黃岡中學,趙賢才剛開始獲得係統的時候,刷題時做過不少與之相關的題目,其中最出名的就是《黃岡密卷》了。


    但這些題目究竟是不是真的出自黃岡中學,這趙賢才就不清楚了。


    而衡水中學,它的出名則是因為這個學校特殊的軍事化管理模式,趙賢才早在初中的時候,就經常聽老師們提到這所中學了。


    至於皖徽省內的知名高中,在參加全國高中數學聯賽皖徽初賽之前,趙賢才聽得最多的不是宜秀一中,也不是廬州一中,而是被稱為高考工廠的毛坦廠。


    像金陵師範大學附屬中學、魔都中學還有人大附中,以及張秋雨剛剛才提到的華師大一附,在參加cmo競賽和這次的集訓隊之前,趙賢才甚至連聽都沒怎麽聽說過。


    更不知道這些學校居然有著這麽離譜的升學率,他隻知道魔都和首都這兩個地方的學生,高考好像比他們這些高考大省的學生更容易考上大學。


    “這兩所高中都挺出名的,我當然知道,12年的時候黃岡中學的升學率和人大附中並列第二呢。


    不過,衡水的話出名是出名,但他的排名好像還沒進前十,所以具體排名多少這我就不清楚了。


    一本率應該也有百分之七八十吧,我猜的。”


    張秋雨道。


    ……


    這天晚自習的時候,趙賢才也暫時放下了數學分析的學習,認真做起發的這些講座資料上的試題來。


    現在的趙賢才,就算是o級別的試題,要是遇到一些他覺得和他以前做過的試題有很大相似度的題目,他也會跳過。


    因此,發下來的這講座資料上的試題,趙賢才也並沒有每一題都做,而是有選擇性的做。


    在這種情況下,這剩下本就不多的題,晚自習都還沒結束趙賢才就解決了,並開始看起了數學分析。


    在晚自習結束之後,趙賢才倒是沒有再思考數學的問題,而是在想高考的事情。


    經曆了這麽多,見識到了不同地區巨大的教育差距,要說沒點想法,那是不可能的。


    不過,從自習教室想到寢室,然後躺在床上繼續想,趙賢才都沒能想到一個比現在的高考模式更好的方法,這已經是人們能想到的製度裏,相對來說最公平的製度了。


    “你們說,還有比現在的高考更好的製度模式嗎?”


    在快要熄燈的時候,已經躺床上的趙賢才對寢室裏的其他幾人問道。


    “怎麽突然問起這個了?”


    “是因為今天下午張秋雨說的那些事情吧?


    我覺得如果要公平的話,至少現在是沒什麽更好的模式了。


    我以前倒是在網上看到有人說,模彷歐美那邊的模式,以成績+課外活動+文書+推薦信的方式入學。


    這太不靠譜了,因為那些有權有錢的人,差不多都能找到關係,很容易就能拿到各領域領頭人物的推薦信。


    但沒辦法作假的人,還是隻能靠成績將其他的幾項補齊。”


    “對,我還看到有人說,以什麽發掘特長的方式給予合適的升學,這純粹就是傻逼行為……”


    趙賢才的一句問話,倒是引得寢室裏的其他三人紛紛開始吐槽。


    等寢室裏熄燈的時候,他們還在聊著高考的相關事情。


    對於這些思考,趙賢才也就僅限於這天晚上了,第二天一早起床,他除了聽講座之外,又要忙著自己的事情。


    15號這一天,上午和晚上都是講座,下午是和講座沒多大區別的試題分析。


    而16號則是和14號一樣,都是上午、下午進行講座,晚上上自習。


    就這樣,時間很快便來到了17號和18號的兩天。


    這兩天是第二輪,也就是集訓隊第三場和第四場的的考試。


    在之前那幾天的時間裏,趙賢才又陸陸續續認識了集訓隊裏的其他幾位在數學方麵頗有天賦,並且為了進入國家隊一直都在積極準備著的其他隊員。


    他們甚至還專門成立了一個數學小組,誰在數學上遇到了什麽難題,或者是有了一些新的想法,大家都可以一起討論。


    之前,他們都是在討論第一天考試和第二天考試,以及這幾天講座的內容。


    而這第二輪考試結束,他們便又開始討論起了這兩天的數學題來。


    他們這個小組裏的畫風和外麵不太一樣,這兩天考完試,不少人都在哀嚎著題目好難。


    整場考試下來,他們也就兩個不會的,一個是這也不會,另一個是那也不會,甚至還有人在18號上午的考試中,三題一題都沒寫出來。


    而他們這邊,雖然四天考試,十二道題全對的也沒幾個,但考完後他們都表示今年的題目普遍不難。


    到現在已經考了十二道題了,難到他們不會的題目並不多。


    “今天的幾何我用的複數,不過完整的算好,我花了要四、五十分鍾。”


    “你用的複數嗎?我怎麽沒用到複數?說說你是怎麽寫的。”


    “我是……兩線交點p的複數用……再設半徑為1……”


    他們這幾個數學小組的成員在教室裏討論題目的時候,周圍也是圍了不少人,這些人中既有真想好好考試的,也有聽不聽得懂無所謂,重要的是湊個熱鬧的。


    宋立群和姚如舟他們則是一邊聽,一邊做著筆記。


    有些地方他們沒聽明白的就先記下來,這個時候可容不得他們思考不明白的地方。


    畢竟你走神一會,他們聊的解題過程或是一些想法你可能就聽不懂了。


    不得不說,這數學小組的討論,對於趙賢才來時還是挺管用的,在這幾天的討論裏,他又學到了一些新東西。


    趙賢才在集訓隊的時間便這樣悄悄流逝,17號和18號兩天考完第二輪之後,19號的晚上還有一場專門針對旁聽生的考試。


    這場考試集訓隊的隊員們不用參加,隻有那些之前報名前來參加,並且這段時間一直都在旁聽的旁聽生們要參加。


    之後的幾天同樣也是除了講座就是自習,要麽就是試題分析,等到23號和24號兩天大考的時候,有些學生都已經快撐不住了,精力也沒有之前剛來的時候那麽集中。


    不得不說,這集訓隊的確有些費神。


    等到23號上午開始進行第一天的大考時,趙賢才進入“沉浸式學習”狀態所需花費的時間,也比剛來的時候要長了。


    好在大考也就兩天,24號上午考完後,這天下午,趙賢才也沒有再看書,而是給自己放了半天假。


    而且,這考試結束了,水木和京大招生辦的人也都到了。


    到現在為止,集訓隊立包括趙賢才在內,還是有些學生沒有確定要去的學校的,他們這次來就是為了爭取這些學生的。


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