他兩個寶貝兒子，他一根頭發絲都沒舍得動過。
把兩個孩子送進夜都最好的貴族學校，就是因為貴族學校的班級都是小班製，一個班隻有十八個孩子，老師可以給孩子更好的照顧。
他家孩子上學早，兩個孩子今年隻有六歲，已經上二年級了。
班裏其他的孩子，最小的也七八歲了。
孩子小，就意味著有時候可能會被其他的孩子欺負。
選擇貴族學校，小班製教學，就是為了讓老師盡可能多的關注孩子，不讓孩子被比他們大的孩子欺負。
現在是怎樣？
孩子有沒有被其他同學欺負還不知道，老師倒是親自上手打了！
他一直以為，貴族學校的老師知道能上得起貴族學校的孩子，家境都比較優渥，不會輕易體罰學生。
可這個老師就是體罰了。
這位老師的頭怎麽這麽鐵？
家裏有礦嗎？
楊老師的表情十分尷尬。
她隻是看另一名學生摔的很厲害，她讓顧承闕道歉，顧承闕又不肯道歉，她想盡快解決兩個孩子之間的矛盾，就哄那個被推倒的學生說，你別哭了，老師幫你懲罰她。
她拽過顧承闕的手，想在顧承闕的掌心拍幾下，做做樣子，安撫一下那名被顧承闕推倒的學生。
哪知道，顧承闕不肯配合，手用力往迴縮，她的手才會從顧承闕的手上劃過去。
原本，這也沒什麽。
她空手拍小孩子的掌心幾下，能多重呢？
倒黴的是，她的戒指環鬆，戒指不知道什麽時候轉了，戒麵轉到了掌心。
她的戒指是皇冠造型，戒麵上凸起，就這麽一劃，竟然把孩子的手劃破了！
她承認，這是她的失誤。
但是，作為一名老師，她覺得教育學生是她的職責。
如果每個家長都護著自己的孩子，不讓老師教育，哪個老師還敢教育學生？
她心裏這樣想的，也這樣說了：“顧先生，我一看您就是通情達理的成功人士，您應該知道，就因為現在的孩子們都是家裏的小皇帝、小公主，老師明明出於對學生負責的態度，管教了學生，最後卻被學生家長誤會、不理解，才導致現在願意管教學生的老師越來越少，您應當明白，對孩子，這不是一件好事。
不小心劃傷了您孩子的手，是我的失誤，我向您和顧承闕同學道歉，但請您理解，我做的一切都是為了您的孩子好，請您配合我們老師的工作，可以嗎？”
“你的話很有道理，你的教育方式卻很有問題！”顧時暮冷冷說：“身為一名老師，在兩名學生發生矛盾的時候，親自動手打其中一名學生，安撫另一名學生，這就是你的教育方式？”
把兩個孩子送進夜都最好的貴族學校，就是因為貴族學校的班級都是小班製，一個班隻有十八個孩子，老師可以給孩子更好的照顧。
他家孩子上學早，兩個孩子今年隻有六歲，已經上二年級了。
班裏其他的孩子，最小的也七八歲了。
孩子小，就意味著有時候可能會被其他的孩子欺負。
選擇貴族學校，小班製教學，就是為了讓老師盡可能多的關注孩子，不讓孩子被比他們大的孩子欺負。
現在是怎樣？
孩子有沒有被其他同學欺負還不知道，老師倒是親自上手打了！
他一直以為，貴族學校的老師知道能上得起貴族學校的孩子，家境都比較優渥，不會輕易體罰學生。
可這個老師就是體罰了。
這位老師的頭怎麽這麽鐵？
家裏有礦嗎？
楊老師的表情十分尷尬。
她隻是看另一名學生摔的很厲害，她讓顧承闕道歉，顧承闕又不肯道歉，她想盡快解決兩個孩子之間的矛盾，就哄那個被推倒的學生說，你別哭了，老師幫你懲罰她。
她拽過顧承闕的手，想在顧承闕的掌心拍幾下，做做樣子，安撫一下那名被顧承闕推倒的學生。
哪知道，顧承闕不肯配合，手用力往迴縮，她的手才會從顧承闕的手上劃過去。
原本，這也沒什麽。
她空手拍小孩子的掌心幾下，能多重呢？
倒黴的是，她的戒指環鬆，戒指不知道什麽時候轉了，戒麵轉到了掌心。
她的戒指是皇冠造型，戒麵上凸起，就這麽一劃，竟然把孩子的手劃破了！
她承認，這是她的失誤。
但是，作為一名老師，她覺得教育學生是她的職責。
如果每個家長都護著自己的孩子，不讓老師教育，哪個老師還敢教育學生？
她心裏這樣想的，也這樣說了：“顧先生，我一看您就是通情達理的成功人士，您應該知道，就因為現在的孩子們都是家裏的小皇帝、小公主，老師明明出於對學生負責的態度，管教了學生，最後卻被學生家長誤會、不理解，才導致現在願意管教學生的老師越來越少，您應當明白，對孩子，這不是一件好事。
不小心劃傷了您孩子的手，是我的失誤，我向您和顧承闕同學道歉，但請您理解，我做的一切都是為了您的孩子好，請您配合我們老師的工作，可以嗎？”
“你的話很有道理，你的教育方式卻很有問題！”顧時暮冷冷說：“身為一名老師，在兩名學生發生矛盾的時候，親自動手打其中一名學生，安撫另一名學生，這就是你的教育方式？”