如果說遠東的惡劣局勢僅僅是讓英國人動了扶持北洋取代滿清的心思，那麽德國人就是直接付出了行動。
德國外交部通過近些年和北洋的往來得出了一個結論，那就是北洋如果能進入中樞，那就是一個新興的資本主義國家。
而這樣一個國家肯定不會無視英法俄等國對他們的掠奪以及殖民，德國在這方麵很有優勢，如果能夠拉進與北洋的關係，甚至將北洋直接扶持起來
那麽德國在遠東就能得到一個相當分量的盟友，在德國開始大力發展海軍而越來越引起英國猜忌的時候，這將讓德國戰略環境有一個大的改善。
俾斯麥也曾經在私下說，清國獲取戰爭不是一件好事，準確的說對他們的中樞不是一件好事，他們貪婪愚蠢的舉動已經讓其內部代表著現代派的北洋越來越無法忍受。
德國如果能利用這個機會，那麽很有可能在五到十年內在遠東給英法製造一個大麻煩，當第二次戰爭爆發後這將為德國減輕許多壓力，但要做到這一點，德國就必須放棄某些在華利益。
這件事情在德國政府內部引起了一陣爭論，最終還是德皇拍板決定對北洋繼續進行支持。
“在遠東我們需要殖民地也需要盟友，但是考慮到德國的地理位置以及與英國的海軍實力對比，盟友的重要性遠遠高於殖民地！”
在會議上德皇很清晰的闡述了他新的對華政策，這個政策得到了海軍的全力支持，他們從軍事的角度出發認為這是正確的決定。
財政部長則是看到北洋控製下的廣袤市場，未來說不定會是整個清國的市場，這對於工業化進展飛速的德國來說是最大的財富。
於是，在幾個部門的大臣統一意見後，德國政府召見了許景澄，告知他德國願意進一步加深雙方的友好關係，並為北洋提供全方位的幫助。
同時與英國一樣，德國願意為北洋製造新的戰列艦，如果不願意用德國設計，北洋可以用其他國家設計的圖紙來建造。
除此之外，德國各種大學和軍校也為北洋敞開著，如果北洋願意隨時可以派出任意數量的留學生。
但是這一切隻適用於北洋，不包括那個滿清朝廷和其他的地方實力派，這是赤裸裸的區分對待。
當這個消息傳迴過國內後，王啟文長長的舒了一口氣，他知道，中日之戰後最大的勝利果實北洋總算是吃到了。
北洋所表現出來的價值已經得到了歐洲列強的認可，他們願意基於北洋的實力而進行一係列的扶持以及交易。
而且這對於王啟文來說也是一個好機會，德國人放寬了留學的名額，也對學科種類不做限製，他可以培養一批新的人才，用他自己的名義對這些人進行資助。
而新式學校也可以趁著這個機會快速擴張，王啟文已經計劃好了，當他以自己的名義對留學人才進行資助的時候可以設置一個條件，那就是新式學校出來的人具有優先權。
盡最大可能讓那些民間有著紮實基礎的讀書人進入新式學校學習，隨後在從中挑選中其中的佼佼者去深造。
當然，最後不管是從國外留學迴來還是新式學校中畢業的人都可以在北洋中擔任重要職務。
新式教育的推廣將在這一套方案實施後減少許多的阻力。
除了生源的問題外，王啟文還要解決經費的問題，於是在接下來的幾天時間裏，王啟文趁著馬建忠等待海軍搜集那艘日本戰艦情報的功夫與馮誌宇等人商討了一番，
最終決定要拿出賠款中的50%投入到教育體係中，發展工業的錢就利用德國人的貸款以及從朝鮮索要的保護費。
朝鮮在北洋的支持下才拿到了對馬島和兩千萬兩的賠款，北洋現在索要保護費他們肯定不能不給。
而宗主權王啟文也決定拿出來換一筆錢花，這東西早晚要被淘汰，與其被動放棄不如趁著現在俄國在日本搞事情，歐洲列強無暇顧及這裏的時候賣個好價錢。
……………………
北洋趁著歐洲政府展現出親近和支持姿態的寶貴機會對未來五到十年的發展進行了重新規劃，而這一段時間裏，李鴻章在京師中與帝後二黨的交鋒也趨於白熱化。
總的來說，李鴻章進京對於北洋和中樞都是一場考驗，李鴻章想為北洋和自己謀取到更大的利益，而中樞也憋著壞要分裂北洋，同時帝後二黨也想趁這個機會擴大優勢。
在這個複雜局勢下，帝後二黨在表麵上都暫時放棄了對權利的爭奪，一起對付北洋，但私下都有著自己的小算盤。
針對北洋，慈禧甚至做好了兩手準備，如果李鴻章不肯對王啟文進行任何實質意義上的削弱那麽她就會派人去找王啟文主動透露她的某些計劃，來加大王啟文與李鴻章之間的間隙。
從拉攏李鴻章變為拉攏王啟文，讓北洋這個龐然大物分裂開來，為此她可以滿足一些王啟文不太過分的要求。
如果能成功的話，後黨將有榮祿和王啟文，帝黨奪權將麵臨極大的阻礙。
同時，光緒在翁同龢等人的提醒下也有這樣的打算，帝黨在有著分裂北洋的算盤外拉攏王啟文或者李鴻章的心思比起後黨更加的強烈。
北洋新軍的強大實力所有人都看在眼裏，如果帝黨能夠拉攏住王啟文那麽帝黨將有更強的軍事實力，比後黨所依仗的榮祿更強的軍事實力，奪權會更加方便。
帝黨的這一點小心思，慈禧也是明白的，不過她對此並不是太擔心，因為慈禧有權利去滿足王啟文的要求，而光緒沒有這個能力。
而李鴻章在進京前其實就嗅到了中樞內越來越重的火藥味，在等待了幾日了解透徹中樞內的情況後，李鴻章決定主動退讓一步，讓帝後二黨連表麵的合作都維持不住。
德國外交部通過近些年和北洋的往來得出了一個結論，那就是北洋如果能進入中樞，那就是一個新興的資本主義國家。
而這樣一個國家肯定不會無視英法俄等國對他們的掠奪以及殖民，德國在這方麵很有優勢，如果能夠拉進與北洋的關係，甚至將北洋直接扶持起來
那麽德國在遠東就能得到一個相當分量的盟友，在德國開始大力發展海軍而越來越引起英國猜忌的時候，這將讓德國戰略環境有一個大的改善。
俾斯麥也曾經在私下說，清國獲取戰爭不是一件好事，準確的說對他們的中樞不是一件好事，他們貪婪愚蠢的舉動已經讓其內部代表著現代派的北洋越來越無法忍受。
德國如果能利用這個機會，那麽很有可能在五到十年內在遠東給英法製造一個大麻煩，當第二次戰爭爆發後這將為德國減輕許多壓力，但要做到這一點，德國就必須放棄某些在華利益。
這件事情在德國政府內部引起了一陣爭論，最終還是德皇拍板決定對北洋繼續進行支持。
“在遠東我們需要殖民地也需要盟友，但是考慮到德國的地理位置以及與英國的海軍實力對比，盟友的重要性遠遠高於殖民地！”
在會議上德皇很清晰的闡述了他新的對華政策，這個政策得到了海軍的全力支持，他們從軍事的角度出發認為這是正確的決定。
財政部長則是看到北洋控製下的廣袤市場，未來說不定會是整個清國的市場，這對於工業化進展飛速的德國來說是最大的財富。
於是，在幾個部門的大臣統一意見後，德國政府召見了許景澄，告知他德國願意進一步加深雙方的友好關係，並為北洋提供全方位的幫助。
同時與英國一樣，德國願意為北洋製造新的戰列艦，如果不願意用德國設計，北洋可以用其他國家設計的圖紙來建造。
除此之外，德國各種大學和軍校也為北洋敞開著，如果北洋願意隨時可以派出任意數量的留學生。
但是這一切隻適用於北洋，不包括那個滿清朝廷和其他的地方實力派，這是赤裸裸的區分對待。
當這個消息傳迴過國內後，王啟文長長的舒了一口氣，他知道，中日之戰後最大的勝利果實北洋總算是吃到了。
北洋所表現出來的價值已經得到了歐洲列強的認可，他們願意基於北洋的實力而進行一係列的扶持以及交易。
而且這對於王啟文來說也是一個好機會，德國人放寬了留學的名額，也對學科種類不做限製，他可以培養一批新的人才，用他自己的名義對這些人進行資助。
而新式學校也可以趁著這個機會快速擴張，王啟文已經計劃好了，當他以自己的名義對留學人才進行資助的時候可以設置一個條件，那就是新式學校出來的人具有優先權。
盡最大可能讓那些民間有著紮實基礎的讀書人進入新式學校學習，隨後在從中挑選中其中的佼佼者去深造。
當然，最後不管是從國外留學迴來還是新式學校中畢業的人都可以在北洋中擔任重要職務。
新式教育的推廣將在這一套方案實施後減少許多的阻力。
除了生源的問題外，王啟文還要解決經費的問題，於是在接下來的幾天時間裏，王啟文趁著馬建忠等待海軍搜集那艘日本戰艦情報的功夫與馮誌宇等人商討了一番，
最終決定要拿出賠款中的50%投入到教育體係中，發展工業的錢就利用德國人的貸款以及從朝鮮索要的保護費。
朝鮮在北洋的支持下才拿到了對馬島和兩千萬兩的賠款，北洋現在索要保護費他們肯定不能不給。
而宗主權王啟文也決定拿出來換一筆錢花，這東西早晚要被淘汰，與其被動放棄不如趁著現在俄國在日本搞事情，歐洲列強無暇顧及這裏的時候賣個好價錢。
……………………
北洋趁著歐洲政府展現出親近和支持姿態的寶貴機會對未來五到十年的發展進行了重新規劃，而這一段時間裏，李鴻章在京師中與帝後二黨的交鋒也趨於白熱化。
總的來說，李鴻章進京對於北洋和中樞都是一場考驗，李鴻章想為北洋和自己謀取到更大的利益，而中樞也憋著壞要分裂北洋，同時帝後二黨也想趁這個機會擴大優勢。
在這個複雜局勢下，帝後二黨在表麵上都暫時放棄了對權利的爭奪，一起對付北洋，但私下都有著自己的小算盤。
針對北洋，慈禧甚至做好了兩手準備，如果李鴻章不肯對王啟文進行任何實質意義上的削弱那麽她就會派人去找王啟文主動透露她的某些計劃，來加大王啟文與李鴻章之間的間隙。
從拉攏李鴻章變為拉攏王啟文，讓北洋這個龐然大物分裂開來，為此她可以滿足一些王啟文不太過分的要求。
如果能成功的話，後黨將有榮祿和王啟文，帝黨奪權將麵臨極大的阻礙。
同時，光緒在翁同龢等人的提醒下也有這樣的打算，帝黨在有著分裂北洋的算盤外拉攏王啟文或者李鴻章的心思比起後黨更加的強烈。
北洋新軍的強大實力所有人都看在眼裏，如果帝黨能夠拉攏住王啟文那麽帝黨將有更強的軍事實力，比後黨所依仗的榮祿更強的軍事實力，奪權會更加方便。
帝黨的這一點小心思，慈禧也是明白的，不過她對此並不是太擔心，因為慈禧有權利去滿足王啟文的要求，而光緒沒有這個能力。
而李鴻章在進京前其實就嗅到了中樞內越來越重的火藥味，在等待了幾日了解透徹中樞內的情況後，李鴻章決定主動退讓一步，讓帝後二黨連表麵的合作都維持不住。