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海島之行說是考察，但當然還是放鬆的成分更多。
後麵兩天時間，陳念跟著早就安排好的行程把這個大島逛了一圈，跟著遊客看完了h-20起飛，又去海灘上曬了太陽，最後還上了浮島，聽了一波“十年內建成浮城”的大餅。
不得不說，這一次的出行還是相當充實的，大概是因為沒有煩人的蒼蠅在嗡嗡，也沒有了群狼環伺的壓力。
——
當然，要做到這一點，不僅僅是因為所謂大勢的變化。
實際上，在肉眼看不到的地方，這座島嶼的戒備還是相當森嚴的。
穿越天空的電磁籠罩著這座島嶼，形成了最嚴密和堅固的防線。
這樣的思路實際上在某種程度上改變了很多人的認知，尤其是普通人的認知。
最明顯的風向就是，現在的科幻都開始不描寫什麽“穹頂屏障”啦，“電磁護盾”啦之類的東西了，反而“無孔不入的偵查係統”、“數據駭客”之類成為了主流。
這倒是給了陳念一種相當新奇的體驗，尤其是去電影院看了老美最新上映的科幻片之後，看著裏麵被演繹成救世主的、帶著從東方來的神秘武器把外星人艦隊整個扼殺在銀河係之外的“聯合星艦”，陳念心裏莫名產生了一種抽象的感覺
果然，文藝作品還是現實世界的反映。
在技術發展實現跨越之後，人類的想象力也開始跨越了。
爆炸、激光之流被拋棄，反倒是數字、公式之類的東西，被描繪出了別樣的史詩感
不過，除了陳念之外，包括陳果和李想都理解不了這部電影，他們一致認為，還不如國產文藝片拍得好看。
這大概也是世界的一個變化吧，經濟下行之後，老美的電影市場也沒落了.
吃完了最後一頓飯，三人重新坐上專機飛往杭州，陳念一路上都在看陳果提前提供的材料，眉頭皺了一路都沒有鬆開過。
等飛機馬上要落地了，他才抬起頭，滿臉疑惑地問道：
“這就是你說的驚喜？為什麽我感覺一點驚喜的成分都沒有？”
“這完全就是基於白澤係統搞出來的一個模糊搜索引擎，沒有任何創意，甚至如果要嚴格一點，這東西不純純是騙經費的嗎？”
“白澤係統的最新版本比這玩意兒要強太多了，有什麽必要用這個？有什麽必要把它引入教育領域？”
看著陳念的反應，陳果也是莫名奇妙。
“這本來就是基於白澤的簡化係統啊——不是，你看的是它的軟件側文檔嗎？”
“那根本就不是重點.重點是硬件。”
“你給我的就是軟件文檔。”
陳念無辜地攤手。
“硬件部分在伱旁邊的桌子上.我還以為你放到後麵再看呢。”
“我以為那是旅遊雜誌。”
陳念不好意思地撓了撓頭，伸手拿過另一份文檔，而在翻開的第一時間，他就立刻理解了陳果所說的“驚喜”的意思。
這確實是一個驚喜，因為，文檔上所描繪的，真的是一件陳念早就想要實現的東西。
不是bci，還沒有到那個程度。
是一副眼鏡，一副智能化、可聯網、強ar、搭載了白澤係統的眼鏡。
眾所周知，圖像和聲音是人類學習中最便捷、最有效的途徑，但由於技術水平的限製，在相當長的一段時間裏，在教育這一方麵，知識的傳遞方式仍然局限在古老的“文字”上。
這樣的方式是傳統的、有效的，但從某種意義上講.也是低效的。
以陳念的激進設想來講，他恨不得立刻實現腦機互聯，直接把知識灌進學生的腦子裏。
但很顯然，這樣的方案還存在各方麵的難點，也不可能在短期內實現。
於是，在教育裝備的探索過程中，各種各樣的智能化設備應運而生。
先是投影係統、然後是多媒體、然後是隻能黑板、然後再到智能教室解決方案。
而現在，在2018年這個時間點，對教育手段的優化，終於達到了現階段技術水平下的終極形態。
個人教育終端。
這是實現差異化教學的最優方案，借助ar和智能化分析平台，每個學生都可以實時地對當前課程元素進行分析，選擇自己想要深入了解的知識。
這可不是一台手機能夠做到的事情，光是“即時交互”這一點，就已經吊打所有智能終端方案了。
簡略地看完了所有文檔，飛機也已經在跑道上停穩。
陳念一遍跟著陳果走出艙門，一邊開口問道：
“所以這玩意的算法真的能夠保證信息傳遞的有效性嗎？”
“我的意思是，獲取信息並不難，難點在於怎麽去排除無用的、雜亂的信息。”
“這畢竟是課堂，而課堂上的擴展不能是無限的.”
“有信息圍欄算法，從之前的測試結果來看，基本還是可控的。”
“效率怎麽樣？有沒有前期測試的結果？”
“有，以周期性測試的結果來看，效率可以提升20%到30%左右——是整體提升。”
“對新方案接受程度比較高的學生，效率甚至會提高50%以上。”
“負麵影響呢？這玩意不會成為賽博時代的珠心算吧？”
“目前沒有發現思維結構化破壞的跡象——實際上，這才是最科學的學習方法，無論從哪種理論上來看，都不可能存在你擔心的負麵影響的”
“那就真的算不錯了.”
陳念長舒了一口氣，略微有些感歎地說道：
“這玩意兒適用範圍可不止是中高課堂，更實際的應用，還是在實驗室裏。”
“如果能對圖像識別算法進行優化、配合智能化實驗室方案的話.無論在哪個方向上，我們的實驗效率都可以得到極大程度的提升。”
“沒錯，材研所已經開始使用了，他們定製了眼鏡的光譜分析方案。”
“開什麽玩笑？怎麽可能做到？”
陳念驚訝地問道，而陳果則開口解釋道：
“眼鏡不是分析終端，是呈現終端.”
“總之，你很快就知道了。”
“這玩意兒的拓展前景，可比我們之前預想的要大得多了。”
“而且最重要的是，如果後續要做bci方案，這也是一條必然要開辟的道路”
(本章完)
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海島之行說是考察，但當然還是放鬆的成分更多。
後麵兩天時間，陳念跟著早就安排好的行程把這個大島逛了一圈，跟著遊客看完了h-20起飛，又去海灘上曬了太陽，最後還上了浮島，聽了一波“十年內建成浮城”的大餅。
不得不說，這一次的出行還是相當充實的，大概是因為沒有煩人的蒼蠅在嗡嗡，也沒有了群狼環伺的壓力。
——
當然，要做到這一點，不僅僅是因為所謂大勢的變化。
實際上，在肉眼看不到的地方，這座島嶼的戒備還是相當森嚴的。
穿越天空的電磁籠罩著這座島嶼，形成了最嚴密和堅固的防線。
這樣的思路實際上在某種程度上改變了很多人的認知，尤其是普通人的認知。
最明顯的風向就是，現在的科幻都開始不描寫什麽“穹頂屏障”啦，“電磁護盾”啦之類的東西了，反而“無孔不入的偵查係統”、“數據駭客”之類成為了主流。
這倒是給了陳念一種相當新奇的體驗，尤其是去電影院看了老美最新上映的科幻片之後，看著裏麵被演繹成救世主的、帶著從東方來的神秘武器把外星人艦隊整個扼殺在銀河係之外的“聯合星艦”，陳念心裏莫名產生了一種抽象的感覺
果然，文藝作品還是現實世界的反映。
在技術發展實現跨越之後，人類的想象力也開始跨越了。
爆炸、激光之流被拋棄，反倒是數字、公式之類的東西，被描繪出了別樣的史詩感
不過，除了陳念之外，包括陳果和李想都理解不了這部電影，他們一致認為，還不如國產文藝片拍得好看。
這大概也是世界的一個變化吧，經濟下行之後，老美的電影市場也沒落了.
吃完了最後一頓飯，三人重新坐上專機飛往杭州，陳念一路上都在看陳果提前提供的材料，眉頭皺了一路都沒有鬆開過。
等飛機馬上要落地了，他才抬起頭，滿臉疑惑地問道：
“這就是你說的驚喜？為什麽我感覺一點驚喜的成分都沒有？”
“這完全就是基於白澤係統搞出來的一個模糊搜索引擎，沒有任何創意，甚至如果要嚴格一點，這東西不純純是騙經費的嗎？”
“白澤係統的最新版本比這玩意兒要強太多了，有什麽必要用這個？有什麽必要把它引入教育領域？”
看著陳念的反應，陳果也是莫名奇妙。
“這本來就是基於白澤的簡化係統啊——不是，你看的是它的軟件側文檔嗎？”
“那根本就不是重點.重點是硬件。”
“你給我的就是軟件文檔。”
陳念無辜地攤手。
“硬件部分在伱旁邊的桌子上.我還以為你放到後麵再看呢。”
“我以為那是旅遊雜誌。”
陳念不好意思地撓了撓頭，伸手拿過另一份文檔，而在翻開的第一時間，他就立刻理解了陳果所說的“驚喜”的意思。
這確實是一個驚喜，因為，文檔上所描繪的，真的是一件陳念早就想要實現的東西。
不是bci，還沒有到那個程度。
是一副眼鏡，一副智能化、可聯網、強ar、搭載了白澤係統的眼鏡。
眾所周知，圖像和聲音是人類學習中最便捷、最有效的途徑，但由於技術水平的限製，在相當長的一段時間裏，在教育這一方麵，知識的傳遞方式仍然局限在古老的“文字”上。
這樣的方式是傳統的、有效的，但從某種意義上講.也是低效的。
以陳念的激進設想來講，他恨不得立刻實現腦機互聯，直接把知識灌進學生的腦子裏。
但很顯然，這樣的方案還存在各方麵的難點，也不可能在短期內實現。
於是，在教育裝備的探索過程中，各種各樣的智能化設備應運而生。
先是投影係統、然後是多媒體、然後是隻能黑板、然後再到智能教室解決方案。
而現在，在2018年這個時間點，對教育手段的優化，終於達到了現階段技術水平下的終極形態。
個人教育終端。
這是實現差異化教學的最優方案，借助ar和智能化分析平台，每個學生都可以實時地對當前課程元素進行分析，選擇自己想要深入了解的知識。
這可不是一台手機能夠做到的事情，光是“即時交互”這一點，就已經吊打所有智能終端方案了。
簡略地看完了所有文檔，飛機也已經在跑道上停穩。
陳念一遍跟著陳果走出艙門，一邊開口問道：
“所以這玩意的算法真的能夠保證信息傳遞的有效性嗎？”
“我的意思是，獲取信息並不難，難點在於怎麽去排除無用的、雜亂的信息。”
“這畢竟是課堂，而課堂上的擴展不能是無限的.”
“有信息圍欄算法，從之前的測試結果來看，基本還是可控的。”
“效率怎麽樣？有沒有前期測試的結果？”
“有，以周期性測試的結果來看，效率可以提升20%到30%左右——是整體提升。”
“對新方案接受程度比較高的學生，效率甚至會提高50%以上。”
“負麵影響呢？這玩意不會成為賽博時代的珠心算吧？”
“目前沒有發現思維結構化破壞的跡象——實際上，這才是最科學的學習方法，無論從哪種理論上來看，都不可能存在你擔心的負麵影響的”
“那就真的算不錯了.”
陳念長舒了一口氣，略微有些感歎地說道：
“這玩意兒適用範圍可不止是中高課堂，更實際的應用，還是在實驗室裏。”
“如果能對圖像識別算法進行優化、配合智能化實驗室方案的話.無論在哪個方向上，我們的實驗效率都可以得到極大程度的提升。”
“沒錯，材研所已經開始使用了，他們定製了眼鏡的光譜分析方案。”
“開什麽玩笑？怎麽可能做到？”
陳念驚訝地問道，而陳果則開口解釋道：
“眼鏡不是分析終端，是呈現終端.”
“總之，你很快就知道了。”
“這玩意兒的拓展前景，可比我們之前預想的要大得多了。”
“而且最重要的是，如果後續要做bci方案，這也是一條必然要開辟的道路”
(本章完)