“存古，你知道科學嗎？”孟浚身在馬鞍山，夏完淳全程跟隨孟浚視察鐵礦，鍛鋼技術，閑暇之時，孟浚與夏完淳閑聊，知道夏完淳是一個才子，孟浚想知道這個時代的士人對科技的看法。
“科學？是否科舉之學科？宋時陳亮有言，自科學而興，世之為士宦者，或困於一日之呈文，或於老死而不遇。”夏完淳有些遲疑的迴道。
孟浚聞言啞然失笑，搖搖頭道：“自然不是科舉之意，科考考試，為國舉才並無問題，隻是士人困於八股，為官者隻知文章錦繡，而不知實務，當然，科學並不是科舉學科的意思。”
孟浚接著說道：“存古，以你看來，一個飽讀詩書的士子重要，還是一個可以革新技術的工匠重要。”
而麵對孟浚的問詢，夏完淳一時間有些沉默，在以前，他從未思考過這個問題，匠戶，在朝廷中屬於賤籍，但在孟浚發布的一些措施中，工匠的地位被極大的提高，不止是外人，便是幕府中的一些官吏都有些異議，認為恩賞過厚，過猶不及。
夏完淳遲疑片刻後，才緩緩迴道：“士農工商，各有所用，無已分高低。”
“一個好的工匠，不僅需要技術，也需要才學的基礎，我希望將來能有一批士子，不空談四書五經，不談詩詞歌賦，而是投身實幹，成為改變世界的前驅。”孟浚有些感慨的說道。
此時的東西方科技水平相差不大，隻有到了十七世紀末，特別是蒸汽機的出現，西方工業革命開始，方西方的差距逐漸變大。
孟浚在和夏完淳閑聊完後，深感時不我待，他不止是嘴上說說，在如今江南一帶局勢穩定，清軍暫時還未南下之時，孟浚的重心已經轉移到冶鐵，鍛鋼這樣的軍工重型領域中。
孟浚埋頭書案，編寫他所知道的理論，這些理論在這個時代前前所未有的，如算術，孟浚使用簡易的阿拉伯數字，以及對應的加減乘除，還有一些基礎的幾何學，點，線，麵，等等相關的數學定理，孟浚甚至編寫出宇宙的大概形成，太陽係的概括，對月亮陰晴圓缺變化的解釋，還有地理上，世界的大致輪廓，各大洲洋，西方各國的大略描述，還有蒸汽機簡易原理。
直到深夜，孟浚才停下了筆，檢查了一遍，他知道這些理論在這個時代必然是驚世駭俗，不過如今的孟浚身居高位，他覺得，可以試一試。
隨後次日，孟浚命夏完淳謄抄一遍，而夏完淳越抄越覺得心驚，抄完後夏完淳按耐不住心中的疑惑，詢問孟浚道：“大王，這天地怎麽會是一個圓球？若果真為球，那下方之人豈不墜入虛空？而這圓球又是放置於何處？”
孟浚認真的解釋道：“此乃世人未識奧秘，試想，若地如棋盤，那邊緣之外又為何物？且大海上，遠遠望去，船上旗杆最先出現，此非天地乃是圓球之佐證。至於人掉下去，地中核心如同引力一般，將世間萬物附著其表，無論身處何方，皆不會墜落。”
夏完淳沉默良久，最終長歎一聲：“大王之言，玄妙莫測。宇宙之大，吾等不過滄海一粟，又如何能知。”
孟浚也不再繼續這個話題，而是轉而說道：“存古，我打算在這蕪湖與馬鞍山之間建立一座實驗基地，隻是需要一個主管人，存古，有無信心。”
在孟浚的計劃中，這個實驗基地需要研發水力機械，可以大造公路和堡壘的水泥，最重要的還有火器各方麵的革新。
創新的技術自然是由孟浚提出，但是具體的執行，孟浚卻沒有合適的人選，劉拐子字都認不全，米順隻會造炮造銃，就是一個純粹的工匠，讓他來研發，他是萬萬不成，孟浚思來想去，最後還是將主意打到夏完淳身上。
夏完淳聽完後，卻沒有欣喜之意，而是神色遲疑的說道：“大王，我能行嗎？”
“哈哈，你無需懷疑本王的眼光，本王說你行，你就行！”孟浚拍了拍他的肩膀，朗聲笑道。
…………
就在孟浚準備開啟新時代的技術時，在江浙大地上，宣傳司的講吏們已經在每一座城鎮，村落，攜帶著揭露韃虜惡行的檄文，四處宣傳，試圖點燃民眾心中的怒火。
他們站在市集的高台上，或是村落的古榕樹下，講述著韃虜的殘暴行徑，屠城滅鎮，肆意殺戮，田野荒蕪，家園化為廢墟。
紹興城的茶館裏，人們圍坐在一起，竊竊私語，討論著講吏的消息，有的說：“韃虜殘忍，我等豈能坐以待斃？”有的則歎息著：“國事如此，生靈塗炭，我等小民又能如何？”
陶履卓，出身紹興陶家，從成化年間起陶性中舉，成為陶氏科舉第一人，到崇禎年陶履卓止，共中舉三十九人，其中進士及第十六人。
在一家老字號的茶樓裏，幾位年長的士紳正圍坐一桌，茶香嫋嫋，但他們的臉上卻不見往日的閑適。一位白發蒼蒼的老者撫摸著胡須，沉聲說道：“韃虜殺戮之甚，喪盡天良。”
陶履卓飲了口茶水，緩緩道：“幸有周王舉義，克複江南，便是勒克德渾這等韃王也被俘殺，如今南都已複，隔江而峙，吾等當盡己所能，襄助義師。”
“不錯，老夫還以為東虜入關，不過又是一輪王朝鼎革，不曾想，竟有剃發易服之惡政。”趙良聲輕聲應和道
眾人一言一語的討論著，最後眾人決定令子弟或從軍，或效命幕府，或出糧，出餉，不止是這些人，其餘各地，百姓皆是議論紛紛。
這些聲音，這些議論，匯聚成一股股暗流，在江浙大地上悄然湧動。人們的心中充滿了對韃虜暴行的憤怒，也在這樣的時刻，投軍成了一股潮流。
“科學？是否科舉之學科？宋時陳亮有言，自科學而興，世之為士宦者，或困於一日之呈文，或於老死而不遇。”夏完淳有些遲疑的迴道。
孟浚聞言啞然失笑，搖搖頭道：“自然不是科舉之意，科考考試，為國舉才並無問題，隻是士人困於八股，為官者隻知文章錦繡，而不知實務，當然，科學並不是科舉學科的意思。”
孟浚接著說道：“存古，以你看來，一個飽讀詩書的士子重要，還是一個可以革新技術的工匠重要。”
而麵對孟浚的問詢，夏完淳一時間有些沉默，在以前，他從未思考過這個問題，匠戶，在朝廷中屬於賤籍，但在孟浚發布的一些措施中，工匠的地位被極大的提高，不止是外人，便是幕府中的一些官吏都有些異議，認為恩賞過厚，過猶不及。
夏完淳遲疑片刻後，才緩緩迴道：“士農工商，各有所用，無已分高低。”
“一個好的工匠，不僅需要技術，也需要才學的基礎，我希望將來能有一批士子，不空談四書五經，不談詩詞歌賦，而是投身實幹，成為改變世界的前驅。”孟浚有些感慨的說道。
此時的東西方科技水平相差不大，隻有到了十七世紀末，特別是蒸汽機的出現，西方工業革命開始，方西方的差距逐漸變大。
孟浚在和夏完淳閑聊完後，深感時不我待，他不止是嘴上說說，在如今江南一帶局勢穩定，清軍暫時還未南下之時，孟浚的重心已經轉移到冶鐵，鍛鋼這樣的軍工重型領域中。
孟浚埋頭書案，編寫他所知道的理論，這些理論在這個時代前前所未有的，如算術，孟浚使用簡易的阿拉伯數字，以及對應的加減乘除，還有一些基礎的幾何學，點，線，麵，等等相關的數學定理，孟浚甚至編寫出宇宙的大概形成，太陽係的概括，對月亮陰晴圓缺變化的解釋，還有地理上，世界的大致輪廓，各大洲洋，西方各國的大略描述，還有蒸汽機簡易原理。
直到深夜，孟浚才停下了筆，檢查了一遍，他知道這些理論在這個時代必然是驚世駭俗，不過如今的孟浚身居高位，他覺得，可以試一試。
隨後次日，孟浚命夏完淳謄抄一遍，而夏完淳越抄越覺得心驚，抄完後夏完淳按耐不住心中的疑惑，詢問孟浚道：“大王，這天地怎麽會是一個圓球？若果真為球，那下方之人豈不墜入虛空？而這圓球又是放置於何處？”
孟浚認真的解釋道：“此乃世人未識奧秘，試想，若地如棋盤，那邊緣之外又為何物？且大海上，遠遠望去，船上旗杆最先出現，此非天地乃是圓球之佐證。至於人掉下去，地中核心如同引力一般，將世間萬物附著其表，無論身處何方，皆不會墜落。”
夏完淳沉默良久，最終長歎一聲：“大王之言，玄妙莫測。宇宙之大，吾等不過滄海一粟，又如何能知。”
孟浚也不再繼續這個話題，而是轉而說道：“存古，我打算在這蕪湖與馬鞍山之間建立一座實驗基地，隻是需要一個主管人，存古，有無信心。”
在孟浚的計劃中，這個實驗基地需要研發水力機械，可以大造公路和堡壘的水泥，最重要的還有火器各方麵的革新。
創新的技術自然是由孟浚提出，但是具體的執行，孟浚卻沒有合適的人選，劉拐子字都認不全，米順隻會造炮造銃，就是一個純粹的工匠，讓他來研發，他是萬萬不成，孟浚思來想去，最後還是將主意打到夏完淳身上。
夏完淳聽完後，卻沒有欣喜之意，而是神色遲疑的說道：“大王，我能行嗎？”
“哈哈，你無需懷疑本王的眼光，本王說你行，你就行！”孟浚拍了拍他的肩膀，朗聲笑道。
…………
就在孟浚準備開啟新時代的技術時，在江浙大地上，宣傳司的講吏們已經在每一座城鎮，村落，攜帶著揭露韃虜惡行的檄文，四處宣傳，試圖點燃民眾心中的怒火。
他們站在市集的高台上，或是村落的古榕樹下，講述著韃虜的殘暴行徑，屠城滅鎮，肆意殺戮，田野荒蕪，家園化為廢墟。
紹興城的茶館裏，人們圍坐在一起，竊竊私語，討論著講吏的消息，有的說：“韃虜殘忍，我等豈能坐以待斃？”有的則歎息著：“國事如此，生靈塗炭，我等小民又能如何？”
陶履卓，出身紹興陶家，從成化年間起陶性中舉，成為陶氏科舉第一人，到崇禎年陶履卓止，共中舉三十九人，其中進士及第十六人。
在一家老字號的茶樓裏，幾位年長的士紳正圍坐一桌，茶香嫋嫋，但他們的臉上卻不見往日的閑適。一位白發蒼蒼的老者撫摸著胡須，沉聲說道：“韃虜殺戮之甚，喪盡天良。”
陶履卓飲了口茶水，緩緩道：“幸有周王舉義，克複江南，便是勒克德渾這等韃王也被俘殺，如今南都已複，隔江而峙，吾等當盡己所能，襄助義師。”
“不錯，老夫還以為東虜入關，不過又是一輪王朝鼎革，不曾想，竟有剃發易服之惡政。”趙良聲輕聲應和道
眾人一言一語的討論著，最後眾人決定令子弟或從軍，或效命幕府，或出糧，出餉，不止是這些人，其餘各地，百姓皆是議論紛紛。
這些聲音，這些議論，匯聚成一股股暗流，在江浙大地上悄然湧動。人們的心中充滿了對韃虜暴行的憤怒，也在這樣的時刻，投軍成了一股潮流。