除非……
楊士奇聽到這兩個字，心中頓時一凜。
皇帝陛下把話說到這兒，其實已經很明白了。
如果他真想扶持太孫朱瞻基上位，效仿當年太祖高皇帝，那麽必須現在就開始做一件事情。
那就是打壓漢王與漢王黨羽，效仿太祖高皇帝那般大肆鏟除靖難功臣，為太孫朱瞻基上位鋪平道路！
當年懿文太子朱標突然暴斃而亡，太祖高皇帝傾盡心血培養的接班人沒了，整個大明朝瞬間風起雲湧，動蕩不安。
外有太祖高皇帝為抵禦北元構建的九大塞王防線，個個都是手握重兵實力強悍的實權親王！
內有開國功臣驕橫不法，仗著自己助大明開國的功績肆意妄為，魚肉百姓。
還有李善長等文臣官吏結黨營私，上下勾結沆瀣一氣，把持朝政大權，試圖架空老朱皇室。
當懿文太子朱標暴斃，一切矛盾瞬間就被點燃了。
太祖高皇帝的應對措施很是簡單粗暴，就是一個字，殺！
洪武晚期，太祖老爺子任用錦衣衛那幫酷吏，大肆血洗屠戮開國功臣勳貴，殺了個人頭滾滾，血流成河。
最終太孫朱允炆成功上位，即位為建文皇帝，開啟了大明嶄新的篇章！
現在永樂朝廷麵臨的困境，與當年洪武朝廷何其相似。
太子身體不行命不久矣，太孫聰慧早熟，外有強權漢王窺伺大位，內有漢王黨羽蠢蠢欲動！
如果皇帝陛下當真想要扶持太孫朱瞻基上位，那他現在就不得不打壓漢王，鏟除漢王黨羽，留給太孫朱瞻基一個幹幹淨淨的朝堂！
可是，皇帝陛下願意嗎？
或者說，太孫朱瞻基上位，對大明朝而言，當真是一件好事嗎？
楊士奇可是沒有忘記，當年這位太孫殿下隨皇上北伐瓦剌，結果一意孤行貪功冒進，一將無能累死三軍！
倘若不是漢王千裏奔襲緊急馳援，朱瞻基早在那場戰役中命喪當場了。
說到底，這位太孫殿下還是個沒有加冠的孩子，聰慧是有，武略不足，跟漢王朱高煦比起來，那可真是一個天上一個地下。
“皇上！”
“若效仿太祖高皇帝故事，大明可保一時安寧。”
楊士奇猶豫了片刻，還是硬著頭皮說出了這句話。
“嗬，可保一時安寧？”朱棣聞言輕笑了一聲，有些詫異地看著楊士奇。
“楊士奇，這麽說你也不同意太孫朱瞻基上位，反而支持老二那個混賬東西？”
如果他沒有記錯的話，這個楊士奇，先前可一直是太子朱高熾的堅定擁躉，甚至在朝堂之上多次出言彈劾抨擊漢王。
這怎麽去了南洋一趟迴來之後，就轉變風向仰慕漢王了？
那個反骨逆子，真有這麽大的魅力？
麵對皇帝陛下的質問，楊士奇以頭觸地，問出了一個有些莫名其妙的問題。
“敢問皇上巡幸北平之時，可曾注意到北直隸百姓的生活麵貌？”
“嗯。”朱棣點了點頭，“不得不承認，老二這混賬，是個治國的好手！”
朱棣此次前往北平，當然注意到了繁華喧鬧的北平新都。
當時他還感到十分驚奇，畢竟他曾多次巡幸北平，每次北伐也都是從北平出兵，從未見過這樣煥然一新的北平新都。
街道上車水馬龍，人流如織，店鋪林立，商賈如雲。
這些大明子民臉上都寫滿了笑容，每個人渾身上下都充斥著難以表述的朝氣與動力。
這等表現，哪怕是金陵帝都的子民，都不曾具備。
畢竟金陵帝都裏麵，活得瀟灑快活的隻有達官顯貴，底層老百姓還是過著節衣縮食的艱苦日子。
楊士奇點了點頭，再次發問。
“那皇上可曾去看過那一座座簡陋寒酸卻充滿歡聲笑語的學堂？”
“學堂？”朱棣搖了搖頭，下意識地發問。
“這學堂是鄉學社學嗎？還是說……”
“都不是！”楊士奇豁然抬頭，眼中綻放出了明亮光芒，“這是漢王殿下自掏腰包創建的免費學堂，所有適齡孩子都必須入學接受教育，學費全免不說，成績優異的孩子還可以從學堂中得到補助……”
“嗬！”朱棣嗤笑一聲，“那混賬東西不是多此一舉嗎？朝廷早就在鄉野創辦了鄉學社學，他辦這免費學堂有什麽用？還不是為了收買人心……”
“陛下錯了！”楊士奇罕見地當場駁斥朱棣，“陛下當真以為鄉學社學有用嗎？其實從洪武朝至今，天下鄉野間的鄉學社學大多都荒廢了，哪怕是有艱難維持的，也拿不到朝廷下發的經費。”
“朝廷財政緊張，經費一再減少，再經過官員層層剝削，最後落到鄉學社學手上的，甚至都不足夠支付教員的俸祿薪資，他們同樣也要養家糊口，誰還願意去無償給孩子啟蒙呢？”
“當然，也有這樣的先生，不過他們也不是無償，而是向學子收取拜師禮，銀子肉食一樣不可少，不然你家孩子就別想走進社學，老老實實地去挖田種地，當一輩子的農夫！”
楊士奇早年窮困潦倒，就是靠著講學四方賺取微薄利潤奉養老母，整整二十年之久，所以他對朝廷製定的這一套教育製度十分了解，比之任何人都清楚這表麵開明的教育製度，背後是多麽腐朽肮髒！
聽到他這話，朱棣頓時臉色一變，逐漸陰沉了下來。
貪官汙吏，遍布各處，連教育也同樣不能避免。
“漢王殿下創辦免費學堂，主要以教授新學為主，但同時也教授孩子們工匠、數算、經商等技藝……”
朱棣聞言再次驚了，有些茫然不解。
“學堂為何要教孩子們學這些東西？”
“為了讓他們日後有養家糊口的本事，畢竟不是每個人都適合讀書習字，也不是每個人都可以步入仕途！”
楊士奇滿臉欽佩之色，歎服道:“陛下可知，此舉會對我大明產生何等深遠影響？”
“當做官與務農不再是孩子們的唯一出路，他們日後的選擇就會更多了，每個人都可以過生自己想要的人生，成為技術精湛的匠師，成為遊走四方的商賈，成為……”
“想要江山穩固，並不是隻能依靠武力鎮壓，而是要讓老百姓自發擁護朝廷，讓老百姓對未來充滿希望，讓老百姓主動維持眼前的太平生活，如此方能天下安寧，萬世太平！”
“陛下，太孫可保大明一世安寧，漢王卻可保大明萬世太平，還請陛下三思啊！”
朱棣陷入了沉思之中，看著眼前的楊士奇，久久都說不出話來。
不料楊士奇又加上了一句，徹底擊潰了朱棣的心理防線。
“臣久居南洋，也曾見過遠渡重洋而來的西洋商隊，從他們口中得知，大明以西還有一片更加廣袤無垠的浩瀚世界。”
“偏安一隅的大明王朝，並不是這方天地的主人，隻是諸國中實力稍微強橫的一個罷了。”
“中亞還有帖木兒帝國，西亞還有奧斯曼帝國，極西之地也有無數帝國林立……”
“一個大航海時代即將到來，漢王殿下的視野與遠見，足以成為大明這艘巨艦的掌舵人，駕駛大明衝破層層枷鎖屹立在諸國之上，成為真正的天朝上國，可太孫殿下並不具備這等能力！”
“孰優孰劣，陛下心中早有答案，請恕臣死罪！”
楊士奇聽到這兩個字，心中頓時一凜。
皇帝陛下把話說到這兒，其實已經很明白了。
如果他真想扶持太孫朱瞻基上位，效仿當年太祖高皇帝，那麽必須現在就開始做一件事情。
那就是打壓漢王與漢王黨羽，效仿太祖高皇帝那般大肆鏟除靖難功臣，為太孫朱瞻基上位鋪平道路！
當年懿文太子朱標突然暴斃而亡，太祖高皇帝傾盡心血培養的接班人沒了，整個大明朝瞬間風起雲湧，動蕩不安。
外有太祖高皇帝為抵禦北元構建的九大塞王防線，個個都是手握重兵實力強悍的實權親王！
內有開國功臣驕橫不法，仗著自己助大明開國的功績肆意妄為，魚肉百姓。
還有李善長等文臣官吏結黨營私，上下勾結沆瀣一氣，把持朝政大權，試圖架空老朱皇室。
當懿文太子朱標暴斃，一切矛盾瞬間就被點燃了。
太祖高皇帝的應對措施很是簡單粗暴，就是一個字，殺！
洪武晚期，太祖老爺子任用錦衣衛那幫酷吏，大肆血洗屠戮開國功臣勳貴，殺了個人頭滾滾，血流成河。
最終太孫朱允炆成功上位，即位為建文皇帝，開啟了大明嶄新的篇章！
現在永樂朝廷麵臨的困境，與當年洪武朝廷何其相似。
太子身體不行命不久矣，太孫聰慧早熟，外有強權漢王窺伺大位，內有漢王黨羽蠢蠢欲動！
如果皇帝陛下當真想要扶持太孫朱瞻基上位，那他現在就不得不打壓漢王，鏟除漢王黨羽，留給太孫朱瞻基一個幹幹淨淨的朝堂！
可是，皇帝陛下願意嗎？
或者說，太孫朱瞻基上位，對大明朝而言，當真是一件好事嗎？
楊士奇可是沒有忘記，當年這位太孫殿下隨皇上北伐瓦剌，結果一意孤行貪功冒進，一將無能累死三軍！
倘若不是漢王千裏奔襲緊急馳援，朱瞻基早在那場戰役中命喪當場了。
說到底，這位太孫殿下還是個沒有加冠的孩子，聰慧是有，武略不足，跟漢王朱高煦比起來，那可真是一個天上一個地下。
“皇上！”
“若效仿太祖高皇帝故事，大明可保一時安寧。”
楊士奇猶豫了片刻，還是硬著頭皮說出了這句話。
“嗬，可保一時安寧？”朱棣聞言輕笑了一聲，有些詫異地看著楊士奇。
“楊士奇，這麽說你也不同意太孫朱瞻基上位，反而支持老二那個混賬東西？”
如果他沒有記錯的話，這個楊士奇，先前可一直是太子朱高熾的堅定擁躉，甚至在朝堂之上多次出言彈劾抨擊漢王。
這怎麽去了南洋一趟迴來之後，就轉變風向仰慕漢王了？
那個反骨逆子，真有這麽大的魅力？
麵對皇帝陛下的質問，楊士奇以頭觸地，問出了一個有些莫名其妙的問題。
“敢問皇上巡幸北平之時，可曾注意到北直隸百姓的生活麵貌？”
“嗯。”朱棣點了點頭，“不得不承認，老二這混賬，是個治國的好手！”
朱棣此次前往北平，當然注意到了繁華喧鬧的北平新都。
當時他還感到十分驚奇，畢竟他曾多次巡幸北平，每次北伐也都是從北平出兵，從未見過這樣煥然一新的北平新都。
街道上車水馬龍，人流如織，店鋪林立，商賈如雲。
這些大明子民臉上都寫滿了笑容，每個人渾身上下都充斥著難以表述的朝氣與動力。
這等表現，哪怕是金陵帝都的子民，都不曾具備。
畢竟金陵帝都裏麵，活得瀟灑快活的隻有達官顯貴，底層老百姓還是過著節衣縮食的艱苦日子。
楊士奇點了點頭，再次發問。
“那皇上可曾去看過那一座座簡陋寒酸卻充滿歡聲笑語的學堂？”
“學堂？”朱棣搖了搖頭，下意識地發問。
“這學堂是鄉學社學嗎？還是說……”
“都不是！”楊士奇豁然抬頭，眼中綻放出了明亮光芒，“這是漢王殿下自掏腰包創建的免費學堂，所有適齡孩子都必須入學接受教育，學費全免不說，成績優異的孩子還可以從學堂中得到補助……”
“嗬！”朱棣嗤笑一聲，“那混賬東西不是多此一舉嗎？朝廷早就在鄉野創辦了鄉學社學，他辦這免費學堂有什麽用？還不是為了收買人心……”
“陛下錯了！”楊士奇罕見地當場駁斥朱棣，“陛下當真以為鄉學社學有用嗎？其實從洪武朝至今，天下鄉野間的鄉學社學大多都荒廢了，哪怕是有艱難維持的，也拿不到朝廷下發的經費。”
“朝廷財政緊張，經費一再減少，再經過官員層層剝削，最後落到鄉學社學手上的，甚至都不足夠支付教員的俸祿薪資，他們同樣也要養家糊口，誰還願意去無償給孩子啟蒙呢？”
“當然，也有這樣的先生，不過他們也不是無償，而是向學子收取拜師禮，銀子肉食一樣不可少，不然你家孩子就別想走進社學，老老實實地去挖田種地，當一輩子的農夫！”
楊士奇早年窮困潦倒，就是靠著講學四方賺取微薄利潤奉養老母，整整二十年之久，所以他對朝廷製定的這一套教育製度十分了解，比之任何人都清楚這表麵開明的教育製度，背後是多麽腐朽肮髒！
聽到他這話，朱棣頓時臉色一變，逐漸陰沉了下來。
貪官汙吏，遍布各處，連教育也同樣不能避免。
“漢王殿下創辦免費學堂，主要以教授新學為主，但同時也教授孩子們工匠、數算、經商等技藝……”
朱棣聞言再次驚了，有些茫然不解。
“學堂為何要教孩子們學這些東西？”
“為了讓他們日後有養家糊口的本事，畢竟不是每個人都適合讀書習字，也不是每個人都可以步入仕途！”
楊士奇滿臉欽佩之色，歎服道:“陛下可知，此舉會對我大明產生何等深遠影響？”
“當做官與務農不再是孩子們的唯一出路，他們日後的選擇就會更多了，每個人都可以過生自己想要的人生，成為技術精湛的匠師，成為遊走四方的商賈，成為……”
“想要江山穩固，並不是隻能依靠武力鎮壓，而是要讓老百姓自發擁護朝廷，讓老百姓對未來充滿希望，讓老百姓主動維持眼前的太平生活，如此方能天下安寧，萬世太平！”
“陛下，太孫可保大明一世安寧，漢王卻可保大明萬世太平，還請陛下三思啊！”
朱棣陷入了沉思之中，看著眼前的楊士奇，久久都說不出話來。
不料楊士奇又加上了一句，徹底擊潰了朱棣的心理防線。
“臣久居南洋，也曾見過遠渡重洋而來的西洋商隊，從他們口中得知，大明以西還有一片更加廣袤無垠的浩瀚世界。”
“偏安一隅的大明王朝，並不是這方天地的主人，隻是諸國中實力稍微強橫的一個罷了。”
“中亞還有帖木兒帝國，西亞還有奧斯曼帝國，極西之地也有無數帝國林立……”
“一個大航海時代即將到來，漢王殿下的視野與遠見，足以成為大明這艘巨艦的掌舵人，駕駛大明衝破層層枷鎖屹立在諸國之上，成為真正的天朝上國，可太孫殿下並不具備這等能力！”
“孰優孰劣，陛下心中早有答案，請恕臣死罪！”