由於落了幾天的課，辰雪每個晚自習都去找相應的老師補課，張奕韜有時也會跟著一起去：“辰雪你去找哪個老師？”
“班主任。”
張奕韜慌忙收拾東西：我也去我也去，等等我！
兩個人在老師辦公室補課的時候，張奕韜驚訝於辰雪接受知識點的速度，心裏嘀咕：為啥我聽第二遍還是有點不明白，她怎麽一學就會。
這段日子，他們一起去補課還引領了全班一起去學第二遍的風潮，老師辦公室都差點擠不下，各科老師十分納悶兒二班的學習熱情怎麽忽然變得這麽高。
雖然欣慰，但還是希望同學們在上課的時候就聽好，實在不明白的再下課問，落課的同學那是沒辦法嘛。
高二下學期開始得匆忙又緊張，終於還是恢複了平靜，在大家覺得上學變得無聊的時候。各班班主任通知同學們，這學期要對各班進行團結凝聚力和綜合素質的評比，召開“少年中國”主題班會，每個班都要體現出自己班的特色。
高二年級組長是語文老師，而這學期的語文讀本裏有介紹金庸先生的文章，講述了他的武俠世界中俠義與道義的精神內涵。
語文老師是金庸的陳年老粉，她對劉朔明提議的時候，說得頭頭是道，又有道理：“正好讓學生們能結合讀本中的內容，我們的語文讀本也起到了作用，而且很貼合我們這次的主題呀。”
劉朔明認真思考了一下，同意了：也可以，感興趣的東西還更能激發學生們的積極性，讓他們展示出最好的一麵。
所以在班會裏對各班的要求是：每個班還要抽取金庸的一部作品，在班會中表演最能體現“俠義”、“道義”這兩個關鍵詞的選段。
王渤海對同學們說：“這次主要靠大家的表現了，文瑋（文委）組織好大家的活動，辰雪（學委）督促好同學們不要耽誤功課，謝曉敏（生活委）把需要用到的班費到時候合計一下告訴我。”
他忽然想到了什麽：“剛入學的時候各位家長給你們填過綜合能力表，我記得咱們班張奕韜同學特長那欄填過跆拳道還是武術來著，還是拿過獎的，看來這次能派上用場了。”
張奕韜聽見老師說到自己的名字，趕緊從趴桌姿勢變成坐直：“王老師，那都是，我小學時候的事兒了，八百年前我就武功盡失了，我爸還真敢寫。”
全班發出陣陣笑聲和細碎的對話聲。
王渤海敲敲講台讓同學們安靜：別廢話，好不容易能讓你給班裏做次貢獻還推脫，不是你自己來就是當武術指導！
全班同學歡唿鼓掌。
張奕韜扶額自言自語：我隻想當圍觀群眾。
辰雪在旁邊打趣道：居然還有一身功夫呢，這麽低調不像你啊。
張奕韜正襟危坐：那是，你不知道的還多呢。
王渤海提醒：一會兒中午文瑋去年級組抽簽。
中午文瑋拿著抽好的簽迴來，同學們都特別好奇抽到是什麽。
文瑋說道：五一前一天四月三十上午九點，多媒體教室，咱班第六個。
同學們：沒人關心這個，金庸的作品是什麽？
文瑋掃視一遍圍著她的同學們，神秘說道：你們猜呀。
同學們把所有作品名字都說了一遍，文瑋展開手中原本疊得四四方方的紙……
沒有圍過去的同學聽到那幫人一陣笑聲以後竊竊私語，又是一陣哄笑，有些同學還迴頭看向張奕韜和辰雪的座位，張奕韜正趴在桌子上睡覺，辰雪的座位上沒有人。
張奕韜被同學們的笑聲說話聲吵醒，十分不耐煩：“你們幹嘛呢吵死了，中午就這點時間讓不讓人睡覺了！”
說完又悶頭睡了起來。
魏時默也不顧他有起床氣，走過來拍他肩膀：哎，你別睡了，你看看咱班抽到啥了。
張奕韜睡眼惺忪：什麽啊，跟我有關嗎。
魏時默興奮：關係大了，這你得自己演，沒人幫的了你。
張奕韜又把臉埋進手臂裏：我不演！
“那，如果是讓你和辰雪一起演呢？”
張奕韜把臉支起來看著魏時默：嗯？
這時辰雪和她兩個朋友一起進了教室，剛才圍在一起商討的同學們瞬間炸了鍋。
三個女生三臉茫然：你們幹嘛呢。
其他同學：來來來，女主來了，讓一讓，讓一讓。
把辰雪拉到她的座位上坐好。
這時一個同學做拜師姿勢十分正經的開始念叨：弟子楊過今日在此拜小龍女姑姑為師。
另一個同學接著：從今往後，要永遠聽姑姑的話。
下一個同學：如果姑姑遇到危難兇險，楊過就是拚了命也要保護姑姑。
最後一個同學：要是有壞人欺負姑姑的話，楊過一定會殺了他！
說完這段，其餘的同學都笑開了，張奕韜立馬聽明白了，一隻手捂著自己的眼睛鼻子嘴不想讓別人看到他在笑。
辰雪還是有點迷糊：你們發什麽神經。
文瑋過來打圓場：你別跟他們計較，就是咱班金庸的作品抽到的是《神雕俠侶》，大家都覺得你們倆演最合適。
辰雪轉頭看了眼張奕韜，發現他也正看著自己，趕緊把頭扭迴來：“可是，我不會啊。”
“大家都不會，這不是有張奕韜呢嘛，當然也看同學們自己的意願，你要不想就看咱班誰想演吧。”
此時班裏一個長得胖胖的、腦袋圓圓，虎頭虎腦的可愛男生接話茬：我想我想！我來演姑姑！
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同學們哈哈大笑，張奕韜把手邊的草稿紙團成一個球向接話茬的男生方向砸去。
辰雪靈機一動微笑著說：對啊，其實可以讓男生反串，這樣還可以出奇製勝。
張奕韜一臉wtf：你開什麽玩笑。
文瑋嚴肅道：不行，主題班會很正式，不能走惡搞路線，可能會扣分的，反正張奕韜逃不了了，我看咱班也沒人能勝任，而且又會打，肯定很出彩。大家也別光關注這一小部分，還有其他節目需要同學們配合，辰雪你要是不演就參與到別的節目裏吧，你是班委，肯定不能隻看著。
辰雪點點頭。同學們七嘴八舌的散開了。
張奕韜覺得沒趣：你要不演，我還演什麽。
辰雪小聲說：多跟別的同學合作交流有什麽不好。
張奕韜緊挨著課桌扭過頭看著辰雪：你願意嗎？我怕你吃醋。
辰雪躲開他的眼神：你神經病啊，這是集體的事，你老問我幹什麽。
“你要不演我肯定不參加班會。”
“你怎麽這麽沒有集體榮譽感。”
張奕韜歪著頭看著辰雪笑：你演我就有集體榮譽感了。
“煩人。”
“本來就對班會沒興趣嘛……”
打上課鈴了，班主任走了進來。
辰雪趕緊打住：行了行了，怕了你了。
張奕韜一臉開心：這麽說你同意了？
辰雪咬緊牙關：我沒說！
王渤海把教具放在講台上：簽也抽了，現在大家都可以集思廣義，哪些同學參與到什麽部分。班幹部們可以晚自習的時候開個會，寫個班會內容大綱，其他同學有好的提議可以跟班委們說。我們先上課。
晚自習，幾個班委在校園裏的小湖橋頭碰麵商議，張奕韜身為體育委員，原本不想參與但還是被拽了過來。
班長組織班委們，你一言我一語的商量，張奕韜事不關己的靠在橋柱子上，手臂交叉緊閉雙眼轉著脖子。
班長看了他一眼：張奕韜，你也說點話行嗎，別跟沒事兒人似的，這次金庸部分可能要全靠你了。
張奕韜停頓了一下說道：少年中國這個主題是吧，那就“狂”唄，人不輕狂枉少年嘛。
“你是想讓咱班墊底。”
“你看，我不發言你說我，我發言了你還說我。可是現在不狂，等以後七老八十了你想狂也狂不起來了，現在就是要做我們想做的事兒，不要怕出錯，錯了改就好了，你管評委老師怎麽看呢，我們把班會玩起來不好嗎，不用那麽拘束。
宣靜（宣委）笑了一聲調侃道：你真是活脫脫的楊過本體。
辰雪陷入了沉思，好像靈魂出竅飄到了外太空。
張奕韜看了眼辰雪：我對班會真的沒興趣，你們找別人演吧，我可以教他動作行嗎，不難學。
文瑋對他提出要求：你即使不參與金庸的舞台劇，在其他節目裏也可以有武術的表演啊，體現少年強則國強，強身健體從娃娃抓起。
謝曉敏靈光一閃：誒對了，你們想不想看他表演武術啊，我們都沒見過，你給我們來一段先過把癮啊！
其他班委也都表示讚同，十分想看。
張奕韜看辰雪在出神：反應不熱烈，有些人不想看，有什麽可表演的。
謝曉敏知道他什麽意思，捅了一下辰雪，辰雪迴過神，他們一起鼓掌歡唿，辰雪也鼓了掌微笑表示，ok請開始你的表演。
張奕韜得意的笑了：這兒伸展不開，體育館走起！
謝曉敏尖叫著拉著大家夥兒往體育館前進。
張奕韜做了下準備運動，突然騰空而起，一套動作行雲流水、剛勁有力，最後一個亮相，衝辰雪挑了一下眉：“帥不帥！”
觀看的同學們被調動起了中二之魂，紛紛讚揚：“好厲害！”
謝曉敏大喊：張奕韜你太帥啦！
辰雪也被他幹淨利落的身法驚豔到了，嘴角露出微笑：“這是我第一次覺得你帥。”
其他班委露出迷之微笑。
班長正經道：咱們今天就把舞台劇定了吧，就你倆主演，別再掙紮了。
謝曉敏：是啊，而且小龍女和楊過是師徒，你們也是。
文瑋：而且徒弟超過師父。
班長：徒弟還娶了師父呢，說，你倆以後是不是要結婚！
其他人放聲大笑。
辰雪臉頰微微泛紅：你們別再瞎說了，再瞎說我就不參與了。
謝曉敏抓住她的手：別別別，我們開玩笑你看不出來啊。
辰雪微微一笑：我剛想了一下，我們班的主題其實就可以從楊過這個角色出發，楊過成長的過程就是從受盡排擠，到被拯救，到狂，到懂得什麽是真正的俠義，最終迴歸到道義，我們可以用這個角色身上的關鍵詞來整理我們班的節目。
張奕韜目瞪口呆望著辰雪，拍起巴掌：“不愧是學習委員，佩服，跪下唱征服。”
辰雪：那你跪下吧。
張奕韜：……
班長頻頻點頭：這個想法非常好誒，我們就順著這個思路想節目吧，主持人的台詞最後可以總結我們的班會是如何連起來的，一定會讓他們耳目一新，恍然大悟！
其他班委也點頭稱讚。
辰雪接著說：那既然真的用了楊過的經曆為班會主線這個思路的話，舞台劇一定是壓軸的，才能體現楊過是如何從一個不顧世俗的少年成長為一代大俠，迴歸到真正的道義上的，而且要貼上年級組檢驗我們團結凝聚力這個關鍵點的話，演的片段就一定是……
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張奕韜忽然也發出聲音與辰雪的聲音重疊在一起：決戰襄陽城。
兩人相視一笑。
“沒想到你成天不看書，對金庸還挺了解。”
“我說過你不知道的還多著呢，金庸的小說我小學就看完了。”
“原來你從小學就開始不務正業了。”
張奕韜無奈的笑著：說什麽呢，那我問你，你可以演了嗎。
辰雪笑了笑：為了咱班，我幫你這個忙，不過也隻能試試看，演不好別怪我。
文瑋開心道：太好了你終於同意了，不會演不好的，一定非常棒！
張奕韜驚訝又開心：謝謝姑姑！
辰雪踩了一下張奕韜的腳。
放學路上，張奕韜送辰雪到車站，閑聊道：“剛才這麽爽快同意了，為了我就直說，說什麽為了咱班。”
“其實今天是你說的那些話讓我受到啟發，給了我靈感，就是為了答謝你啊，所以我同意了。”
“你什麽時候才能正視一下自己的內心，我覺得你就是在逃避掩飾，累不累啊你。”
“不管怎樣，真的很感謝你。”
張奕韜看著辰雪的眼睛：我不要你感謝。
辰雪抬頭一臉疑惑的問他：那你要什麽？
張奕韜依舊望著辰雪的剔透雙眼：我……我要生日禮物。
辰雪噗嗤笑了出來：你幼兒園畢業了嗎，那你想要什麽禮物告訴我，姐姐給你買。
張奕韜欲言又止：我……那還是高考之後再說吧。
去辰雪家的公車報站了，辰雪跟張奕韜道別：“我先走了，再見。”
張奕韜看著辰雪小跑著上了公車，馬尾辮在後麵拍打著她的後背，他暗自發笑著轉身走向迴家的路。
“班主任。”
張奕韜慌忙收拾東西：我也去我也去，等等我！
兩個人在老師辦公室補課的時候，張奕韜驚訝於辰雪接受知識點的速度，心裏嘀咕：為啥我聽第二遍還是有點不明白，她怎麽一學就會。
這段日子，他們一起去補課還引領了全班一起去學第二遍的風潮，老師辦公室都差點擠不下，各科老師十分納悶兒二班的學習熱情怎麽忽然變得這麽高。
雖然欣慰，但還是希望同學們在上課的時候就聽好，實在不明白的再下課問，落課的同學那是沒辦法嘛。
高二下學期開始得匆忙又緊張，終於還是恢複了平靜，在大家覺得上學變得無聊的時候。各班班主任通知同學們，這學期要對各班進行團結凝聚力和綜合素質的評比，召開“少年中國”主題班會，每個班都要體現出自己班的特色。
高二年級組長是語文老師，而這學期的語文讀本裏有介紹金庸先生的文章，講述了他的武俠世界中俠義與道義的精神內涵。
語文老師是金庸的陳年老粉，她對劉朔明提議的時候，說得頭頭是道，又有道理：“正好讓學生們能結合讀本中的內容，我們的語文讀本也起到了作用，而且很貼合我們這次的主題呀。”
劉朔明認真思考了一下，同意了：也可以，感興趣的東西還更能激發學生們的積極性，讓他們展示出最好的一麵。
所以在班會裏對各班的要求是：每個班還要抽取金庸的一部作品，在班會中表演最能體現“俠義”、“道義”這兩個關鍵詞的選段。
王渤海對同學們說：“這次主要靠大家的表現了，文瑋（文委）組織好大家的活動，辰雪（學委）督促好同學們不要耽誤功課，謝曉敏（生活委）把需要用到的班費到時候合計一下告訴我。”
他忽然想到了什麽：“剛入學的時候各位家長給你們填過綜合能力表，我記得咱們班張奕韜同學特長那欄填過跆拳道還是武術來著，還是拿過獎的，看來這次能派上用場了。”
張奕韜聽見老師說到自己的名字，趕緊從趴桌姿勢變成坐直：“王老師，那都是，我小學時候的事兒了，八百年前我就武功盡失了，我爸還真敢寫。”
全班發出陣陣笑聲和細碎的對話聲。
王渤海敲敲講台讓同學們安靜：別廢話，好不容易能讓你給班裏做次貢獻還推脫，不是你自己來就是當武術指導！
全班同學歡唿鼓掌。
張奕韜扶額自言自語：我隻想當圍觀群眾。
辰雪在旁邊打趣道：居然還有一身功夫呢，這麽低調不像你啊。
張奕韜正襟危坐：那是，你不知道的還多呢。
王渤海提醒：一會兒中午文瑋去年級組抽簽。
中午文瑋拿著抽好的簽迴來，同學們都特別好奇抽到是什麽。
文瑋說道：五一前一天四月三十上午九點，多媒體教室，咱班第六個。
同學們：沒人關心這個，金庸的作品是什麽？
文瑋掃視一遍圍著她的同學們，神秘說道：你們猜呀。
同學們把所有作品名字都說了一遍，文瑋展開手中原本疊得四四方方的紙……
沒有圍過去的同學聽到那幫人一陣笑聲以後竊竊私語，又是一陣哄笑，有些同學還迴頭看向張奕韜和辰雪的座位，張奕韜正趴在桌子上睡覺，辰雪的座位上沒有人。
張奕韜被同學們的笑聲說話聲吵醒，十分不耐煩：“你們幹嘛呢吵死了，中午就這點時間讓不讓人睡覺了！”
說完又悶頭睡了起來。
魏時默也不顧他有起床氣，走過來拍他肩膀：哎，你別睡了，你看看咱班抽到啥了。
張奕韜睡眼惺忪：什麽啊，跟我有關嗎。
魏時默興奮：關係大了，這你得自己演，沒人幫的了你。
張奕韜又把臉埋進手臂裏：我不演！
“那，如果是讓你和辰雪一起演呢？”
張奕韜把臉支起來看著魏時默：嗯？
這時辰雪和她兩個朋友一起進了教室，剛才圍在一起商討的同學們瞬間炸了鍋。
三個女生三臉茫然：你們幹嘛呢。
其他同學：來來來，女主來了，讓一讓，讓一讓。
把辰雪拉到她的座位上坐好。
這時一個同學做拜師姿勢十分正經的開始念叨：弟子楊過今日在此拜小龍女姑姑為師。
另一個同學接著：從今往後，要永遠聽姑姑的話。
下一個同學：如果姑姑遇到危難兇險，楊過就是拚了命也要保護姑姑。
最後一個同學：要是有壞人欺負姑姑的話，楊過一定會殺了他！
說完這段，其餘的同學都笑開了，張奕韜立馬聽明白了，一隻手捂著自己的眼睛鼻子嘴不想讓別人看到他在笑。
辰雪還是有點迷糊：你們發什麽神經。
文瑋過來打圓場：你別跟他們計較，就是咱班金庸的作品抽到的是《神雕俠侶》，大家都覺得你們倆演最合適。
辰雪轉頭看了眼張奕韜，發現他也正看著自己，趕緊把頭扭迴來：“可是，我不會啊。”
“大家都不會，這不是有張奕韜呢嘛，當然也看同學們自己的意願，你要不想就看咱班誰想演吧。”
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辰雪躲開他的眼神：你神經病啊，這是集體的事，你老問我幹什麽。
“你要不演我肯定不參加班會。”
“你怎麽這麽沒有集體榮譽感。”
張奕韜歪著頭看著辰雪笑：你演我就有集體榮譽感了。
“煩人。”
“本來就對班會沒興趣嘛……”
打上課鈴了，班主任走了進來。
辰雪趕緊打住：行了行了，怕了你了。
張奕韜一臉開心：這麽說你同意了？
辰雪咬緊牙關：我沒說！
王渤海把教具放在講台上：簽也抽了，現在大家都可以集思廣義，哪些同學參與到什麽部分。班幹部們可以晚自習的時候開個會，寫個班會內容大綱，其他同學有好的提議可以跟班委們說。我們先上課。
晚自習，幾個班委在校園裏的小湖橋頭碰麵商議，張奕韜身為體育委員，原本不想參與但還是被拽了過來。
班長組織班委們，你一言我一語的商量，張奕韜事不關己的靠在橋柱子上，手臂交叉緊閉雙眼轉著脖子。
班長看了他一眼：張奕韜，你也說點話行嗎，別跟沒事兒人似的，這次金庸部分可能要全靠你了。
張奕韜停頓了一下說道：少年中國這個主題是吧，那就“狂”唄，人不輕狂枉少年嘛。
“你是想讓咱班墊底。”
“你看，我不發言你說我，我發言了你還說我。可是現在不狂，等以後七老八十了你想狂也狂不起來了，現在就是要做我們想做的事兒，不要怕出錯，錯了改就好了，你管評委老師怎麽看呢，我們把班會玩起來不好嗎，不用那麽拘束。
宣靜（宣委）笑了一聲調侃道：你真是活脫脫的楊過本體。
辰雪陷入了沉思，好像靈魂出竅飄到了外太空。
張奕韜看了眼辰雪：我對班會真的沒興趣，你們找別人演吧，我可以教他動作行嗎，不難學。
文瑋對他提出要求：你即使不參與金庸的舞台劇，在其他節目裏也可以有武術的表演啊，體現少年強則國強，強身健體從娃娃抓起。
謝曉敏靈光一閃：誒對了，你們想不想看他表演武術啊，我們都沒見過，你給我們來一段先過把癮啊！
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張奕韜看辰雪在出神：反應不熱烈，有些人不想看，有什麽可表演的。
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謝曉敏：是啊，而且小龍女和楊過是師徒，你們也是。
文瑋：而且徒弟超過師父。
班長：徒弟還娶了師父呢，說，你倆以後是不是要結婚！
其他人放聲大笑。
辰雪臉頰微微泛紅：你們別再瞎說了，再瞎說我就不參與了。
謝曉敏抓住她的手：別別別，我們開玩笑你看不出來啊。
辰雪微微一笑：我剛想了一下，我們班的主題其實就可以從楊過這個角色出發，楊過成長的過程就是從受盡排擠，到被拯救，到狂，到懂得什麽是真正的俠義，最終迴歸到道義，我們可以用這個角色身上的關鍵詞來整理我們班的節目。
張奕韜目瞪口呆望著辰雪，拍起巴掌：“不愧是學習委員，佩服，跪下唱征服。”
辰雪：那你跪下吧。
張奕韜：……
班長頻頻點頭：這個想法非常好誒，我們就順著這個思路想節目吧，主持人的台詞最後可以總結我們的班會是如何連起來的，一定會讓他們耳目一新，恍然大悟！
其他班委也點頭稱讚。
辰雪接著說：那既然真的用了楊過的經曆為班會主線這個思路的話，舞台劇一定是壓軸的，才能體現楊過是如何從一個不顧世俗的少年成長為一代大俠，迴歸到真正的道義上的，而且要貼上年級組檢驗我們團結凝聚力這個關鍵點的話，演的片段就一定是……
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兩人相視一笑。
“沒想到你成天不看書，對金庸還挺了解。”
“我說過你不知道的還多著呢，金庸的小說我小學就看完了。”
“原來你從小學就開始不務正業了。”
張奕韜無奈的笑著：說什麽呢，那我問你，你可以演了嗎。
辰雪笑了笑：為了咱班，我幫你這個忙，不過也隻能試試看，演不好別怪我。
文瑋開心道：太好了你終於同意了，不會演不好的，一定非常棒！
張奕韜驚訝又開心：謝謝姑姑！
辰雪踩了一下張奕韜的腳。
放學路上，張奕韜送辰雪到車站，閑聊道：“剛才這麽爽快同意了，為了我就直說，說什麽為了咱班。”
“其實今天是你說的那些話讓我受到啟發，給了我靈感，就是為了答謝你啊，所以我同意了。”
“你什麽時候才能正視一下自己的內心，我覺得你就是在逃避掩飾，累不累啊你。”
“不管怎樣，真的很感謝你。”
張奕韜看著辰雪的眼睛：我不要你感謝。
辰雪抬頭一臉疑惑的問他：那你要什麽？
張奕韜依舊望著辰雪的剔透雙眼：我……我要生日禮物。
辰雪噗嗤笑了出來：你幼兒園畢業了嗎，那你想要什麽禮物告訴我，姐姐給你買。
張奕韜欲言又止：我……那還是高考之後再說吧。
去辰雪家的公車報站了，辰雪跟張奕韜道別：“我先走了，再見。”
張奕韜看著辰雪小跑著上了公車，馬尾辮在後麵拍打著她的後背，他暗自發笑著轉身走向迴家的路。