第361章 結緣
查理九世：童話鎮裏的渡渡鳥 作者：匿獷蔑 投票推薦 加入書簽 留言反饋
xxxx. xx. xx
在雷歐博士將手移開後，我將一隻手掌蓋在另一隻手的掌心上，將那個小物件捂得嚴嚴實實。
我能感受到它的輪廓和重量，心中充滿了好奇和期待，不由得抬頭困惑地迴望雷歐博士。
隻見他先是神秘地笑了一聲，這才不慌不忙地解釋道：“這個物件裏其實還藏著一個謎題。
“而它的答案，就是一串能夠聯係上某位世界探險協會人員的電話。
“在此之前，我可以給你一個小小的提示：包括特殊的區號，一共有十三位號碼。
“而解開這道謎題的關鍵，是‘數學’。
“如果你能及時解開這個謎題，那我就破例，直接安排一支冒險隊帶你去見識一下那些謎境。”
“當然，這要在你保證不給他們添麻煩的前提下。”雷歐博士補充道，“至於時間限製……就定在明天吧。”
這次行動的收獲已經大大超出了我的預料，我有些驚喜地答應下來：“好的，謝謝雷歐博士，我一定會盡力的。”
雷歐博士臉上洋溢著欣慰的笑容，他抬手摸了摸我的腦袋，力道有些重，卻很溫暖。
他的語氣中充滿了信任與鼓勵：“別擔心，即便沒能在明天晚上之前解開，也是沒關係的。
“以你的能力，我相信世界探險協會的大門會永遠為你敞開。
“我同樣很期待那一天的到來。”
我抬頭望著雷歐博士，將那枚金屬製的小物件緊緊攥在手中，用力點了點頭。
雷歐博士收迴手，目光掃過我和周圍的校領導，聲音裏帶著一絲疲憊，但依舊溫和：
“好了各位，今天就到這裏吧。
“我先走了，不用繼續送了，再見。”
有校領導連忙恭敬道：“雷歐博士慢走，祝您一路順風，也希望我們下一次還能有這麽愉快的合作。”
在得到校領導的迴應後，雷歐博士笑著微微頷首，又揮了揮手，隨後便健步如飛地走出了離這裏不遠的校門。
他踏雪而行，長長的風衣下擺在漫天飛舞的雪花中獵獵作響，挺拔的背影看上去分外年輕瀟灑。
隻留下我和校領導站在原地，大眼瞪著小眼，空氣中彌漫著一種難以言喻的尷尬。
我能感受到他們複雜的目光落在自己身上，似乎在思考到底該如何妥善處理這個突發情況。
就在這尷尬快要達到頂點的時候，我突然靈機一動，大聲喊道：“老師再見！”
緊接著，沒等他們反應過來，我就已經轉過身，迎著寒風邁開了步伐。
我隱約聽到幾聲淩亂的唿喊和腳步，他們似乎還想要追上來，批評或追問些什麽。
但我已經飛速溜進了離這裏最近的一個拐角，順利消失在了這群校領導的視線之外。
.
有些出乎我意料的是，自己迴到教室的過程意外地順利。
在聽了我的簡短報告之後，任課老師隻是淡然地點了點頭，便隨手示意我迴到座位上。
說實話，在和雷歐博士的談話結束後，我的腦子還沒完全轉過彎來。
我差點以為，這位老師也會像雷歐博士一樣，給我出道謎題才肯罷休。
看來，大家隻是將這視作了一個微不足道的插曲……我慶幸自己沒有引起太多不必要的注意。
教室裏的空氣比外界要溫暖一些，驅散了我身上的寒意，也讓緊繃的神經稍微放鬆了一些。
剛坐下，裴曉飛就停下手中的筆，轉過頭來，壓低聲音關切地問候了幾句。
在確認我並無大礙後，他便又轉了迴去，重新將精力放到了黑板上。
我靜坐在位置上，表麵上裝作認真聽課的樣子，實則一點都聽不進去，腦海中思緒萬千。
我兀自猜測著，信息的傳遞需要時間，事出突然，班主任大概還沒得知對應的消息。
而在聽了裴曉飛代我進行的解釋後，班上的老師和同學們目前真當我隻是去了校醫室。
既然這樣，反正就要到放學的時候了，就算班主任要找我，估計也是明天的事。
然而，這個想法並沒有讓我輕鬆多少——因為雷歐博士給我的時限，也是明天。
目光不自覺地轉向窗外，我看見細雪依舊在飄落，它們輕輕拍打著玻璃，卻影響不了室內課程的進行。
這個畫麵讓我想起了剛才雷歐博士離開時的背影，那個瀟灑的身影似乎還在我的腦海中揮之不去。
我的手不自覺地摸向口袋，感受到那個金屬物件的存在，對於解開其中的謎題有些迫不及待。
.
放學後，我走在迴家的路上，手中不斷把玩著一個小巧的金屬物件。
它看起來像是一枚稍大點的硬幣，分量實在，形狀規整，大概有我半個巴掌那麽大。
硬幣表麵磨砂的紋理細膩，手指撫過時能感受到細微的阻力，邊緣則存在著細碎的鋸齒。
隨著我這一路上不斷的翻轉和把玩，它逐漸吸收了我的體溫，握起來的感覺溫暖而堅硬。
在硬幣大概是正麵的位置，靠近邊緣的地方圍成一個環形——但它卻並不是完全封閉的。
這道紋路看起來就像將一個圓環均分成了四份，隻有左右相對的兩份被顯示了出來。
在內圈的正中央，上紅左黃右藍，三個圓形的原色相交在一起，組成了一個和撲克牌中“草花”相似的符號。
冬天的夜總是來的很早，細雪落在我的頭上，凜冽的寒風吹拂著我的臉頰，溫度比白天還要稍低一些。
我停下腳步，站在一盞路燈下，稍微找了一下角度，好借助明亮的光線仔細端詳這枚硬幣。
我清晰地看到，在較大的紅、黃、藍三種純色塊中，每種顏色裏都分別存在著兩個數字。
按照順時針來的話，黃色中是30和1，紅色中是86、60，藍色中則是1和5。
在某兩種純色交集形成的橙、紫、綠色區域中，分別刻印著5、10、5一個數字。
而在三種原色相交形成的黑色區域，沒有刻印上數字。
在草花的莖部，同時也是黑色的區域中，刻印著的卻是一個相對異常的數值——-840。
這種設計讓我聯想到了數學中的維恩圖，猜測著這些數字之間到底存在著什麽數學關係。
在雷歐博士將手移開後，我將一隻手掌蓋在另一隻手的掌心上，將那個小物件捂得嚴嚴實實。
我能感受到它的輪廓和重量，心中充滿了好奇和期待，不由得抬頭困惑地迴望雷歐博士。
隻見他先是神秘地笑了一聲，這才不慌不忙地解釋道：“這個物件裏其實還藏著一個謎題。
“而它的答案，就是一串能夠聯係上某位世界探險協會人員的電話。
“在此之前，我可以給你一個小小的提示：包括特殊的區號，一共有十三位號碼。
“而解開這道謎題的關鍵，是‘數學’。
“如果你能及時解開這個謎題，那我就破例，直接安排一支冒險隊帶你去見識一下那些謎境。”
“當然，這要在你保證不給他們添麻煩的前提下。”雷歐博士補充道，“至於時間限製……就定在明天吧。”
這次行動的收獲已經大大超出了我的預料，我有些驚喜地答應下來：“好的，謝謝雷歐博士，我一定會盡力的。”
雷歐博士臉上洋溢著欣慰的笑容，他抬手摸了摸我的腦袋，力道有些重，卻很溫暖。
他的語氣中充滿了信任與鼓勵：“別擔心，即便沒能在明天晚上之前解開，也是沒關係的。
“以你的能力，我相信世界探險協會的大門會永遠為你敞開。
“我同樣很期待那一天的到來。”
我抬頭望著雷歐博士，將那枚金屬製的小物件緊緊攥在手中，用力點了點頭。
雷歐博士收迴手，目光掃過我和周圍的校領導，聲音裏帶著一絲疲憊，但依舊溫和：
“好了各位，今天就到這裏吧。
“我先走了，不用繼續送了，再見。”
有校領導連忙恭敬道：“雷歐博士慢走，祝您一路順風，也希望我們下一次還能有這麽愉快的合作。”
在得到校領導的迴應後，雷歐博士笑著微微頷首，又揮了揮手，隨後便健步如飛地走出了離這裏不遠的校門。
他踏雪而行，長長的風衣下擺在漫天飛舞的雪花中獵獵作響，挺拔的背影看上去分外年輕瀟灑。
隻留下我和校領導站在原地，大眼瞪著小眼，空氣中彌漫著一種難以言喻的尷尬。
我能感受到他們複雜的目光落在自己身上，似乎在思考到底該如何妥善處理這個突發情況。
就在這尷尬快要達到頂點的時候，我突然靈機一動，大聲喊道：“老師再見！”
緊接著，沒等他們反應過來，我就已經轉過身，迎著寒風邁開了步伐。
我隱約聽到幾聲淩亂的唿喊和腳步，他們似乎還想要追上來，批評或追問些什麽。
但我已經飛速溜進了離這裏最近的一個拐角，順利消失在了這群校領導的視線之外。
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有些出乎我意料的是，自己迴到教室的過程意外地順利。
在聽了我的簡短報告之後，任課老師隻是淡然地點了點頭，便隨手示意我迴到座位上。
說實話，在和雷歐博士的談話結束後，我的腦子還沒完全轉過彎來。
我差點以為，這位老師也會像雷歐博士一樣，給我出道謎題才肯罷休。
看來，大家隻是將這視作了一個微不足道的插曲……我慶幸自己沒有引起太多不必要的注意。
教室裏的空氣比外界要溫暖一些，驅散了我身上的寒意，也讓緊繃的神經稍微放鬆了一些。
剛坐下，裴曉飛就停下手中的筆，轉過頭來，壓低聲音關切地問候了幾句。
在確認我並無大礙後，他便又轉了迴去，重新將精力放到了黑板上。
我靜坐在位置上，表麵上裝作認真聽課的樣子，實則一點都聽不進去，腦海中思緒萬千。
我兀自猜測著，信息的傳遞需要時間，事出突然，班主任大概還沒得知對應的消息。
而在聽了裴曉飛代我進行的解釋後，班上的老師和同學們目前真當我隻是去了校醫室。
既然這樣，反正就要到放學的時候了，就算班主任要找我，估計也是明天的事。
然而，這個想法並沒有讓我輕鬆多少——因為雷歐博士給我的時限，也是明天。
目光不自覺地轉向窗外，我看見細雪依舊在飄落，它們輕輕拍打著玻璃，卻影響不了室內課程的進行。
這個畫麵讓我想起了剛才雷歐博士離開時的背影，那個瀟灑的身影似乎還在我的腦海中揮之不去。
我的手不自覺地摸向口袋，感受到那個金屬物件的存在，對於解開其中的謎題有些迫不及待。
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放學後，我走在迴家的路上，手中不斷把玩著一個小巧的金屬物件。
它看起來像是一枚稍大點的硬幣，分量實在，形狀規整，大概有我半個巴掌那麽大。
硬幣表麵磨砂的紋理細膩，手指撫過時能感受到細微的阻力，邊緣則存在著細碎的鋸齒。
隨著我這一路上不斷的翻轉和把玩，它逐漸吸收了我的體溫，握起來的感覺溫暖而堅硬。
在硬幣大概是正麵的位置，靠近邊緣的地方圍成一個環形——但它卻並不是完全封閉的。
這道紋路看起來就像將一個圓環均分成了四份，隻有左右相對的兩份被顯示了出來。
在內圈的正中央，上紅左黃右藍，三個圓形的原色相交在一起，組成了一個和撲克牌中“草花”相似的符號。
冬天的夜總是來的很早，細雪落在我的頭上，凜冽的寒風吹拂著我的臉頰，溫度比白天還要稍低一些。
我停下腳步，站在一盞路燈下，稍微找了一下角度，好借助明亮的光線仔細端詳這枚硬幣。
我清晰地看到，在較大的紅、黃、藍三種純色塊中，每種顏色裏都分別存在著兩個數字。
按照順時針來的話，黃色中是30和1，紅色中是86、60，藍色中則是1和5。
在某兩種純色交集形成的橙、紫、綠色區域中，分別刻印著5、10、5一個數字。
而在三種原色相交形成的黑色區域，沒有刻印上數字。
在草花的莖部，同時也是黑色的區域中，刻印著的卻是一個相對異常的數值——-840。
這種設計讓我聯想到了數學中的維恩圖，猜測著這些數字之間到底存在著什麽數學關係。