第32章 靈性為7的神像
詭異世界，我捏出華夏羅天諸神 作者：龍戈 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“咦……”
那老師驚咦一聲，然後就笑著道：“這尊神像倒是有幾分意思！”
這般說著，那老師拿起探針就放了上去。
隻見顯示器上黑色的數字不斷閃爍，1、2、3、……9、10，一直漲到了峰值10，然後開始劇烈的振動，並響起了急促的滴滴聲，將那位老師嚇了一跳。
待那位老師仔細去看時，顯示器上的數字已經從10下降到了6，並最終穩定了下來。
“6……，哈哈……不錯，不錯，今天第一位超過5的泥塑師出現了，咦……，小張，你什麽表情？”
被稱作小張的書記員滿臉的震驚之色，仿佛剛才看到了什麽不可思議之事一般。
“劉老師，剛才……剛才……”
“剛才怎麽了？小張？”劉老師疑惑地問道。
“劉老師，剛才這個顯示器爆表了！”小張書記員張了張嘴，還是說了出來。
“你說什麽？爆表？……開什麽玩笑，小張，你看這不明明顯示著6嗎？”劉老師笑著道。
“劉老師，要不您再測一迴？”小張書記員小心地建議著。
劉老師聞言，笑了笑道：“好，那就再測一迴，這儀器已經是國家研發的第三代檢測儀了，準確度已經非常高了！”
劉老師說著，就將探針重新放到了那尊神像身上。
然後，就看到顯示器上的數字不斷閃爍，從“1”一直增長到了“6”，閃爍幾下後，最終穩定了下來。
小張書記員眨了眨眼睛，隻得暗暗壓下了心底的疑惑。
難道我剛才真的看錯了嗎？
“哈哈……，小張，你看這不是6嗎？！快記下來，快記下來，稍後將其請到旁邊的2號大廳之內！這可是今年咱們三中的第一位泥塑師作品啊！哈哈……”劉老師笑得非常開心。
“是，劉老師，而且今年咱們這第一位泥塑師的作品靈性可是達到了6啊，前兩年可隻有5啊！”小張書記員也笑著道。
辨靈行動繼續進行。
“3，不錯！”
“4，不錯！不錯！”
……
“5，很好！很好！快記下來，稍後請到2號大廳去！”
“3，還不錯！”
……
“7……，快，快，快記下來，查一查這是哪個班的，是誰？竟然靈性值達到了7，天才啊！天才！”
突然一個興奮的聲音響徹了全場，所有的老師和書記員都轉頭看了過去。
還是那位劉老師和小張書記員。
此時的劉老師興奮地手舞足蹈，一旁的小張書記員則又想起了剛才那尊奇特相貌的神像。
那神像真的達到10了嗎？可為何最後又變成了6呢？
“小張，你愣著幹什麽？快查一查，快查一查，這是哪個班級的，哪位同學？快點！快點！”劉老師急不可耐地催促道。
“劉老師，可……這不合規矩！”小張書記員有些遲疑地道。
確實，在結業考試的辨靈環節有一項規矩，那就是：辨靈員和書記員隻可以登記神像的靈性和編號，但不可私自查詢神像出自具體何人之手；除非有至少三位辨靈師作保，三位書記員在場，方才可以啟動查詢程序；而且一日之間，現場總查詢次數不得超過三次。
“什麽規矩不規矩的，這還不簡單！”
那位劉老師嘴上雖然強硬，不過還是轉過身就向遠處招唿了起來。
“老王、老趙，你們快過來……”
聽見劉老師招唿，立刻有兩位老師笑嗬嗬地就走了過來。
“老劉，真是7啊，快讓咱看看！”
“可以啊，老劉，你這運氣真是絕了，一會兒，放學了，我覺得你可以考慮買一張彩票去，說不定5000萬大獎正向你招手呢！”
“哈哈……，你們兩個可就羨慕嫉妒吧，哈哈……，快過來，咱想查一查這是哪位同學的作品，你們倆給做個保！”這位劉老師大笑著道。
聽到劉老師這話，走過來的王老師、趙老師都是眼前一亮，齊齊點著頭，道：“那敢情好！那敢情好！”
這時候，其他的老師也紛紛圍了過來，這讓劉老師越發得意起來。
“小張，你看，現在合規矩了吧！”劉老師得意地看向小張書記員。
小張書記員還能說啥，看著現場十幾位老師，還有十幾位書記員，肯定是合規矩了，而且他自己心底裏也非常希望知道這位靈性為“7”的神像究竟是出自何人之手。
要知道上一次結業考試第一階段出現靈性為“7”的神像還是八年前了，近幾年出現地基本都是“5”或者“6”。
小張書記員很快在華龍pad中輸入自己的編碼，索要查詢權限，然後將pad遞給劉老師。
劉老師輸入自己的編碼，然後依次遞給了王老師和趙老師兩位。
待幾人都輸入了編碼後，查詢權限被批準，很快眼前這尊神像的信息就展示了出來。
“三年級三班，李丘！”小張書記員喃喃道。
“三年級三班，那不是陳玲那丫頭的班級嗎？”劉老師一愣，然後疑惑地看向了周圍的其他幾位老師。
“對啊，就是陳玲那丫頭的班級！不錯！不錯！哈哈……，完嘍，看來這次咱們都被陳玲丫頭給比下去了！”那位趙老師突然大笑了起來。
周圍其他的老師也紛紛露出了善意的笑容，不管是哪個班的學生，都是他們三中的驕傲。
“李丘，我想起來了，他還是陳玲那個班的班長，不錯！不錯！”劉老師也笑了起來。
眼看著劉老師親自辨出了一位靈性為“7”的神像，其他的老師也立刻躍躍欲試了起來，於是紛紛向著劉老師擺了擺手，然後拿起自己的辨靈儀去繼續檢測了。
“1，唉……”
“2，唉……”
……
接下來，整個大殿中，全是3以下的，這讓眾老師都有些無精打采起來。
一直到……
“6，靈性為6，哈哈……，老劉，我這裏出了一個靈性6的神像！哈哈……”
“切……，我說老王，你這才剛剛到6，那麽高興幹啥？”劉老師聞言，抬頭不屑地道。
“老劉，你說得輕巧，靈性6已經是不錯的天才了，你以為誰都像你運氣那麽好啊，直接就遇到了一個靈性7的！有本事，你再遇到一個靈性7，不，靈性6的……”王老師得意地道。
“切……，不就是靈性6嗎？還真以為我遇不到……啊……，哈哈……，老王，你這嘴也是開靈了吧！靈性6，哈哈……”
那老師驚咦一聲，然後就笑著道：“這尊神像倒是有幾分意思！”
這般說著，那老師拿起探針就放了上去。
隻見顯示器上黑色的數字不斷閃爍，1、2、3、……9、10，一直漲到了峰值10，然後開始劇烈的振動，並響起了急促的滴滴聲，將那位老師嚇了一跳。
待那位老師仔細去看時，顯示器上的數字已經從10下降到了6，並最終穩定了下來。
“6……，哈哈……不錯，不錯，今天第一位超過5的泥塑師出現了，咦……，小張，你什麽表情？”
被稱作小張的書記員滿臉的震驚之色，仿佛剛才看到了什麽不可思議之事一般。
“劉老師，剛才……剛才……”
“剛才怎麽了？小張？”劉老師疑惑地問道。
“劉老師，剛才這個顯示器爆表了！”小張書記員張了張嘴，還是說了出來。
“你說什麽？爆表？……開什麽玩笑，小張，你看這不明明顯示著6嗎？”劉老師笑著道。
“劉老師，要不您再測一迴？”小張書記員小心地建議著。
劉老師聞言，笑了笑道：“好，那就再測一迴，這儀器已經是國家研發的第三代檢測儀了，準確度已經非常高了！”
劉老師說著，就將探針重新放到了那尊神像身上。
然後，就看到顯示器上的數字不斷閃爍，從“1”一直增長到了“6”，閃爍幾下後，最終穩定了下來。
小張書記員眨了眨眼睛，隻得暗暗壓下了心底的疑惑。
難道我剛才真的看錯了嗎？
“哈哈……，小張，你看這不是6嗎？！快記下來，快記下來，稍後將其請到旁邊的2號大廳之內！這可是今年咱們三中的第一位泥塑師作品啊！哈哈……”劉老師笑得非常開心。
“是，劉老師，而且今年咱們這第一位泥塑師的作品靈性可是達到了6啊，前兩年可隻有5啊！”小張書記員也笑著道。
辨靈行動繼續進行。
“3，不錯！”
“4，不錯！不錯！”
……
“5，很好！很好！快記下來，稍後請到2號大廳去！”
“3，還不錯！”
……
“7……，快，快，快記下來，查一查這是哪個班的，是誰？竟然靈性值達到了7，天才啊！天才！”
突然一個興奮的聲音響徹了全場，所有的老師和書記員都轉頭看了過去。
還是那位劉老師和小張書記員。
此時的劉老師興奮地手舞足蹈，一旁的小張書記員則又想起了剛才那尊奇特相貌的神像。
那神像真的達到10了嗎？可為何最後又變成了6呢？
“小張，你愣著幹什麽？快查一查，快查一查，這是哪個班級的，哪位同學？快點！快點！”劉老師急不可耐地催促道。
“劉老師，可……這不合規矩！”小張書記員有些遲疑地道。
確實，在結業考試的辨靈環節有一項規矩，那就是：辨靈員和書記員隻可以登記神像的靈性和編號，但不可私自查詢神像出自具體何人之手；除非有至少三位辨靈師作保，三位書記員在場，方才可以啟動查詢程序；而且一日之間，現場總查詢次數不得超過三次。
“什麽規矩不規矩的，這還不簡單！”
那位劉老師嘴上雖然強硬，不過還是轉過身就向遠處招唿了起來。
“老王、老趙，你們快過來……”
聽見劉老師招唿，立刻有兩位老師笑嗬嗬地就走了過來。
“老劉，真是7啊，快讓咱看看！”
“可以啊，老劉，你這運氣真是絕了，一會兒，放學了，我覺得你可以考慮買一張彩票去，說不定5000萬大獎正向你招手呢！”
“哈哈……，你們兩個可就羨慕嫉妒吧，哈哈……，快過來，咱想查一查這是哪位同學的作品，你們倆給做個保！”這位劉老師大笑著道。
聽到劉老師這話，走過來的王老師、趙老師都是眼前一亮，齊齊點著頭，道：“那敢情好！那敢情好！”
這時候，其他的老師也紛紛圍了過來，這讓劉老師越發得意起來。
“小張，你看，現在合規矩了吧！”劉老師得意地看向小張書記員。
小張書記員還能說啥，看著現場十幾位老師，還有十幾位書記員，肯定是合規矩了，而且他自己心底裏也非常希望知道這位靈性為“7”的神像究竟是出自何人之手。
要知道上一次結業考試第一階段出現靈性為“7”的神像還是八年前了，近幾年出現地基本都是“5”或者“6”。
小張書記員很快在華龍pad中輸入自己的編碼，索要查詢權限，然後將pad遞給劉老師。
劉老師輸入自己的編碼，然後依次遞給了王老師和趙老師兩位。
待幾人都輸入了編碼後，查詢權限被批準，很快眼前這尊神像的信息就展示了出來。
“三年級三班，李丘！”小張書記員喃喃道。
“三年級三班，那不是陳玲那丫頭的班級嗎？”劉老師一愣，然後疑惑地看向了周圍的其他幾位老師。
“對啊，就是陳玲那丫頭的班級！不錯！不錯！哈哈……，完嘍，看來這次咱們都被陳玲丫頭給比下去了！”那位趙老師突然大笑了起來。
周圍其他的老師也紛紛露出了善意的笑容，不管是哪個班的學生，都是他們三中的驕傲。
“李丘，我想起來了，他還是陳玲那個班的班長，不錯！不錯！”劉老師也笑了起來。
眼看著劉老師親自辨出了一位靈性為“7”的神像，其他的老師也立刻躍躍欲試了起來，於是紛紛向著劉老師擺了擺手，然後拿起自己的辨靈儀去繼續檢測了。
“1，唉……”
“2，唉……”
……
接下來，整個大殿中，全是3以下的，這讓眾老師都有些無精打采起來。
一直到……
“6，靈性為6，哈哈……，老劉，我這裏出了一個靈性6的神像！哈哈……”
“切……，我說老王，你這才剛剛到6，那麽高興幹啥？”劉老師聞言，抬頭不屑地道。
“老劉，你說得輕巧，靈性6已經是不錯的天才了，你以為誰都像你運氣那麽好啊，直接就遇到了一個靈性7的！有本事，你再遇到一個靈性7，不，靈性6的……”王老師得意地道。
“切……，不就是靈性6嗎？還真以為我遇不到……啊……，哈哈……，老王，你這嘴也是開靈了吧！靈性6，哈哈……”