時間到了,所有人奔赴自己的考場。


    四朵小花合在一起,互相加油。


    而那邊,肖詩文盧海一組同樣合在一起,互相加油。


    走出教室的時候,兩組人馬碰到了一起。


    兩邊互不說話,但眼神之間碰撞出了激烈的火花。


    澆一點汽油就能點燃的那種。


    “夏梔,我這次會贏過你的。”肖詩文看著夏梔,語氣中充滿了火藥味。


    夏梔沒有說話。


    最終,兩邊分開。


    離開之前,胡斐拉住了夏梔。


    肖詩文最後的話,影響到了夏梔。


    夏梔成績本來就不如肖詩文,加上她天生缺乏自信,如果不處理,肯定會留下問題。


    “小梔,能把眼鏡摘下來嗎?”胡斐看著夏梔。


    夏梔不知道胡斐要做什麽,但還是把眼鏡摘了下來。


    摘掉眼鏡的夏梔,露出一雙漂亮的眼睛。


    琥珀色的眼眸如一潭清澈的湖水,清可見底。


    胡斐雙手掌住夏梔的肩膀,溫聲說道:


    “小梔,你別緊張,我相信你肯定能比肖詩文做得更好。”


    “沒有人知道你這個星期付出了多少,但我知道。”


    “我相信你的付出,一定有迴報的。”


    夏梔起頭,清澈的眼眸看著胡斐。眼眶微紅,似乎有一層水霧彌漫。


    “真的嗎?”


    從來沒有人這麽對她說過,從來沒有人這麽相信過她,就連她自己都不相信自己。


    胡斐是第一個。


    “真的,在我心裏,你是最棒的。”


    胡斐深邃的眼眸看著夏梔,就像三春的暖陽,融化了冰山的積雪。


    “我知道了。”


    “謝謝你,胡斐同學。”


    夏梔眼前再次變得清澈,不再迷茫,朝著胡斐甜甜一笑。


    “好的,午飯我要加雞腿。”


    “胡斐同學,這個時候你還要套路我。”


    “你討厭死了!”


    夏梔這句你討厭死了,竟然有種莫名撒嬌的味道。


    “哈哈哈~”胡斐聽完大笑。


    “好了,時間要到了,快去考場吧。”


    “嗯”夏梔點了點頭。


    分別之前,“小梔同學,加油,fighting!”


    ?(''w'')?


    “胡斐同學,你也一樣,fighting!”


    ?(?????)?


    二人相互加油,帶著各自的祝福和笑容離去。


    ……


    十號烤場。


    考試之前有半個小時的時間,上廁所,進考場,檢查考試證等等。


    胡斐因為鼓勵夏梔,耽誤了一些功夫。趕來的時候,監考老師都已經來了。


    監考老師是個老頭兒,留著山羊胡子,手裏麵拿著把紙扇,看起來有種老學究的範兒。


    白鍾元,二中特聘特級教師,退休老教授,文學界頗有名氣和威望。


    退休之後,受二中邀請,本著為國家培養優秀下一代,為家鄉做點貢獻的想法,就在二中擔任教師。


    不過他不是常課老師,有時間就講一講中國文學,講一講魯迅刻早的故事,講一講如何作文等等。


    檢查好考試證,鈴聲一打,開始考試。


    拿到卷子,胡斐翻看了一下卷子。


    很好,前麵詩詞填空,音形選擇,基本上這次夏梔都幫大家複習到了。


    有幾個易錯的,夏梔甚至讓李思思和袁華抄了好幾遍才放過他們。


    那這樣,袁華和李思思這邊幾道題的分數是穩了的。


    胡斐翻到了最後的作文題。


    要求寫一篇關於胸懷的議論文。


    這個題目夏梔雖然沒有涉及到,但她給的幾篇範文裏麵,有一篇議論文。


    套用那篇議論文的格式,把胸懷這個中心概念帶進去,不說高分,但也不會低。


    很好。


    胡斐嘴角上揚。


    這下夏梔不用再擔心了。


    這迴小組裏麵的語文絕對沒什麽問題。


    隨後,用了半個小時,胡斐慢騰騰把卷子寫完。


    寫完之後本來想提前交卷的。


    但太困了,昨天晚上又刷了大半天的題。


    想著提前交卷出去,還不如就在教室裏麵睡覺,所以索性就趴在桌子上睡覺。


    白鍾元老款手機沒電了,拿著充電器充電。


    迴頭一看,竟然有人考語文的時候睡著了。


    頭一迴看到有人考語文半個小時就開始睡覺的。


    語文啊,又不是數學英語。


    隻要是個華夏人,再怎麽也能把卷子寫完啊。


    年級倒數第一的張偉,被稱為睡神的那位,考語文也就最後半個小時才開始睡覺。


    這倒好。


    竟然有人開始半個小時就睡覺的。


    好家夥。


    白鍾元走了下來,他倒要看看這位學生是哪個班的?


    走下來的時候,胡斐唿唿大睡,絲毫沒有覺察。


    歪著頭,看著胡斐卷子側麵,“高三二班,胡斐。”


    竟然是二班的人。


    重點班的人。


    沒想到。


    重點班竟然有這種人?


    白鍾元有點不敢相信。


    重點班,再怎麽差,也不至於有這種學生吧?


    隨後,又看了看胡斐的答題。


    最上麵是作文。


    看了一眼。


    頓時,充滿褶皺的眼皮一抬,眼前一亮。


    字太漂亮了。


    瘦金體,一筆一劃,遒勁有力。


    鋒芒畢露,斷金割玉一般,別有一種韻味


    白鍾元捋著山羊胡子,嘖嘖稱奇。


    要知道,瘦金體作為書法創作很常見,但是能夠在日常書寫中寫成這麽好看的,太難了。


    因為這種字體根本不適合日常書寫,尤其是寫作文的時候,間距和格子這麽小,根本施展不開。


    但胡斐這寫的,簡直堪稱完美!


    著實驚豔了一把!


    白鍾元隨後看了看作文內容。


    《心胸當寬廣,有容才得大》


    山之仁,在於涵納了蒼天古木,也收容了遍山的野草;


    孕育了豺狼的兇吼,也養護了飛鳥的啼鳴;


    或者環抱雙手,讓流水變成湖泊;或者裂開身軀,讓瀑布倒掛前川……


    胡斐這篇文章開篇點題,隨後舉出了幾個實例論證。


    結構清晰,論據充足,文采斐然。


    簡直就是範文的代表。


    白鍾元站在一邊從頭到尾把胡斐的作文看完了。


    結論:滿分。


    如果讓他打分,絕對是滿分作文。


    不,如果真讓他打,非要打61不可。


    多的一分給他的字。


    不怕他驕傲。


    “好小子,沒想到是個人才。”


    白鍾元捋著山羊胡連連感慨。


    隨後把卷子翻了過來,看看他的閱讀理解。


    “嘣”的一下。


    白鍾元把自己的胡子給扯斷了幾根。


    好家夥。


    剛還感歎他的作文寫的不錯。


    一看他的閱讀理解。


    不能說是爛,隻能說是稀爛。


    讓他寫出作者創作時候的意圖和心路曆程。


    答:意圖寫篇好文章,心路曆程坎坷。


    白鍾元看完閱讀理解,血壓直線升高。


    他真想一扇子乎到胡斐的頭上,大罵你小子寫的啥啊?


    這麽好看的字,就寫個這種鳥答案來?


    白鍾元心疼的看著自己撤下的幾根胡子。


    考慮到現在還在考試,終究還是忍住了。


    一顫一顫地走迴到講台,心中默念著《道德經》,生怕做出有違道德的事情來。

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