軍訓之後的課堂秩序果然正常了許多，但是在荀況的要求下，每三天兵家教員就會帶著全校學生進行一次兩個時辰的訓練，
胡亥沒想到自己的無心之舉，竟然在大秦時期就創造出了體育課，更重要的是，沒有哪個老師可以輕易讓兵家“生病”。
……
“呂澤，你也聽了這麽久，說說何為黃老？”
被點名的呂澤心中吐槽，一共才上了七天的課，他能懂什麽。
可麵對教員點名，又不能不答。
“阿巴……阿巴……那個……”
“無……無為而治？”呂澤結巴半天，最後試探道。
教員滿意地點了點頭，繼續深入道：“那你說說什麽是無為而治，或者說你認為的無為而治應該是什麽樣。”
這可觸及到了呂澤的知識盲區，
“什麽……也不……幹？”呂澤察言觀色道，隻可惜他是眼睜睜地看著教員臉上越來越差。
聽到呂澤的迴答後，教室內爆發出震耳的笑聲。
如果真的如呂澤所說，那大周何以綿延八百載。
呂澤心中有些沒有底氣，“教員，有毛病麽？”
教員尷尬地揮揮手，示意呂澤閉嘴。
“看來以前上課我太過鬆懈，導致你們學習七天了，竟然連無為而治都不懂！”教員一邊自我檢討，一邊將腰間君子佩劍，
猛地斬向桌角。
砰！
桌角應聲墜地，呂澤的心髒被猛地攥住，眼角止不住地抽搐，好像掉落的桌角是自己的項上頭顱一般。
“什麽也不幹，那是癡呆！道家的無為而治，無為：遵循自然的法則而不妄為；治：治理，自己不妄為而使天下得到治理，現在，你懂了嗎？”教員緊了緊手中佩劍，冷冷地注視著呂澤質問道。
“我懂了，我全懂了！”呂澤連忙迴應，一絲結巴都沒有。
經過呂澤的打岔，教員為了能讓自己活得更久一點，放棄了提問的想法。
“當你真的習得黃老，那麽在與人交往的時候，你若對世界充滿善意，那麽即便別人迴饋你惡意，你也隻會在心裏可憐他，而不是憎惡他；你若對世界充滿惡意，那麽一旦別人迴饋你善意，你心中也會認為對方是有所圖，並且擔心對方所圖甚大，進而先下手為強。”
李由伸手示意，
“教員，那如果我以善待人，卻被人以惡相待，一連欺騙三千六百次，世界還憑什麽要求我為善？”
教員輕笑道：“那如果按照你的說法，當今世界應該全是惡人才對，為什麽現在還有善人？”
“因為……儒？”李由脫口而出。
教員再一次被噎住，連連深唿吸，握緊佩劍，鬆開；再握緊，再鬆開……
看到教員的狀態，李由頓時反應過來自己的唐突，這可是道家課啊！自己提什麽儒啊……
“君王用仁愛的手段來教化百姓，讓他們互相愛護，用合適的律法保護他們……”
胡亥聽得很認真，可聽到最後，疑惑道：“教員，黃老學說裏怎麽有一股兼愛非攻的味道？”
教員一看提問者是當今墨家钜子，
連忙將嘴邊那句【我道家創學最早，墨家是抄襲我們的】，
改成，“公子，當今陛下開天辟地創學【實用說】，一語道破各個學說的弊端，而黃老此前追求【自然】，”
“自然要隨著陛下的指示而動，我們將會盡快吸收其餘各家學說優點，為陛下所用。”
就像孔子師從老子，墨子師從孔子一樣，
此前各家學說都有自己的優劣，但為了證明其獨創性，隻能互相抹黑對方抄襲自己，如今嬴政的【搶】字學麵世，所有人當然可以堂而皇之地將其他學說的優點吸納進自己的學說中，
縱橫學說的外交、輕重學說的治商、陰陽學說的宇宙論、儒家的仁政與君臣、墨家的兼愛非攻與科技創新……
一旦集齊了所有優勢，必然會被嬴政選擇，到時候隻要加個後綴即可，某某實用說，既完成了學說的傳承又吹捧了皇帝，一舉兩得。
胡亥聽聞現在儒學子弟每天都把【三人行，必有我師】掛在嘴邊……
如此濃烈的學術氛圍，倒是讓上輩子讀二流大學的胡亥都未曾感受過的。
學院裏特設了八個辯論台，每天都是人頭攢動，
思想在這裏不斷碰撞交融，隻為能多多吸取別人的優點，好盡快被當今陛下采納。
……
“這是大兄給我的？”胡亥看著青衣身後大大的木箱。
青衣點頭道：“大公子昨日來信，聽說公子有認真學習，便讓我去他府上給你拿幾本書。”
“這是幾本麽？”胡亥吃驚地指著木箱道。
“沒錯啊，書隻有三本，剩下的都是大公子為這三本寫的注解與感悟，大公子信中還強調了，注解與感悟格外重要，讓公子看的時候，對照著一起看。”
胡亥記得小時候學古文的時候，總會在關鍵詞的後麵有一個小小的1，書本下方就是該詞在現代漢語中的意思，隨手拿起一本注解，
滿篇密密麻麻的小篆……
胡亥嘴上吐槽這麽密看起來會累眼睛，但是心中是感動得不行。
對方身在戰場，都牽掛自己，與他對比，自己竟然給一個素未蒙麵的妹子寫信了，都未曾想到大兄……
“與大兄對比，我遠不如啊。”心中暗暗責備自己有些見色忘義後，胡亥說道：“把大兄給我的信拿來吧，我要給他迴信。”
“公子，隻是口信，大公子向陛下匯報前方戰報的時候，順口提到這件事的。”
胡亥的手僵在空中，聽完青衣的話後，他有感動，
但不多……
王府，
“父親，公子這段時間都不會來了。”看著王翦孤獨坐在書房的背影，王賁再一次強調道。
自從胡亥變成住校生，並領取嬴政下發的補全實用說的任務後，
對方就再也沒來過王府，
這一轉眼，差不多有一個多月了。
起初王翦每天都樂嗬嗬地打理自己心愛的花草，可是最近幾天，王賁發現父親又恢複到了以往那種孤僻、一個人的感覺。
胡亥沒想到自己的無心之舉，竟然在大秦時期就創造出了體育課，更重要的是，沒有哪個老師可以輕易讓兵家“生病”。
……
“呂澤，你也聽了這麽久，說說何為黃老？”
被點名的呂澤心中吐槽，一共才上了七天的課，他能懂什麽。
可麵對教員點名，又不能不答。
“阿巴……阿巴……那個……”
“無……無為而治？”呂澤結巴半天，最後試探道。
教員滿意地點了點頭，繼續深入道：“那你說說什麽是無為而治，或者說你認為的無為而治應該是什麽樣。”
這可觸及到了呂澤的知識盲區，
“什麽……也不……幹？”呂澤察言觀色道，隻可惜他是眼睜睜地看著教員臉上越來越差。
聽到呂澤的迴答後，教室內爆發出震耳的笑聲。
如果真的如呂澤所說，那大周何以綿延八百載。
呂澤心中有些沒有底氣，“教員，有毛病麽？”
教員尷尬地揮揮手，示意呂澤閉嘴。
“看來以前上課我太過鬆懈，導致你們學習七天了，竟然連無為而治都不懂！”教員一邊自我檢討，一邊將腰間君子佩劍，
猛地斬向桌角。
砰！
桌角應聲墜地，呂澤的心髒被猛地攥住，眼角止不住地抽搐，好像掉落的桌角是自己的項上頭顱一般。
“什麽也不幹，那是癡呆！道家的無為而治，無為：遵循自然的法則而不妄為；治：治理，自己不妄為而使天下得到治理，現在，你懂了嗎？”教員緊了緊手中佩劍，冷冷地注視著呂澤質問道。
“我懂了，我全懂了！”呂澤連忙迴應，一絲結巴都沒有。
經過呂澤的打岔，教員為了能讓自己活得更久一點，放棄了提問的想法。
“當你真的習得黃老，那麽在與人交往的時候，你若對世界充滿善意，那麽即便別人迴饋你惡意，你也隻會在心裏可憐他，而不是憎惡他；你若對世界充滿惡意，那麽一旦別人迴饋你善意，你心中也會認為對方是有所圖，並且擔心對方所圖甚大，進而先下手為強。”
李由伸手示意，
“教員，那如果我以善待人，卻被人以惡相待，一連欺騙三千六百次，世界還憑什麽要求我為善？”
教員輕笑道：“那如果按照你的說法，當今世界應該全是惡人才對，為什麽現在還有善人？”
“因為……儒？”李由脫口而出。
教員再一次被噎住，連連深唿吸，握緊佩劍，鬆開；再握緊，再鬆開……
看到教員的狀態，李由頓時反應過來自己的唐突，這可是道家課啊！自己提什麽儒啊……
“君王用仁愛的手段來教化百姓，讓他們互相愛護，用合適的律法保護他們……”
胡亥聽得很認真，可聽到最後，疑惑道：“教員，黃老學說裏怎麽有一股兼愛非攻的味道？”
教員一看提問者是當今墨家钜子，
連忙將嘴邊那句【我道家創學最早，墨家是抄襲我們的】，
改成，“公子，當今陛下開天辟地創學【實用說】，一語道破各個學說的弊端，而黃老此前追求【自然】，”
“自然要隨著陛下的指示而動，我們將會盡快吸收其餘各家學說優點，為陛下所用。”
就像孔子師從老子，墨子師從孔子一樣，
此前各家學說都有自己的優劣，但為了證明其獨創性，隻能互相抹黑對方抄襲自己，如今嬴政的【搶】字學麵世，所有人當然可以堂而皇之地將其他學說的優點吸納進自己的學說中，
縱橫學說的外交、輕重學說的治商、陰陽學說的宇宙論、儒家的仁政與君臣、墨家的兼愛非攻與科技創新……
一旦集齊了所有優勢，必然會被嬴政選擇，到時候隻要加個後綴即可，某某實用說，既完成了學說的傳承又吹捧了皇帝，一舉兩得。
胡亥聽聞現在儒學子弟每天都把【三人行，必有我師】掛在嘴邊……
如此濃烈的學術氛圍，倒是讓上輩子讀二流大學的胡亥都未曾感受過的。
學院裏特設了八個辯論台，每天都是人頭攢動，
思想在這裏不斷碰撞交融，隻為能多多吸取別人的優點，好盡快被當今陛下采納。
……
“這是大兄給我的？”胡亥看著青衣身後大大的木箱。
青衣點頭道：“大公子昨日來信，聽說公子有認真學習，便讓我去他府上給你拿幾本書。”
“這是幾本麽？”胡亥吃驚地指著木箱道。
“沒錯啊，書隻有三本，剩下的都是大公子為這三本寫的注解與感悟，大公子信中還強調了，注解與感悟格外重要，讓公子看的時候，對照著一起看。”
胡亥記得小時候學古文的時候，總會在關鍵詞的後麵有一個小小的1，書本下方就是該詞在現代漢語中的意思，隨手拿起一本注解，
滿篇密密麻麻的小篆……
胡亥嘴上吐槽這麽密看起來會累眼睛，但是心中是感動得不行。
對方身在戰場，都牽掛自己，與他對比，自己竟然給一個素未蒙麵的妹子寫信了，都未曾想到大兄……
“與大兄對比，我遠不如啊。”心中暗暗責備自己有些見色忘義後，胡亥說道：“把大兄給我的信拿來吧，我要給他迴信。”
“公子，隻是口信，大公子向陛下匯報前方戰報的時候，順口提到這件事的。”
胡亥的手僵在空中，聽完青衣的話後，他有感動，
但不多……
王府，
“父親，公子這段時間都不會來了。”看著王翦孤獨坐在書房的背影，王賁再一次強調道。
自從胡亥變成住校生，並領取嬴政下發的補全實用說的任務後，
對方就再也沒來過王府，
這一轉眼，差不多有一個多月了。
起初王翦每天都樂嗬嗬地打理自己心愛的花草，可是最近幾天，王賁發現父親又恢複到了以往那種孤僻、一個人的感覺。