第342章 創作
查理九世：童話鎮裏的渡渡鳥 作者：匿獷蔑 投票推薦 加入書簽 留言反饋
xxxx. xx. xx
“原來是一晚上沒睡，難怪今天見你狀態不太好。”扶剛說道，聲音中帶著一絲不易察覺的擔憂。
接著，他用一種平靜而嚴肅的口吻繼續說道：“熬夜之後進行劇烈運動，對身體是有危害的。
“這不僅可能會導致過度疲勞、低血糖暈倒等症狀，嚴重的話，甚至可能引發猝死之類的事故。”
這番可怕的假設讓裴曉飛的臉色瞬間變得慘白，掛著黑眼圈的眼睛睜得大大的，恐懼清晰可見。
“那……那我該怎麽辦？”裴曉飛結結巴巴地求助道，“我還這麽年輕，可不想就這樣英年早逝啊！”
隻見扶剛微微一笑，目光不著痕跡地掃過我的臉龐，似乎已經猜到裴曉飛昨晚和我出去探險的事實。
但他卻並沒有點破這一點，目光很快就投落迴了慌張的裴曉飛身上，貼心地提出了一個建議。
扶剛的語氣溫和得像是一個可靠的大哥哥：“要不要我幫你跟老師請個假？這樣你就可以好好休息一下了。”
聽到這個建議，裴曉飛的表情頓時變得複雜起來，他欲言又止，垂下的眼中閃爍著矛盾的光芒。
我能夠理解裴曉飛的糾結：每周就這麽幾節體育課，是他少有的能和同學們一起打籃球的時間。
扶剛似乎也敏銳地察覺到了裴曉飛內心的掙紮，在沉思片刻後，提出了一個折中的方案：
“要不這樣，你還是可以和我們一起去上體育課，但太過劇烈的運動就不要勉強自己了。”
裴曉飛聽完，雖然還是有些失落，但還是點了點頭：“好吧，反正也就這一節課，沒什麽大不了的。”
看著這一幕，我不禁想起之前，扶剛也給經常在課上睡覺的我提過類似的建議，但是我拒絕了。
所以，他最終隻是委婉地建議我早睡早起，調整迴正常的作息——還有，沒事別再隨便翹課了。
或許是由於我的舉止在溺水之後真的發生了些微妙的改變，扶剛看我的眼神似乎和看其他人不太一樣。
那種目光中帶著一種難以言喻的好奇與審視，每每感受到它的存在，都讓我感到一陣不自在。
所以，盡管扶剛對我的態度比起林玉要友善得多，但我還是忍不住想要避開與他的過多接觸。
正當我陷入思索時，眼角餘光突然注意到扶剛已經結束了和裴曉飛的對話，正對我微笑地點了點頭。
出於對人類禮節的尊重，我微微抬頭，勉強揚起嘴角做出迴應，卻感覺這個笑容有些僵硬。
由於下一節是眾所期待的體育課，同學們已經陸續離開教室，教室裏的喧鬧聲漸漸消退。
裴曉飛也從書包裏拿出一本筆記本，輕輕推了我一下：“喂，該走了，別在這坐著發呆了。”
.
在體育老師帶領的熱身與鍛煉活動結束後，體育課的剩餘時間，往往是同學們自由活動的時間。
操場上頓時熱鬧起來，男生們迫不及待地奔向籃球場，女生們三三兩兩地牽著手前往器材室。
一般每到這個時候，我就會獨自四處探索，看看學校內部有沒有出現什麽不合常規的新變化。
可惜，我每次的探索都以一無所獲而告終——那把神秘的“鑰匙”依舊沒有顯露出它的真麵目。
就在我準備出發時，忽然注意到裴曉飛正坐在不遠處的一棵大樹下，埋頭在本子上寫寫畫畫。
他似乎聽從了扶剛的建議，識相地沒有跑去打籃球，而是自個選擇了一個安靜的角落休息。
陽光透過樹葉的縫隙灑落，在地麵形成斑駁的光影，讓這個總是吵吵鬧鬧的家夥看起來有些不一樣。
好奇心驅使我想要湊過去看看，但一靠近，裴曉飛就急忙用手遮住本子，一副神秘兮兮的模樣。
見他這麽遮遮掩掩，我雖然並沒對其中的內容失去興趣，卻也打算離開，繼續進行日常的探索。
然而就在這時，裴曉飛突然興奮地抬起頭，叫住了我：“渡，別走！我給你看個好東西！”
這突如其來的邀請讓我剛抬起的腳又落了迴來，倒是打算耐著性子看看，這家夥到底在搞些什麽。
在我走過去之後，裴曉飛鬼鬼祟祟地張望一下，才小心翼翼地為我打開了那本神秘的筆記本。
然而呈現在我眼前的，是一些令人費解的塗鴉，線條粗糙而淩亂，形狀怪異而抽象。
“怎麽樣？”他抬頭看向我，眼中似乎閃爍著期待的星星。
我沉吟片刻，仔細打量著那些塗鴉，努力在其中尋找出某種規律或意義——但是失敗了。
最終，我將目光投落到裴曉飛身上，努力組織著語言，委婉地誇獎道：“挺有個人特色的。”
這句評價卻似乎打開了裴曉飛的話匣子，他捧著筆記本，開始滔滔不絕地和我講解每個塗鴉的來曆。
“這個是用小孩心髒煉製長生不老丸的爐鼎。”裴曉飛指著一個類似圓形的塗鴉。
“這個是塗上後可以永葆青春的膏藥。”他又指向另一個不規則的形狀。
“還有還有，這件，是用小孩子的皮做成的冬暖夏涼的大衣……”
聽著這一個個詭異的故事，我忍不住又照著圖畫確認了一下，試圖將它們與描述對上號。
這一刻，我不禁開始懷疑：是裴曉飛的想象力太過豐富，還是我的理解能力太過貧乏？
要不是有作者本人作為解釋，我根本看不出那些塗鴉代表著什麽，更別說想象其中的故事了。
見我明顯沒有被嚇到，裴曉飛看起來有些失望：“我還以為，這些故事會很可怕呢……”
嚇小孩挺合適的，但嚇我還不太行……盡管這麽想著，但我還是不打算打擊裴同學的創作熱情。
於是我對著他點了點頭，又豎起一個大拇指作為肯定：“挺有意思的，速更，夜不能寐。”
與此同時，為了不讓裴曉飛察覺到我的敷衍，我決定轉移話題，深入探討一下故事中的細節。
“但是……我有一個問題，”我注視著塗鴉，緩緩說道，“為什麽它們都是用小孩的身體組分作為材料？”
“原來是一晚上沒睡，難怪今天見你狀態不太好。”扶剛說道，聲音中帶著一絲不易察覺的擔憂。
接著，他用一種平靜而嚴肅的口吻繼續說道：“熬夜之後進行劇烈運動，對身體是有危害的。
“這不僅可能會導致過度疲勞、低血糖暈倒等症狀，嚴重的話，甚至可能引發猝死之類的事故。”
這番可怕的假設讓裴曉飛的臉色瞬間變得慘白，掛著黑眼圈的眼睛睜得大大的，恐懼清晰可見。
“那……那我該怎麽辦？”裴曉飛結結巴巴地求助道，“我還這麽年輕，可不想就這樣英年早逝啊！”
隻見扶剛微微一笑，目光不著痕跡地掃過我的臉龐，似乎已經猜到裴曉飛昨晚和我出去探險的事實。
但他卻並沒有點破這一點，目光很快就投落迴了慌張的裴曉飛身上，貼心地提出了一個建議。
扶剛的語氣溫和得像是一個可靠的大哥哥：“要不要我幫你跟老師請個假？這樣你就可以好好休息一下了。”
聽到這個建議，裴曉飛的表情頓時變得複雜起來，他欲言又止，垂下的眼中閃爍著矛盾的光芒。
我能夠理解裴曉飛的糾結：每周就這麽幾節體育課，是他少有的能和同學們一起打籃球的時間。
扶剛似乎也敏銳地察覺到了裴曉飛內心的掙紮，在沉思片刻後，提出了一個折中的方案：
“要不這樣，你還是可以和我們一起去上體育課，但太過劇烈的運動就不要勉強自己了。”
裴曉飛聽完，雖然還是有些失落，但還是點了點頭：“好吧，反正也就這一節課，沒什麽大不了的。”
看著這一幕，我不禁想起之前，扶剛也給經常在課上睡覺的我提過類似的建議，但是我拒絕了。
所以，他最終隻是委婉地建議我早睡早起，調整迴正常的作息——還有，沒事別再隨便翹課了。
或許是由於我的舉止在溺水之後真的發生了些微妙的改變，扶剛看我的眼神似乎和看其他人不太一樣。
那種目光中帶著一種難以言喻的好奇與審視，每每感受到它的存在，都讓我感到一陣不自在。
所以，盡管扶剛對我的態度比起林玉要友善得多，但我還是忍不住想要避開與他的過多接觸。
正當我陷入思索時，眼角餘光突然注意到扶剛已經結束了和裴曉飛的對話，正對我微笑地點了點頭。
出於對人類禮節的尊重，我微微抬頭，勉強揚起嘴角做出迴應，卻感覺這個笑容有些僵硬。
由於下一節是眾所期待的體育課，同學們已經陸續離開教室，教室裏的喧鬧聲漸漸消退。
裴曉飛也從書包裏拿出一本筆記本，輕輕推了我一下：“喂，該走了，別在這坐著發呆了。”
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在體育老師帶領的熱身與鍛煉活動結束後，體育課的剩餘時間，往往是同學們自由活動的時間。
操場上頓時熱鬧起來，男生們迫不及待地奔向籃球場，女生們三三兩兩地牽著手前往器材室。
一般每到這個時候，我就會獨自四處探索，看看學校內部有沒有出現什麽不合常規的新變化。
可惜，我每次的探索都以一無所獲而告終——那把神秘的“鑰匙”依舊沒有顯露出它的真麵目。
就在我準備出發時，忽然注意到裴曉飛正坐在不遠處的一棵大樹下，埋頭在本子上寫寫畫畫。
他似乎聽從了扶剛的建議，識相地沒有跑去打籃球，而是自個選擇了一個安靜的角落休息。
陽光透過樹葉的縫隙灑落，在地麵形成斑駁的光影，讓這個總是吵吵鬧鬧的家夥看起來有些不一樣。
好奇心驅使我想要湊過去看看，但一靠近，裴曉飛就急忙用手遮住本子，一副神秘兮兮的模樣。
見他這麽遮遮掩掩，我雖然並沒對其中的內容失去興趣，卻也打算離開，繼續進行日常的探索。
然而就在這時，裴曉飛突然興奮地抬起頭，叫住了我：“渡，別走！我給你看個好東西！”
這突如其來的邀請讓我剛抬起的腳又落了迴來，倒是打算耐著性子看看，這家夥到底在搞些什麽。
在我走過去之後，裴曉飛鬼鬼祟祟地張望一下，才小心翼翼地為我打開了那本神秘的筆記本。
然而呈現在我眼前的，是一些令人費解的塗鴉，線條粗糙而淩亂，形狀怪異而抽象。
“怎麽樣？”他抬頭看向我，眼中似乎閃爍著期待的星星。
我沉吟片刻，仔細打量著那些塗鴉，努力在其中尋找出某種規律或意義——但是失敗了。
最終，我將目光投落到裴曉飛身上，努力組織著語言，委婉地誇獎道：“挺有個人特色的。”
這句評價卻似乎打開了裴曉飛的話匣子，他捧著筆記本，開始滔滔不絕地和我講解每個塗鴉的來曆。
“這個是用小孩心髒煉製長生不老丸的爐鼎。”裴曉飛指著一個類似圓形的塗鴉。
“這個是塗上後可以永葆青春的膏藥。”他又指向另一個不規則的形狀。
“還有還有，這件，是用小孩子的皮做成的冬暖夏涼的大衣……”
聽著這一個個詭異的故事，我忍不住又照著圖畫確認了一下，試圖將它們與描述對上號。
這一刻，我不禁開始懷疑：是裴曉飛的想象力太過豐富，還是我的理解能力太過貧乏？
要不是有作者本人作為解釋，我根本看不出那些塗鴉代表著什麽，更別說想象其中的故事了。
見我明顯沒有被嚇到，裴曉飛看起來有些失望：“我還以為，這些故事會很可怕呢……”
嚇小孩挺合適的，但嚇我還不太行……盡管這麽想著，但我還是不打算打擊裴同學的創作熱情。
於是我對著他點了點頭，又豎起一個大拇指作為肯定：“挺有意思的，速更，夜不能寐。”
與此同時，為了不讓裴曉飛察覺到我的敷衍，我決定轉移話題，深入探討一下故事中的細節。
“但是……我有一個問題，”我注視著塗鴉，緩緩說道，“為什麽它們都是用小孩的身體組分作為材料？”