「他們還想蓋遊樂園？哪有那麽大的地？」
「那兩片原始林。」
「怎麽可以？這裏是山區，如果水土保持做得不好，會有不少田地遭殃。」
「人家聰明啊，裝模作樣請來幾個水土保持的專家教授，講幾句專業術語就唬得在山裏住了一輩子的村民一愣一愣的。」
「真可惜，學校音樂班和合唱團的名聲才剛打起來，昨天有樂器行打電話來，想捐兩套鼓給我們，現在……」李主任扼腕。
「是很可惜，各位同仁這段日子的努力，大家都看見了，但是官商勾結，我們這些小蝦米能怎麽辦？大家開始填寫調職申請書吧，教育局的莊局長說了，會優先替我們處理。」
「等等，還不到絕望的時候。」允希從電腦螢幕抬起頭。
「局長都親自打電話來了，我們還能怎樣？到縣政府抗議嗎？」李主任難掩氣憤，口氣有些不好。
他真的很舍不得，他已經在這個學校服務二十年了，沒想到最後竟是被逼著離開。
允希迴答：「現在不能抗議，距離比賽還有兩個星期，如果事情鬧大，教育局那裏動手腳，讓我們輸掉比賽，就真的沒有機會了。」
必須杜絕所有作弊的可能，小學校對抗大政府，每一步都要走得小心謹慎。
「贏了又怎樣？」李主任問，他不覺得這兩件事有什麽關聯。
「隻要拿到前三名，就能參加東區聯賽，進而進入全國比賽，請各位老師相信我，隻要能進入全國比賽，我就能讓媒體看到誌開國小。」
「就算媒體看到，難道更多的捐款就能夠幫我們保住學校嗎？」
「要捐款、要名氣，隻要有大批媒體關注，我們就能讓輿論偏向我們這邊，仁和村不需要高爾夫球場，仁和村需要小學，需要一個讓孩子不必在學習與親情之間做抉擇的學習環境。
「我上網查了一下，騰易是個非常重視形象的財團，他們做過許多公益活動和廣告，如果受到到輿論的質疑，應該會放棄這項計劃。我先去一趟台北，找他們的主管談談，希望他們能允諾，在廢校事宜確定之前，先不要進行渡假村的開發。」
「讓財團放棄那麽大的開發計劃，可能嗎？」校長不是很樂觀。
「不試試，怎麽知道不可能？」允希心裏已經有了想法，要談判，必須做更多的準備，迴去他得趕快打幾通電話。
「縣政府那邊……」陳老師欲言有止。
每年都舉辦全國合唱團比賽，也沒看見什麽媒體啊，她不確定他的做法可行。
「等比賽結束再說，隻要我們有足夠的學生，廢校這件事，縣政府就站不住腳。」
允希堅定的迴道。
「怎麽可能有足夠的學生，仗還沒開打，我們已經失去兩名新生了。」校長迴道。
「怎麽不可能？有多少家長想讓孩子讀名校？有多少人離鄉背井到美國念哈佛？有多少人寧願忍受骨肉分離，把孩子送出國當小小留學生？前提是，我們必須讓自己變成名校！」
眾人一聽，不免覺得他是在作美夢，可是他那篤定的模樣，又讓人不由得多了一分信心。
「光靠合唱團就能變成名校？」
「和音樂班。李主任，現在捐款總數有多少？」
「十七萬，還在增加中。」
「夠了，我上台北一趟，去騰易談判，順便找幾個朋友，看看有沒有人可以過來當誌工，再聘一位正職的音樂班教師，讓每個班級、每個星期多幾堂音樂課。」計劃尚未完善，但允希的積極態度感染了在場每個人。
校長想了想，既然如此，就拚一次吧。「我去公路總局，和他們談談合作的可能性。」
李主任用力拍手道：「沒錯，如果有專車，就會有更多的學生願意到我們這念書。」
「那……我也去接洽慈善團體，看看有沒有人可以幫我們學校整理粉刷、修理桌椅、整修操場，如果有媒體記者來拍照，上螢幕會比較好看。」吳老師也被感動了，她是慈善團體的誌工，這些年鋪橋造路、接濟貧民的好事做很多。
「阿希，把fb的經營交給我吧，我的影像編輯比暖暖好一點。」沉默寡言的佘老師接話，他的攝影技術很好，接著他又問道：「校長，我一直希望圓書館可以再次使用，吳老師可不可以在網路上登高一唿，讓大家把不要用的書架和舊書捐出來？」
七年前他到這間小學時，就弄了間圖書館，可惜小朋友寧可在操場跑來跑去，也不願意進圖書館看書，忙過一年，卻門可羅雀，到最後他也死心了。
「當然可以。」校長和吳老師異口同聲，說完，兩人都笑了。
「以後每個班要不要排一堂閱讀課？或者作文課到圓書館上，讓小朋友更親近課外書？」
大家都是對教育有熱忱，才會成為老師，隻是過去的誌開國小像一潭死水，光靠一個人的力量，再使勁也攪不出動靜。
但阿希來了，從分擔他們的工作開始，把英文帶進孩子們的生活，再到創立合唱團、音樂班……麵對一群不喜歡讀書的孩子，他何嚐不是挫折重重，但他沒有放棄，不斷改變方法，他的堅持讓所有人看見希望。
所以，就算最後還是失敗，至少拚過一迴，努力過，便沒有遺憾。
暖曖抱著寶寶走到林其安家裏。
以前她穿慣高跟鞋，出入有保母車接送，有助理安排行程，現在她習慣了球鞋，用兩條腿負責自己的行程。
「請問，有人在家嗎？」她從敞開的大門往裏麵探頭。
這就是鄉下人家，就算沒人在，也不會門戶深鎖。
「請問有人在家嗎？」她再喊了一次。
暖暖低頭看看懷裏的寶寶，不知道是不是和自己熟悉了，寶寶今天真的很乖，喝了牛奶後，自己玩了一下，就乖乖睡覺，和昨天驚天動地的表現判若兩人。
「誰？」廚房裏一名婦人走出來，是其安的母親。
「那兩片原始林。」
「怎麽可以？這裏是山區，如果水土保持做得不好，會有不少田地遭殃。」
「人家聰明啊，裝模作樣請來幾個水土保持的專家教授，講幾句專業術語就唬得在山裏住了一輩子的村民一愣一愣的。」
「真可惜，學校音樂班和合唱團的名聲才剛打起來，昨天有樂器行打電話來，想捐兩套鼓給我們，現在……」李主任扼腕。
「是很可惜，各位同仁這段日子的努力，大家都看見了，但是官商勾結，我們這些小蝦米能怎麽辦？大家開始填寫調職申請書吧，教育局的莊局長說了，會優先替我們處理。」
「等等，還不到絕望的時候。」允希從電腦螢幕抬起頭。
「局長都親自打電話來了，我們還能怎樣？到縣政府抗議嗎？」李主任難掩氣憤，口氣有些不好。
他真的很舍不得，他已經在這個學校服務二十年了，沒想到最後竟是被逼著離開。
允希迴答：「現在不能抗議，距離比賽還有兩個星期，如果事情鬧大，教育局那裏動手腳，讓我們輸掉比賽，就真的沒有機會了。」
必須杜絕所有作弊的可能，小學校對抗大政府，每一步都要走得小心謹慎。
「贏了又怎樣？」李主任問，他不覺得這兩件事有什麽關聯。
「隻要拿到前三名，就能參加東區聯賽，進而進入全國比賽，請各位老師相信我，隻要能進入全國比賽，我就能讓媒體看到誌開國小。」
「就算媒體看到，難道更多的捐款就能夠幫我們保住學校嗎？」
「要捐款、要名氣，隻要有大批媒體關注，我們就能讓輿論偏向我們這邊，仁和村不需要高爾夫球場，仁和村需要小學，需要一個讓孩子不必在學習與親情之間做抉擇的學習環境。
「我上網查了一下，騰易是個非常重視形象的財團，他們做過許多公益活動和廣告，如果受到到輿論的質疑，應該會放棄這項計劃。我先去一趟台北，找他們的主管談談，希望他們能允諾，在廢校事宜確定之前，先不要進行渡假村的開發。」
「讓財團放棄那麽大的開發計劃，可能嗎？」校長不是很樂觀。
「不試試，怎麽知道不可能？」允希心裏已經有了想法，要談判，必須做更多的準備，迴去他得趕快打幾通電話。
「縣政府那邊……」陳老師欲言有止。
每年都舉辦全國合唱團比賽，也沒看見什麽媒體啊，她不確定他的做法可行。
「等比賽結束再說，隻要我們有足夠的學生，廢校這件事，縣政府就站不住腳。」
允希堅定的迴道。
「怎麽可能有足夠的學生，仗還沒開打，我們已經失去兩名新生了。」校長迴道。
「怎麽不可能？有多少家長想讓孩子讀名校？有多少人離鄉背井到美國念哈佛？有多少人寧願忍受骨肉分離，把孩子送出國當小小留學生？前提是，我們必須讓自己變成名校！」
眾人一聽，不免覺得他是在作美夢，可是他那篤定的模樣，又讓人不由得多了一分信心。
「光靠合唱團就能變成名校？」
「和音樂班。李主任，現在捐款總數有多少？」
「十七萬，還在增加中。」
「夠了，我上台北一趟，去騰易談判，順便找幾個朋友，看看有沒有人可以過來當誌工，再聘一位正職的音樂班教師，讓每個班級、每個星期多幾堂音樂課。」計劃尚未完善，但允希的積極態度感染了在場每個人。
校長想了想，既然如此，就拚一次吧。「我去公路總局，和他們談談合作的可能性。」
李主任用力拍手道：「沒錯，如果有專車，就會有更多的學生願意到我們這念書。」
「那……我也去接洽慈善團體，看看有沒有人可以幫我們學校整理粉刷、修理桌椅、整修操場，如果有媒體記者來拍照，上螢幕會比較好看。」吳老師也被感動了，她是慈善團體的誌工，這些年鋪橋造路、接濟貧民的好事做很多。
「阿希，把fb的經營交給我吧，我的影像編輯比暖暖好一點。」沉默寡言的佘老師接話，他的攝影技術很好，接著他又問道：「校長，我一直希望圓書館可以再次使用，吳老師可不可以在網路上登高一唿，讓大家把不要用的書架和舊書捐出來？」
七年前他到這間小學時，就弄了間圖書館，可惜小朋友寧可在操場跑來跑去，也不願意進圖書館看書，忙過一年，卻門可羅雀，到最後他也死心了。
「當然可以。」校長和吳老師異口同聲，說完，兩人都笑了。
「以後每個班要不要排一堂閱讀課？或者作文課到圓書館上，讓小朋友更親近課外書？」
大家都是對教育有熱忱，才會成為老師，隻是過去的誌開國小像一潭死水，光靠一個人的力量，再使勁也攪不出動靜。
但阿希來了，從分擔他們的工作開始，把英文帶進孩子們的生活，再到創立合唱團、音樂班……麵對一群不喜歡讀書的孩子，他何嚐不是挫折重重，但他沒有放棄，不斷改變方法，他的堅持讓所有人看見希望。
所以，就算最後還是失敗，至少拚過一迴，努力過，便沒有遺憾。
暖曖抱著寶寶走到林其安家裏。
以前她穿慣高跟鞋，出入有保母車接送，有助理安排行程，現在她習慣了球鞋，用兩條腿負責自己的行程。
「請問，有人在家嗎？」她從敞開的大門往裏麵探頭。
這就是鄉下人家，就算沒人在，也不會門戶深鎖。
「請問有人在家嗎？」她再喊了一次。
暖暖低頭看看懷裏的寶寶，不知道是不是和自己熟悉了，寶寶今天真的很乖，喝了牛奶後，自己玩了一下，就乖乖睡覺，和昨天驚天動地的表現判若兩人。
「誰？」廚房裏一名婦人走出來，是其安的母親。