第23章 地圖
瞎眼五年：曹魏一統三國了 作者：昏昏沉沉浮浮 投票推薦 加入書簽 留言反饋
接下來的時間，曹昂又開口道：“那譙縣您知道究竟是在什麽位置？”
對於譙縣所謂的地理位置，其實自己也沒有什麽頭緒。
雖然李浪有地理精通，但是自己知道根本沒有這地方，要是後世之人拿過來炫耀的一個名頭。
隨後李浪開口道：“那個我感覺你說的是亳（bo）州，其實這個地方在古時稱譙縣。”
接下來的時間，李浪二話不說的就在地圖上把亳（bo）州點了點，而且把這個位置很是著重的給大家標化了起來。
其實李浪現在不知道曹昂問這兩個地名做什麽，既然是人家現在問自己的話，那自己肯定是知無不言，言無不盡的告訴他們幾個人。
“先生，那你說說這兩地相隔有多遠？”
“現在也想了解了解這兩個地方的距離。”
隨後曹昂看著地圖上畫出來的兩個點問道。
李浪繼續看看迴答道：“兩個地方其實差不多三百公裏，按照之前那種所計算的單位，其實也就是差不多六百裏。”
當聽到先生所說的六百裏以後，曹昂開始在心裏默默的盤算起來了。
等自己最後算完的時候，不免的臉色陡然大變。
然後曹昂開口說道：“學生在這裏多謝先生對我的教誨。”
聽到他的話之後，旁邊的曹安民、曹休二人一臉的茫然。
就算是到現在他們二人也不知道曹昂究竟在幹什麽。
甚至就連迴答問題的李浪也是微微挑眉。
自己感覺眼前的這孩子比其它二人聰明，可是他為什麽隻是要問這個問題。
最令人匪夷所思的是這兩個問題看起來毫無關聯。
“好了，還沒疑問的話，那麽接下來的時間咱們就繼續聽課。”
隨後，李浪繼續講解道：“我已經給大家講過了咱們國家是一個地域遼闊，物產豐富的大國。”
“整個國家所擁有地形多種多樣，總的是西高東低，北冷南熱……”
“所以外麵的世界很多，如果連自己國家哪裏，或者是這裏是哪裏都不知道，那麽你們走出去你們很容易會迷路，恐怕到時連迴家的路都不知道怎麽走。”
“對這些文化要是不散加了解和利用的話，甚至你們以後不知道學有所學之後出山去哪裏謀求發展……”
“總之一句話，你們的地理要學好，不光我國很大，外麵更大，比如這裏……”
接下來的時間，李浪是沒有休息，給他們好好的講了幾節課。
直到下課之後，在迴味無窮的曹昂都還在想著這節課所聽到的。
自己感覺李先生講的是大漢，但是根本又不是大漢。
畢竟這個世界很大，除了大漢之外，恐怕外麵還有自己不知道廣闊的天地。
按照先生剛才所說的理論，那北方是大草原，再往上走下去的話，恐怕就是冰雪覆蓋的森林。
整個國家的東邊有大海，甚至旁邊倭島還有廣袤的大洋。
在大洋彼岸那是另一個比大漢還廣袤的大陸。
向南越過南嶺之後也是一片大海，海上有諸多海島。
一直延伸到最南端有一個超級大島。
這個大島所擁有的麵積也有大漢這般廣袤，如果向西那就更精彩了。
其實可以有一南一北兩路通往西部的世界。
南路沿著海案一路向西有著廣袤的叢林，不過那裏很熱，一般人適應不了那個所謂的炎熱氣候。
但是氣候炎熱，水量充沛，不少地方種糧可一年三熟，完全可以做得到糧食區的自給自足。
在遙遠的海灣之地，那裏是沒有任何植被的沙漠，其實就是戰爭的貧瘠之地。
但是那裏很複雜，這個土地上存在著異族很多，彼此攻伐，天天打仗，可以說是叫中東火藥桶。
北路出西域，其實到最後也是一片茫茫大草原。
然後越過什麽黑海、裏海以後，完全就達到了東歐平原，那個地方可以說是有著廣袤的肥沃土地，種植的農作物可以暢銷整個世界……
聽著剛才先生所說的這些，曹昂震驚到了，沒想到原來外麵的世界這麽精彩。
原來區區大漢隻是整個世界的一小塊。
“你現在怎麽了，你從先生那裏出來就一直失了魂一般？”
“現在是不是生病了，或者是有什麽心事瞞著我們？”曹安民喚了數聲道。
誰知道曹昂突然停止了腳步，自己過神來死死的注視著曹安民：“你們現在說說先生講的這些是真的嗎？”
“我感覺應該是真的吧？”
“那先生可是從來沒有騙我們的。”
“先生給我們講的這些那確實是豐富了我們的知識和理論。”
接下來的時間，曹安民想了想道：“不過我聽說大漢隻有十三州，可是好像沒有先生說的這般大的，說不定先生隻是把咱們大漢的天下給誇大了而已。”
曹休插嘴開口道：“現在好像是十三州，以前整個漢家的天下究竟有多大呢？”
以前整個大漢有西域都護府，甚至還有遼東漢四郡，那時候的大漢天下可以說是草原臣服大漢，四方蠻夷朝貢來賀。
“叮叮叮叮。”
“恭喜宿主教授了學生什麽叫世界和黃河長江等等。”
“恭喜宿州獲得本世界地圖一套。”
“恭喜宿主獲得五彩公雞一隻。”
對於世界地圖來說，以前要這個東西可以說是沒啥用的。
畢竟自己已經有了精通地理，現如今的腦子裏早就有了所有地球地理概況。
所以李浪看都沒有看，自己直接將這套地圖拿出來。
然後把這些地圖一把丟在了那堆禮品上麵：“典三，現在你還是將這套地圖送去給曹大，隨後你告訴他們幾個就行，務必讓他們三人好好學習一下地理。”
“學習這種事情可是萬萬不可能荒廢的。”
典韋抱拳迴說道：“是的，先生。”
“對了，你將他們帶來的禮物也一並拿走吧，畢竟他們家裏都不富裕，現在可不要糟蹋了，現在年紀輕輕的都學會送禮賄賂了，那個要是長大了還得了。
“我身為他們的師長要以身作責。現在開始就應該樹立正確的榜樣。”
對於譙縣所謂的地理位置，其實自己也沒有什麽頭緒。
雖然李浪有地理精通，但是自己知道根本沒有這地方，要是後世之人拿過來炫耀的一個名頭。
隨後李浪開口道：“那個我感覺你說的是亳（bo）州，其實這個地方在古時稱譙縣。”
接下來的時間，李浪二話不說的就在地圖上把亳（bo）州點了點，而且把這個位置很是著重的給大家標化了起來。
其實李浪現在不知道曹昂問這兩個地名做什麽，既然是人家現在問自己的話，那自己肯定是知無不言，言無不盡的告訴他們幾個人。
“先生，那你說說這兩地相隔有多遠？”
“現在也想了解了解這兩個地方的距離。”
隨後曹昂看著地圖上畫出來的兩個點問道。
李浪繼續看看迴答道：“兩個地方其實差不多三百公裏，按照之前那種所計算的單位，其實也就是差不多六百裏。”
當聽到先生所說的六百裏以後，曹昂開始在心裏默默的盤算起來了。
等自己最後算完的時候，不免的臉色陡然大變。
然後曹昂開口說道：“學生在這裏多謝先生對我的教誨。”
聽到他的話之後，旁邊的曹安民、曹休二人一臉的茫然。
就算是到現在他們二人也不知道曹昂究竟在幹什麽。
甚至就連迴答問題的李浪也是微微挑眉。
自己感覺眼前的這孩子比其它二人聰明，可是他為什麽隻是要問這個問題。
最令人匪夷所思的是這兩個問題看起來毫無關聯。
“好了，還沒疑問的話，那麽接下來的時間咱們就繼續聽課。”
隨後，李浪繼續講解道：“我已經給大家講過了咱們國家是一個地域遼闊，物產豐富的大國。”
“整個國家所擁有地形多種多樣，總的是西高東低，北冷南熱……”
“所以外麵的世界很多，如果連自己國家哪裏，或者是這裏是哪裏都不知道，那麽你們走出去你們很容易會迷路，恐怕到時連迴家的路都不知道怎麽走。”
“對這些文化要是不散加了解和利用的話，甚至你們以後不知道學有所學之後出山去哪裏謀求發展……”
“總之一句話，你們的地理要學好，不光我國很大，外麵更大，比如這裏……”
接下來的時間，李浪是沒有休息，給他們好好的講了幾節課。
直到下課之後，在迴味無窮的曹昂都還在想著這節課所聽到的。
自己感覺李先生講的是大漢，但是根本又不是大漢。
畢竟這個世界很大，除了大漢之外，恐怕外麵還有自己不知道廣闊的天地。
按照先生剛才所說的理論，那北方是大草原，再往上走下去的話，恐怕就是冰雪覆蓋的森林。
整個國家的東邊有大海，甚至旁邊倭島還有廣袤的大洋。
在大洋彼岸那是另一個比大漢還廣袤的大陸。
向南越過南嶺之後也是一片大海，海上有諸多海島。
一直延伸到最南端有一個超級大島。
這個大島所擁有的麵積也有大漢這般廣袤，如果向西那就更精彩了。
其實可以有一南一北兩路通往西部的世界。
南路沿著海案一路向西有著廣袤的叢林，不過那裏很熱，一般人適應不了那個所謂的炎熱氣候。
但是氣候炎熱，水量充沛，不少地方種糧可一年三熟，完全可以做得到糧食區的自給自足。
在遙遠的海灣之地，那裏是沒有任何植被的沙漠，其實就是戰爭的貧瘠之地。
但是那裏很複雜，這個土地上存在著異族很多，彼此攻伐，天天打仗，可以說是叫中東火藥桶。
北路出西域，其實到最後也是一片茫茫大草原。
然後越過什麽黑海、裏海以後，完全就達到了東歐平原，那個地方可以說是有著廣袤的肥沃土地，種植的農作物可以暢銷整個世界……
聽著剛才先生所說的這些，曹昂震驚到了，沒想到原來外麵的世界這麽精彩。
原來區區大漢隻是整個世界的一小塊。
“你現在怎麽了，你從先生那裏出來就一直失了魂一般？”
“現在是不是生病了，或者是有什麽心事瞞著我們？”曹安民喚了數聲道。
誰知道曹昂突然停止了腳步，自己過神來死死的注視著曹安民：“你們現在說說先生講的這些是真的嗎？”
“我感覺應該是真的吧？”
“那先生可是從來沒有騙我們的。”
“先生給我們講的這些那確實是豐富了我們的知識和理論。”
接下來的時間，曹安民想了想道：“不過我聽說大漢隻有十三州，可是好像沒有先生說的這般大的，說不定先生隻是把咱們大漢的天下給誇大了而已。”
曹休插嘴開口道：“現在好像是十三州，以前整個漢家的天下究竟有多大呢？”
以前整個大漢有西域都護府，甚至還有遼東漢四郡，那時候的大漢天下可以說是草原臣服大漢，四方蠻夷朝貢來賀。
“叮叮叮叮。”
“恭喜宿主教授了學生什麽叫世界和黃河長江等等。”
“恭喜宿州獲得本世界地圖一套。”
“恭喜宿主獲得五彩公雞一隻。”
對於世界地圖來說，以前要這個東西可以說是沒啥用的。
畢竟自己已經有了精通地理，現如今的腦子裏早就有了所有地球地理概況。
所以李浪看都沒有看，自己直接將這套地圖拿出來。
然後把這些地圖一把丟在了那堆禮品上麵：“典三，現在你還是將這套地圖送去給曹大，隨後你告訴他們幾個就行，務必讓他們三人好好學習一下地理。”
“學習這種事情可是萬萬不可能荒廢的。”
典韋抱拳迴說道：“是的，先生。”
“對了，你將他們帶來的禮物也一並拿走吧，畢竟他們家裏都不富裕，現在可不要糟蹋了，現在年紀輕輕的都學會送禮賄賂了，那個要是長大了還得了。
“我身為他們的師長要以身作責。現在開始就應該樹立正確的榜樣。”