第346章 學霸的基礎技能之一，蒙題
重生：學霸和軟萌校花的完美人生 作者：亂秀 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“嘖嘖嘖……”
門口突然傳來嘖聲。
是夏虹雨，從護士站那邊迴來。一迴來就看到胡斐和夏梔在這裏……
桌子上擺滿了食物，夏梔正吃的不亦樂乎。
而另一邊，自己一大早就下去幫夏梔買的早餐卻……
“嘖嘖嘖。”
“胡斐同學，你可真積極啊！這麽早就來了。”
“我看看，你給我們小梔帶的什麽？”
“喲～南瓜粥啊！”
“還有茶葉蛋。”
“嘖嘖，這水果好多啊！還都處理好了。”
夏虹雨語氣輕飄飄的，聽起來好像是在誇讚。
但任誰，都能聽出來裏麵的酸味和嘲諷。
“早，小姑。”
夏虹雨調侃他，陰陽怪氣他，一點用都沒有！胡斐已經可以做到完全無視夏虹雨的地步。
“小，小姑。”
夏梔嚇得往後縮了縮。她可做不到像胡斐那樣，還是臊的很！
夏虹雨瞪了眼夏梔，酸道：“小梔，看來我買的東西是你不喜歡吃了。”
“沒，沒有小姑。”夏梔連忙解釋。
“那你怎麽不吃我買的東西？”
“因為，因為……”夏梔不知道說什麽了。
“因為我要吃啊！”胡斐可不興夏虹雨這麽為難夏梔。
隻見胡斐端起夏虹雨買的小白粥，挖了一勺，津津有味吃了起來。
點了點頭，“嗯，小姑買的粥真好吃。對了小姑，明天記得加一點榨菜，我喜歡吃涪陵榨菜。”
“……”
夏虹雨無雨，你可真會吃！涪陵榨菜我買得起嗎？
……
下午。
英語考試已經開始了。
一號考場，有一個位置，卻一直空著。
監考老師看了下名字，發現是個叫胡斐的同學。
這次考試很重要，無故缺考，當然要報告給班主任，看看學生怎麽了？
結果魏峰也不知道，倒是把魏峰急壞了。
胡斐可是孟德宇看重的苗子，這次賦予了重托的啊！
於是發了瘋似的滿世界找胡斐。
“聽力環節，到此結束。請考生核對答案，將……”
聽力結束後三十分鍾。
“老師，對不起，我遲到了。”
胡斐姍姍來遲，趕到了考場外。
“快，胡斐，快點進去考試。”
雖然按規定，遲到了五分鍾以上是不能進入考場的。
但孟德宇吩咐過，胡斐來了，馬上讓他進去。
現在聽力都已經結束了半天，後麵能拿多少是多少吧！
胡斐抹了一把汗，進入考場，趕緊坐下來開始答題。
今天遲到真是個意外。
早上給夏梔送餐，送完再迴學校，時間絕對是夠的。
結果準備走的時候，夏冬海來了！胡斐隻能再躲進廁所裏麵。
剛好醫生過來查房，夏冬海拉著醫生問了很多問題。
特護病房嘛，醫生當然也很用心，和夏冬海說了很多。
結果讓胡斐在廁所裏麵躲了老半天，最後才找到機會溜出來。
監考老師走到胡斐旁邊，看他答題情況。
考試已經過去四五十分鍾了，聽力部分是沒戲了，甚至後麵的，能不能寫完都是個問題！
希望能快點寫，爭取多補救迴來一些！
他看到，胡斐先寫的作文，隨後倒著從後往前做。
“這樣也好！”
“作文分數比較好拿，甚至把前麵的閱讀理解抄一遍上去，老師都會酌情給分。”
“寫完作文，再做前麵的，就算沒時間答，也能蒙abcd。”
監考老師點了點頭，胡斐也隻能這樣了！
……
考試結束還有十分鍾。
胡斐除了聽力部分，後麵的已經全部寫完。
不過即便聽力的內容沒有聽，胡斐也在塗答案。
監考老師恰好又走到胡斐旁邊，有些疑惑！
胡斐在寫聽力答案的時候，竟然好像還在一道題一道題的看，似乎還在分析答案！
不是沒聽嗎？
隻能瞎蒙，還有什麽好看的？
監考老師疑惑不解！
胡斐的想法他當然不知道。
就算是蒙題，也是有技巧的。
簡單一點的，三長一短選最短，三短一長選最長。
但更複雜一點的，還有因果關係法、邏輯法、排除法、找關鍵詞法、組合篩選法、搖骰子法等等。
比如：
如果單項選擇題中，兩個答案存在遞進關係、承接關係，那麽正確答案應該在這兩個之外。
如果兩個答案互相對立，那麽通常正確答案就在這兩個之中。
總之，技巧有很多！
舉幾個實例:
比如說有一道題的選項有四個：a.studyb.tostudyc.learningd.toread
可以看出，其中的study有兩個；其中的不定式to……也有兩個。所以兩個顯著特點集於一身的tostudy的選擇可能性就十分的大。
比如一道題問：下列關於密度的說法中，錯誤的是：
其中，有兩個這樣的選項：
b.質量相同，體積大的物體密度小。
d.質量相同，體積大的物體密度大。
這就可以看出，一定其中有一個是錯誤的——唉，別笑！有很多的題中，都會有矛盾的地方。隻要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。
總之，以分析為主，以蒙為輔。
實在不會選，就選c。
掌握如何蒙題，同樣是一個學霸的必備技能。
胡斐聽力部分是沒有聽，但他通過強大的分析能力，總結能力，以及揣摩出題人的心理，從而寫出答案來！
考試鈴聲響起之前，剛好寫完！
收起筆，胡斐從容離開考場。
高三年級比其他年級要先下課十分鍾，這是方便讓高三的學生先去食堂吃飯。
胡斐飛速在食堂打了幾份菜，用飯盒裝好，又離開了學校。
……
中午，夏冬海又迴家去燉魚湯給夏梔喝。
但夏虹雨嫌他車騎得太慢，自己開車迴去拿了過來。
夏虹雨剛幫夏梔擺好了午餐，門外就來了不速之客。
“胡斐～”
夏梔驚喜地看著胡斐，沒想到中午他也過來了。
“小梔，你猜我給你帶了什麽？”
“什麽呀？”
“蒸雞蛋還有蒸牛肉。”
這兩樣是夏梔在學校比較喜歡吃的，稍微清淡一點的葷菜。
胡斐走到床邊，把飯盒打開，從裏麵拿出打好的菜。
桌子上本來已經擺了好幾盤菜，一起擺著，很是豐盛。
“好棒！”
夏梔臉上笑靨如花，今天中午竟然有這麽多好吃的！
感覺原來生病了，還能這麽幸福！
夏梔都有些不想好了！尤其是她生病了，胡斐對她就更加好了！
“對了胡斐，你中午吃的什麽呀？”夏梔轉頭看著胡斐。
“哦，我急著趕過來，還沒吃。等會兒迴去的時候，在下麵吃點吧。”
胡斐自己倒是不在意，隨便湊合一頓就夠了！
唔唔～胡斐果然最好了！
夏梔在心裏又感動了一分！對某人的喜歡，又深了！
門口突然傳來嘖聲。
是夏虹雨，從護士站那邊迴來。一迴來就看到胡斐和夏梔在這裏……
桌子上擺滿了食物，夏梔正吃的不亦樂乎。
而另一邊，自己一大早就下去幫夏梔買的早餐卻……
“嘖嘖嘖。”
“胡斐同學，你可真積極啊！這麽早就來了。”
“我看看，你給我們小梔帶的什麽？”
“喲～南瓜粥啊！”
“還有茶葉蛋。”
“嘖嘖，這水果好多啊！還都處理好了。”
夏虹雨語氣輕飄飄的，聽起來好像是在誇讚。
但任誰，都能聽出來裏麵的酸味和嘲諷。
“早，小姑。”
夏虹雨調侃他，陰陽怪氣他，一點用都沒有！胡斐已經可以做到完全無視夏虹雨的地步。
“小，小姑。”
夏梔嚇得往後縮了縮。她可做不到像胡斐那樣，還是臊的很！
夏虹雨瞪了眼夏梔，酸道：“小梔，看來我買的東西是你不喜歡吃了。”
“沒，沒有小姑。”夏梔連忙解釋。
“那你怎麽不吃我買的東西？”
“因為，因為……”夏梔不知道說什麽了。
“因為我要吃啊！”胡斐可不興夏虹雨這麽為難夏梔。
隻見胡斐端起夏虹雨買的小白粥，挖了一勺，津津有味吃了起來。
點了點頭，“嗯，小姑買的粥真好吃。對了小姑，明天記得加一點榨菜，我喜歡吃涪陵榨菜。”
“……”
夏虹雨無雨，你可真會吃！涪陵榨菜我買得起嗎？
……
下午。
英語考試已經開始了。
一號考場，有一個位置，卻一直空著。
監考老師看了下名字，發現是個叫胡斐的同學。
這次考試很重要，無故缺考，當然要報告給班主任，看看學生怎麽了？
結果魏峰也不知道，倒是把魏峰急壞了。
胡斐可是孟德宇看重的苗子，這次賦予了重托的啊！
於是發了瘋似的滿世界找胡斐。
“聽力環節，到此結束。請考生核對答案，將……”
聽力結束後三十分鍾。
“老師，對不起，我遲到了。”
胡斐姍姍來遲，趕到了考場外。
“快，胡斐，快點進去考試。”
雖然按規定，遲到了五分鍾以上是不能進入考場的。
但孟德宇吩咐過，胡斐來了，馬上讓他進去。
現在聽力都已經結束了半天，後麵能拿多少是多少吧！
胡斐抹了一把汗，進入考場，趕緊坐下來開始答題。
今天遲到真是個意外。
早上給夏梔送餐，送完再迴學校，時間絕對是夠的。
結果準備走的時候，夏冬海來了！胡斐隻能再躲進廁所裏麵。
剛好醫生過來查房，夏冬海拉著醫生問了很多問題。
特護病房嘛，醫生當然也很用心，和夏冬海說了很多。
結果讓胡斐在廁所裏麵躲了老半天，最後才找到機會溜出來。
監考老師走到胡斐旁邊，看他答題情況。
考試已經過去四五十分鍾了，聽力部分是沒戲了，甚至後麵的，能不能寫完都是個問題！
希望能快點寫，爭取多補救迴來一些！
他看到，胡斐先寫的作文，隨後倒著從後往前做。
“這樣也好！”
“作文分數比較好拿，甚至把前麵的閱讀理解抄一遍上去，老師都會酌情給分。”
“寫完作文，再做前麵的，就算沒時間答，也能蒙abcd。”
監考老師點了點頭，胡斐也隻能這樣了！
……
考試結束還有十分鍾。
胡斐除了聽力部分，後麵的已經全部寫完。
不過即便聽力的內容沒有聽，胡斐也在塗答案。
監考老師恰好又走到胡斐旁邊，有些疑惑！
胡斐在寫聽力答案的時候，竟然好像還在一道題一道題的看，似乎還在分析答案！
不是沒聽嗎？
隻能瞎蒙，還有什麽好看的？
監考老師疑惑不解！
胡斐的想法他當然不知道。
就算是蒙題，也是有技巧的。
簡單一點的，三長一短選最短，三短一長選最長。
但更複雜一點的，還有因果關係法、邏輯法、排除法、找關鍵詞法、組合篩選法、搖骰子法等等。
比如：
如果單項選擇題中，兩個答案存在遞進關係、承接關係，那麽正確答案應該在這兩個之外。
如果兩個答案互相對立，那麽通常正確答案就在這兩個之中。
總之，技巧有很多！
舉幾個實例:
比如說有一道題的選項有四個：a.studyb.tostudyc.learningd.toread
可以看出，其中的study有兩個；其中的不定式to……也有兩個。所以兩個顯著特點集於一身的tostudy的選擇可能性就十分的大。
比如一道題問：下列關於密度的說法中，錯誤的是：
其中，有兩個這樣的選項：
b.質量相同，體積大的物體密度小。
d.質量相同，體積大的物體密度大。
這就可以看出，一定其中有一個是錯誤的——唉，別笑！有很多的題中，都會有矛盾的地方。隻要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。
總之，以分析為主，以蒙為輔。
實在不會選，就選c。
掌握如何蒙題，同樣是一個學霸的必備技能。
胡斐聽力部分是沒有聽，但他通過強大的分析能力，總結能力，以及揣摩出題人的心理，從而寫出答案來！
考試鈴聲響起之前，剛好寫完！
收起筆，胡斐從容離開考場。
高三年級比其他年級要先下課十分鍾，這是方便讓高三的學生先去食堂吃飯。
胡斐飛速在食堂打了幾份菜，用飯盒裝好，又離開了學校。
……
中午，夏冬海又迴家去燉魚湯給夏梔喝。
但夏虹雨嫌他車騎得太慢，自己開車迴去拿了過來。
夏虹雨剛幫夏梔擺好了午餐，門外就來了不速之客。
“胡斐～”
夏梔驚喜地看著胡斐，沒想到中午他也過來了。
“小梔，你猜我給你帶了什麽？”
“什麽呀？”
“蒸雞蛋還有蒸牛肉。”
這兩樣是夏梔在學校比較喜歡吃的，稍微清淡一點的葷菜。
胡斐走到床邊，把飯盒打開，從裏麵拿出打好的菜。
桌子上本來已經擺了好幾盤菜，一起擺著，很是豐盛。
“好棒！”
夏梔臉上笑靨如花，今天中午竟然有這麽多好吃的！
感覺原來生病了，還能這麽幸福！
夏梔都有些不想好了！尤其是她生病了，胡斐對她就更加好了！
“對了胡斐，你中午吃的什麽呀？”夏梔轉頭看著胡斐。
“哦，我急著趕過來，還沒吃。等會兒迴去的時候，在下麵吃點吧。”
胡斐自己倒是不在意，隨便湊合一頓就夠了！
唔唔～胡斐果然最好了！
夏梔在心裏又感動了一分！對某人的喜歡，又深了！