就連白知潼也很鬱悶,有些摸不著頭腦,她覺得,謝謙應該不會因為昨晚從浴室出來被她撞見的事而生氣到現在吧,她也不是故意的,但如果是因為其他事,她實在是想不出來,而且她也不覺得謝謙是這麽一個小氣的人啊。


    隻有謝謙自己知道,他不是在生白知潼的氣,他是在生自己的氣,但是這氣的由來還真的和白知潼有關。


    因為昨晚謝謙做夢了。


    謝謙也實在想不明白,明明睡前他也沒有胡思亂想,也沒有任何不好的心思,怎麽就會做那樣,禽獸不如的夢呢。


    更讓謝謙覺得別扭的是,早上醒來後,對於夢裏發生的事,他還記得很是清楚,甚至連那觸感都……


    以至於讓謝謙都不太敢麵對白知潼,表情也都不知不覺淡了下來。


    尤其是在吃過早飯,他習慣性背起白知潼的畫板,而白知潼又是蹦蹦跳跳地來到他麵前時,謝謙的臉更是黑了。


    更是讓他想起夢裏看到的,以及那觸感。


    隻是他這表情卻讓白知潼更加忐忑了,小心翼翼地問:“謝謙哥,是不是我做錯了什麽,如果是的話,你要告訴我,我才知道,才能去改。”


    謝謙愣了下,看到白知潼臉上不斷忐忑,也意識到自己怎麽了,忙調整自己的情緒,人也平和了下來,道:“沒有,你很好,沒有做錯什麽。”


    做錯的是他,怎麽能做那樣的夢。


    這可是一個小丫頭,而且還是白珩專門讓你照顧的妹妹,你也應該把她當妹妹看待的,怎麽能做那樣的夢。


    難道是最近很久沒有自己解決的原因?


    謝謙想不明白,便也沒有再想,伸手摸了下白知潼的頭,道:“不要多想,走吧,我送你去畫室。”


    看到謝謙似乎恢複了以往的態度,白知潼鬆了口氣,在跟上去後,也後知後覺反應過來,謝謙剛剛居然摸了她的頭。


    那觸感似乎還停留在她的頭上,幹燥寬厚,骨節分明的手,還帶著特屬於謝謙的溫暖。


    讓白知潼的臉上也不知不覺露出了笑嘻嘻的笑容。


    畫室距離謝家很近,很快,兩人就到了畫室。


    之前的每天都是這樣,白知潼早上來畫室,都是謝謙幫著背著畫板送過來的。


    畫室裏,孩子們早就來了,此時也基本上都到齊了。


    白知潼進入畫室,開始教孩子們畫畫後,整個人的氣質也都變了。


    不再是有些跳脫,稚嫩的小丫頭模樣,而是認真中帶著一絲嚴肅的,但嚴肅中又不失溫柔,正是因為這樣,村裏的孩子是既尊重她這個老師,也是尊重中帶著喜歡和親近的。


    畫室裏,白知潼正在畫板上一筆一劃畫著畫,邊給孩子們柔聲講解。


    孩子們都很認真,教室裏除了白知潼講解的聲音,就隻有她畫筆落在紙上的聲音。


    陽光透過屋簷,窗戶的縫隙,有絲絲縷縷灑落在她身上。


    謝謙靠在畫室不遠處的一顆樹旁,剛好就看到這一幕。


    不知怎的,這一刻,他覺得教著孩子們畫著畫,那麽認真的小丫頭,似乎在發著光般,謝謙不知不覺就沉浸了進去,直到白知潼似乎教完了,往教室外看,看到他時,朝著他露出一個笑容。


    那一刻,謝謙清俊溫潤的眉眼也不知不覺柔和了幾分,也反應過來,自己似乎看了許多。


    謝謙扶了扶額,暗暗覺得自己這兩天似乎有些不對勁,這種狀態不太對,得好好調整過來。


    倒是這時,在教導著小孩自己畫畫完的白知潼抽空走出來了。


    很是興奮地對謝謙說:“謝謙哥,我真的發現咱們村裏有幾個畫畫天賦很不錯的小孩,尤其是曉銘,他的天賦真的很高,比我還高,我覺得他以後可以往這方麵的專業學習和發展……”


    白知潼像是一隻快樂的小鳥般,嘰嘰喳喳地圍謝謙說著自己的發現。


    開設了畫室,教清水村的孩子們畫畫後,曉銘這個少年真的給了白知潼很大的驚喜。


    白知潼是知道,她自己在畫畫方麵上是有天賦的,這也是她的老師親自說的,但白知潼覺得,曉銘比她更加有天賦,一點就通,那手,完全就是為了畫畫,藝術而生的。


    白知潼甚至都想聯係她的老師了,讓老師收了曉銘為小弟子,專門培養了。


    老師最是惜才,若是看到曉銘這麽有天賦的人,肯定是很珍惜的,迫不及待想收為弟子的。


    即便曉銘行動不便,需要坐輪椅,但這不是什麽問題。


    畫者,美術家,靠的是手,又不是腿。


    “……謝謙哥,你覺得我把曉銘介紹給我老師怎麽樣?我老師肯定願意培養曉銘的。”白知潼詢問謝謙的意見。


    “可以啊,我支持你,不管是曉銘還是其他孩子,若是有遇到什麽難事,都可以找我,我都會想辦法解決的。”謝謙承諾道。


    不過謝謙也沒想到,曉銘這孩子的畫畫天賦那麽高,以至於白知潼都想把他介紹給她的老師了。


    謝謙可是知道,以白知潼如今的身份,她的老師,肯定是不一般的。


    曉銘這小少年,是個好的,也是個聰明,善解人意的,就是這雙腿不太行,需要坐輪椅這事,可能限製了他以後的發展。


    但如果曉銘以後是在畫畫上有天賦,有所發展和成就,那麽即便是坐輪椅也不是什麽大問題了。


    所以,對於白知潼的建議,他自然是支持的。


    無論是曉銘,還是清水村的其他孩子,都是不錯的,對於謝謙來說,就像是弟弟妹妹一般,雖然不像對待謝寧那麽疼愛,但是他也是想著能幫則幫,也希望能看到他們都能有更好的未來和發展。


    “好,那我就去把曉銘的情況告訴我老師。”


    白知潼的老師確實不簡單,是全球排名在前麵的知名畫家,是國家級的老藝術家,在開過許多的畫展,不少畫都賣出了極高的價格,而那些畫賣掉的錢,都被老師捐出來幫助社會了。


    她的老師,是一個藝術家,卻也不迂腐。


    白知潼是十六歲的時候開始跟著老師學習畫畫的,而老師對待她,也像是親生女兒般。


    得到謝謙的白知潼,立刻就聯係了自己的老師,將曉銘的情況,他畫的畫的,都傳給了自己的老師。


    白知潼的老師也很快給了反饋,便是過段時間會過來清水村,親自來考察曉銘。


    在下課後,白知潼也將這事告訴了曉銘,詢問曉銘的意見。


    “……所以曉銘,到時你願意接受我老師的考察嗎?”白知潼問。


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