因為霸淩者沒有收獲預期的快樂,也沒了機會,把她當成下一個被嘲笑攻擊的對象。


    小瓊依又歪著腦袋說,就像老爸常教導的,這些校園霸淩者,其實也是來修煉我們的吧,會讓我們的適應力更強,讓我們的心髒承受能力更大,會增大我們的極限。


    夏爸爸低頭看著他的小依,歎息。


    然後告訴他的小依,這種不那麽敏感的能力就是鈍感力,第一個人笑話她,她沒反應,那麽第二個人,就不會笑話她了,因為沒意思啊,他們就會隨機更換其他笑話的對象打發無聊。


    小瓊依佩服老爸怎麽知道這麽多,老爸說他讀了很多很多書,就為了尋求解決之道,因為料定,遲早都會發生今天發生的事情。


    原來老爸準備了這麽多年,就是在預防,在保護,讓她不受傷害。


    她站在原地一動不動,仰望著金光閃閃的帥氣老爸,霞光落進老爸的眼裏,那裏麵隻有一個小小的她。


    老爸喊她快點,不然五髒廟都該餓癟,該抗議了。


    她撒嬌耍賴,讓老爸背背。


    趴在老爸寬闊而溫暖的後背上,摟住老爸粗粗的脖梗,摸著老爸突出的喉結,沐浴在瑰麗的金色晚霞中,好滿足好幸福。


    鼓脹脹的情緒激得她,跟老爸表白了很多很多,誇他多帥氣多高大多英雄,而她有多愛他多崇拜他。


    雖然發生了不愉快的事,但那個時刻,從老爸全然笑著的聲音裏,她聽出來,老爸是非常開心的。


    角度原因,她看不真切老爸的表情,但她相信,一定比漫天霞光,還要奪目。


    緊貼在老爸的後頸上,她又問老爸,當時特別特別氣,是怎麽忍住的。


    老爸說他當時確實怒不可遏,他的小依都無法忍受同學那麽說媽媽,那他一個大男人怎麽能夠容忍。


    隻是他是一個成熟的人,重要的是解決問題,而不是激化矛盾。


    從書中他了解了情緒,能及時覺察到自己的憤怒,能看見自己的憤怒,然後捫心自問:可以“選擇”什麽行為?是壓抑?攻擊還是忽略?還有沒有更好的建設性的選擇?


    壓抑是對自我的攻擊,不合算,同時被壓抑的還有平靜、激情之類的積極情緒,它們都找不到出口,就堵在心裏麵了。


    攻擊新班主任,揍她罵她一頓是很解氣,但顯然不合適,畢竟對方是老師,最起碼的尊師重教還是要有的。


    況且,當著兩個孩子的麵這麽做,最終不會對老師產生什麽影響,卻毀了孩子們的三觀。


    忽略憤怒視而不見嗎?也是錯誤的選擇。


    那該怎麽辦?小瓊依都急了。


    老爸歎息,是啊,該怎麽辦?人這一輩子,會遇到好些無能為力的時刻,一時半會改變不了新班主任頭腦裏的觀念,刺激她把事情惡化不值當。


    再說向外攻擊了老師的確很爽,可也把責任歸咎到對方身上,失去了關注自己無能為力的痛苦和脆弱的環節,逃避該有的感受。


    這會讓我們逐漸變得麻木不仁、感覺遲鈍,隱藏起來的情緒,也會隱秘地攻擊我們健康的身體。


    所以,最好的方式是,接納我們的無能為力,接納我們因為無能為力而產生的憤怒、脆弱、痛苦,然後思考建設性的行為。


    小瓊依明白,老爸把這個情緒處理過程,講得這麽詳細,就是為了讓他的小依學會如何麵對憤怒,如何接納憤怒,如何處理與放下。


    哪怕她年紀尚小半懂不懂,灌灌耳音也是好的。


    老爸還鄭重地說,雖然他的小依很豁達很堅強,但還是必須給她換到原來的班主任那裏去。


    還慶幸他的小依跳級了,小依的班主任也跟著升到了畢業班。


    這樣一來,和那個女生不同班了,加之全校最好的畢業班肯定各種學業緊張,那女生也就沒那麽多精力關注她,估計以後是不會再欺負她了。


    老爸讓她無需害怕或擔心。作為一個精神健康的人,隻要一直努力地生活並愛著世界,做好這兩件事,也就沒什麽困難不能克服了。


    於是第二天,她就迴到了原班主任身邊。雖然同學也是新的,但沒關係啊,她已經有了三年級跳級的經驗,早就練就了金剛之身。


    當然,她也用年級第一的優異成績,迴報了原班主任的照拂。


    長大之後她明白了,爸爸對著年幼的她說不出口的那些話,他不忍讓小瓊依,直麵世界醜陋和不堪的那一麵。


    作為新班主任,肯定是不了解她們兩個新生的,但新班主任卻憑本能和經驗,偏幫著那個欺負人的女生,其實就是“受害者有罪論”的體現。


    畢竟是小瓊依先被她以為的事實攻擊了,但她卻先入為主地用“受害者歧視”對待小瓊依,帶著偏見和有色眼鏡對待小瓊依,而不是用大愛,來對待她這個不到十歲的孩子。


    雖然新班主任是個普通人,但現實中,把受害者逼上絕路的施害者,恰恰是大多數時候心懷善意的普通人。


    而爸爸始終都非常真誠,就是在教會小瓊依,善良的同時,要有獨立人格,無須自卑而自貶。


    麵對強權和強大,也不要輕易妥協和動搖,不懦弱,有勇氣,才能坦誠地麵對真相,才能勇敢地抵禦惡意,才能應對她同父異母哥哥的媽媽,對她們父女的那些所為。


    好在校長各種水平高,沒給小瓊依批評和處分。


    好在對方家長還算明白事理。


    好在爸爸有先見之明,在聽到新班主任在電話裏,告狀的態度和腔調之後,早早聯係了校長和原來的班主任。


    好在原來的班主任,並不和新班主任交好,之後也就再沒發生過類似事件。


    否則的話,在應激事件發生後,小瓊依怎麽可能沒變態沒長歪,還能被這麽多愛的陽光雨露滋潤呢。


    “爸爸那天又跟我表白了,世界和他,都愛著我,那麽純粹而熱烈……”


    那些帶有歧視和偏見的時光,現在迴想起來,隻剩下父女倆在夕陽下喁喁細語的親密,還有無條件寵愛的美好……

章節目錄

閱讀記錄

終生項目所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者最春歸的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持最春歸並收藏終生項目最新章節