翰林院藏書樓。
幾個翰林看著朱橚離去的背影，小聲地議論著，“周王真是高義啊，竟敢在這個時候關照劉大人的家人。”
此言得到了周圍人的讚同，“不過因此也推延了封王的儀式，著實可惜。”
“無妨，陛下終究是小懲大誡。禮部的人已經在想辦法上奏折，讓周王盡快完成封王。”
此刻的朱橚隻是五皇子，周王的爵位還未到手，可他見到的每個人都以周王稱唿他以示尊敬。
“好了，諸位都散了吧。再過一月就是科舉了，還是專心正事吧。”
“極是，還有要事。”
“走吧，走吧。”
翰林李謙的話讓眾人都反應過來，各自紛紛散去。
正當李謙轉身要離開的時候，他瞥見了地上的一張紙，那裏正是朱橚常坐的書桌處。
看紙上還寫著字，李謙就上前將其撿起放在桌上，擔心朱橚明日找不到。
臨走時他下意識地一看，眼睛就再也離不開紙張，上麵的第一句話就是：“人人生而平等。”
看到這句話的李謙頓住了，緊接著繼續往下看，“人人皆可做聖人？”
紙張的內容給他不小的衝擊，若是換做其他人寫的，李謙說不定就當作瘋子的荒誕之言了。
聖賢，乃是天下讀書人的最高理想，或者說夢想。因為這是一個難以企及的目標，數千年來能稱得上聖人的，寥寥無幾。
“每個人都是聖人，那天下還不亂套了？”，李謙邊看邊想道，直到他看到了後麵的內容。
“心即理也。”
低聲讀出這句話的李謙如遭雷劈，內心受到了極大的衝擊。眼前的文字和他接受的儒家常識，激烈地碰撞著。
“大逆不道，大逆不道啊！”
李謙連忙合上了紙張，不敢再看這些文字。不單是因為這些內容與儒家的理念有出入，更重要的是他甚至還從中看出了幾分道理。
“周王怎麽會寫這樣的東西？”，他不由得頭疼，若是自己沒看到這些該多好。
李謙將紙張對折了兩次，然後又找了一塊硯台壓在上麵。覺得萬無一失的他，才轉身離開。
可他沒走多久，就有一個翰林拿著書走來，看到桌上的硯台還有點奇怪。
“誰放的？”，那個翰林有點納悶地取開硯台，然後看到了紙張上的內容。
“砰”，手中的書籍砰然落地，過了好久那個翰林才反應過來。他手忙腳亂地將紙張再次對折，然後用硯台壓著。
自己則是慌亂地拾起散落在地上的書，像是逃離一般地快步走開了。
同樣的事情，在翰林院散班之前重複了四次。
遠在慈寧宮的朱橚不知道，自己在紙張上寫的東西，在翰林間悄然傳播開來。
次日，朱橚一如往常地坐在藏書樓內看書。在下午的時候，拿著紙筆開始記錄自己冒出的學識。
他偶然發現將這些學識寫出來，自己的腦袋會變的清明許多，此後他就一直這樣做。
可讓朱橚沒想到的是，他剛寫了一半就感覺身後的異樣。轉頭一看，赫然是圍在身旁的四個翰林。
他們裝作剛走到朱橚這邊，李謙更是恭敬地問道，“周王殿下，可還有什麽需要？”
“暫時沒有，諸位大人請去忙吧。”，朱橚不以為然，繼續轉頭在紙張上寫著。
寫完一整張白紙後，朱橚才發現身後的幾個翰林一直沒走，就站在旁邊目不轉睛地看著。
他將桌上隨意攤開的白紙都收起來，還對折一次，讓後麵的幾個翰林看不到上麵的文字。
“幾位大人，你們今日很閑嗎，怎麽一直都在我這？”
陷入思考的四位翰林立刻被驚醒，李謙更是懇求地說道：“周王殿下，再讓我們看看，就一會兒！”
朱橚滿臉的警惕，“這有什麽好看的？我信手書寫的荒誕之語，還是不看了好。”
聞言的李謙心中猶如有隻貓在撓一般，紙上的內容他才看了一半，極為迫切地想要看看後續。
盡管那些言語帶著點對儒家的離經叛道，可在場幾人都是科舉出來的佼佼者，哪裏不明白紙上的內容不單單是幾句話，而是一門全新的學問！
“周王殿下，在下有個疑問，您那句心即理也是什麽意思？和孔聖朱聖說的可不一樣。”
麵對翰林的詢問，朱橚連忙搖頭，“閑暇時胡寫的東西，諸位大人不必計較。”
說罷他就收拾東西，邁步向著外麵走去。心中還想著，“以後寫東西還是在臥房吧，這樣的東西被外人看到了終究不好。”
朱橚在翰林院的藏書閣看了很多書，唯獨沒有找到有關自己腦中學識的對照。隨著時日的推移，他自己也發現這是一門完整的學問。
看上去，似乎不比四書五經差多少，可走的路子和儒家不太一樣。
留在藏書閣內的幾個翰林，紛紛搖頭道。
“剛看到一半，周王殿下就走了，頗為難受啊！”
“看了難受一個時辰，不看難受一天！”
“極是，極是！周王為何不讓我們看呢？”
“法不傳六耳，此舉倒是應當。”
朱橚在李謙四位翰林心中的形象，又變得高大了幾分。年不及弱冠，卻能鑽研出新的的學問。
良久，有翰林歎氣，“唉，現在我都無心看聖賢書了，一心都是周王寫的東西。”
“是啊，越是看不到，心中就越想。”
就在幾人心中難受的時候，李謙忽然提出了一個建議。
“諸位，我們幾人看的內容自然不同，不如我們各自寫出自己記下的。各自對比對比，說不定能拚湊出不少？”
“善！”
“好辦法！”
另外三人立刻響應，然後找來了紙筆開始各自默寫。過目不忘在朝廷很常見，在翰林院就更常見了。
他們幾人方才沉思，更多是對內容的思考，看過的的內容，極難忘記。
很快，四份白紙被放置桌上，幾人東拚西湊居然拚出了九成。
“你們在看什麽？”，有路過的翰林看到幾人著魔一樣，就好奇地過來看看。
可這一看，他自己也走不了了。藏書閣內匯集的翰林越來越多，討論的聲音也越來越大。
次日，打算安排科舉事宜的宋濂來到翰林院的衙署，可裏麵走動者寥寥無幾。
各處班房都找不到人，遠處還傳來怒罵聲。
“一派胡言！簡直是有辱斯文！”
“遭雷劈，要遭雷劈！”
翰林院的翰林們無心政事，全部被吸引到了藏書閣。
朝廷最為重要的科舉，都為之停滯！
幾個翰林看著朱橚離去的背影，小聲地議論著，“周王真是高義啊，竟敢在這個時候關照劉大人的家人。”
此言得到了周圍人的讚同，“不過因此也推延了封王的儀式，著實可惜。”
“無妨，陛下終究是小懲大誡。禮部的人已經在想辦法上奏折，讓周王盡快完成封王。”
此刻的朱橚隻是五皇子，周王的爵位還未到手，可他見到的每個人都以周王稱唿他以示尊敬。
“好了，諸位都散了吧。再過一月就是科舉了，還是專心正事吧。”
“極是，還有要事。”
“走吧，走吧。”
翰林李謙的話讓眾人都反應過來，各自紛紛散去。
正當李謙轉身要離開的時候，他瞥見了地上的一張紙，那裏正是朱橚常坐的書桌處。
看紙上還寫著字，李謙就上前將其撿起放在桌上，擔心朱橚明日找不到。
臨走時他下意識地一看，眼睛就再也離不開紙張，上麵的第一句話就是：“人人生而平等。”
看到這句話的李謙頓住了，緊接著繼續往下看，“人人皆可做聖人？”
紙張的內容給他不小的衝擊，若是換做其他人寫的，李謙說不定就當作瘋子的荒誕之言了。
聖賢，乃是天下讀書人的最高理想，或者說夢想。因為這是一個難以企及的目標，數千年來能稱得上聖人的，寥寥無幾。
“每個人都是聖人，那天下還不亂套了？”，李謙邊看邊想道，直到他看到了後麵的內容。
“心即理也。”
低聲讀出這句話的李謙如遭雷劈，內心受到了極大的衝擊。眼前的文字和他接受的儒家常識，激烈地碰撞著。
“大逆不道，大逆不道啊！”
李謙連忙合上了紙張，不敢再看這些文字。不單是因為這些內容與儒家的理念有出入，更重要的是他甚至還從中看出了幾分道理。
“周王怎麽會寫這樣的東西？”，他不由得頭疼，若是自己沒看到這些該多好。
李謙將紙張對折了兩次，然後又找了一塊硯台壓在上麵。覺得萬無一失的他，才轉身離開。
可他沒走多久，就有一個翰林拿著書走來，看到桌上的硯台還有點奇怪。
“誰放的？”，那個翰林有點納悶地取開硯台，然後看到了紙張上的內容。
“砰”，手中的書籍砰然落地，過了好久那個翰林才反應過來。他手忙腳亂地將紙張再次對折，然後用硯台壓著。
自己則是慌亂地拾起散落在地上的書，像是逃離一般地快步走開了。
同樣的事情，在翰林院散班之前重複了四次。
遠在慈寧宮的朱橚不知道，自己在紙張上寫的東西，在翰林間悄然傳播開來。
次日，朱橚一如往常地坐在藏書樓內看書。在下午的時候，拿著紙筆開始記錄自己冒出的學識。
他偶然發現將這些學識寫出來，自己的腦袋會變的清明許多，此後他就一直這樣做。
可讓朱橚沒想到的是，他剛寫了一半就感覺身後的異樣。轉頭一看，赫然是圍在身旁的四個翰林。
他們裝作剛走到朱橚這邊，李謙更是恭敬地問道，“周王殿下，可還有什麽需要？”
“暫時沒有，諸位大人請去忙吧。”，朱橚不以為然，繼續轉頭在紙張上寫著。
寫完一整張白紙後，朱橚才發現身後的幾個翰林一直沒走，就站在旁邊目不轉睛地看著。
他將桌上隨意攤開的白紙都收起來，還對折一次，讓後麵的幾個翰林看不到上麵的文字。
“幾位大人，你們今日很閑嗎，怎麽一直都在我這？”
陷入思考的四位翰林立刻被驚醒，李謙更是懇求地說道：“周王殿下，再讓我們看看，就一會兒！”
朱橚滿臉的警惕，“這有什麽好看的？我信手書寫的荒誕之語，還是不看了好。”
聞言的李謙心中猶如有隻貓在撓一般，紙上的內容他才看了一半，極為迫切地想要看看後續。
盡管那些言語帶著點對儒家的離經叛道，可在場幾人都是科舉出來的佼佼者，哪裏不明白紙上的內容不單單是幾句話，而是一門全新的學問！
“周王殿下，在下有個疑問，您那句心即理也是什麽意思？和孔聖朱聖說的可不一樣。”
麵對翰林的詢問，朱橚連忙搖頭，“閑暇時胡寫的東西，諸位大人不必計較。”
說罷他就收拾東西，邁步向著外麵走去。心中還想著，“以後寫東西還是在臥房吧，這樣的東西被外人看到了終究不好。”
朱橚在翰林院的藏書閣看了很多書，唯獨沒有找到有關自己腦中學識的對照。隨著時日的推移，他自己也發現這是一門完整的學問。
看上去，似乎不比四書五經差多少，可走的路子和儒家不太一樣。
留在藏書閣內的幾個翰林，紛紛搖頭道。
“剛看到一半，周王殿下就走了，頗為難受啊！”
“看了難受一個時辰，不看難受一天！”
“極是，極是！周王為何不讓我們看呢？”
“法不傳六耳，此舉倒是應當。”
朱橚在李謙四位翰林心中的形象，又變得高大了幾分。年不及弱冠，卻能鑽研出新的的學問。
良久，有翰林歎氣，“唉，現在我都無心看聖賢書了，一心都是周王寫的東西。”
“是啊，越是看不到，心中就越想。”
就在幾人心中難受的時候，李謙忽然提出了一個建議。
“諸位，我們幾人看的內容自然不同，不如我們各自寫出自己記下的。各自對比對比，說不定能拚湊出不少？”
“善！”
“好辦法！”
另外三人立刻響應，然後找來了紙筆開始各自默寫。過目不忘在朝廷很常見，在翰林院就更常見了。
他們幾人方才沉思，更多是對內容的思考，看過的的內容，極難忘記。
很快，四份白紙被放置桌上，幾人東拚西湊居然拚出了九成。
“你們在看什麽？”，有路過的翰林看到幾人著魔一樣，就好奇地過來看看。
可這一看，他自己也走不了了。藏書閣內匯集的翰林越來越多，討論的聲音也越來越大。
次日，打算安排科舉事宜的宋濂來到翰林院的衙署，可裏麵走動者寥寥無幾。
各處班房都找不到人，遠處還傳來怒罵聲。
“一派胡言！簡直是有辱斯文！”
“遭雷劈，要遭雷劈！”
翰林院的翰林們無心政事，全部被吸引到了藏書閣。
朝廷最為重要的科舉，都為之停滯！