第25章 這種新式知識，簡直好過國子監的術算!
大唐：先生，求求你出山吧 作者：嶽州老賊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
房玄齡與杜如晦兩人看去，看著黑板上的阿拉伯數字，直接傻眼了。
阿拉伯數字在宋代才傳入中國，而在唐代，壓根就是沒有阿拉伯數字的。
李世民也是有些驚異：“這個，好像是沒有見過的字。”
正在這時，一個村民敲了一下銅鑼，響聲出現，下課了。
那些孩童頓時歡唿起來，衝出教室玩耍。
那士子也是夾著書本出來，卻被房玄齡攔下。
“這位公子，請問一下，那黑板上的是什麽？”
那士子笑道：“看三位裝扮，應該是村外人了，這些是阿拉伯數字，取代了壹貳，你們看，這裏有對應的。”
士子將書本翻開，遞給房玄齡幾人。
他們飛速看了起來，而房玄齡眼睛越看越亮。
“妙啊，陛……老爺，這種數字如果取代壹貳等數字，簡潔明了，一目了然！”
“甚至，在清理賬冊的時候，都更容易！”
房玄齡他們也是飽讀詩書，一瞬間就敏銳感覺到，這種阿拉伯數字，能發揮出更大的優勢！
如果是大寫的壹貳，筆畫太多了，能夠直接將人的腦袋給看暈。
士子笑道：“我第一次發現的時候，也是被震驚了，趙公子是個妙人，這就是他創造的數學。”
房玄齡繼續翻閱起來，他有些入迷了。
“這位士子，還有其餘的嗎？”
“有，三位稍等。”
很快，士子又是取來了另外一冊數學，隻見封麵上麵寫著《初中數學》，下麵還有一行小字“人教版”。
房玄齡與杜如晦兩人迫不及待地翻閱起來，看到各種不等式、圖形，都是越看越驚喜。
李世民笑著問道：“這位公子，村裏的小學是怎麽上課的？”
“是按照進度來分的，進度快的就算是初中班，進度慢的就是小學班，比如我傳授的初中班，已經算是掌握了柱狀圖等方式。”
“哦？不若喊來瞧瞧？”
士子將幾個學生喊來，那些小孩見到李世民幾人，行了一禮。
士子笑道：“他們三人，便是進度最快的學生，頗為聰慧，很多東西，一學就透。”
房玄齡放下教材，看著這三個學生，不由笑道：“如此聰慧，不若我來考校考校？”
“可以，你出題就是。”
一個十歲左右的孩童說道。
房玄齡笑道：“那你們聽好了，我這題可是很難的，譬如一個店鋪，成本有五百文錢，第一日賣了一百五十文錢，第二日虧損了五十文錢，第三日又虧損了一百文錢，第四日賣了三十四文錢，第五日賣了一十三文錢。那麽，第五日，與第一日比起來，這家店鋪是盈利呢，還是虧本呢？”
房玄齡的這個術算題目並不算難，要迴答的話加減就行了，隻不過加減起來就有些麻煩了。
但沒想到的是，一個孩子脫口而出：“自然是賺了。”
“為何呢？”
房玄齡笑眯眯的。
“很簡單啊，你看。”
孩子蹲了下倆，折了一根樹枝，在沙地上畫了一個柱狀圖。
“你看，第一天成本五百，然後第二日第三日，這不就一目了然嗎？”
另外一個孩子蹲下來說道：“你這個太複雜了，這個圖標可以這樣畫，隻需要計算每天賣出去的和虧損的就可以了。”
他畫了一個柱狀圖，上半方是賣的，下半方是虧的，同樣是柱狀圖，標注出了數字。
“這樣一對比，很簡單就是賺了。”
本來笑眯眯的房玄齡，陡然眼睛睜大，他忽然死死盯著這兩個柱狀圖。
“老房，老房，你怎麽了？”
杜如晦不由問道。
房玄齡有些激動地指著這兩個圖形：“這兩個圖形，是什麽圖？”
“柱狀圖啊。”
一個孩子好奇抬起頭：“你沒老師教你嗎？”
旁邊的李世民：“……”
而房玄齡不覺得尷尬，他激動無比：“這種柱狀圖，可以教我嗎？”
那學生裝作老成說道：“那好吧，既然你如此虛心請教，我就教教你。”
話音剛說完，旁邊的士子一巴掌敲在了他腦袋上。
“黃彬，不許對客人無禮。”
這孩子捂著腦袋跑開。
房玄齡卻是激動說道：“不不不，我是真心想要學，真心想要請教這個柱狀圖的問題，這種柱狀圖用來記賬，簡直一目了然，配合之前的阿拉伯數字，可以最大程度地簡化記賬過程！”
士子倒是笑道：“客人倒是說得不錯，我們村裏的記賬，已經是完全采取這種數字和圖表結合，隻要一看，就能知道每一個月的情況如何，你若是想學，我教你便是。”
“好。”
房玄齡激動不已。
旁邊的李世民也是反應過來，也是不由稱讚：“這種數字，的確妙。”
杜如晦也是稱讚：“還有乘法口訣表，能大大減少術算所需要的步驟。”
青兒得意說道：“怎麽樣，這些可都是我少爺發明的新式知識，房飯袋，你現在還說這些新式知識隻是換了一個名字嗎？”
房玄齡哈哈大笑：“這種新式知識，簡直好過國子監的術算！”
李世民也是有些感慨問向青兒：“這些，都是趙公子發明的？”
“那肯定啊，都是我家少爺發明的，這學堂也是我家公子出資建立的呢。”
“你家公子，當真是個神人！”
李世民現在，是的確佩服起趙塵來了，不光能弄出土豆棉花這些奇特的農作物，還知道如何提純食鹽，現在又知道這些幾乎更進一步的術算，這個趙公子，當真是隱世不出的高人！
甚至，堪比薑子牙、張良！
李世民甚至有種渴望，想要直接將趙塵招募進朝中！
如此人才，怎能荒廢在這一小小的村落？
杜如晦與房玄齡去跟著學術算了，李世民繼續跟著青兒逛，足足過了好一會，便是見到房玄齡與杜如晦兩人，眼睛發光一般走了出來。
“老爺，今日的問題，我已經有眉目了！不需要超過五日，我就能整理出完整的名單出來！”
房玄齡自信說道。
他說的，是整個戶部和吏部的一些名單問題，如果將這種方法推廣，幾人聯合，所有賬冊，將會一目了然！
這個柱狀圖表格等方式記賬的方法，真是絕了！
阿拉伯數字在宋代才傳入中國，而在唐代，壓根就是沒有阿拉伯數字的。
李世民也是有些驚異：“這個，好像是沒有見過的字。”
正在這時，一個村民敲了一下銅鑼，響聲出現，下課了。
那些孩童頓時歡唿起來，衝出教室玩耍。
那士子也是夾著書本出來，卻被房玄齡攔下。
“這位公子，請問一下，那黑板上的是什麽？”
那士子笑道：“看三位裝扮，應該是村外人了，這些是阿拉伯數字，取代了壹貳，你們看，這裏有對應的。”
士子將書本翻開，遞給房玄齡幾人。
他們飛速看了起來，而房玄齡眼睛越看越亮。
“妙啊，陛……老爺，這種數字如果取代壹貳等數字，簡潔明了，一目了然！”
“甚至，在清理賬冊的時候，都更容易！”
房玄齡他們也是飽讀詩書，一瞬間就敏銳感覺到，這種阿拉伯數字，能發揮出更大的優勢！
如果是大寫的壹貳，筆畫太多了，能夠直接將人的腦袋給看暈。
士子笑道：“我第一次發現的時候，也是被震驚了，趙公子是個妙人，這就是他創造的數學。”
房玄齡繼續翻閱起來，他有些入迷了。
“這位士子，還有其餘的嗎？”
“有，三位稍等。”
很快，士子又是取來了另外一冊數學，隻見封麵上麵寫著《初中數學》，下麵還有一行小字“人教版”。
房玄齡與杜如晦兩人迫不及待地翻閱起來，看到各種不等式、圖形，都是越看越驚喜。
李世民笑著問道：“這位公子，村裏的小學是怎麽上課的？”
“是按照進度來分的，進度快的就算是初中班，進度慢的就是小學班，比如我傳授的初中班，已經算是掌握了柱狀圖等方式。”
“哦？不若喊來瞧瞧？”
士子將幾個學生喊來，那些小孩見到李世民幾人，行了一禮。
士子笑道：“他們三人，便是進度最快的學生，頗為聰慧，很多東西，一學就透。”
房玄齡放下教材，看著這三個學生，不由笑道：“如此聰慧，不若我來考校考校？”
“可以，你出題就是。”
一個十歲左右的孩童說道。
房玄齡笑道：“那你們聽好了，我這題可是很難的，譬如一個店鋪，成本有五百文錢，第一日賣了一百五十文錢，第二日虧損了五十文錢，第三日又虧損了一百文錢，第四日賣了三十四文錢，第五日賣了一十三文錢。那麽，第五日，與第一日比起來，這家店鋪是盈利呢，還是虧本呢？”
房玄齡的這個術算題目並不算難，要迴答的話加減就行了，隻不過加減起來就有些麻煩了。
但沒想到的是，一個孩子脫口而出：“自然是賺了。”
“為何呢？”
房玄齡笑眯眯的。
“很簡單啊，你看。”
孩子蹲了下倆，折了一根樹枝，在沙地上畫了一個柱狀圖。
“你看，第一天成本五百，然後第二日第三日，這不就一目了然嗎？”
另外一個孩子蹲下來說道：“你這個太複雜了，這個圖標可以這樣畫，隻需要計算每天賣出去的和虧損的就可以了。”
他畫了一個柱狀圖，上半方是賣的，下半方是虧的，同樣是柱狀圖，標注出了數字。
“這樣一對比，很簡單就是賺了。”
本來笑眯眯的房玄齡，陡然眼睛睜大，他忽然死死盯著這兩個柱狀圖。
“老房，老房，你怎麽了？”
杜如晦不由問道。
房玄齡有些激動地指著這兩個圖形：“這兩個圖形，是什麽圖？”
“柱狀圖啊。”
一個孩子好奇抬起頭：“你沒老師教你嗎？”
旁邊的李世民：“……”
而房玄齡不覺得尷尬，他激動無比：“這種柱狀圖，可以教我嗎？”
那學生裝作老成說道：“那好吧，既然你如此虛心請教，我就教教你。”
話音剛說完，旁邊的士子一巴掌敲在了他腦袋上。
“黃彬，不許對客人無禮。”
這孩子捂著腦袋跑開。
房玄齡卻是激動說道：“不不不，我是真心想要學，真心想要請教這個柱狀圖的問題，這種柱狀圖用來記賬，簡直一目了然，配合之前的阿拉伯數字，可以最大程度地簡化記賬過程！”
士子倒是笑道：“客人倒是說得不錯，我們村裏的記賬，已經是完全采取這種數字和圖表結合，隻要一看，就能知道每一個月的情況如何，你若是想學，我教你便是。”
“好。”
房玄齡激動不已。
旁邊的李世民也是反應過來，也是不由稱讚：“這種數字，的確妙。”
杜如晦也是稱讚：“還有乘法口訣表，能大大減少術算所需要的步驟。”
青兒得意說道：“怎麽樣，這些可都是我少爺發明的新式知識，房飯袋，你現在還說這些新式知識隻是換了一個名字嗎？”
房玄齡哈哈大笑：“這種新式知識，簡直好過國子監的術算！”
李世民也是有些感慨問向青兒：“這些，都是趙公子發明的？”
“那肯定啊，都是我家少爺發明的，這學堂也是我家公子出資建立的呢。”
“你家公子，當真是個神人！”
李世民現在，是的確佩服起趙塵來了，不光能弄出土豆棉花這些奇特的農作物，還知道如何提純食鹽，現在又知道這些幾乎更進一步的術算，這個趙公子，當真是隱世不出的高人！
甚至，堪比薑子牙、張良！
李世民甚至有種渴望，想要直接將趙塵招募進朝中！
如此人才，怎能荒廢在這一小小的村落？
杜如晦與房玄齡去跟著學術算了，李世民繼續跟著青兒逛，足足過了好一會，便是見到房玄齡與杜如晦兩人，眼睛發光一般走了出來。
“老爺，今日的問題，我已經有眉目了！不需要超過五日，我就能整理出完整的名單出來！”
房玄齡自信說道。
他說的，是整個戶部和吏部的一些名單問題，如果將這種方法推廣，幾人聯合，所有賬冊，將會一目了然！
這個柱狀圖表格等方式記賬的方法，真是絕了！