「你們都說得妙絕。不過,中偉同誌,我有幾句不中聽的話,也想說說。」豐書記臉上一點笑影也沒有,他壓低嗓音,十分神秘地說,「我擔心此女嫁不出去!」


    豐書記停止了講話,其他領導也止住笑聲,瞠目屏息,莫名其妙。人聲鼎沸的舞台頓時寂靜下來。然後豐書記慢條斯理地說下去:


    「三國時,孫權為兒子向關羽求婚,關羽說『虎女焉配犬子。』國君的兒子仍為犬子,一般的人的兒子,不用說都是鼠輩哦。令愛貌美才絕,堪稱虎女,隻有龍子才能匹配。可如今中國的皇帝被dd了,沒有真龍天子,又哪裏有龍子呢?要嫁出去,恐怕隻能遠嫁尼泊爾、科威特、摩洛哥了。所以我說,在中國,要嫁出去,難嗬,難嗬!」


    豐書記的笑謔,激起了台上的人的爆炸性的狂笑,雷鳴般的鼓掌。台下受到感染,也頓時成了掌聲、笑聲的海洋。


    然後獲獎單位的代表和獲獎個人,在掌聲中領過錦旗、獎品、獎狀,然後軍管會副主任高達布置今後的文藝宣傳工作。他個子像一株大樹,聲音有如洪鍾:


    「同誌們,他們『雞屎』分子的話,是孔夫子放的屁,我聽不懂,隻知道臭!我們大山溝裏,能扭能唱的女娃娃,就是搶手貨,池新荷這般標緻,這樣能歌善舞,怎麽會嫁不出去呢?」高達與有文化的幹部的思想語言有隔膜,他們談話時,他老是插不進去,不過,他也不甘寂寞,臨了總要用他的方式說幾句風涼話。


    他在加入人民軍隊前,是長白山下煤洞裏鑽出來的土耗子,從前見到自家的頭髮枯焦的黃臉婆,就以為是天字第一號美人,今天看到舞台上南方水靈靈的姑娘扭動的柳條腰肢,特別是看了池新荷表演的《黃河怨》,她那輕盈的舞姿簡直像白鶴展翅,那幽怨的歌聲似鳳凰啾鳴。他覺得過去自己認定北方山旮旯裏的美人,隻不過是灰頭土腦的土疙瘩,南方的女人才是清溜溜的水澆出來的蔥,自己的老婆是自家門前的小池塘,哪有江南湖海這麽大。當年進關南下打老蔣,他雖然當了連長,卻賴著不想走,因為土改後,他已經有了老婆孩子熱炕頭。幸好團長三番五次做工作,幸好老婆苦口婆心勸,他才依依不捨地離家門,今天他才認識到這天地原來這麽寬。他想,要是能離了那黃臉婆,抱著根水嫩嫩的蔥,這才不枉到這世上走一趟。


    他說的「『雞屎』分子」、「孔夫子放的屁」,引起了台下的人的極大的興奮,大家報以雷鳴般的掌聲和海潮似的狂笑。他十分滿足地笑過之後,為了從另一個角度顯示自己的超凡脫俗,他迴過頭來望了軍管會的領導們一眼,又繼續戲謔道,「同誌們,『雞屎』分子的話,很多我聽不懂,不過,他們讀的書多,出的主意還滿不錯。這次軍管會根據豐滿樓同誌的提議,做出的關於加強文藝工作的決議,就很正確。決議告訴我們,文,文藝,就是唱戲,它對宣傳黨的政策,推進革命工作,有很大的作用。過去我們在東北打仗,處處都有文工隊唱歌演戲,我們打仗次次勝利,工作處處順利。現在軍管會決定,一、各縣每個中小學成立業餘文工隊,各鄉建立演出隊,經常排演節目,定期進行演出。各縣迴去幾就著手這項工作,下個月地區組織檢查;二、每年元旦、『五一』、國慶,進行文藝會演。先在縣裏演出評比,推薦優秀節目到地區會演。具體工作,明天各縣管宣傳工作的同誌,再進一步研究。」


    已經轉鍾一點多了,高達講話後,大家有組織地離開了金星劇院。持續不斷地欣賞動人心魄的優秀演出,長時間過分的激動與興奮,使人十分倦怠。走出劇場的時候,個個顯得疲憊不堪。但是,姚令聞卻沒有一點疲倦的感覺,他太高興了。雖然會演前的一個星期他沒有睡過一個囫圇覺,雖然評委對他演唱的《黃河頌》頗有微詞,但地區的許多領導對他的導演工作十分讚賞,有的領導同誌還說,他雖不是將帥坯子卻是宰相才。高達更說得具體,他說諸葛亮打不過張飛,可張飛隻有服從諸葛亮的指揮,才能打勝仗。可見,他獲得了這次會演的最高精神獎勵,他在地區領導中,留下了極為深刻的印象。他腳步提得老高,真有點像魯迅筆下的華老栓,買到了人血饅頭,馬上就能用它來救活生命垂危的兒子一樣,心裏說不出有多麽舒暢。迴到家裏,怎麽也睡不著,雄雞三唱過後,他睡著了,作了一個好夢。他從前也常常作夢,老是如德國詩人海涅在詩中寫到的那樣,夢見上帝請他這位文藝大師吃糕點;可今天這個夢呀,變作了紅旗下宣誓,千人、萬人大會上作報告。也不知是什麽緣故,天隨人願,他老是天帝的寵兒,他此後處處順順噹噹。到期末,他帶的班級不僅安然無事,較之別的班級還略勝一籌,順利地被學校評為優秀班集體,而尤瑜也變得勤學守規,成為學校後進變先進的典型。姚令聞又用他的生花妙筆,寫出了《狠抓後進學生的教育,使落後的班級轉變為先進典型》。學校因沒有其他的成文的總結,就將這篇送到縣裏。由縣達於地區,地區幾經研究,定為全區典型,印發下達全區各校學習。此外,尤冬梅交代的兩項工作,他分別組織教師研究,已經拿出了初步方案。


    第一章晨興憶夢(上) 26匯演俏虎女獨占鰲頭,獲重獎搖鈴沾沾自喜3


    也不知是什麽緣故,天隨人願,他老是天帝的寵兒,他此後處處順順噹噹。到期末,他帶的班級不僅安然無事,較之別的班級還略勝一籌,順利地被學校評為優秀班集體,而尤瑜也變得勤學守規,成為學校後進變先進的典型。姚令聞又用他的生花妙筆,寫出了《狠抓後進學生的教育,使落後的班級轉變為先進典型》。學校因沒有其他的成文的總結,就將這篇送到縣裏。由縣達於地區,地區幾經研究,定為全區典型,印發下達全區各校學習。此外,尤冬梅交代的兩項工作,他分別組織教師研究,已經拿出了初步方案。


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