第150章 唐宋八大家－－－蘇洵2
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李世民星星眼，他也想要蘇軾的詩集，隻不過礙於魏征這個老匹夫在旁邊，不敢浪費功德值向天幕交換。
哎，當個好皇帝實在太難了！
【蘇洵是今天的浙江杭州人，是北宋的文學家和理學家；他出生的時候就出生在一個文學世家；
他除了是唐宋八大家之一，蘇軾的父親，也是“蘇門四學士”中的其中一位；
父親宋仁輔是宋朝的官員，自身的文學造詣也十分不錯，而他的母親刑氏更加是一個才女；
從小耳濡目染的，蘇洵又不是一個蠢人，他的文學素養漸漸的提高；】
蘇洵的母親刑氏真的沒有想到天幕竟然知道自己，她正在和自己的手拍好友明裏暗裏的炫耀自己的兒子和孫子。
畢竟，唐宋八大家，自己蘇家可是占據了整整的三位，這巨大的榮耀可是比官家的賞賜還要令人心悅；
但是沒想到，天幕竟然話鋒一轉，說自己也是個才女；
雖然就短短的一句話，但這也足夠邢氏震驚加驚喜了；
手帕交非常嫉妒又特別羨慕，這種功勞已經默認是外麵的男子；
雖然宋朝並不是那麽的壓榨女性，男尊女配甚至要比後世好很多；
但是建功立業這種事情、或者說能在史書上占有一席之地，並且被後世人所熟知那真的是少之又少。
“今兒個，姐姐你可要大出血了，妹妹我啊，實在嫉妒的不行，此等作為，竟然連後世之人都知道你的賢明；”
刑氏又是高興又是心慌，她不知道自己在慌什麽，畢竟這種全天下揚名的事情她一個後宅婦人，
就算是平時潑辣，也頂不住這種改變；
但邢氏是名副其實的才女，她肚子裏是有墨水的；在慌張驚喜之後迅速地控製了表情：
“這是當然的，我也是托了子孫後代的福氣，沒有我兒，沐沐姑娘哪曉得我是那個牌麵上的人物哦！”
話雖然如此，但是邢氏還是打心眼裏高興啊，對於天幕來說，可能就是寥寥幾句話，一筆帶過，也許天幕就是想為兒子說明的時候順帶的說一下他的父親和母親；
那也妨礙不住自己高興啊，要是自己沒有才，那麽就算有機會天幕說到自己她也無從說起啊！
有些小女娘不太理解：“阿娘，爹不是說，無才就是德嗎？為什麽大老爺的母親是才女天幕會誇讚啊？”
被問的母親也不知道該怎麽迴答，因為她爹或者說周圍的人也都是這樣說的，女子嘛，不用去外麵受苦，隻要照顧家裏人就好。
但事實真的如此嗎？
母親覺得自己好累，從來都沒有休息的時間，男人迴到家就是直接一躺，他在外麵實在辛苦，但是母親不知道自己什麽時候能喘一口氣；
此時麵對女兒的疑問，也隻是潛意識的想了一下，
隨即就不耐煩的將自己大閨女推開：“去去去，一邊玩去，別在這裏耽誤娘幹活啊，聽你爹的，你爹還能害你嗎？”
這位婦人不是沒有母愛，自己的孩子也是十分心疼，隻不過生活的油鹽醬醋茶已經將她磨礪的如同行屍走肉一般；
她根本就不知道該如何去思考，如何讓孩子有一個好的未來；
在生存的問題沒有解決之前，她麻木的腦子裏麵不會有任何對未來的思考；
不過邢氏從天幕口中的出現還是讓很多女子看到了更多希望的可能；
這其中，本來就有家世良好、可以識文斷字的女子；
明明比兄長要聰明的多，但是她們總是被說陣線才是她們應當做的。
若是想看點書，還有一大堆“讀書無用論”在她們麵前等著；
可若是讀書真的無用，為什麽那些男子削尖了腦袋都要去讀書？
若是讀書沒用的話，那麽為什麽要有科舉的？
一些女子打心眼裏就不服氣，況且女子無才不是德原本也不是不讓女子讀書啊；
但是這些辯解在主流的思想當中根本就像是一滴水一樣完全翻不起浪花；說來說去，還是因為女子根本就掌握不了話語權，也發出不了什麽聲音；
就算知道男性曲解神賢書的意思那又有什麽用呢？
女性的嘴都被捂住了，發不出聲音，找出錯誤又能怎麽樣呢？
但是， 現在大家似乎都有一些希望了，沐沐姑娘是後世之人，學識在她們看來已經很淵博了；
重點是沐沐是個姑娘家啊，若是能夠借助沐沐姑娘的聲望站起來，也不是沒有可以操作的餘地；在古代，女性本來就是依附父親、丈夫、兒子才能生存下去的；
總有些疼愛女兒的，願意為了女兒未來打算的；
沐沐自己也沒想到她隻是在介紹蘇洵身世的時候順便提了一嘴他的母親，竟然引起人心思動；
效果可比她嚎著嗓子在那邊喊“男女平等”要好的多
；因為沐沐姑娘隻是說男女平等，統治者和掌管權力的士大夫不配合再加上長久的洗腦，很少有女性認識到自己的價值；
但是邢氏的出現讓一些本來就“不安於室”的女性看到了希望；
讓她們開始有了自己想要主動爭取的欲望，畢竟不是男孩子想要光宗耀祖青史留名的，誰還沒有點野心咋地？
就算是和邢氏一樣因為兒子被天幕誇獎一句“素有才名”她們也心滿意足了；
【蘇洵早年師承的是宋代著名理學家二程：及程頤和程顥，主要研習的就是周敦頤的《通書》和朱熹的《四書集注》；
朱熹可能大家都曾經聽說過，會覺得周敦頤比較陌生，但是沐沐隻要背出這篇文章大家可能就會恍然大悟，知道這周敦頤是何許人也！
“.....自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染、濯清漣而不妖.....”
沒錯周敦頤就是寫了《愛蓮說》的那個北宋著名散文家、理學家；
大家有沒有發現，自己高中和初中學的那些知識的作者差不多都是集中在宋朝，這也從側麵反映了宋朝的經濟繁榮和文風鼎盛。】
李世民星星眼，他也想要蘇軾的詩集，隻不過礙於魏征這個老匹夫在旁邊，不敢浪費功德值向天幕交換。
哎，當個好皇帝實在太難了！
【蘇洵是今天的浙江杭州人，是北宋的文學家和理學家；他出生的時候就出生在一個文學世家；
他除了是唐宋八大家之一，蘇軾的父親，也是“蘇門四學士”中的其中一位；
父親宋仁輔是宋朝的官員，自身的文學造詣也十分不錯，而他的母親刑氏更加是一個才女；
從小耳濡目染的，蘇洵又不是一個蠢人，他的文學素養漸漸的提高；】
蘇洵的母親刑氏真的沒有想到天幕竟然知道自己，她正在和自己的手拍好友明裏暗裏的炫耀自己的兒子和孫子。
畢竟，唐宋八大家，自己蘇家可是占據了整整的三位，這巨大的榮耀可是比官家的賞賜還要令人心悅；
但是沒想到，天幕竟然話鋒一轉，說自己也是個才女；
雖然就短短的一句話，但這也足夠邢氏震驚加驚喜了；
手帕交非常嫉妒又特別羨慕，這種功勞已經默認是外麵的男子；
雖然宋朝並不是那麽的壓榨女性，男尊女配甚至要比後世好很多；
但是建功立業這種事情、或者說能在史書上占有一席之地，並且被後世人所熟知那真的是少之又少。
“今兒個，姐姐你可要大出血了，妹妹我啊，實在嫉妒的不行，此等作為，竟然連後世之人都知道你的賢明；”
刑氏又是高興又是心慌，她不知道自己在慌什麽，畢竟這種全天下揚名的事情她一個後宅婦人，
就算是平時潑辣，也頂不住這種改變；
但邢氏是名副其實的才女，她肚子裏是有墨水的；在慌張驚喜之後迅速地控製了表情：
“這是當然的，我也是托了子孫後代的福氣，沒有我兒，沐沐姑娘哪曉得我是那個牌麵上的人物哦！”
話雖然如此，但是邢氏還是打心眼裏高興啊，對於天幕來說，可能就是寥寥幾句話，一筆帶過，也許天幕就是想為兒子說明的時候順帶的說一下他的父親和母親；
那也妨礙不住自己高興啊，要是自己沒有才，那麽就算有機會天幕說到自己她也無從說起啊！
有些小女娘不太理解：“阿娘，爹不是說，無才就是德嗎？為什麽大老爺的母親是才女天幕會誇讚啊？”
被問的母親也不知道該怎麽迴答，因為她爹或者說周圍的人也都是這樣說的，女子嘛，不用去外麵受苦，隻要照顧家裏人就好。
但事實真的如此嗎？
母親覺得自己好累，從來都沒有休息的時間，男人迴到家就是直接一躺，他在外麵實在辛苦，但是母親不知道自己什麽時候能喘一口氣；
此時麵對女兒的疑問，也隻是潛意識的想了一下，
隨即就不耐煩的將自己大閨女推開：“去去去，一邊玩去，別在這裏耽誤娘幹活啊，聽你爹的，你爹還能害你嗎？”
這位婦人不是沒有母愛，自己的孩子也是十分心疼，隻不過生活的油鹽醬醋茶已經將她磨礪的如同行屍走肉一般；
她根本就不知道該如何去思考，如何讓孩子有一個好的未來；
在生存的問題沒有解決之前，她麻木的腦子裏麵不會有任何對未來的思考；
不過邢氏從天幕口中的出現還是讓很多女子看到了更多希望的可能；
這其中，本來就有家世良好、可以識文斷字的女子；
明明比兄長要聰明的多，但是她們總是被說陣線才是她們應當做的。
若是想看點書，還有一大堆“讀書無用論”在她們麵前等著；
可若是讀書真的無用，為什麽那些男子削尖了腦袋都要去讀書？
若是讀書沒用的話，那麽為什麽要有科舉的？
一些女子打心眼裏就不服氣，況且女子無才不是德原本也不是不讓女子讀書啊；
但是這些辯解在主流的思想當中根本就像是一滴水一樣完全翻不起浪花；說來說去，還是因為女子根本就掌握不了話語權，也發出不了什麽聲音；
就算知道男性曲解神賢書的意思那又有什麽用呢？
女性的嘴都被捂住了，發不出聲音，找出錯誤又能怎麽樣呢？
但是， 現在大家似乎都有一些希望了，沐沐姑娘是後世之人，學識在她們看來已經很淵博了；
重點是沐沐是個姑娘家啊，若是能夠借助沐沐姑娘的聲望站起來，也不是沒有可以操作的餘地；在古代，女性本來就是依附父親、丈夫、兒子才能生存下去的；
總有些疼愛女兒的，願意為了女兒未來打算的；
沐沐自己也沒想到她隻是在介紹蘇洵身世的時候順便提了一嘴他的母親，竟然引起人心思動；
效果可比她嚎著嗓子在那邊喊“男女平等”要好的多
；因為沐沐姑娘隻是說男女平等，統治者和掌管權力的士大夫不配合再加上長久的洗腦，很少有女性認識到自己的價值；
但是邢氏的出現讓一些本來就“不安於室”的女性看到了希望；
讓她們開始有了自己想要主動爭取的欲望，畢竟不是男孩子想要光宗耀祖青史留名的，誰還沒有點野心咋地？
就算是和邢氏一樣因為兒子被天幕誇獎一句“素有才名”她們也心滿意足了；
【蘇洵早年師承的是宋代著名理學家二程：及程頤和程顥，主要研習的就是周敦頤的《通書》和朱熹的《四書集注》；
朱熹可能大家都曾經聽說過，會覺得周敦頤比較陌生，但是沐沐隻要背出這篇文章大家可能就會恍然大悟，知道這周敦頤是何許人也！
“.....自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染、濯清漣而不妖.....”
沒錯周敦頤就是寫了《愛蓮說》的那個北宋著名散文家、理學家；
大家有沒有發現，自己高中和初中學的那些知識的作者差不多都是集中在宋朝，這也從側麵反映了宋朝的經濟繁榮和文風鼎盛。】