第四十七章 解謎
辣個男人，他來自地球 作者：劉茲欠 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“等等......確實每個字都能看懂，連著就看不懂，說明這應該是什麽謎語才對。懸賞金那麽高，說明帝國和聯邦的人都無法猜出來，那一定又關係到他們遺失的什麽信息。”
“謎語......字謎，燈謎？那一般是猜字或者猜地名什麽的，好好看看能不能品出什麽。”
趙雨隆盯著第一句話“老父偏袒靠兒背”，心裏想著：“這句話是在敘事，實在難以和什麽物件、地名關係起來，我知道的典故裏也沒什麽相關的，難道是字謎？”
想到這裏，趙雨隆在超腦形成的浮空屏幕上不斷手寫著這句話，試圖從中看出什麽字和這句話有關聯。
可是無論怎麽寫，他絲毫看不出這句話在指代什麽。漸漸的，他的字跡潦草起來，心態也焦躁起來，寫得越來越亂，位置也開始錯位。
突然，他被自己胡亂手稿的某一處吸引了：
這一處屏幕上，“老父”兩個字寫得歪歪扭扭，下麵一排的“兒”由於趙雨隆寫得錯位，剛好落在了“老父”的正下麵。
“這個‘父’看上去歪得像‘攵’，和‘老’放在一起，感覺有點像一個字啊......”
“如果把‘老’下麵的‘匕’換成‘子’，把‘孝’和‘攵’放在一起，這不就是個‘教’字嗎？”
這樣的靈感絕不是偶然，趙雨隆決定按照這個思路繼續下去。
“這排字裏麵，剛好有個‘兒’，換成‘子’的話，那就是‘老父偏袒靠子背’......背，正好可以解讀為老父在上，子在下，再結合‘偏袒’，把‘父’歪寫成‘攵’這確實就是個‘教’字啊！”
趙雨隆此刻仿佛感覺到一束光擊穿了自己的大腦，他覺得“教”這個字就是第一行謎語的答案，但是作為一個臭寫小說的，他還有一個求證的習慣，畢竟往小說裏放太多錯誤的東西，是會被讀者杠穿的。
“超腦，給我展示一下帝國和聯邦的人，是怎麽學“教”這個字的。”
下一秒，趙雨隆被超腦的強互動畫麵包圍——自己的手不斷在被操控著寫下“教”字，肌肉記憶以一種瘋狂的速度正在被建立；自己的目光所及之處，全是和“教”有關的詞組，以及對應的詞組所衍生出來的故事；自己的聽覺也被超腦不斷入侵著，以配合視覺的頻率不斷播放著那些故事的聲音；甚至自己的觸覺、味覺，也和故事合為一體。
不知不覺，趙雨隆感到自己都快不認識“教”這個字了，所有和“教”有關的詞語，在趙雨隆腦海中的印象都深了不知道多少倍。
趙雨隆趕緊退出了這瘋狂的超腦互動，然後看了看時間——隻過了5分鍾。
“怎麽可能，我分明感覺自己在無數個詞組故事中度過了數天！”豆大的汗珠從趙雨隆的額頭流了下來。
“超腦是怎麽讓我產生這樣的時間錯覺的？”
“超腦是怎麽讓我產生寫字的肌肉記憶的？”
“超腦是怎麽讓我完全沉浸在互動故事裏進行聽說讀寫的？”
無數的疑問充斥著趙雨隆的腦海，但是他唯一能夠確定的一件事就是——超腦教學，不會讓人拆字，不會學習偏旁，不會進行象形教學，更不會讓人學拚音，因為這些都效率太低了！
“是重複，是病毒視頻一樣的重複......利用超腦那可怕的未知的能力，讓人在短短5分鍾內產生了‘教’這個字的手寫肌肉記憶、視覺記憶、聽覺記憶、詞組聯想能力，這5分鍾的學習效果甚至超過地球上5年的效果！”
趙雨隆深唿吸了幾次，然後擦了擦自己的汗。他決定不再去想超腦的事情，因為那實在太可怕，實在太超過他的認知。
“現在至少能夠確定，帝國和聯邦的人，都不需要研究簡體字的細節，他們都是粗暴的學習，就像被刻入數據的硬盤一樣！”
“怪不得猜不出字謎，他們從來沒有這樣的學習過程和習慣......以前我的老師在教我們識字的時候，至少都會拆一下結構，講講它象形文字的由來，以加強我們的學習印象。有了超腦，這些過程完全不需要了！”
趙雨隆咽了口唾沫，他現在對“老父偏袒靠兒背”的謎底，已經有80%的確定，剩餘的20%不確定，是因為要結合後麵三句的內容。
“現在看看第二句，如果是同樣的邏輯，我應該可以很快解出來......”
“大王戴個白帽子，跟第一句一樣，是一個敘述型的謎題。第一句的兩個名詞‘老父’、‘兒’，都是謎底的關鍵組成，‘靠’和‘背’兩個動詞則是謎底的結構關係，‘偏袒’這種形容詞，則是一些補充。”
“按照這個邏輯，名詞‘大王’和‘白帽子’，應該是謎底的關鍵組成，然後按照‘戴’這個動詞的描述，‘白帽子’應該在‘大王’的上方......”
“帽這個字，太過複雜，多半是指穴字頭或者寶蓋頭；大王，我隻能想到‘王’。”
“可是並沒有穴字頭或者寶蓋頭在上麵，‘王’在下麵的字！‘寶’下麵是個‘玉’，不是‘王’。”
“所以‘白帽子’的解讀可能有問題......那麽把‘白’當成帽子，放在‘王’的上麵，是什麽字呢——是‘皇’字！”
第二句話的謎底，如果是“皇”字，那麽就剛好和第一句的謎底“教”字形成了一個專用名詞——教皇！
“好家夥，教皇？”趙雨隆震驚於自己的發現，然後對超腦問道：“超腦，帝國或者聯邦有教皇嗎？”
超腦迴答道：“齊恆帝國和自由聯邦，均未設立國教，因此不存在官方的教皇。”
趙雨隆聽完，沉默了一會兒，“暫時把‘教皇’作為頭兩句的答案吧，看看第三句解出來是什麽！”
“按照頭兩句的邏輯，都是對謎底單字的結構描述，所以第三句‘前生燒了斷頭香’，也應該是一個道理。”
“名詞有‘前生’、‘斷頭香’，動詞有‘燒’，這到底代表什麽呢？”
“謎語......字謎，燈謎？那一般是猜字或者猜地名什麽的，好好看看能不能品出什麽。”
趙雨隆盯著第一句話“老父偏袒靠兒背”，心裏想著：“這句話是在敘事，實在難以和什麽物件、地名關係起來，我知道的典故裏也沒什麽相關的，難道是字謎？”
想到這裏，趙雨隆在超腦形成的浮空屏幕上不斷手寫著這句話，試圖從中看出什麽字和這句話有關聯。
可是無論怎麽寫，他絲毫看不出這句話在指代什麽。漸漸的，他的字跡潦草起來，心態也焦躁起來，寫得越來越亂，位置也開始錯位。
突然，他被自己胡亂手稿的某一處吸引了：
這一處屏幕上，“老父”兩個字寫得歪歪扭扭，下麵一排的“兒”由於趙雨隆寫得錯位，剛好落在了“老父”的正下麵。
“這個‘父’看上去歪得像‘攵’，和‘老’放在一起，感覺有點像一個字啊......”
“如果把‘老’下麵的‘匕’換成‘子’，把‘孝’和‘攵’放在一起，這不就是個‘教’字嗎？”
這樣的靈感絕不是偶然，趙雨隆決定按照這個思路繼續下去。
“這排字裏麵，剛好有個‘兒’，換成‘子’的話，那就是‘老父偏袒靠子背’......背，正好可以解讀為老父在上，子在下，再結合‘偏袒’，把‘父’歪寫成‘攵’這確實就是個‘教’字啊！”
趙雨隆此刻仿佛感覺到一束光擊穿了自己的大腦，他覺得“教”這個字就是第一行謎語的答案，但是作為一個臭寫小說的，他還有一個求證的習慣，畢竟往小說裏放太多錯誤的東西，是會被讀者杠穿的。
“超腦，給我展示一下帝國和聯邦的人，是怎麽學“教”這個字的。”
下一秒，趙雨隆被超腦的強互動畫麵包圍——自己的手不斷在被操控著寫下“教”字，肌肉記憶以一種瘋狂的速度正在被建立；自己的目光所及之處，全是和“教”有關的詞組，以及對應的詞組所衍生出來的故事；自己的聽覺也被超腦不斷入侵著，以配合視覺的頻率不斷播放著那些故事的聲音；甚至自己的觸覺、味覺，也和故事合為一體。
不知不覺，趙雨隆感到自己都快不認識“教”這個字了，所有和“教”有關的詞語，在趙雨隆腦海中的印象都深了不知道多少倍。
趙雨隆趕緊退出了這瘋狂的超腦互動，然後看了看時間——隻過了5分鍾。
“怎麽可能，我分明感覺自己在無數個詞組故事中度過了數天！”豆大的汗珠從趙雨隆的額頭流了下來。
“超腦是怎麽讓我產生這樣的時間錯覺的？”
“超腦是怎麽讓我產生寫字的肌肉記憶的？”
“超腦是怎麽讓我完全沉浸在互動故事裏進行聽說讀寫的？”
無數的疑問充斥著趙雨隆的腦海，但是他唯一能夠確定的一件事就是——超腦教學，不會讓人拆字，不會學習偏旁，不會進行象形教學，更不會讓人學拚音，因為這些都效率太低了！
“是重複，是病毒視頻一樣的重複......利用超腦那可怕的未知的能力，讓人在短短5分鍾內產生了‘教’這個字的手寫肌肉記憶、視覺記憶、聽覺記憶、詞組聯想能力，這5分鍾的學習效果甚至超過地球上5年的效果！”
趙雨隆深唿吸了幾次，然後擦了擦自己的汗。他決定不再去想超腦的事情，因為那實在太可怕，實在太超過他的認知。
“現在至少能夠確定，帝國和聯邦的人，都不需要研究簡體字的細節，他們都是粗暴的學習，就像被刻入數據的硬盤一樣！”
“怪不得猜不出字謎，他們從來沒有這樣的學習過程和習慣......以前我的老師在教我們識字的時候，至少都會拆一下結構，講講它象形文字的由來，以加強我們的學習印象。有了超腦，這些過程完全不需要了！”
趙雨隆咽了口唾沫，他現在對“老父偏袒靠兒背”的謎底，已經有80%的確定，剩餘的20%不確定，是因為要結合後麵三句的內容。
“現在看看第二句，如果是同樣的邏輯，我應該可以很快解出來......”
“大王戴個白帽子，跟第一句一樣，是一個敘述型的謎題。第一句的兩個名詞‘老父’、‘兒’，都是謎底的關鍵組成，‘靠’和‘背’兩個動詞則是謎底的結構關係，‘偏袒’這種形容詞，則是一些補充。”
“按照這個邏輯，名詞‘大王’和‘白帽子’，應該是謎底的關鍵組成，然後按照‘戴’這個動詞的描述，‘白帽子’應該在‘大王’的上方......”
“帽這個字，太過複雜，多半是指穴字頭或者寶蓋頭；大王，我隻能想到‘王’。”
“可是並沒有穴字頭或者寶蓋頭在上麵，‘王’在下麵的字！‘寶’下麵是個‘玉’，不是‘王’。”
“所以‘白帽子’的解讀可能有問題......那麽把‘白’當成帽子，放在‘王’的上麵，是什麽字呢——是‘皇’字！”
第二句話的謎底，如果是“皇”字，那麽就剛好和第一句的謎底“教”字形成了一個專用名詞——教皇！
“好家夥，教皇？”趙雨隆震驚於自己的發現，然後對超腦問道：“超腦，帝國或者聯邦有教皇嗎？”
超腦迴答道：“齊恆帝國和自由聯邦，均未設立國教，因此不存在官方的教皇。”
趙雨隆聽完，沉默了一會兒，“暫時把‘教皇’作為頭兩句的答案吧，看看第三句解出來是什麽！”
“按照頭兩句的邏輯，都是對謎底單字的結構描述，所以第三句‘前生燒了斷頭香’，也應該是一個道理。”
“名詞有‘前生’、‘斷頭香’，動詞有‘燒’，這到底代表什麽呢？”