顧妍點點頭，“陳老師說得沒錯，我也跟他們說了這個問題，不過，還是唱得非常不統一整齊。”
“這樣吧，男生先坐迴位子，女生一起唱唱聽聽。”陳風
女生隨著音樂唱了起來，還是高低不一，陳風把女生又分為兩組，一組高音，一組中低音。
兩組各唱一遍，果然效果就好了許多。
然後兩組再合起來唱，讓高音低音各有分工，陳風又教了他們怎樣用假嗓音來唱，合唱的女生最好都用假嗓音，用米聲唱法，男生采用真嗓音作為標準音。
陳風教給他們發音的方法，采用頭腔共鳴、高位置的唱法。
有一半男生已經開始變音，未變聲的用高音，變聲的為中低音。
經過陳風的調整，變成了混聲合唱，再次演唱完全變了樣子，能聽出合唱層次感，整體感，和以前相比簡直是天壤之別。
顧妍有些崇拜地看著林飛，這個人也太厲害了吧，稍微一指點就立竿見影。
“顧老師，合唱比賽有歌曲限製嗎？”陳風問道。
“隻要是積極向上的適合學生們唱的歌曲都可以，沒有太多限製，當然你亂唱的話，肯定是得不到好名次。”
“那就好。”陳風看著學生們，“今天就教大家兩首新歌。”
新歌？
顧妍眼睛一亮，莫非是陳風自己寫的歌不成？
陳風走到鋼琴旁坐下，手指按上琴鍵，美妙的音符從鋼琴中飄起：
輕輕敲醒沉睡的心靈
慢慢張開你的眼睛
看看忙碌的世界
是否依然孤獨地轉個不停
春風不解風情
吹動少年的心
讓昨日臉上的淚痕
隨記憶風幹了
抬頭尋找天空的翅膀
候鳥出現它的影跡
……
該曲通過用平和而熱切的音調，表達了人們祈求和平、期待明天會更好的美好心願，該曲在譜曲上用了很多切分音，讓該曲音調有動感、旋律飽滿，同時將人們多年來渴望世界和平的心聲，很自然地融入旋律之中。
陳風彈唱完，孩子們俱都非常崇拜地給他報以熱烈的掌聲。
“陳老師，這首歌真好聽。”
“陳老師唱得也好。”
“陳老師，這是新歌嗎？以前沒聽過呢？”
“……”
“這是一個作曲家寫的新歌，難怪你們沒有聽過。”陳風說道。
顧妍暗想是你自己寫的吧。
“他還有一首歌，或許你們也會喜歡。”
“陳老師，你給我們唱一唱吧。”學生們期待地說道。
“好。”陳風再次按上琴弦，動人的旋律響起：
夜空中最亮的星
能否聽清
那仰望的人
心底的孤獨和歎息
oh夜空中最亮的星
能否記起
曾與我同行
消失在風裏的身影
我祈禱擁有一顆透明的心靈和會流淚的眼睛
給我再去相信的勇氣
oh越過謊言去擁抱你
每當我找不到存在的意義
每當我迷失在黑夜裏…………
這首歌一傾訴心聲的角度，傳遞出人生的正能量，哪怕曆經挫折，仍不失對夢想與美好的追求。這樣的歌曲，適合在夜晚，安靜的時候聆聽，聽著聽著，仿佛疲憊與頹廢便在歌聲中治愈。
這首歌很適合孩子唱，尤其是那些有些孤獨和找不到方向的孩子。
“這首歌太好聽了！”
“陳老師就是我的偶像！”
“陳老師我愛你！”
“……”
現在的女學生這麽大膽奔放嗎？
顧妍的美眸更亮了，看向陳風，就像看那夜空中最亮的星，這首歌一定也是他寫的！
陳風說道：“看來這首歌你們也很喜歡，所以，你們用這兩首歌來參加合唱比賽好不好？”
“太好了……”學生們都非常高興。
顧妍讚同，“評委們都聽慣了那些老歌曲，如果拿新歌去參加比賽，又這麽好聽，一定能拿到高分，陳老師，那就拜托你了，你現在就教孩子們吧。”
“好，現在我就教大家演唱這兩首歌。”
很快的，孩子們就學會了這首歌。
練了一下午，他們都還意猶未盡，好歌的魅力果然是無窮的，不但讓人百聽不厭，更讓人用心地去學去唱。
他們還想繼續唱，陳風一看天都有些黑了，“好了孩子們，記住今天我教的，還有，我會把兩首歌的伴奏都錄好，以後參加比賽就用這個伴奏，我給你們一人一份，每天都好好好練習。”
“好的，陳老師！”
那個領唱的女孩是高中三年級的，“老師，我叫慕顏。”
“我知道，剛才顧妍老師不是介紹了嗎？”
看陳風不以為意的樣子，她噘了噘小嘴，“是傾慕的慕，盛世美顏的顏。”
不過說實話，這個慕顏確實是個青春靚麗的美少女。
而且她已經上高三了，明年就要踏上大學的旅程，進入十八歲的花樣年華。
陳風點點頭，“名字很好聽……好了，大家迴去吧！”
解散後，顧妍問道：“陳老師，你要去錄歌嗎？”
“現在不錄，晚上錄吧。”陳風說道。
“能不能……”顧妍欲言又止。
“顧老師，有什麽話就說。”
“能不能幫我寫一下這兩首歌的鋼琴譜，我……我請你吃飯……”
“沒問題，順手而為的事情，請吃飯就不用了，不用客氣。”陳風笑著走到門口，“明天就給你。”說完他離開了合唱教室。
顧妍微微一撇嘴，我不是假客氣，是真想請你吃飯啊。
陳風沒有迴平房小院，而是出了校門向著古鎮街走去。
他看到顧千千正站在學校門口。
“風哥。”
譚老三那事後，她終於也開始喊風哥了，因為陳風那天表現出了非同一般的戰鬥力，尤其是那手飛刀絕技還有表現出來的如老大嶽楓般的武技和膽識，讓她跟白羽小武一樣潛意識的把他也當成了嶽楓一樣的人物。
“你怎麽在這裏？曉萌呢？”
現在顧千千是曉萌的保鏢兼武術老師，顧千千也擔任了學校武術隊的武術指導，所以兩人都是一起上下學。
“以前都是她放了學去學校武術館找我，可今天沒去，我就去班裏找她，幹值日的同學說她放學後接了個手機就直接出去了，連書包都沒拿。”顧千千抬了抬書包。
“你打她的電話了嗎？”
“打了，沒接。”
陳風拿起手機，撥了陳曉萌的號碼，電話語音提示對方已關機。
他不禁擔心起來，“走，迴家看看。”
青明學校跟育英中學中間有一條胡同過道，正好把兩所學校隔開，大約有百米長，因為不是通開的，所以並沒有過路的行人進入，因此這裏成了壞學生們抽煙、打架的最佳場所。
有時陳風經過時，還看到男生使勁拉著紅著臉的女生走進去……
胡同裏傳來叱罵的聲音，陳風立刻停下了腳步，因為這個聲音就是女兒陳曉萌的聲音。
陳曉萌確實在胡同裏麵，下午放學的時候，她突然接到了張妍的電話。
“曉萌……我在育英學校和青明學校的那個胡同裏，嗚嗚……”張妍泣不成聲的哭了起來。
陳曉萌二話不說，立刻就衝出教室來到了這條胡同。
她終於在胡同最裏麵的角落看到了張妍，她蜷縮在那裏，衣服被人死的七分八裂，幾近赤裸，身上全是傷痕，淩亂的頭發下，是一張蒼白無助的臉，那眼眸空洞迷茫……
“張妍！你怎麽了？！”陳曉萌跑到她身邊擔心的問道。
“曉萌……他們打我，扒我的衣服，還給我拍照……嗚……”
“是誰幹的！？”
張妍搖頭。
“都欺負成這樣了，你還隱瞞！？以前我看你身上就有傷痕，看來不是你父親打的，是他們打的對不對？！”
“別問了……”
“是不是徐詩琪！？”
“你就別問了……”
“曉萌！”陳風和顧千千跑了過來。
陳風一看張妍的慘狀，轉過身，把外套脫下了給了顧千千，“給她披上。”
顧千千過去給張妍披上衣服，“小妹妹，被誰欺負了？”
“她不說！”陳曉萌生氣道。
陳風轉過頭來，“先迴我的平房小院吧，別在這裏了。”
顧千千把張妍背了起來，張妍急忙搖頭，“我要迴我家。”
“你這個樣子能迴家嗎？”陳風說道：“先去我家，然後你給你爸媽打個電話，就說來你我家吃飯可，吃完飯還跟曉萌一起做作業，讓他們放心。”
“嗯……”
顧千千又把自己的外套也給她披上，然後背著她，幾人很快的離開了此處。
來到青明學校陳風的平房小院，陳風先讓陳曉萌迴別墅拿一身她穿的衣服給張妍換上，他拿出醫藥箱來，讓顧千千給她先消毒抹藥，然後陳風用銀針給她身上紮了十幾針。
看來不是第一次了，身上傷痕累累，新傷舊傷的布滿全身。
那些孩子也太壞了，陳風眼中閃出一抹寒光。
“張妍，這事你父母不知道嗎？”陳風很是疑惑，她父母的心該有多大啊！
“其實……其實我跟著我媽媽住……”
“你爸爸呢？”
“我爸爸和媽媽離婚了，我跟著媽媽，媽媽上夜班，沒人管我……”
“什麽！？你不是說你爸爸媽媽都是國企的小領導嗎？原來你是騙我的！”陳曉萌生氣地說道。
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“這樣吧，男生先坐迴位子，女生一起唱唱聽聽。”陳風
女生隨著音樂唱了起來，還是高低不一，陳風把女生又分為兩組，一組高音，一組中低音。
兩組各唱一遍，果然效果就好了許多。
然後兩組再合起來唱，讓高音低音各有分工，陳風又教了他們怎樣用假嗓音來唱，合唱的女生最好都用假嗓音，用米聲唱法，男生采用真嗓音作為標準音。
陳風教給他們發音的方法，采用頭腔共鳴、高位置的唱法。
有一半男生已經開始變音，未變聲的用高音，變聲的為中低音。
經過陳風的調整，變成了混聲合唱，再次演唱完全變了樣子，能聽出合唱層次感，整體感，和以前相比簡直是天壤之別。
顧妍有些崇拜地看著林飛，這個人也太厲害了吧，稍微一指點就立竿見影。
“顧老師，合唱比賽有歌曲限製嗎？”陳風問道。
“隻要是積極向上的適合學生們唱的歌曲都可以，沒有太多限製，當然你亂唱的話，肯定是得不到好名次。”
“那就好。”陳風看著學生們，“今天就教大家兩首新歌。”
新歌？
顧妍眼睛一亮，莫非是陳風自己寫的歌不成？
陳風走到鋼琴旁坐下，手指按上琴鍵，美妙的音符從鋼琴中飄起：
輕輕敲醒沉睡的心靈
慢慢張開你的眼睛
看看忙碌的世界
是否依然孤獨地轉個不停
春風不解風情
吹動少年的心
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隨記憶風幹了
抬頭尋找天空的翅膀
候鳥出現它的影跡
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陳風彈唱完，孩子們俱都非常崇拜地給他報以熱烈的掌聲。
“陳老師，這首歌真好聽。”
“陳老師唱得也好。”
“陳老師，這是新歌嗎？以前沒聽過呢？”
“……”
“這是一個作曲家寫的新歌，難怪你們沒有聽過。”陳風說道。
顧妍暗想是你自己寫的吧。
“他還有一首歌，或許你們也會喜歡。”
“陳老師，你給我們唱一唱吧。”學生們期待地說道。
“好。”陳風再次按上琴弦，動人的旋律響起：
夜空中最亮的星
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那仰望的人
心底的孤獨和歎息
oh夜空中最亮的星
能否記起
曾與我同行
消失在風裏的身影
我祈禱擁有一顆透明的心靈和會流淚的眼睛
給我再去相信的勇氣
oh越過謊言去擁抱你
每當我找不到存在的意義
每當我迷失在黑夜裏…………
這首歌一傾訴心聲的角度，傳遞出人生的正能量，哪怕曆經挫折，仍不失對夢想與美好的追求。這樣的歌曲，適合在夜晚，安靜的時候聆聽，聽著聽著，仿佛疲憊與頹廢便在歌聲中治愈。
這首歌很適合孩子唱，尤其是那些有些孤獨和找不到方向的孩子。
“這首歌太好聽了！”
“陳老師就是我的偶像！”
“陳老師我愛你！”
“……”
現在的女學生這麽大膽奔放嗎？
顧妍的美眸更亮了，看向陳風，就像看那夜空中最亮的星，這首歌一定也是他寫的！
陳風說道：“看來這首歌你們也很喜歡，所以，你們用這兩首歌來參加合唱比賽好不好？”
“太好了……”學生們都非常高興。
顧妍讚同，“評委們都聽慣了那些老歌曲，如果拿新歌去參加比賽，又這麽好聽，一定能拿到高分，陳老師，那就拜托你了，你現在就教孩子們吧。”
“好，現在我就教大家演唱這兩首歌。”
很快的，孩子們就學會了這首歌。
練了一下午，他們都還意猶未盡，好歌的魅力果然是無窮的，不但讓人百聽不厭，更讓人用心地去學去唱。
他們還想繼續唱，陳風一看天都有些黑了，“好了孩子們，記住今天我教的，還有，我會把兩首歌的伴奏都錄好，以後參加比賽就用這個伴奏，我給你們一人一份，每天都好好好練習。”
“好的，陳老師！”
那個領唱的女孩是高中三年級的，“老師，我叫慕顏。”
“我知道，剛才顧妍老師不是介紹了嗎？”
看陳風不以為意的樣子，她噘了噘小嘴，“是傾慕的慕，盛世美顏的顏。”
不過說實話，這個慕顏確實是個青春靚麗的美少女。
而且她已經上高三了，明年就要踏上大學的旅程，進入十八歲的花樣年華。
陳風點點頭，“名字很好聽……好了，大家迴去吧！”
解散後，顧妍問道：“陳老師，你要去錄歌嗎？”
“現在不錄，晚上錄吧。”陳風說道。
“能不能……”顧妍欲言又止。
“顧老師，有什麽話就說。”
“能不能幫我寫一下這兩首歌的鋼琴譜，我……我請你吃飯……”
“沒問題，順手而為的事情，請吃飯就不用了，不用客氣。”陳風笑著走到門口，“明天就給你。”說完他離開了合唱教室。
顧妍微微一撇嘴，我不是假客氣，是真想請你吃飯啊。
陳風沒有迴平房小院，而是出了校門向著古鎮街走去。
他看到顧千千正站在學校門口。
“風哥。”
譚老三那事後，她終於也開始喊風哥了，因為陳風那天表現出了非同一般的戰鬥力，尤其是那手飛刀絕技還有表現出來的如老大嶽楓般的武技和膽識，讓她跟白羽小武一樣潛意識的把他也當成了嶽楓一樣的人物。
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“以前都是她放了學去學校武術館找我，可今天沒去，我就去班裏找她，幹值日的同學說她放學後接了個手機就直接出去了，連書包都沒拿。”顧千千抬了抬書包。
“你打她的電話了嗎？”
“打了，沒接。”
陳風拿起手機，撥了陳曉萌的號碼，電話語音提示對方已關機。
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有時陳風經過時，還看到男生使勁拉著紅著臉的女生走進去……
胡同裏傳來叱罵的聲音，陳風立刻停下了腳步，因為這個聲音就是女兒陳曉萌的聲音。
陳曉萌確實在胡同裏麵，下午放學的時候，她突然接到了張妍的電話。
“曉萌……我在育英學校和青明學校的那個胡同裏，嗚嗚……”張妍泣不成聲的哭了起來。
陳曉萌二話不說，立刻就衝出教室來到了這條胡同。
她終於在胡同最裏麵的角落看到了張妍，她蜷縮在那裏，衣服被人死的七分八裂，幾近赤裸，身上全是傷痕，淩亂的頭發下，是一張蒼白無助的臉，那眼眸空洞迷茫……
“張妍！你怎麽了？！”陳曉萌跑到她身邊擔心的問道。
“曉萌……他們打我，扒我的衣服，還給我拍照……嗚……”
“是誰幹的！？”
張妍搖頭。
“都欺負成這樣了，你還隱瞞！？以前我看你身上就有傷痕，看來不是你父親打的，是他們打的對不對？！”
“別問了……”
“是不是徐詩琪！？”
“你就別問了……”
“曉萌！”陳風和顧千千跑了過來。
陳風一看張妍的慘狀，轉過身，把外套脫下了給了顧千千，“給她披上。”
顧千千過去給張妍披上衣服，“小妹妹，被誰欺負了？”
“她不說！”陳曉萌生氣道。
陳風轉過頭來，“先迴我的平房小院吧，別在這裏了。”
顧千千把張妍背了起來，張妍急忙搖頭，“我要迴我家。”
“你這個樣子能迴家嗎？”陳風說道：“先去我家，然後你給你爸媽打個電話，就說來你我家吃飯可，吃完飯還跟曉萌一起做作業，讓他們放心。”
“嗯……”
顧千千又把自己的外套也給她披上，然後背著她，幾人很快的離開了此處。
來到青明學校陳風的平房小院，陳風先讓陳曉萌迴別墅拿一身她穿的衣服給張妍換上，他拿出醫藥箱來，讓顧千千給她先消毒抹藥，然後陳風用銀針給她身上紮了十幾針。
看來不是第一次了，身上傷痕累累，新傷舊傷的布滿全身。
那些孩子也太壞了，陳風眼中閃出一抹寒光。
“張妍，這事你父母不知道嗎？”陳風很是疑惑，她父母的心該有多大啊！
“其實……其實我跟著我媽媽住……”
“你爸爸呢？”
“我爸爸和媽媽離婚了，我跟著媽媽，媽媽上夜班，沒人管我……”
“什麽！？你不是說你爸爸媽媽都是國企的小領導嗎？原來你是騙我的！”陳曉萌生氣地說道。
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