皙的臉頰上透著悶熱的淺米分,汗水滴落沾濕了筆記本。


    阿豪見此,坐在她身邊伸手撩開她耳側的碎發,拿起一本幾何書幫她扇風。


    耳邊有清涼的風,小棠知曉是怎麽迴事,也不說話,隻是忍不住唇角微揚。


    她記筆記,他扇風。整整一節大課,未曾停歇。


    中間,有後排的人傳了紙條過來給阿豪,未曾打開,小棠就能猜到一定是有女孩子向他示好,表白的諸如此類的內容。


    相貌英俊,品學兼優,坐實了一中校草的名號,阿豪在校的人氣小棠自然知道。


    “看不看?”身邊的人問她,似有笑意。


    這些事,他從不避諱她。


    小棠不應,隻見紙條堂而皇之地在她桌上打開,娟秀的字體盡顯:雨天,忘了帶傘,放學一起,可好?


    紙條上,言辭委婉,能寫出這樣話的人,必定也是個羞澀的人。


    瞥清楚這句話,也不看阿豪的反應,小棠繼續安靜地做起筆記。


    忽感覺一旁少了涼風,半晌,她低聲說,“熱。”


    這個字一落,身邊的人寵溺一笑,繼續扇風。

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