圖紙設計師，見證一件具械從藍圖的概念構型至最終誕生，他們在具械的不斷衍生中起到至關重要的作用。如果不是圖紙設計師一代代的藍圖更迭，也就不會又如今層出不窮的新式具械。
這樣重要的職業，自然需要正式且嚴格的考核來檢測設計師本身的水平。圖紙設計師的考核一般在各個城市中的圖紙設計所中進行。考核分為兩個步驟，其一是查找圖紙中的缺陷並加以改進，其二便是對於已給圖紙的具象化設計。
對於圖紙已有缺陷的查找與改進，實際上就是考驗被測試者的基礎知識，考核難度隨考員等級的上升而上升，圖紙存在的缺陷也更多，更複雜。
但因為考核圖紙的重複性，考員也可以根據每個等級考核中曾經出現的試題進行分析與記憶，以達到通過考核的目的。
如果說其一是每個考員認真複習就能通過的合格考試，那麽設計師考核的第二部分便是測試考員的開放性思維。
對於已給圖紙的具象化設計，便是根據發放的圖紙試題表達自己對於其仍然能夠改進或注意的內容的看法與實際做法。這聽起來很難，做起來更難。
先不說考員的心理因素造成的臨場表現差距，光是無法提前準備這一點，就令得許多考員苦惱萬分。這項考核的通過與否並不決定你是否通過總考核，但它卻決定了考員近40%的考試附加分。
曾經也有基礎知識十分薄弱，卻憑借具象化設計答題取得的優異成績通過最終考核的考員實例。但基礎知識背得滾瓜爛熟，卻因具象化設計一部分答題過於緊張而未曾通過考核的也大有人在。
說到這裏，大家或許便能明白，兩場考核各自存在的意義。
基礎知識的考驗，證明了考生對於本場考核的重視程度，你的態度以及你付出的努力；而具象化設計的答題則體現考生在該領域的天賦。縱然憑借努力可以實現目標，但現實中，天賦卻總是占據更多的比重。
械零自三年半前從哈裏提尼那裏開始學習設計圖紙，至今也積累了不少經驗。每次與哈裏提尼溝通圖紙設計時，他的腦海中總會湧現一些跳出局限的奇思妙想，就如同他改造藍血鏟的能量核心般不可思議。哈裏提尼曾無數次吃驚地看著械零，幻想自己能夠打開他的大腦一窺究竟。
照哈裏提尼的話來說，械零便是那種擁有天賦，又踏實肯學的孩子。也即是諸多家長口中的“別人家的孩子”。
言歸正傳，械零這邊剛走出學校大門，手上的手表型思朽便開始微微震動。利用其看到信息後，少年不由雙眉上挑，明顯有些意外。
“械零你好，我是陳靜雯，你周末有空嗎？我想邀請你一同去圖書館學習，不知是否可以？”
看著那短短兩行信息，械零麵無表情，意念一動，迴複已經編輯成功。他輕輕點擊屏幕，信息迅速發送而去。
“可以。”
幾乎是瞬息時間，陳靜雯的迴複再次出現，她似乎在屏幕的那頭一直等待著械零的迴複。
“那麽就周六早上八點，蒂日尼書苑門口碰頭。我帶了陸雪和何芸芳一起，你不介意吧？”
“不介意。這樣的話我把嵐嶽也帶著，沒有問題吧。”
“當然沒有問題！那我們明天不見不散！”
“不見不散。”
關閉了通話頁麵，械零重新抬頭，校園外的街道兩旁已亮起盞盞明燈。街道上，行人絡繹不絕，他們或是簇擁著聊天，或是在與他人進行信息交流。
夜空下，霓虹閃爍，映照著張張新時代的人類臉龐，將他們各異的神情映照地一覽無遺。
步行在蒂日尼城中極為龐大的d-01主道上，械零邊觀賞身邊的街景，邊不斷迴憶著這周在翟臨齋中的學習生涯。經曆了哈裏提尼和楊黎嘉長達三年的知識與身體素質的訓練培養，初入翟臨齋並未給械零造成太大學習上的壓力。
唯一一件讓械零感到棘手的事情便是械宇世界的生活。
一周的小隊作戰磨合後，械零等人雖說是通關了幾個難度不高的微界，但眾人之間依然缺乏默契，這是聰明冷靜如械零都要感到頭疼的問題。
當然，這並非什麽無法解決的困難。隨著時間的推移，不斷的小隊戰鬥一定會讓他們更加信任彼此，戰鬥也會更加得心應手。
械零堅信著這一點。
從另一方麵而言，械宇畢竟隻是眾人空餘時間的共同娛樂。與更加豐富多彩的現實生活相比，它也不過是一顆頗為閃爍，具有吸引力的星星。即使遊戲中受到挫折，也並不意味著失去了一切。
腦海中迴憶著自己與小隊中眾人戰鬥的場景，不知不覺間，少年悄然來到蒂日尼城最大的具械設計所“安慶具械設計院”的大門前。
雖然之前已經在思朽所化的虛擬投影中看到了設計院的規模，但親眼見到這等恢宏的龐大建築，械零依然還是不由地駐足注視，久久未曾移動。
安慶具械設計院，正如其名，是一處設置有多種社會職能的公辦設施。設計院開設有職業考核機構，圖紙設計院，具械製造研究中心以及各個維持設計院運轉必不可少的部門。
擁有這樣紛繁複雜的多個部門，設計院自然占地廣闊。而能夠占據蒂日尼城市中心這般重要的地理位置，其重要性與資深實力自然不言而喻。
輕吸一口氣，械零心念一動，思朽便將他的翟臨齋新生的身份信息傳送到院門口的身份登記裝置上。隨著光門的開啟，械零如願以償進入設計院中。
借助著剛進入設計院中便自動顯示在光屏上的全息地圖，械零沿著大道一直前行，在道路的一個拐彎處，他到達了自己的目的地——圖紙設計院。
因為事先讓唐若雨為他同圖紙設計院的考核中心進行了提前申請，因此在械零出示了自己的身份信息後，很輕鬆地便進入了圖紙設計院。
從外麵觀察建築，械零驚歎於其所擁有的龐大絢麗的外觀。那高大的建築雖然華貴，卻飽含數字風情。而當其真正踏過大門，進入院中時，卻又看到另一幅景色，
設計院中，一排排明亮卻不奪目的白色照明燈在空中奉獻自己寶貴的時光。燈光下，無數身著白色製服的工作人員正進行著手邊的工作。
這一區域是具械設計院的接待區，身處其中的人員主要負責與外部進行交涉溝通。
正當械零站立原地，環顧身邊場景之時，一個身著製服，戴著黑色鏡框的女子發現了他，緩步向其走來。
“你好，你就是來自翟臨齋學院的一年級新生械零吧。今天下午我接到你的老師，唐若雨的申請。接下來將由我帶領你前往你的考核場地。”
她衝著械零禮貌一笑，轉身向著右方通道走去，那幹練、效率的行事風格令械零感受到具械設計所中有條不紊，一絲不苟的工作氛圍。他輕吐一口氣，跟上女子的腳步。
踏出連接兩層樓的光梯後，女子將械零帶到寫有“考核區域”的房間前。她再次迴首，向著械零友好地點頭：“這就是考核場所，老師已經在裏麵等待。你可以再準備一下，準備好後，就敲擊門旁的紅色按鈕。”
“祝你考核成功。”
臉上再次浮現一抹溫柔的笑，女子轉身離開。她沒有絲毫猶豫，似乎仍有許多工作等待她完成。但奇怪的是，械零並未在她的臉上看到一絲疲憊，相反，他能感受到女子身上散發出的對於這份職業的喜愛與認真。
“我以後，也能找到自己喜愛的工作嗎？”
注視著女子的身影消失在光梯之中，械零轉過頭來，看著門旁的紅色按鈕，伸手輕輕按下。
這樣重要的職業，自然需要正式且嚴格的考核來檢測設計師本身的水平。圖紙設計師的考核一般在各個城市中的圖紙設計所中進行。考核分為兩個步驟，其一是查找圖紙中的缺陷並加以改進，其二便是對於已給圖紙的具象化設計。
對於圖紙已有缺陷的查找與改進，實際上就是考驗被測試者的基礎知識，考核難度隨考員等級的上升而上升，圖紙存在的缺陷也更多，更複雜。
但因為考核圖紙的重複性，考員也可以根據每個等級考核中曾經出現的試題進行分析與記憶，以達到通過考核的目的。
如果說其一是每個考員認真複習就能通過的合格考試，那麽設計師考核的第二部分便是測試考員的開放性思維。
對於已給圖紙的具象化設計，便是根據發放的圖紙試題表達自己對於其仍然能夠改進或注意的內容的看法與實際做法。這聽起來很難，做起來更難。
先不說考員的心理因素造成的臨場表現差距，光是無法提前準備這一點，就令得許多考員苦惱萬分。這項考核的通過與否並不決定你是否通過總考核，但它卻決定了考員近40%的考試附加分。
曾經也有基礎知識十分薄弱，卻憑借具象化設計答題取得的優異成績通過最終考核的考員實例。但基礎知識背得滾瓜爛熟，卻因具象化設計一部分答題過於緊張而未曾通過考核的也大有人在。
說到這裏，大家或許便能明白，兩場考核各自存在的意義。
基礎知識的考驗，證明了考生對於本場考核的重視程度，你的態度以及你付出的努力；而具象化設計的答題則體現考生在該領域的天賦。縱然憑借努力可以實現目標，但現實中，天賦卻總是占據更多的比重。
械零自三年半前從哈裏提尼那裏開始學習設計圖紙，至今也積累了不少經驗。每次與哈裏提尼溝通圖紙設計時，他的腦海中總會湧現一些跳出局限的奇思妙想，就如同他改造藍血鏟的能量核心般不可思議。哈裏提尼曾無數次吃驚地看著械零，幻想自己能夠打開他的大腦一窺究竟。
照哈裏提尼的話來說，械零便是那種擁有天賦，又踏實肯學的孩子。也即是諸多家長口中的“別人家的孩子”。
言歸正傳，械零這邊剛走出學校大門，手上的手表型思朽便開始微微震動。利用其看到信息後，少年不由雙眉上挑，明顯有些意外。
“械零你好，我是陳靜雯，你周末有空嗎？我想邀請你一同去圖書館學習，不知是否可以？”
看著那短短兩行信息，械零麵無表情，意念一動，迴複已經編輯成功。他輕輕點擊屏幕，信息迅速發送而去。
“可以。”
幾乎是瞬息時間，陳靜雯的迴複再次出現，她似乎在屏幕的那頭一直等待著械零的迴複。
“那麽就周六早上八點，蒂日尼書苑門口碰頭。我帶了陸雪和何芸芳一起，你不介意吧？”
“不介意。這樣的話我把嵐嶽也帶著，沒有問題吧。”
“當然沒有問題！那我們明天不見不散！”
“不見不散。”
關閉了通話頁麵，械零重新抬頭，校園外的街道兩旁已亮起盞盞明燈。街道上，行人絡繹不絕，他們或是簇擁著聊天，或是在與他人進行信息交流。
夜空下，霓虹閃爍，映照著張張新時代的人類臉龐，將他們各異的神情映照地一覽無遺。
步行在蒂日尼城中極為龐大的d-01主道上，械零邊觀賞身邊的街景，邊不斷迴憶著這周在翟臨齋中的學習生涯。經曆了哈裏提尼和楊黎嘉長達三年的知識與身體素質的訓練培養，初入翟臨齋並未給械零造成太大學習上的壓力。
唯一一件讓械零感到棘手的事情便是械宇世界的生活。
一周的小隊作戰磨合後，械零等人雖說是通關了幾個難度不高的微界，但眾人之間依然缺乏默契，這是聰明冷靜如械零都要感到頭疼的問題。
當然，這並非什麽無法解決的困難。隨著時間的推移，不斷的小隊戰鬥一定會讓他們更加信任彼此，戰鬥也會更加得心應手。
械零堅信著這一點。
從另一方麵而言，械宇畢竟隻是眾人空餘時間的共同娛樂。與更加豐富多彩的現實生活相比，它也不過是一顆頗為閃爍，具有吸引力的星星。即使遊戲中受到挫折，也並不意味著失去了一切。
腦海中迴憶著自己與小隊中眾人戰鬥的場景，不知不覺間，少年悄然來到蒂日尼城最大的具械設計所“安慶具械設計院”的大門前。
雖然之前已經在思朽所化的虛擬投影中看到了設計院的規模，但親眼見到這等恢宏的龐大建築，械零依然還是不由地駐足注視，久久未曾移動。
安慶具械設計院，正如其名，是一處設置有多種社會職能的公辦設施。設計院開設有職業考核機構，圖紙設計院，具械製造研究中心以及各個維持設計院運轉必不可少的部門。
擁有這樣紛繁複雜的多個部門，設計院自然占地廣闊。而能夠占據蒂日尼城市中心這般重要的地理位置，其重要性與資深實力自然不言而喻。
輕吸一口氣，械零心念一動，思朽便將他的翟臨齋新生的身份信息傳送到院門口的身份登記裝置上。隨著光門的開啟，械零如願以償進入設計院中。
借助著剛進入設計院中便自動顯示在光屏上的全息地圖，械零沿著大道一直前行，在道路的一個拐彎處，他到達了自己的目的地——圖紙設計院。
因為事先讓唐若雨為他同圖紙設計院的考核中心進行了提前申請，因此在械零出示了自己的身份信息後，很輕鬆地便進入了圖紙設計院。
從外麵觀察建築，械零驚歎於其所擁有的龐大絢麗的外觀。那高大的建築雖然華貴，卻飽含數字風情。而當其真正踏過大門，進入院中時，卻又看到另一幅景色，
設計院中，一排排明亮卻不奪目的白色照明燈在空中奉獻自己寶貴的時光。燈光下，無數身著白色製服的工作人員正進行著手邊的工作。
這一區域是具械設計院的接待區，身處其中的人員主要負責與外部進行交涉溝通。
正當械零站立原地，環顧身邊場景之時，一個身著製服，戴著黑色鏡框的女子發現了他，緩步向其走來。
“你好，你就是來自翟臨齋學院的一年級新生械零吧。今天下午我接到你的老師，唐若雨的申請。接下來將由我帶領你前往你的考核場地。”
她衝著械零禮貌一笑，轉身向著右方通道走去，那幹練、效率的行事風格令械零感受到具械設計所中有條不紊，一絲不苟的工作氛圍。他輕吐一口氣，跟上女子的腳步。
踏出連接兩層樓的光梯後，女子將械零帶到寫有“考核區域”的房間前。她再次迴首，向著械零友好地點頭：“這就是考核場所，老師已經在裏麵等待。你可以再準備一下，準備好後，就敲擊門旁的紅色按鈕。”
“祝你考核成功。”
臉上再次浮現一抹溫柔的笑，女子轉身離開。她沒有絲毫猶豫，似乎仍有許多工作等待她完成。但奇怪的是，械零並未在她的臉上看到一絲疲憊，相反，他能感受到女子身上散發出的對於這份職業的喜愛與認真。
“我以後，也能找到自己喜愛的工作嗎？”
注視著女子的身影消失在光梯之中，械零轉過頭來，看著門旁的紅色按鈕，伸手輕輕按下。