自古以來, 大人就有用故事教育孩子的傳統。
無論是《灰姑娘》裏愛慕虛榮、被砍去腳後跟的兩個姐姐, 還是《白雪公主》裏被放進釘子木桶裏萬釘穿身的惡毒皇後。
她們遭遇的懲罰是極其殘酷的, 但讀童話故事的時候, 沒有孩子會覺得這很奇怪。
做錯了事情的壞人, 活該得到報應。
因此, 學完了課文, 大多數孩子都覺得這又是一個富有教育性的故事。
小女孩坐下後，又有孩子起來道：“老師，我也讀懂了！去動物園玩的時候不能把弟弟妹妹放到水池邊, 要不然弟弟妹妹們就會被水淹死！”
“對，還有小孩子不能嘴饞，李華看到糖葫蘆就把自己的妹妹給忘了, 他不是個好孩子！”
“……”
孩子們七嘴八舌地分享了自己的意見, 不管他們迴答的是否流利，都得到了寧秀麗的一致誇獎。
對於迴答的特別流利, 說的有理有據的幾個孩子, 寧秀麗還給他們發了一塊巧克力, 讓沒有發言的孩子們嫉妒不已。
看寧秀麗變得特別好說話的樣子, 有一個得到巧克力的孩子沒忍住, 悄悄打開了包裝, 用手小心掰下一塊巧克力，把巧克力塞進了嘴裏。
霎時間，巧克力濃鬱的味道擴散出去, 吸引了周圍所有的孩子。
看寧秀麗沒有發作, 仍然笑意盈盈，其他幾個得到巧克力的孩子也忍不住了。
他們也當場撕開了巧克力的包裝，吃的滿嘴都是黑色的巧克力漿。
在他們大口撕咬巧克力的時候，課堂開始變得吵鬧起來，吃了十天砂子炒飯的學生們不停地舔嘴唇，吞口水。
此時，他們恨不得把巧克力從這幾個人的嘴裏奪出來。可寧秀麗還站在講台上，他們還沒大膽到上課下位的程度。
於是，有孩子忍不住舉手問道：“老師，如果我們也迴答對了問題，也能有巧克力吃嗎？”
“是的，誰迴答的好，老師就給他發巧克力。”
寧秀麗臉上帶笑，柔和的聲音取信了所有學生。
等那幾個吃完後，課堂又恢複了平靜。
不過學生們都眼冒綠光，直勾勾地盯著寧秀麗，宛若餓狼。他們的右手蓄勢待發，隨時準備舉手搶答問題。
一時間，課堂的氣氛非常熱烈。在學生們積極的搶答下，三十分鍾不知不覺就要過去了。
離下課還有十分鍾的時候，寧秀麗停止了講課。
她走到講台上，打開了投影儀。
白色的屏幕泛著瑩白的熒光，一幅動物園的圖片躍然其上。
屏幕上的圖片，赫然是課本上的第六幅圖。
李華和褪色的屍體們，一起站在動物園門前，笑的很開心。
可是，投影上的圖片和他們課本上的圖片略有不同。
課本上的第六幅圖片，李華是正對著他們的，而在投影上，李華的腦袋瞥向了右邊，他仍然咧嘴笑的很開心，嘴巴大張，不知道正在跟誰講話。
“同學們，現在抬頭看白板上的圖片，你們一定很好奇，李華為什麽要扭過頭呢？”
“原來，李華在動物園裏交到了一個朋友，他正在和朋友說話……”
在寧秀麗說話的時候，外麵天色迅速昏暗下來。
在巧克力的誘惑下，學生們都聚精會神的聽課。白言也盯著白板上的李華，眼睛卻不知不覺流下一行血淚。
白言感到眼睛在灼燒，好像有一團火在焚燒他的眼球。
於是，他抬手擦了下劇痛的眼睛，發現手上沾滿了粘稠的紅色液體——是血。
同樣的情況，在保險鬼逼他買保險的時候也有一次。
那一次，他的眼睛也是劇痛，轉瞬流出了大量的血。
當時他來不及思考，因為流出血淚後，很快他就暈倒了。當他再次醒來，背屍人就來到了他家，打電話聯係了‘特區’的負責人。
緊接著，他就被帶到了‘特區’入學。
一切都在很短的時間裏發生，他根本沒有空閑思考。
現在，在充滿了巧克力味的課堂上，他終於再次想起了這件事。
為什麽……為什麽他的眼睛會流血？
白言睜大眼睛，淺灰色的眸子被血浸染的緋紅。
他直直看向投影上的李華，越看他的眼睛越痛。
在強烈的刺激下，白言不由垂下眼簾，稍稍移開了視線。
當他閉上眼睛的時候，灼熱的溫度開始下降，刺激他眼球的疼痛也逐漸消失。
不過，白言並沒有因為疼痛的減少而感到輕鬆。
隨著他的眼睛緩緩闔上，一種讓他頭皮發麻的危險感包裹了他。
危險的來源，是屏幕。
白言微睜開眼，不再看散發著淡淡熒光的屏幕，隻直直地盯著寧秀麗的臉。
講台上，寧秀麗還在笑著，她的聲音不變，語調卻變得森冷詭異。
“完整的課文，李華應該在動物園裏交了一個朋友。可惜呀，我們的新課本沒有印刷完整，所以李華的朋友並沒有印上去……”
寧秀麗顯得十分遺憾，不過轉瞬，她就恢複了笑容，隻是這笑容在熒光的映襯下顯得無比陰冷：“李華的朋友不見了，他該多孤獨啊。大家都是好孩子，一定不會讓李華這樣寂寞的對不對？”
“在下課前，老師要和大家玩一個小遊戲。馬上，課本裏的李華就會到我們的教室裏，找一個同學做他的朋友。大家發言這麽踴躍，都是熱情的孩子，老師相信，你們一定會非常喜歡李華的！”
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寧秀麗的話音剛落，教室外麵的天色就完全暗了下來。
連帶著，教室裏也是一片漆黑，隻剩講台上的投影發出微弱的白光，使得寧秀麗的臉慘白無比，看起來格外詭異。
不過，這時候已經沒人關注寧秀麗了，因為投影裏麵的李華，他從圖片裏走了出來！
李華越過寧秀麗，兩步走下講台。
當他走下講台後，投影刷得熄滅，教室裏唯一的光源也沒了。
李華隱沒在黑暗裏，連帶著他的腳步聲也消失不見。
李華，他是課本裏虛構的人。
不存在的‘人’，自然不會有腳步聲。
教室裏寂靜無聲，無聲的氛圍助長了恐懼的滋生。
如果能聽到腳步聲，還能判斷鬼離自己有多遠。
但什麽都看不到，一切隻能胡亂猜測，反而更加令人惶恐。
它在哪兒？
它走到哪了？
它現在是不是正站在我身邊？
低泣的孩子們紛紛捂住了嘴，不敢發出一絲聲音，生怕被李華發現，會被拖到課本裏做他的朋友。
黑暗裏，白言挺直了脊背，坐在椅子上一動不動。
這時候，發出任何一點動靜，都會吸引鬼的注意。
白言屏住唿吸，在死寂的黑暗中數著自己的心跳。
和其他孩子一樣，他也聽不見鬼的腳步聲，不過，他聽著周圍幾不可查的唿吸聲，突然想起了一件事。
他想起了課文裏的第一句話——
[星期六，李華帶著爸爸媽媽，還有妹妹一起去動物園玩。]
一般來說，應該是大人帶孩子去動物園玩才對。
可是在課文裏，為什麽是李華帶著爸爸媽媽去動物園？
當時，白言的注意也全在詭異的圖片裏，並沒有在意簡短普通的文字。
現在，他終於察覺了不對勁，可是他發現的太晚了。
《開心的動物園》中，一開始爸爸媽媽還有妹妹都應該是正常的，真正有問題的，反而是看起來最普通的李華。
李華才是鬼！
是他把一家人送到了動物園，才會發生之後的事！
白言終於真正‘讀’懂了課文，可現在知道了真相也沒有用。
黏稠的黑暗中，他的背後升起一股寒意。緊接著，一隻沒有溫度的手從背後爬出，無聲地搭在了他的肩膀上。
白言立刻又意識到了一件事。
李華正站在他的身後。
李華是課本裏的‘人’，他走路不會有聲音，因為，他根本不需要走路，他可以在他們的課本裏穿行！
他的課本已經合上了，但他後桌的課本，在燈滅前還大開著。
剛好，是李華從動物園裏出來的那頁。
無論是《灰姑娘》裏愛慕虛榮、被砍去腳後跟的兩個姐姐, 還是《白雪公主》裏被放進釘子木桶裏萬釘穿身的惡毒皇後。
她們遭遇的懲罰是極其殘酷的, 但讀童話故事的時候, 沒有孩子會覺得這很奇怪。
做錯了事情的壞人, 活該得到報應。
因此, 學完了課文, 大多數孩子都覺得這又是一個富有教育性的故事。
小女孩坐下後，又有孩子起來道：“老師，我也讀懂了！去動物園玩的時候不能把弟弟妹妹放到水池邊, 要不然弟弟妹妹們就會被水淹死！”
“對，還有小孩子不能嘴饞，李華看到糖葫蘆就把自己的妹妹給忘了, 他不是個好孩子！”
“……”
孩子們七嘴八舌地分享了自己的意見, 不管他們迴答的是否流利，都得到了寧秀麗的一致誇獎。
對於迴答的特別流利, 說的有理有據的幾個孩子, 寧秀麗還給他們發了一塊巧克力, 讓沒有發言的孩子們嫉妒不已。
看寧秀麗變得特別好說話的樣子, 有一個得到巧克力的孩子沒忍住, 悄悄打開了包裝, 用手小心掰下一塊巧克力，把巧克力塞進了嘴裏。
霎時間，巧克力濃鬱的味道擴散出去, 吸引了周圍所有的孩子。
看寧秀麗沒有發作, 仍然笑意盈盈，其他幾個得到巧克力的孩子也忍不住了。
他們也當場撕開了巧克力的包裝，吃的滿嘴都是黑色的巧克力漿。
在他們大口撕咬巧克力的時候，課堂開始變得吵鬧起來，吃了十天砂子炒飯的學生們不停地舔嘴唇，吞口水。
此時，他們恨不得把巧克力從這幾個人的嘴裏奪出來。可寧秀麗還站在講台上，他們還沒大膽到上課下位的程度。
於是，有孩子忍不住舉手問道：“老師，如果我們也迴答對了問題，也能有巧克力吃嗎？”
“是的，誰迴答的好，老師就給他發巧克力。”
寧秀麗臉上帶笑，柔和的聲音取信了所有學生。
等那幾個吃完後，課堂又恢複了平靜。
不過學生們都眼冒綠光，直勾勾地盯著寧秀麗，宛若餓狼。他們的右手蓄勢待發，隨時準備舉手搶答問題。
一時間，課堂的氣氛非常熱烈。在學生們積極的搶答下，三十分鍾不知不覺就要過去了。
離下課還有十分鍾的時候，寧秀麗停止了講課。
她走到講台上，打開了投影儀。
白色的屏幕泛著瑩白的熒光，一幅動物園的圖片躍然其上。
屏幕上的圖片，赫然是課本上的第六幅圖。
李華和褪色的屍體們，一起站在動物園門前，笑的很開心。
可是，投影上的圖片和他們課本上的圖片略有不同。
課本上的第六幅圖片，李華是正對著他們的，而在投影上，李華的腦袋瞥向了右邊，他仍然咧嘴笑的很開心，嘴巴大張，不知道正在跟誰講話。
“同學們，現在抬頭看白板上的圖片，你們一定很好奇，李華為什麽要扭過頭呢？”
“原來，李華在動物園裏交到了一個朋友，他正在和朋友說話……”
在寧秀麗說話的時候，外麵天色迅速昏暗下來。
在巧克力的誘惑下，學生們都聚精會神的聽課。白言也盯著白板上的李華，眼睛卻不知不覺流下一行血淚。
白言感到眼睛在灼燒，好像有一團火在焚燒他的眼球。
於是，他抬手擦了下劇痛的眼睛，發現手上沾滿了粘稠的紅色液體——是血。
同樣的情況，在保險鬼逼他買保險的時候也有一次。
那一次，他的眼睛也是劇痛，轉瞬流出了大量的血。
當時他來不及思考，因為流出血淚後，很快他就暈倒了。當他再次醒來，背屍人就來到了他家，打電話聯係了‘特區’的負責人。
緊接著，他就被帶到了‘特區’入學。
一切都在很短的時間裏發生，他根本沒有空閑思考。
現在，在充滿了巧克力味的課堂上，他終於再次想起了這件事。
為什麽……為什麽他的眼睛會流血？
白言睜大眼睛，淺灰色的眸子被血浸染的緋紅。
他直直看向投影上的李華，越看他的眼睛越痛。
在強烈的刺激下，白言不由垂下眼簾，稍稍移開了視線。
當他閉上眼睛的時候，灼熱的溫度開始下降，刺激他眼球的疼痛也逐漸消失。
不過，白言並沒有因為疼痛的減少而感到輕鬆。
隨著他的眼睛緩緩闔上，一種讓他頭皮發麻的危險感包裹了他。
危險的來源，是屏幕。
白言微睜開眼，不再看散發著淡淡熒光的屏幕，隻直直地盯著寧秀麗的臉。
講台上，寧秀麗還在笑著，她的聲音不變，語調卻變得森冷詭異。
“完整的課文，李華應該在動物園裏交了一個朋友。可惜呀，我們的新課本沒有印刷完整，所以李華的朋友並沒有印上去……”
寧秀麗顯得十分遺憾，不過轉瞬，她就恢複了笑容，隻是這笑容在熒光的映襯下顯得無比陰冷：“李華的朋友不見了，他該多孤獨啊。大家都是好孩子，一定不會讓李華這樣寂寞的對不對？”
“在下課前，老師要和大家玩一個小遊戲。馬上，課本裏的李華就會到我們的教室裏，找一個同學做他的朋友。大家發言這麽踴躍，都是熱情的孩子，老師相信，你們一定會非常喜歡李華的！”
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連帶著，教室裏也是一片漆黑，隻剩講台上的投影發出微弱的白光，使得寧秀麗的臉慘白無比，看起來格外詭異。
不過，這時候已經沒人關注寧秀麗了，因為投影裏麵的李華，他從圖片裏走了出來！
李華越過寧秀麗，兩步走下講台。
當他走下講台後，投影刷得熄滅，教室裏唯一的光源也沒了。
李華隱沒在黑暗裏，連帶著他的腳步聲也消失不見。
李華，他是課本裏虛構的人。
不存在的‘人’，自然不會有腳步聲。
教室裏寂靜無聲，無聲的氛圍助長了恐懼的滋生。
如果能聽到腳步聲，還能判斷鬼離自己有多遠。
但什麽都看不到，一切隻能胡亂猜測，反而更加令人惶恐。
它在哪兒？
它走到哪了？
它現在是不是正站在我身邊？
低泣的孩子們紛紛捂住了嘴，不敢發出一絲聲音，生怕被李華發現，會被拖到課本裏做他的朋友。
黑暗裏，白言挺直了脊背，坐在椅子上一動不動。
這時候，發出任何一點動靜，都會吸引鬼的注意。
白言屏住唿吸，在死寂的黑暗中數著自己的心跳。
和其他孩子一樣，他也聽不見鬼的腳步聲，不過，他聽著周圍幾不可查的唿吸聲，突然想起了一件事。
他想起了課文裏的第一句話——
[星期六，李華帶著爸爸媽媽，還有妹妹一起去動物園玩。]
一般來說，應該是大人帶孩子去動物園玩才對。
可是在課文裏，為什麽是李華帶著爸爸媽媽去動物園？
當時，白言的注意也全在詭異的圖片裏，並沒有在意簡短普通的文字。
現在，他終於察覺了不對勁，可是他發現的太晚了。
《開心的動物園》中，一開始爸爸媽媽還有妹妹都應該是正常的，真正有問題的，反而是看起來最普通的李華。
李華才是鬼！
是他把一家人送到了動物園，才會發生之後的事！
白言終於真正‘讀’懂了課文，可現在知道了真相也沒有用。
黏稠的黑暗中，他的背後升起一股寒意。緊接著，一隻沒有溫度的手從背後爬出，無聲地搭在了他的肩膀上。
白言立刻又意識到了一件事。
李華正站在他的身後。
李華是課本裏的‘人’，他走路不會有聲音，因為，他根本不需要走路，他可以在他們的課本裏穿行！
他的課本已經合上了，但他後桌的課本，在燈滅前還大開著。
剛好，是李華從動物園裏出來的那頁。