星期天這一天的時間,趙賢才又在數學上花了十四個小時。


    加上昨天的七個小時,光是月考的這兩天時間,趙賢才就在學習數學上花費了21個小時。


    不過,趙賢才這麽做的代價,就是他在星期一早讀的時候,就被班主任叫到了辦公室。


    “你這次月考是怎麽迴事?


    你平時數學雖然也是不及格,但是好歹也有個七八十分吧?


    怎麽這次掉的這麽厲害?就考了四十多分?


    我以為你媽來陪讀了,你這成績好歹也能上升一點,你這還還不升反降了。


    說說吧,怎麽迴事。”


    此時正在對趙賢才進行訓斥的,正是他的班主任方遒,也是他的數學老師。


    “方老師,我月考那兩天不舒服,當時腦子都是迷迷糊糊的,我保證下次月考一定能把成績提上來。”


    趙賢才對方遒說道。


    “喲,這麽早就把他叫到辦公室來了?正好,我這也有事情要和他說。”


    就在方遒正準備對趙賢才繼續說什麽的時候,一位年齡看起來比趙賢才大一些的老師也走進了辦公室。


    這位老師是教趙賢才物理的,名叫劉愛華。


    “怎麽,他這次物理成績也下跌了?”


    聽劉老師這麽一說,方酋也是詢問道。


    “對啊,我本來以為像他這樣,已經沒有下跌的空間了,沒想到還是我太過天真了。


    他這次的物理,就考了二十多分,上課的時候是真一點都沒聽啊,哪怕他聽了一點,也不至於就考個二十多分。


    他這次數學跌到多少分了?”


    劉愛華聽方遒這麽一說,便知道趙賢才這次月考的數學肯定也是跌了不少。


    所以在說完趙賢才的物理成績之後,便問起了趙賢才的數學成績。


    “他這次數學就考了四十多分,他說是因為這次考試的那兩天不舒服,頭暈。


    現在看他這樣子,還確實有可能。”


    方遒道。


    之所以會相信趙賢才的話,實在是因為他想不到趙賢才撒謊的理由。


    以前他說趙賢才的時候,不管他怎麽說,趙賢才都是默不作聲,像個悶葫蘆一樣。


    而且趙賢才這次就算是因為其他原因導致成績下降,隨便找了個理由,那下次呢?


    他還不如和以前一樣,繼續皮厚不怕蒼蠅多,一句話不說呢。


    “雖然這周有個清明節,雙休不用考試了,但下周也還是會有考試,這肯定是跑不了。


    你的成績要是還和這次月考一樣,那我可要好好找你家長談談了。


    我也不指望你能考多高的分,也不要求你一次進步多少名。


    但你成績都這樣了,總不能再往下掉吧?你真要從全班倒數第二,掉到全校倒數第一才高興?


    能考進成賢一中,我相信你的腦子肯定是不笨的,知識希望你能多花點心思在學習上。


    唉,行了,你迴去吧。”


    在苦口婆心的對趙賢才勸說了幾句之後,方酋就讓趙賢才迴了教室。


    畢竟現在也是早讀的時間,他也不像耽誤趙賢才太多時間。


    “雖然我們成賢一中每年的本科達線率有百分之八十多,但這不還有百分之十幾的考不上本科嗎?


    這百分之十幾的人就是趙賢才他們這樣的人了,你都從上學期開始就經常找他談話了,有一點效果嗎?


    對這樣的學生,你說再多都沒用,還不如多花點精力在那些還有救的學生身上。”


    一旁的劉愛華說道,他是趙賢才所在班級物理老師的同時,也是一個高二理科班的班主任。


    而他現在對方遒所說的,都是真心話,是他根據自己這些年來所見所聞總結的經驗。


    “劉老師,自從我來成賢一中,我們兩就開始搭檔,你是知道我的。


    我不會放棄班裏任何一個學生,以前是這樣,現在也是這樣,以後還會是這樣。”


    方遒對勸說自己的劉愛華說道。


    聽方遒這麽說,劉愛華也沒有多說什麽。


    方遒今年不過才三十三歲,他是二十五歲的時候來的成賢一中,二十七歲開始當班主任。


    到現在,他也就完整帶過兩屆已經畢業的畢業班。


    在劉愛華看來,方遒運氣非常好,他帶的這兩屆畢業班都沒有那種聽不進勸的刺頭學生。


    因此,他所帶的這兩屆畢業生本科達線率也都達到了百分之百。


    劉愛華比方遒大了八歲,今年已經四十一了,而且他正式參加工作的時候年齡也比方遒小。


    像趙賢才這種聽不進勸的刺頭學生,在這近二十年的執教生涯中他遇到過不少。


    他曾經也對這樣的學生花費過大量的心思,但最終結果都是對牛彈琴。


    這樣的事情遇得多了,再加上時間的流逝,自然也就消磨了劉愛華的激情。


    在劉愛華看來,方遒在趙賢才這種學生身上花費精力和時間純屬做無用功。


    ……


    “怎麽了,班主任叫你過去幹嘛?”等趙賢才迴到自己的座位之後,他的同桌便對他詢問道。


    “沒什麽,就是說我這次成績怎麽又下降了。”


    趙賢才一邊抽出數學書,一邊對同桌說道。


    “你這次數學成績又下降了?多少分?”


    聽趙賢才這麽一說,同桌也是有些驚訝。


    因為他的看法和班主任一樣,覺得趙賢才的數學已經沒有可下降的空間了。


    趙賢才的這位同桌名叫程誌均,當初中考的時候是以全班第三的成績進來的,現在每次月考成績排名也都是從來沒有從前三掉下來過。


    方遒安排座位的標準,遵從的是互補原理,數學好的和數學差的坐一塊,成績好的和成績差的坐一塊。


    當然,這種分組也是有男女之分的,他不會安排男生和女生坐同桌。


    “具體多少分我也不知道,他說是四十多。”趙賢才說道。


    “四十多?怎麽會,這次的數學也不比之前難啊?


    按照你的實力,維持以前那樣沒問題,這次怎麽會就考了四十多?”程誌均問道。


    平時雙休考試做的卷子,雖然老師隻會講並不會改,但在老師講卷子的同時,也是會讓同桌們互相批改的。


    因此,對於趙賢才的成績,程誌均也是有所了解。


    “考試的那兩天頭暈,狀態不好。”趙賢才道。

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