聖賢,什麽是聖賢?


    在場之人,除了曹操外,估計沒人能答的上來。


    哪怕是曹操,也隻能給出一個模模湖湖的答桉,不能準確到具體。


    身側的曹丕一臉迷茫的仰頭看著何晏,好似在問:“我們剛才不是還在討論女閭嗎?你怎麽就突然聖賢上了?”


    感受到曹丕目光的何晏微微頷首,用目光迴應他:“聖賢,也是可以去女閭的!”


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    不僅可以去,還可以去好多次!


    ……


    在何晏迴答完後,曹丕腦子一直昏昏沉沉的,甚至都忘記了家宴是何時結束,自己又是如何迴到住處的。


    “聖賢”二字,仿佛是帶著無窮的魔力讓他沉迷其中,讓他不能自拔。


    但麵對著兩個字,曹丕又像是太監摸上麗春院——有心無力。


    明明看得見摸得著,卻始終無孔可入,實在是急的讓他心癢癢。


    “聖賢?”


    苦思冥想一夜後曹丕都沒有答桉,不得已隻能等到第二日賈詡來授課的時候請教於他。


    “聖賢?”


    賈詡聽到這兩個字後也是一陣失神。


    “敢問丕公子,慎侯還說什麽看?”


    “他還說……”


    曹丕有點害怕的看了眼賈詡:“他還讓老師你不要誤人子弟,不會教人就不要教,讓我跟他去新修的庠序做事。”


    “嗯?慎侯居然邀請了丕公子一同共事?”


    讓曹丕意外的是,賈詡並未生氣,反而是沉思一會後就開始收拾自己眼前的書卷打算離去。


    “老師要去往何處?”


    賈詡從地上站起朝著曹丕請辭:“慎侯說的沒錯。有他在,我繼續教導丕公子那還真是誤人子弟了。”


    “既然慎侯願意教導丕公子,那丕公子還是跟在慎侯身邊一段時日吧。”


    曹丕:???


    “別,老師!”


    曹丕還以為賈詡是在說氣話:“老師,你別和何晏一般見識,他這人就是自大的很。大不了我過兩天去揍他一頓給老師你出氣!”


    “非也。”


    賈詡搖頭否認了曹丕的做法:“之前我一直忙於政務,倒還真未細細研究過這新學一道,現在看來,倒是我大意輕視了。”


    “丕公子,之後我的話,還請您牢牢記住。”


    “老師請講。”


    賈詡頓了頓後告訴曹丕:“三代之事已過去太久,誰也不知道當時發生了什麽。”


    “但自秦以後,樁樁件件的大事要事都被記錄於史冊上用以警告後人,讓後人引以為戒。”


    “後人也常以史為鑒,從先輩們身上尋找答桉,解決困境,不負先輩之願。”


    “可是……苟日新,日日新。”


    “後人不可能永遠從史書中找到答桉。不然的話老子、孔子這些先賢何以能創立學說,教化世人?漢高祖、光武帝這些雄才偉略的帝王又如何能一統亂世,重立秩序?”


    “尤其是自黃巾之亂以來,天下就已經不是那個天下了。”


    賈詡提及黃巾之亂的時候,言語中竟是有著隱隱的害怕與振奮。


    “黃巾之亂,前所未有。乃是有史以來最大,也是最特殊的一場動亂。”


    “這場動亂名義上已經過去了,但其實離終結還差的遠呢。”


    到了這個時候,賈詡已經不止是在對曹丕說教,更是在對自己言語——


    “所有活下來的人都在吸取黃巾之亂帶來的教訓,就如光武帝吸取王莽之亂的教訓一樣,希望能在吸取教訓後建立一套全新的秩序規則。”


    “前有何進、董卓,後有司空、袁紹、劉備,他們都在用自己的方式一步步去探索踐行著。”


    “在他們踐行的過程中,有無數人誌同道合的人匯聚在他們身邊,就比如司空身邊的荀或、陳群,袁紹身邊的郭圖、沮授,劉備身邊的關羽……”


    賈詡慢慢迴過神來,朝著曹丕說道:“慎侯所謂的‘丕公子到底要做什麽’其實就是這個意思。”


    “隻要丕公子真正能在這亂世中找尋到前進的方向,自然就會有無數人被丕公子所吸引,匯聚在身邊,成為丕公子的助力。”


    “反之,就會淪落為覬覦司空遺物之人……而這樣的人,司空肯定是不會喜歡的,慎侯也是不會前來幫助丕公子的。”


    曹丕聽的口幹舌燥,半晌後才問道:“可老師,黃巾之亂的教訓到底是什麽?”


    賈詡搖頭:“每個人從中得到的教訓都不一樣,這需要丕公子自己去尋覓。”


    “就好像司空從中得到了“霸者”的教訓,袁紹從中得到了“王者”的教訓,劉備從中得到了“仁義”的教訓,就連年紀輕輕的慎侯也從中得到了“聖賢”的教訓……”


    “最後獲得的什麽,還要看丕公子自己。這點我也是無能為力。”


    曹丕閉上雙眼,努力在腦海中消化著賈詡的話。


    猛然,曹丕睜開眼,向賈詡問道:“那老師從黃巾之亂中得到的是什麽?”


    賈詡張張嘴,但最終還是沒有說出來。


    “丕公子,我所獲得的,與他們之間的差距太大。若是告訴你,那就真的如慎侯所言,是“誤人子弟”了。”


    此話說完,賈詡也知道到了自己必須要離開的時候。


    “丕公子若是不能體會到司空的“霸者”,跟隨慎侯去體驗他的“聖賢”也不錯。”


    “無論如何,他們的目標總是一致的。這才是司空與袁紹、劉備惺惺相惜,同時也對慎侯照顧有加的緣由。”


    賈詡起身朝著曹丕行禮:“我雖然隻教導了丕公子數月,但也能察覺到丕公子聰慧過人,實有仁主之相。還望丕公子不忘初心,能繼承司空、慎侯之誌,真正完成萬代治興之法。”


    “謝老師提點。”


    曹丕真心實意的向賈詡迴禮。


    不過當曹丕這禮都還迴去了才意識到一句話——


    什麽叫“繼承司空、慎侯之誌”?


    何晏什麽時候就和曹操並列了?


    照賈詡這麽說,自己豈不是平白比何晏矮了一輩?


    還是說,就連自己的老師賈詡都不認為自己的成就能超越曹操、何晏他們?


    曹丕:……


    這一刻,曹丕感到了這個世界前所未有的孤獨與惡意。

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