“陛下，該用膳了。”張阿難提醒道。
“朕沒胃口，就不吃了。”李世民因為江南水災的問題都有些上火了，哪裏有胃口吃飯。
要不是有滅東突厥的大功，外麵又該傳因為他得位不正了。
如果隻是這樣，李世民這幾年也習慣了，他憂心的還是糧食的問題。
“陛下，龍體要緊，這幾日陛下都沒怎麽吃東西，這樣下去身體也吃不消啊，陛下就算是為了天下萬民，也要保重龍體啊。”張阿難勸道。
“也罷，讓人送上來吧。”李世民說道。
張阿難連忙叫人傳膳。
李世民看著桌子上的九個菜，說道：“迴頭你交代禦膳房，以後每次做三個菜就行了，皇子、公主、嬪妃全按這個標準來，能省一點是一點吧。”
“是。”
李世民食不知味，隨便吃了幾口就吃不下去了。
張阿難見李世民沒胃口，笑道：“陛下，今天崇文館那邊發生了一件趣事。”
“哦？說來聽聽。”李世民說道。
“三日前孔博士留下功課，讓眾人背誦大學，然而輪到鄠縣縣子的時候，他直接說不識字，孔博士當時的臉色那叫一個精彩。”張阿難笑道。
“哈哈~，以孔穎達那脾氣，那小子應該挨揍了吧？”李世民笑道。
“陛下英明，沒背出來的都被打了十下掌心，鄠縣縣子被打了二十下。”張阿難說道。
“那小子雖然鬼點子多……”
李世民說著說著突然愣了下來，他怎麽把周瑾給忘了。
上次程咬金獻的辦法，他就懷疑是周瑾想出來的。
這次何不看看周瑾有沒有辦法？
“阿難，你去跟孔穎達說……”李世民交代了一番。
“是。”
張阿難聽完，來到崇文館，將李世民的交代說了一遍。
孔穎達聽完，也沒多想，就應了下來。
平常李世民也經常會通過夫子們出一些題目來考核皇子們和那些勳爵子嗣。
……
等周瑾二十下挨完，太監給每個挨罰的人送來一塊冰塊。
而上午的課程，也就結束了。
雖然冰敷了一下，疼痛感少了許多，但是手依舊不能用力。
幸好周瑾挨打的是左手倒是不影響吃飯。
等到下午上課的時候，手隻要不用力，已經沒有疼痛感了。
“今天下午就不講課了，江南發生水災的事情，你們應該都知道。你們不是皇子就是功勳子嗣，未來都是大唐基石，今天下午你們每人以賑災為題寫一篇文章，誰的文章最實用，可以休沐三天。”孔穎達說道。
眾人聽到孔穎達的話，並沒有什麽表情。
這樣的事情也不是第一次了，隻不過平常沒有獎勵罷了。
這次的獎勵雖然很多人心動，但是他們有自知之明，字他們會寫，文章他們也能編，但是想糊弄孔穎達就有些難了。
所以他們根本沒有抱什麽希望。
而李承乾、李泰和李恪不同，他們知道這樣的題目一般都是李世民出的，暗自決定一定要好好寫。
他們倒不是想要那個獎勵，而是想得到李世民的認可。
除了他們三個外，還有一人也非常激動，那就是周瑾。
這天天來上學，他早就受夠了。
現在有機會不上學，雖然隻有三天，他也要爭取。
“孔博士，學生不識字該如何寫？”周瑾起身問道。
他雖然會寫字，但是唐朝的很多字他並不知道怎麽寫，最重要的是他不會用毛筆。
孔穎達看著周瑾，眼中閃過一絲不喜，說道：“既然你不識字，也就沒讀過書，既然如此，你寫不寫都一樣。”
他並不知道周瑾的出身，因為周瑾不識字，就把他當成了不學無術的紈絝子弟，非常不喜。
孔穎達說完，也不看周瑾的臉色，直接離開了。
孔穎達離開沒多久，一群太監給眾人送來了筆墨紙張。
周瑾無奈，隻好將毛筆當成後世的筆那樣握著，沾了點墨汁開始寫了起來。
因為許多字不會寫，周瑾幹脆除了名字外，隻寫了四個字。
一個時辰後，孔穎達迴來了，讓太監將眾人寫的文章收了上來。
當看到周瑾歪七扭八的隻寫了六個字，他並沒有因為字寫的又醜又少而不喜，反而對周瑾的印象改觀不少。
會不會是一迴事，做不做又是另一迴事，他更看重的是態度。
“你們自己研讀大學，等老夫看完文章，選出最好的那份，再來告訴你們。”說完孔穎達拿著眾人寫的文章離開了。
沒多久，這些文章就到了李世民的手裏。
李世民先看了看三個兒子的，看完以後搖了搖頭。
倒不是說他們寫的不好，隻能說中規中矩，和平常賑災的方法，並無多大差別。
李世民也不去看其他人的了，直接將周瑾的找了出來。
當看到周瑾隻寫了四個字，愣了愣，等看清後，眉頭緊皺了起來。
周瑾寫的很簡單，就是‘以工代賑’。
這四個字很容易理解，李世民一看就懂。
事實上，以工代賑根本不是什麽很稀奇的辦法。
史料記載中，以工代賑的實例最早出現在《晏子春秋》中，齊景公之時，‘饑，晏子請為民發粟，公不許，當為路寢之台，晏子令吏重其賃，遠其兆，徐其日，而不趣。三年台成，而民振。故上悅乎遊，民足乎食。’晏子以‘以工代賑’的形式在為君王修築好遊樂場地的同時，饑民從中得到了救助的糧食，這是文獻記載中工賑的最早實例。
‘以工代賑’思想在先秦時期管仲的思想中也有提及，如‘若歲兇旱水泆，民失本，則修宮室台榭，非麗其樂也，以平國筴也。’
但是在秦朝以後，就很少使用‘以工代賑’這種辦法。
眾所周知，土地兼並是曆朝曆代都難以解決的問題。
而土地兼並大多都發生在災荒的時候。
朝廷賑災不及時，百姓為了活下去，就會把土地賣掉換取糧食。
即便朝廷賑災，也不可能讓百姓能夠吃飽，依然有許多人賣土地。
而世家擁有了大量的土地，自然不可能自己去種，就需要那些失去田地的百姓來幫他們種地。
以工代賑這種方式影響了世家的利益，即便朝廷按照這種方式賑災，底下的官員也不會完全執行。
慢慢的，這個方式就被放棄了。
“朕沒胃口，就不吃了。”李世民因為江南水災的問題都有些上火了，哪裏有胃口吃飯。
要不是有滅東突厥的大功，外麵又該傳因為他得位不正了。
如果隻是這樣，李世民這幾年也習慣了，他憂心的還是糧食的問題。
“陛下，龍體要緊，這幾日陛下都沒怎麽吃東西，這樣下去身體也吃不消啊，陛下就算是為了天下萬民，也要保重龍體啊。”張阿難勸道。
“也罷，讓人送上來吧。”李世民說道。
張阿難連忙叫人傳膳。
李世民看著桌子上的九個菜，說道：“迴頭你交代禦膳房，以後每次做三個菜就行了，皇子、公主、嬪妃全按這個標準來，能省一點是一點吧。”
“是。”
李世民食不知味，隨便吃了幾口就吃不下去了。
張阿難見李世民沒胃口，笑道：“陛下，今天崇文館那邊發生了一件趣事。”
“哦？說來聽聽。”李世民說道。
“三日前孔博士留下功課，讓眾人背誦大學，然而輪到鄠縣縣子的時候，他直接說不識字，孔博士當時的臉色那叫一個精彩。”張阿難笑道。
“哈哈~，以孔穎達那脾氣，那小子應該挨揍了吧？”李世民笑道。
“陛下英明，沒背出來的都被打了十下掌心，鄠縣縣子被打了二十下。”張阿難說道。
“那小子雖然鬼點子多……”
李世民說著說著突然愣了下來，他怎麽把周瑾給忘了。
上次程咬金獻的辦法，他就懷疑是周瑾想出來的。
這次何不看看周瑾有沒有辦法？
“阿難，你去跟孔穎達說……”李世民交代了一番。
“是。”
張阿難聽完，來到崇文館，將李世民的交代說了一遍。
孔穎達聽完，也沒多想，就應了下來。
平常李世民也經常會通過夫子們出一些題目來考核皇子們和那些勳爵子嗣。
……
等周瑾二十下挨完，太監給每個挨罰的人送來一塊冰塊。
而上午的課程，也就結束了。
雖然冰敷了一下，疼痛感少了許多，但是手依舊不能用力。
幸好周瑾挨打的是左手倒是不影響吃飯。
等到下午上課的時候，手隻要不用力，已經沒有疼痛感了。
“今天下午就不講課了，江南發生水災的事情，你們應該都知道。你們不是皇子就是功勳子嗣，未來都是大唐基石，今天下午你們每人以賑災為題寫一篇文章，誰的文章最實用，可以休沐三天。”孔穎達說道。
眾人聽到孔穎達的話，並沒有什麽表情。
這樣的事情也不是第一次了，隻不過平常沒有獎勵罷了。
這次的獎勵雖然很多人心動，但是他們有自知之明，字他們會寫，文章他們也能編，但是想糊弄孔穎達就有些難了。
所以他們根本沒有抱什麽希望。
而李承乾、李泰和李恪不同，他們知道這樣的題目一般都是李世民出的，暗自決定一定要好好寫。
他們倒不是想要那個獎勵，而是想得到李世民的認可。
除了他們三個外，還有一人也非常激動，那就是周瑾。
這天天來上學，他早就受夠了。
現在有機會不上學，雖然隻有三天，他也要爭取。
“孔博士，學生不識字該如何寫？”周瑾起身問道。
他雖然會寫字，但是唐朝的很多字他並不知道怎麽寫，最重要的是他不會用毛筆。
孔穎達看著周瑾，眼中閃過一絲不喜，說道：“既然你不識字，也就沒讀過書，既然如此，你寫不寫都一樣。”
他並不知道周瑾的出身，因為周瑾不識字，就把他當成了不學無術的紈絝子弟，非常不喜。
孔穎達說完，也不看周瑾的臉色，直接離開了。
孔穎達離開沒多久，一群太監給眾人送來了筆墨紙張。
周瑾無奈，隻好將毛筆當成後世的筆那樣握著，沾了點墨汁開始寫了起來。
因為許多字不會寫，周瑾幹脆除了名字外，隻寫了四個字。
一個時辰後，孔穎達迴來了，讓太監將眾人寫的文章收了上來。
當看到周瑾歪七扭八的隻寫了六個字，他並沒有因為字寫的又醜又少而不喜，反而對周瑾的印象改觀不少。
會不會是一迴事，做不做又是另一迴事，他更看重的是態度。
“你們自己研讀大學，等老夫看完文章，選出最好的那份，再來告訴你們。”說完孔穎達拿著眾人寫的文章離開了。
沒多久，這些文章就到了李世民的手裏。
李世民先看了看三個兒子的，看完以後搖了搖頭。
倒不是說他們寫的不好，隻能說中規中矩，和平常賑災的方法，並無多大差別。
李世民也不去看其他人的了，直接將周瑾的找了出來。
當看到周瑾隻寫了四個字，愣了愣，等看清後，眉頭緊皺了起來。
周瑾寫的很簡單，就是‘以工代賑’。
這四個字很容易理解，李世民一看就懂。
事實上，以工代賑根本不是什麽很稀奇的辦法。
史料記載中，以工代賑的實例最早出現在《晏子春秋》中，齊景公之時，‘饑，晏子請為民發粟，公不許，當為路寢之台，晏子令吏重其賃，遠其兆，徐其日，而不趣。三年台成，而民振。故上悅乎遊，民足乎食。’晏子以‘以工代賑’的形式在為君王修築好遊樂場地的同時，饑民從中得到了救助的糧食，這是文獻記載中工賑的最早實例。
‘以工代賑’思想在先秦時期管仲的思想中也有提及，如‘若歲兇旱水泆，民失本，則修宮室台榭，非麗其樂也，以平國筴也。’
但是在秦朝以後，就很少使用‘以工代賑’這種辦法。
眾所周知，土地兼並是曆朝曆代都難以解決的問題。
而土地兼並大多都發生在災荒的時候。
朝廷賑災不及時，百姓為了活下去，就會把土地賣掉換取糧食。
即便朝廷賑災，也不可能讓百姓能夠吃飽，依然有許多人賣土地。
而世家擁有了大量的土地，自然不可能自己去種，就需要那些失去田地的百姓來幫他們種地。
以工代賑這種方式影響了世家的利益，即便朝廷按照這種方式賑災，底下的官員也不會完全執行。
慢慢的，這個方式就被放棄了。