第1164章 一個驚動三個圈子的人
軍旅：讓你報道，你順手抓通緝犯 作者：南海過客 投票推薦 加入書簽 留言反饋
所有的教授們全部沉默了。
他們起初是想給江凡找點麻煩，讓他顏麵掃地，可從現在的情況來看，反倒是便成了搬起石頭砸自己的腳。
交流會原本是20分鍾的時間，已經過去了十五分鍾，可現場卻鴉雀無聲。
江凡悠哉的站在講台上，問道：“各位教授老師們，還有其他的問題嗎？”
在場的皆是一片沉默。
江凡剛剛的反應已經說明了一切，這人絕對是深藏不露。
而且有不少人開始翻看江凡寫的這本教材。
之前備課的時候，老師們已經看了好多遍，現在得知這本書是江凡20出頭寫的，感觸就更深了。
而且不由的讚歎江凡20出頭的邏輯，當初在不少人還像在做的學生一樣，每天針對課堂上的知識就應付不暇的時候，江凡竟然已經開始編輯教材了。
這樣的天才，誰能不佩服？
江凡看著全場的沉默，說道：“既然各位老師們都沒有問題了，那我就布置一個很基礎的小問題，這個應該是上學期的內容。”
“常規的破解思路是兩條，但事實上還有一個第三條。各位可以看著破解一下，我會公開我的郵箱，各位如果想到了第三種方案，可以直接發到我的郵箱裏，我隻要收到，就會給予迴複。”
屏幕一閃，出現了一個看起來很簡單的題幹。
在場都是經驗豐富的老師和教授，這種基礎的題，他們隻需要掃一眼就能想到兩種解決思路。
但第三種，真的有嗎？
但礙於兩個鏡頭正對著他們直播，他們不敢將自己的迷茫和困惑表現的太明顯。
隻是眉頭緊鎖的思考。
一直到下課鈴聲響起，教室內始終都是安靜的。
可網上參與觀看這場直播的人數，卻從最開始的一萬，漲到了兩萬多，到現在的臨近五萬。
甚至還有不少人，更是錄屏，把江凡舌戰群儒，啪啪打臉的視頻，反複在網上傳播。
江凡估計自己也沒想到，自己一場直播，竟然驚動了三個不同的圈層。
第一個就是看熱鬧的網友，大家對於網文的爽文已經司空見慣了，但從來沒在現實生活中看見這種橫空出世的天才。
讓不少在社會底層，每天當打工人的網友，覺得太爽了！
第二個就是學生圈層，平時不同高校之間都會嘲諷其他學校，經常會把學校裏麵優秀的畢業生，或者高知群體，以及各項世界文明的發明專利，拿出來顯擺。
這會兒有了江凡的助陣，大家更是猖狂了。
甚至直接在網上公開叫囂毗鄰的學校，大肆炫耀一波關於江凡的事跡。
還有甚者，更是找到了前幾年，臨校上課用的教材，沒想到也是江凡這個版本。
雖然現在教材也更新了，但還是給國夏大學的學生一個發揮空間。
他們陰陽怪氣的在網上嘲諷：“看到了吧，這就是我們國夏大學的實力，你們也沒想到，竟然用過我們高校教授編寫的教材吧？”
這可給臨校的學生氣壞了，網上又進行了一波宣戰。
與此同時，驚動的第三個圈層，就是學術屆。
江凡的這個問題，不止是出給了當時在教室裏的學生，甚至還有不少學術大拿，以至於科學家，都對江凡這個問題產生了興趣。
一時間，網絡上很多官方的賬號，紛紛轉發了國夏大學官方發布的江凡試題，都表示自家也準備探討一下，等有結果了會發布到網上。
甚至江凡的公開郵箱，就在公布過後的三個小時，已經收到了上千封郵件，全都是關於這個題目的解法。
還有不少人在網上哀嚎：“我真的想問問，貴校有這麽好的老師，能不能開一些公開課讓我們聽一聽？我願意每天都上直播課。”
“真的，求求了，付費也可以！我發現，我聽了江教授的課，當天的自測題竟然考了八十分，這是我有史以來的最高分啊！”
“我真的跪求江教授的網課，能不能考慮考慮我們這些考研人的死活啊。”
而關於網絡上的喧囂，當事人卻並不知情。
隻是他被郵箱裏麵的數量嚇了一跳。
這麽多封郵件，就算是一封一封的點開，也要忙兩天。
索性江凡又做了一個程序，直接篩選裏麵的關鍵詞。
對於不合格的，直接迴複對方不合格。
至於出現了關鍵詞的，江凡會親自審核，當然，有些人隻是思路正確，真正做出答案的，目前根本沒有。
對這種人，江凡給他們指導了幾個解決思路。
江凡的一切舉動都和正常的時候一樣，江凡也並未關注其他人。
唯一的區別就是，他覺得辦公室門口的人似乎變多了。
陳老師被走廊的聲音煩的不行，寫了一塊牌子，掛到門上。
“勿擾，在工作。”
可這張招牌並未起到任何作用。
姚雪嫣下午有一節擊劍課。
這幾天還算是正常，並沒有出現虎視眈眈的人。
江凡總覺得，今天自己引起的這個風波，或許會讓對方覺得有機可乘。
畢竟學校裏麵一貫人比較多，對方就算是想動手也會考慮當下的情況。
但今天學校的風波足夠大，對方很有可能會趁此機會行動。
想到這兒，江凡放在整理了一半的教材，戴著帽子，出門了。
推開門，發現門外正圍著幾個竊竊私語的女生。
江凡說道：“有事嗎？”
其中一個女生神情嬌俏，緊張的說：“江教授，你的課可以其他專業的人過來聽嗎？”
江凡看了一眼，說道：“不可以。”
所有人都愣住了。
因為學校裏麵其實是可以跨專業聽課的，有不少旁聽生更是利用這個機會，輔修到了雙學位。
但江凡卻明令禁止了。
女生眼波流轉，委屈的問：“為什麽？”
江凡卻直言道：“學生多了，會影響我學生的聽課質量，保證自己學生的吸收才是最重要的。”
隨後，江凡頭也不迴的走了。
原本有幾個人都好奇的看向這邊，結果在看到江凡氣場全開的走開後，也都低下了頭。
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交流會原本是20分鍾的時間，已經過去了十五分鍾，可現場卻鴉雀無聲。
江凡悠哉的站在講台上，問道：“各位教授老師們，還有其他的問題嗎？”
在場的皆是一片沉默。
江凡剛剛的反應已經說明了一切，這人絕對是深藏不露。
而且有不少人開始翻看江凡寫的這本教材。
之前備課的時候，老師們已經看了好多遍，現在得知這本書是江凡20出頭寫的，感觸就更深了。
而且不由的讚歎江凡20出頭的邏輯，當初在不少人還像在做的學生一樣，每天針對課堂上的知識就應付不暇的時候，江凡竟然已經開始編輯教材了。
這樣的天才，誰能不佩服？
江凡看著全場的沉默，說道：“既然各位老師們都沒有問題了，那我就布置一個很基礎的小問題，這個應該是上學期的內容。”
“常規的破解思路是兩條，但事實上還有一個第三條。各位可以看著破解一下，我會公開我的郵箱，各位如果想到了第三種方案，可以直接發到我的郵箱裏，我隻要收到，就會給予迴複。”
屏幕一閃，出現了一個看起來很簡單的題幹。
在場都是經驗豐富的老師和教授，這種基礎的題，他們隻需要掃一眼就能想到兩種解決思路。
但第三種，真的有嗎？
但礙於兩個鏡頭正對著他們直播，他們不敢將自己的迷茫和困惑表現的太明顯。
隻是眉頭緊鎖的思考。
一直到下課鈴聲響起，教室內始終都是安靜的。
可網上參與觀看這場直播的人數，卻從最開始的一萬，漲到了兩萬多，到現在的臨近五萬。
甚至還有不少人，更是錄屏，把江凡舌戰群儒，啪啪打臉的視頻，反複在網上傳播。
江凡估計自己也沒想到，自己一場直播，竟然驚動了三個不同的圈層。
第一個就是看熱鬧的網友，大家對於網文的爽文已經司空見慣了，但從來沒在現實生活中看見這種橫空出世的天才。
讓不少在社會底層，每天當打工人的網友，覺得太爽了！
第二個就是學生圈層，平時不同高校之間都會嘲諷其他學校，經常會把學校裏麵優秀的畢業生，或者高知群體，以及各項世界文明的發明專利，拿出來顯擺。
這會兒有了江凡的助陣，大家更是猖狂了。
甚至直接在網上公開叫囂毗鄰的學校，大肆炫耀一波關於江凡的事跡。
還有甚者，更是找到了前幾年，臨校上課用的教材，沒想到也是江凡這個版本。
雖然現在教材也更新了，但還是給國夏大學的學生一個發揮空間。
他們陰陽怪氣的在網上嘲諷：“看到了吧，這就是我們國夏大學的實力，你們也沒想到，竟然用過我們高校教授編寫的教材吧？”
這可給臨校的學生氣壞了，網上又進行了一波宣戰。
與此同時，驚動的第三個圈層，就是學術屆。
江凡的這個問題，不止是出給了當時在教室裏的學生，甚至還有不少學術大拿，以至於科學家，都對江凡這個問題產生了興趣。
一時間，網絡上很多官方的賬號，紛紛轉發了國夏大學官方發布的江凡試題，都表示自家也準備探討一下，等有結果了會發布到網上。
甚至江凡的公開郵箱，就在公布過後的三個小時，已經收到了上千封郵件，全都是關於這個題目的解法。
還有不少人在網上哀嚎：“我真的想問問，貴校有這麽好的老師，能不能開一些公開課讓我們聽一聽？我願意每天都上直播課。”
“真的，求求了，付費也可以！我發現，我聽了江教授的課，當天的自測題竟然考了八十分，這是我有史以來的最高分啊！”
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隻是他被郵箱裏麵的數量嚇了一跳。
這麽多封郵件，就算是一封一封的點開，也要忙兩天。
索性江凡又做了一個程序，直接篩選裏麵的關鍵詞。
對於不合格的，直接迴複對方不合格。
至於出現了關鍵詞的，江凡會親自審核，當然，有些人隻是思路正確，真正做出答案的，目前根本沒有。
對這種人，江凡給他們指導了幾個解決思路。
江凡的一切舉動都和正常的時候一樣，江凡也並未關注其他人。
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這幾天還算是正常，並沒有出現虎視眈眈的人。
江凡總覺得，今天自己引起的這個風波，或許會讓對方覺得有機可乘。
畢竟學校裏麵一貫人比較多，對方就算是想動手也會考慮當下的情況。
但今天學校的風波足夠大，對方很有可能會趁此機會行動。
想到這兒，江凡放在整理了一半的教材，戴著帽子，出門了。
推開門，發現門外正圍著幾個竊竊私語的女生。
江凡說道：“有事嗎？”
其中一個女生神情嬌俏，緊張的說：“江教授，你的課可以其他專業的人過來聽嗎？”
江凡看了一眼，說道：“不可以。”
所有人都愣住了。
因為學校裏麵其實是可以跨專業聽課的，有不少旁聽生更是利用這個機會，輔修到了雙學位。
但江凡卻明令禁止了。
女生眼波流轉，委屈的問：“為什麽？”
江凡卻直言道：“學生多了，會影響我學生的聽課質量，保證自己學生的吸收才是最重要的。”
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