呂老師萬萬沒有想到（4）班的張力量也能得到滿分，雖然他內心有太多的不願意，但還是按照比賽規則宣布道：“（1）班的王濟世同學、（4）班的張力量同學，他們第一輪比賽的成績都是滿分，恭喜他們進入第二輪比賽！其他3名同學表現也不錯，但仍需努力！”
（2）班的田甜同學，（3）班的徐玉娟同學聽到自己被淘汰後，都哭著跑出了大禮堂！隻有（5）班的胡玉很從容地朝講台下的評委和同學們鞠了一躬，然後從張力量身邊走過的時候，用右手做了一個勝利的姿勢。
張力量朝胡玉點了點頭，也迴應了他一個勝利的手勢。
呂老師拿出一個密封的信封，舉過頭頂，向禮堂內的所有老師、同學們展示了一番，說道：“第二輪比賽的試題，隻有一道題目！它是我們王校長出的，是一道搶答題，誰先做出來，誰就替我們學校參加市初一數學競賽，請兩位選手做好準備！”
張力量和王濟世都豎起了耳朵，聽呂老師宣讀題目。
呂老師打開信封，取出試題，念道：“有a、2、3、4、5、6、7、8、9、10、j、q、k的幾張撲克牌，兩位選手將這13張牌排序，要求是：出第一張牌是a，將第二張牌放到最後，出第三張牌是2，再將下麵的牌放迴最後，亮出再下麵的牌，則是數字3，依次類推，直到手中的牌完全出完，出牌的順序為a、2、3、4、5、6、7、8、9、10、j、q、k。”
呂老師見王、張兩人有些遲疑，又把題目讀了兩遍，直到兩人都點頭，表示聽明白了為止。
王濟世同學立即拿起粉筆在黑板上演算起來，張力量卻低頭思考，看樣子並不急於計算。
初一（4）班的班長徐紅霞見張力量有些遲疑，怕他落後（1）班的王濟世很多，高聲提醒道：“力量，你是怎麽了？怎麽不做題？”
呂老師急忙阻止道：“現在是比賽時間，還請各班的同學保持安靜，不要喧嘩，不要幹擾了兩位選手的思考！”
李老師見徐紅霞一個人呆呆地站立在那裏，就是不肯坐下，急忙走到她身旁，安慰了她好一會兒，方才將她勸住。
初一（5）班的趙老師見王濟世已經在黑板上寫了十幾行，輕聲對李老師道：“你們班張力量同學怎麽了？他怎麽光想，就是不動筆啊？”
李老師迴道：“趙老師放心，我對力量這孩子有信心！他沒有把握時，是不會出手的；他出手時這道題目就一定被做出來了！”
呂老師見自己的學生很快就有了思路，雖然中途也遇到了困難，但總比張力量毫無辦法解題要強很多，這次王濟世又給自己露臉了！他又得意地對王校長、戴校長說：“王校長出的題目就是不一樣，很有難度，很有區分度！現在兩位學生都遇到了困難，很可能都做不出來，這將如何區分他們的選拔賽成績呢？”
王校長笑道：“如果他們都做不出這題，（1）班的王濟世畢竟有自己的想法，有自己的解題思路，而（4）班的張力量卻對題目無從下手，顯然王濟世同學要高一籌！就讓他代表學校參加比賽！”
就在這時，張力量將手中的草稿紙，撕成大大小小的幾塊，然後在上麵分別寫上數字a-k，然後拿起k，在它的下麵放上q，再在k的上麵放上j，然後不斷放牌，在短短2分鍾內就將牌排序好。
張力量排好紙牌的順序後，又按照題目要求，在各位評委老師的麵前演示了一遍，結果與題目的要求完全一致。
張力量思考了5分鍾，最後隻用了2分鍾就做完了這道難題，上至校長、下至全校同學都被他的解題思路給驚住了。
李老師突然恍然大悟道：“我明白了，這道題如果從正麵求解就會陷入重重困難中，力量用的是反推法！他從最後的牌反推前麵的情況，一步一步得到上一步的結果，就能抽絲剝繭，快速解題！”
李老師的話剛講完，大禮堂內又響起了熱烈的掌聲。
呂老師板著臉，走上講台，宣布了比賽的結果：“此次d中學數學選拔賽順利結束，（4）班的張力量同學贏得了比賽，三個月後將由他代替d中學參加市初一學生數學競賽！”
張力量2分鍾擊敗對手，贏得了市中學生數學競賽的消息，迅速傳遍了整個學校，幾乎所有的老師和學生都想見一見他，看看他是不是長了三頭六臂，有什麽特異功能。
李老師見張力量贏得了選拔賽，在替他高興的同時，又告誡他：“不要驕傲，市競賽的難度更大，參加的選手更聰明，能力更強！你更要沉著應對，最終得不得獎沒關係的！”
三個月後，張力量去z市z中學參加了市中學生數學競賽，得了三等獎，他拿到榮譽後，第一件事就是去找李老師，向她報喜！
張力量敲了敲李老師辦公室的門，見裏麵傳來李老師甜甜的聲音：“請進！”
張力量推開門，走了進去，見李老師正在整理行李，驚訝問：“李老師，你這是要離開我們嗎？”
李老師見張力量的話語中帶有哭腔，轉過身去，輕聲道：“力量，老師要走了！”
張力量不解道：“李老師，你在我們學校教的好好的，為什麽要離開？難道是因為我這次競賽的名次不夠好嗎？”
李老師笑道：“力量，你不要多想，不是這樣的，你已經創造了d中學數學競賽的曆史，老師為有你這樣的學生感到驕傲！”
張力量又問道：“難道是因為我們班學的不好，讓您受牽連了？”
李老師又道：“不是這樣的，你們班特別團結，特別有愛心，老師每天給你們上課都感到很快樂、很幸福！”
張力量不解道：“李老師，那又是為什麽呢？”
李老師坦然道：“因為我隻是一位實習老師，實習期過了，老師當然要離開學校，離開你們了！”
張力量知道自己是沒有辦法阻止李老師離開的，他實在忍不住了，哭道：“那老師，你什麽時候離開？”
李老師迴道：“今天我去校長辦公室辦完離校手續，就迴z市了！”
張力量問道：“李老師，我們想送送你！”
李老師含淚道：“不用了，力量，請你也不要告訴班上的其他同學，老師不想看著大家傷心，隻想一個人悄悄地離開！”
張力量見李老師懇求自己，隻好朝她點了點頭。
張力量從李老師辦公室迴來，徑直去了教室。
這時，全班同學都已從班主任韓老師那裏，知道他為學校爭了光，得到市數學競賽的三等獎，在班長徐紅霞的組織下，買了一束鮮花，慶祝他得獎歸來。
徐紅霞見張力量迴到了教室，笑道：“張力量，謝謝你為我們班贏得了榮譽，我代表李老師、全班同學謝謝你，這束花你一定要收下，這是我們全班同學的一番心意！”
張力量聽到徐紅霞提到了李老師，一股憂傷湧上心頭，含淚道：“謝謝大班長，謝謝大家！”，說完就接過徐紅霞手中的鮮花。
趙薇芬見張力量眼睛含淚，顯然不是高興，而是憂傷，問道：“力量，怎麽了？你不是去找李老師的嗎？”
張力量見趙薇芬再次提起李老師，再也忍不住了，哭泣道：“你們知道嗎？李老師今天就要離開學校，離開我們了！”
趙薇芬見張力量不像是在開玩笑，急忙問道：“力量，李老師為什麽要離開我們？”
張力量歎道：“她說她隻是在我們學校實習，實習完了，當然要離開d中學！”
徐紅霞聽了，也慌了手腳，問道：“這可怎麽辦？”
全班同學聽到李老師要離開了，也紛紛議論開來！
張力量又道：“我想送送李老師，可是她沒有同意！”
趙薇芬聽了，迴道：“力量，你傻啊！我們送一送李老師，跟她道別！需要她同意嗎？”
張力量聽了趙薇芬的建議，立即明白了過來，對徐紅霞、趙薇芬、吳麗華說：“薇芬說的對！雖然李老師怕我們傷心，不想讓我們跟她道別！但是她來我們學校不容易，教了我們四個月更不容易，我們還是要送她一程！我現在就去她辦公室門口守著，隻要她離開，徐紅霞你們就組織全班同學騎自行車，送她去d鎮的長途車站！”
再說李老師準備完畢，將行李捆紮在一輛自行車上，騎車剛剛穿過校門口的青石巷，就聽見背後無數學生的叫喊聲：“李老師，您要離開d中學了，我們（4）班同學想送你去汽車站，用這種方式向您道別！”
李老師怕傷了同學們的心，含淚道：“謝謝大家！你們是老師教過的第一屆學生，也是最讓老師難忘的一屆學生！”
張力量見李老師沒有拒絕，指揮幾個身高體壯的男生，將李老師的行李搬到了自己的自行車上。
那是一個深秋的傍晚，也許李老師一輩子都不會忘記，d中初一（4）班同學會騎幾十輛自行車，簇擁著自己，用這樣的方式為自己開路護航，一路護送自己去d鎮車站。這一路上浩浩蕩蕩的自行車大軍，曾讓無數車輛讓路，讓無數行人為之注目。
（2）班的田甜同學，（3）班的徐玉娟同學聽到自己被淘汰後，都哭著跑出了大禮堂！隻有（5）班的胡玉很從容地朝講台下的評委和同學們鞠了一躬，然後從張力量身邊走過的時候，用右手做了一個勝利的姿勢。
張力量朝胡玉點了點頭，也迴應了他一個勝利的手勢。
呂老師拿出一個密封的信封，舉過頭頂，向禮堂內的所有老師、同學們展示了一番，說道：“第二輪比賽的試題，隻有一道題目！它是我們王校長出的，是一道搶答題，誰先做出來，誰就替我們學校參加市初一數學競賽，請兩位選手做好準備！”
張力量和王濟世都豎起了耳朵，聽呂老師宣讀題目。
呂老師打開信封，取出試題，念道：“有a、2、3、4、5、6、7、8、9、10、j、q、k的幾張撲克牌，兩位選手將這13張牌排序，要求是：出第一張牌是a，將第二張牌放到最後，出第三張牌是2，再將下麵的牌放迴最後，亮出再下麵的牌，則是數字3，依次類推，直到手中的牌完全出完，出牌的順序為a、2、3、4、5、6、7、8、9、10、j、q、k。”
呂老師見王、張兩人有些遲疑，又把題目讀了兩遍，直到兩人都點頭，表示聽明白了為止。
王濟世同學立即拿起粉筆在黑板上演算起來，張力量卻低頭思考，看樣子並不急於計算。
初一（4）班的班長徐紅霞見張力量有些遲疑，怕他落後（1）班的王濟世很多，高聲提醒道：“力量，你是怎麽了？怎麽不做題？”
呂老師急忙阻止道：“現在是比賽時間，還請各班的同學保持安靜，不要喧嘩，不要幹擾了兩位選手的思考！”
李老師見徐紅霞一個人呆呆地站立在那裏，就是不肯坐下，急忙走到她身旁，安慰了她好一會兒，方才將她勸住。
初一（5）班的趙老師見王濟世已經在黑板上寫了十幾行，輕聲對李老師道：“你們班張力量同學怎麽了？他怎麽光想，就是不動筆啊？”
李老師迴道：“趙老師放心，我對力量這孩子有信心！他沒有把握時，是不會出手的；他出手時這道題目就一定被做出來了！”
呂老師見自己的學生很快就有了思路，雖然中途也遇到了困難，但總比張力量毫無辦法解題要強很多，這次王濟世又給自己露臉了！他又得意地對王校長、戴校長說：“王校長出的題目就是不一樣，很有難度，很有區分度！現在兩位學生都遇到了困難，很可能都做不出來，這將如何區分他們的選拔賽成績呢？”
王校長笑道：“如果他們都做不出這題，（1）班的王濟世畢竟有自己的想法，有自己的解題思路，而（4）班的張力量卻對題目無從下手，顯然王濟世同學要高一籌！就讓他代表學校參加比賽！”
就在這時，張力量將手中的草稿紙，撕成大大小小的幾塊，然後在上麵分別寫上數字a-k，然後拿起k，在它的下麵放上q，再在k的上麵放上j，然後不斷放牌，在短短2分鍾內就將牌排序好。
張力量排好紙牌的順序後，又按照題目要求，在各位評委老師的麵前演示了一遍，結果與題目的要求完全一致。
張力量思考了5分鍾，最後隻用了2分鍾就做完了這道難題，上至校長、下至全校同學都被他的解題思路給驚住了。
李老師突然恍然大悟道：“我明白了，這道題如果從正麵求解就會陷入重重困難中，力量用的是反推法！他從最後的牌反推前麵的情況，一步一步得到上一步的結果，就能抽絲剝繭，快速解題！”
李老師的話剛講完，大禮堂內又響起了熱烈的掌聲。
呂老師板著臉，走上講台，宣布了比賽的結果：“此次d中學數學選拔賽順利結束，（4）班的張力量同學贏得了比賽，三個月後將由他代替d中學參加市初一學生數學競賽！”
張力量2分鍾擊敗對手，贏得了市中學生數學競賽的消息，迅速傳遍了整個學校，幾乎所有的老師和學生都想見一見他，看看他是不是長了三頭六臂，有什麽特異功能。
李老師見張力量贏得了選拔賽，在替他高興的同時，又告誡他：“不要驕傲，市競賽的難度更大，參加的選手更聰明，能力更強！你更要沉著應對，最終得不得獎沒關係的！”
三個月後，張力量去z市z中學參加了市中學生數學競賽，得了三等獎，他拿到榮譽後，第一件事就是去找李老師，向她報喜！
張力量敲了敲李老師辦公室的門，見裏麵傳來李老師甜甜的聲音：“請進！”
張力量推開門，走了進去，見李老師正在整理行李，驚訝問：“李老師，你這是要離開我們嗎？”
李老師見張力量的話語中帶有哭腔，轉過身去，輕聲道：“力量，老師要走了！”
張力量不解道：“李老師，你在我們學校教的好好的，為什麽要離開？難道是因為我這次競賽的名次不夠好嗎？”
李老師笑道：“力量，你不要多想，不是這樣的，你已經創造了d中學數學競賽的曆史，老師為有你這樣的學生感到驕傲！”
張力量又問道：“難道是因為我們班學的不好，讓您受牽連了？”
李老師又道：“不是這樣的，你們班特別團結，特別有愛心，老師每天給你們上課都感到很快樂、很幸福！”
張力量不解道：“李老師，那又是為什麽呢？”
李老師坦然道：“因為我隻是一位實習老師，實習期過了，老師當然要離開學校，離開你們了！”
張力量知道自己是沒有辦法阻止李老師離開的，他實在忍不住了，哭道：“那老師，你什麽時候離開？”
李老師迴道：“今天我去校長辦公室辦完離校手續，就迴z市了！”
張力量問道：“李老師，我們想送送你！”
李老師含淚道：“不用了，力量，請你也不要告訴班上的其他同學，老師不想看著大家傷心，隻想一個人悄悄地離開！”
張力量見李老師懇求自己，隻好朝她點了點頭。
張力量從李老師辦公室迴來，徑直去了教室。
這時，全班同學都已從班主任韓老師那裏，知道他為學校爭了光，得到市數學競賽的三等獎，在班長徐紅霞的組織下，買了一束鮮花，慶祝他得獎歸來。
徐紅霞見張力量迴到了教室，笑道：“張力量，謝謝你為我們班贏得了榮譽，我代表李老師、全班同學謝謝你，這束花你一定要收下，這是我們全班同學的一番心意！”
張力量聽到徐紅霞提到了李老師，一股憂傷湧上心頭，含淚道：“謝謝大班長，謝謝大家！”，說完就接過徐紅霞手中的鮮花。
趙薇芬見張力量眼睛含淚，顯然不是高興，而是憂傷，問道：“力量，怎麽了？你不是去找李老師的嗎？”
張力量見趙薇芬再次提起李老師，再也忍不住了，哭泣道：“你們知道嗎？李老師今天就要離開學校，離開我們了！”
趙薇芬見張力量不像是在開玩笑，急忙問道：“力量，李老師為什麽要離開我們？”
張力量歎道：“她說她隻是在我們學校實習，實習完了，當然要離開d中學！”
徐紅霞聽了，也慌了手腳，問道：“這可怎麽辦？”
全班同學聽到李老師要離開了，也紛紛議論開來！
張力量又道：“我想送送李老師，可是她沒有同意！”
趙薇芬聽了，迴道：“力量，你傻啊！我們送一送李老師，跟她道別！需要她同意嗎？”
張力量聽了趙薇芬的建議，立即明白了過來，對徐紅霞、趙薇芬、吳麗華說：“薇芬說的對！雖然李老師怕我們傷心，不想讓我們跟她道別！但是她來我們學校不容易，教了我們四個月更不容易，我們還是要送她一程！我現在就去她辦公室門口守著，隻要她離開，徐紅霞你們就組織全班同學騎自行車，送她去d鎮的長途車站！”
再說李老師準備完畢，將行李捆紮在一輛自行車上，騎車剛剛穿過校門口的青石巷，就聽見背後無數學生的叫喊聲：“李老師，您要離開d中學了，我們（4）班同學想送你去汽車站，用這種方式向您道別！”
李老師怕傷了同學們的心，含淚道：“謝謝大家！你們是老師教過的第一屆學生，也是最讓老師難忘的一屆學生！”
張力量見李老師沒有拒絕，指揮幾個身高體壯的男生，將李老師的行李搬到了自己的自行車上。
那是一個深秋的傍晚，也許李老師一輩子都不會忘記，d中初一（4）班同學會騎幾十輛自行車，簇擁著自己，用這樣的方式為自己開路護航，一路護送自己去d鎮車站。這一路上浩浩蕩蕩的自行車大軍，曾讓無數車輛讓路，讓無數行人為之注目。