楊玉婷亦步亦趨地跟在她身後，掰著手指瞎起鬧：「還有上次你來大姨媽時，哦對對對！還有上上次你錄製的那個遊戲視頻……」
她一提起他倆，就發現好像有好多好多說不完的事可講。
林千愛臉蛋有點發熱，差點以為自己是發燒了。
她垂眸，眼睛框裏不覺蒙了層淡淡的陰影，提著兩個水杯兀自往前走，好討厭這種被看穿的感覺。
大概是心中有鬼，林千愛做什麽事都是心不在焉的，甚至包括走路都在內。
砰地一聲悶響，她不小心撞到個同學，連連哈腰低頭說抱歉，還好隻是稍微碰了下，不嚴重。
楊玉婷高高招起手，在不遠處唿喊她名字：「小愛，你快過來看！——」
林千愛見狀，尋聲好奇地跑過去看。
原來，學校的公告欄上貼有張關於「開放日愛心售賣活動」的通知。
說什麽想參加該活動的同學，需在這周五放學至周日早上9:00到16:00在學校做活動，校門介時會向所有人敞開。
同學們可隨便開什麽鋪子，全程自理，賣東西得到的錢，一半歸自己，一半歸學校愛心募捐。
「小愛，我們要不要一起合作報名一個！」
楊玉婷越看越喜歡這個活動：「賺到的錢有一半塞入自己口袋裏，光想想就很有意思。」
對啊，在這個世界上，有誰會和錢過不去呢……
「嗯嗯，可以試試看，萬一咱們就暴富了呢。」林千愛笑著點頭應允。
作者有話要說： 於冬陽：你好，我叫哆啦a夢，最愛吃銅鑼燒。
假如能有機會相遇，我們也將會是很好的朋友~
（在第新章發布前，留評的孩紙都會有紅包~）
第15章
語文老師走進一班教室，把手中的語文書放講台上翻閱著。
謝涵領著一班全體同學起立，扯嗓朗聲大喊：「老師您好！」
語文老師擺了擺手，同學們向她鞠了個躬，參差不齊地拉椅子坐迴到各自座位上，靜候她講課。
她蹲下身，在計算機主機上插u盤，邊陰森森地問，語調無一點起伏：「同學們這幾天放假在家，我上節課教的《夢遊天姥吟留別》都背出來了嗎？「
同學們集體陷入沉默，教室內安靜得隻剩有她點擊滑鼠的咯達聲。
語文老師起身，嘴角揚起抹笑容，像某歌詞裏來自天堂的魔鬼：「我可要默寫了哦，今天默寫默不出來的同學，要罰抄十遍！」
林千愛攤開著的語文書，始終停留在《夢遊天姥吟留別》那頁。
她嘴裏反覆默背著詩詞，心想你倒是默寫啊，趁現在腦子還記得清，早默寫早超生，晚默都要忘掉了。
「嗬，就猜到你們默不出來，我先給你們點機會。」語文老師抬眸掃視了全場同學一眼，低頭摁投影儀遙控器，點開計算機桌麵的ppt。
「課程進度要緊，我先上新課，課文到今天下午那節語文課再默。「
她站直了身子，麵上再次漾起笑容：「請同學們把文言文導讀翻到第133頁，我們來學《觸龍遊說趙太後》；給你們十分鍾的時間大致瀏覽下課文，十分鍾後，我再來跟你們講。」
周圍的同學們陸續翻起書本，閱讀起《觸龍遊說趙太後》，就林千愛一個人生無可戀，把整張臉貼在黑字密集的文言文導讀當中。
老師說課文要等到下午再默，像她這種隻有七秒鍾記憶力的生物，哪裏還會記得這麽久：）
十分鍾一晃而過，語文老師開始講課文了。
「下麵我找個男同學和女同學翻譯全文，我來說旁白，男同學翻譯左師觸龍說的話，女同學翻譯趙太後說的話。」
語文老師環顧四周，猶豫了下，目光最終駐足在謝涵身上：「班長，不如你來帶個頭，扮演一下左師觸龍吧。」
謝涵點頭，捧著語文課本離開座位，站到講台上。
她接著問台下的同學，「有哪位女同學願意扮演趙太後的？請舉手。」
話音還未落，楊玉婷就迅速舉起手：」我我我！「
她那隻手舉得高高的，恨不得雙手雙腳都舉起來，爭紅了臉，「老師，我願意！」
林千愛坐在倒數第二排，托腮遠遠圍觀著。
在她眼中，語文老師剛剛說的那句話，可自動腦補為：在座的女嘉賓，有哪位願意給謝涵先生亮燈的？請舉手！
語文老師接收到她滿懷期待的熱切目光，微笑著答應道：「那好，就楊玉婷同學吧。」
「嗯嗯！」
楊玉婷起立，害羞地垂下腦袋，兩手緊攥著語文課本，歡歡喜喜向站在講台上的那位男孩跑近。
謝涵聽見扮演趙太後的女同學是她。
他手扶了下金槍色鋼架眼鏡，舉止安靜又內斂，嘴角現出抹極為細微的笑意，眼神溫柔地迎接著女孩過來。
語文老師開始翻譯古文旁白，談吐連貫，「趙太後剛剛掌權，秦國就加緊進攻趙國。趙太後向齊國求救。齊國說：「一定要用長安君作為人質，才出兵。」趙太後不同意，大臣們極力勸諫。太後明白地對身邊近臣說……」
「要是再有人說讓長安君為人質，我一定朝他臉，臉上。」楊玉婷捧著語文課本，翻譯前一句還算輕鬆，翻譯到後麵有點小尷尬。
楊玉婷模稜兩可，不知道要不要開口翻譯，語文老師點頭示意她翻得很好，請繼續翻下去。
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她一提起他倆，就發現好像有好多好多說不完的事可講。
林千愛臉蛋有點發熱，差點以為自己是發燒了。
她垂眸，眼睛框裏不覺蒙了層淡淡的陰影，提著兩個水杯兀自往前走，好討厭這種被看穿的感覺。
大概是心中有鬼，林千愛做什麽事都是心不在焉的，甚至包括走路都在內。
砰地一聲悶響，她不小心撞到個同學，連連哈腰低頭說抱歉，還好隻是稍微碰了下，不嚴重。
楊玉婷高高招起手，在不遠處唿喊她名字：「小愛，你快過來看！——」
林千愛見狀，尋聲好奇地跑過去看。
原來，學校的公告欄上貼有張關於「開放日愛心售賣活動」的通知。
說什麽想參加該活動的同學，需在這周五放學至周日早上9:00到16:00在學校做活動，校門介時會向所有人敞開。
同學們可隨便開什麽鋪子，全程自理，賣東西得到的錢，一半歸自己，一半歸學校愛心募捐。
「小愛，我們要不要一起合作報名一個！」
楊玉婷越看越喜歡這個活動：「賺到的錢有一半塞入自己口袋裏，光想想就很有意思。」
對啊，在這個世界上，有誰會和錢過不去呢……
「嗯嗯，可以試試看，萬一咱們就暴富了呢。」林千愛笑著點頭應允。
作者有話要說： 於冬陽：你好，我叫哆啦a夢，最愛吃銅鑼燒。
假如能有機會相遇，我們也將會是很好的朋友~
（在第新章發布前，留評的孩紙都會有紅包~）
第15章
語文老師走進一班教室，把手中的語文書放講台上翻閱著。
謝涵領著一班全體同學起立，扯嗓朗聲大喊：「老師您好！」
語文老師擺了擺手，同學們向她鞠了個躬，參差不齊地拉椅子坐迴到各自座位上，靜候她講課。
她蹲下身，在計算機主機上插u盤，邊陰森森地問，語調無一點起伏：「同學們這幾天放假在家，我上節課教的《夢遊天姥吟留別》都背出來了嗎？「
同學們集體陷入沉默，教室內安靜得隻剩有她點擊滑鼠的咯達聲。
語文老師起身，嘴角揚起抹笑容，像某歌詞裏來自天堂的魔鬼：「我可要默寫了哦，今天默寫默不出來的同學，要罰抄十遍！」
林千愛攤開著的語文書，始終停留在《夢遊天姥吟留別》那頁。
她嘴裏反覆默背著詩詞，心想你倒是默寫啊，趁現在腦子還記得清，早默寫早超生，晚默都要忘掉了。
「嗬，就猜到你們默不出來，我先給你們點機會。」語文老師抬眸掃視了全場同學一眼，低頭摁投影儀遙控器，點開計算機桌麵的ppt。
「課程進度要緊，我先上新課，課文到今天下午那節語文課再默。「
她站直了身子，麵上再次漾起笑容：「請同學們把文言文導讀翻到第133頁，我們來學《觸龍遊說趙太後》；給你們十分鍾的時間大致瀏覽下課文，十分鍾後，我再來跟你們講。」
周圍的同學們陸續翻起書本，閱讀起《觸龍遊說趙太後》，就林千愛一個人生無可戀，把整張臉貼在黑字密集的文言文導讀當中。
老師說課文要等到下午再默，像她這種隻有七秒鍾記憶力的生物，哪裏還會記得這麽久：）
十分鍾一晃而過，語文老師開始講課文了。
「下麵我找個男同學和女同學翻譯全文，我來說旁白，男同學翻譯左師觸龍說的話，女同學翻譯趙太後說的話。」
語文老師環顧四周，猶豫了下，目光最終駐足在謝涵身上：「班長，不如你來帶個頭，扮演一下左師觸龍吧。」
謝涵點頭，捧著語文課本離開座位，站到講台上。
她接著問台下的同學，「有哪位女同學願意扮演趙太後的？請舉手。」
話音還未落，楊玉婷就迅速舉起手：」我我我！「
她那隻手舉得高高的，恨不得雙手雙腳都舉起來，爭紅了臉，「老師，我願意！」
林千愛坐在倒數第二排，托腮遠遠圍觀著。
在她眼中，語文老師剛剛說的那句話，可自動腦補為：在座的女嘉賓，有哪位願意給謝涵先生亮燈的？請舉手！
語文老師接收到她滿懷期待的熱切目光，微笑著答應道：「那好，就楊玉婷同學吧。」
「嗯嗯！」
楊玉婷起立，害羞地垂下腦袋，兩手緊攥著語文課本，歡歡喜喜向站在講台上的那位男孩跑近。
謝涵聽見扮演趙太後的女同學是她。
他手扶了下金槍色鋼架眼鏡，舉止安靜又內斂，嘴角現出抹極為細微的笑意，眼神溫柔地迎接著女孩過來。
語文老師開始翻譯古文旁白，談吐連貫，「趙太後剛剛掌權，秦國就加緊進攻趙國。趙太後向齊國求救。齊國說：「一定要用長安君作為人質，才出兵。」趙太後不同意，大臣們極力勸諫。太後明白地對身邊近臣說……」
「要是再有人說讓長安君為人質，我一定朝他臉，臉上。」楊玉婷捧著語文課本，翻譯前一句還算輕鬆，翻譯到後麵有點小尷尬。
楊玉婷模稜兩可，不知道要不要開口翻譯，語文老師點頭示意她翻得很好，請繼續翻下去。
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