第112章
漂亮社恐和他的消防員老公 作者：深海手術刀 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“被你發現啦。”
“我稍微加了一點東西，螞蟻的真教學性行為之類的。”
教、學、性、行、為。
榮鋒眉毛一挑。
……雖然已經知道這個術語是什麽意思了，但聽起來還是很容易讓人誤解。
這是之前講課的時候沒提到過的內容。
螞蟻是真社會性動物，這一點榮鋒已經知道了。
秦霜星這次的視頻裏，還提到了另一個術語：
【真教學性行為】
此處的斷句，當然不是教學、性行為，這種一聽就不太對勁的詞語。
而是教學性、行為。
教學行為，一直被認為是人類獨有的。也是人類文明得以繁榮昌盛的原因之一。
教學行為的定義有三條標準：一，必須包含一個老師，和一個“無知”的學生；二，必須包含老師的付出，比如講解、演示等等；三，必須讓學生比自己摸索學習得更快。
眾所周知，當一隻螞蟻發現食物時，它會通過觸角交流的形式把這個信息告訴給其他螞蟻。
這種交流其實不是“用觸角告訴其他螞蟻食物在哪裏哪裏”這麽簡單。
而是一種【親身帶路】的行為。
這種【帶路】，就是一種【教學】。
“老師螞蟻”在前麵走，後麵一群“學生螞蟻”慢吞吞地跟著。
“老師螞蟻”會時不時地停下來，讓“學生螞蟻”記憶周圍的樹木花草，各種地標。
等到“學生螞蟻”記憶得差不多了，它就會用觸角碰碰“老師螞蟻”，告訴老師自己準備好了。這樣“老師螞蟻”就會繼續前進，把“學生螞蟻”帶到下一個區域。
……想象一下那個畫麵。
還怪可愛的。
榮鋒嘴角微微翹著。從睜開眼醒來到現在，那種溫柔輕快的情緒就一直以笑容的形式掛在嘴角。
感覺像童話故事。
螞蟻和螞蟻，碰碰觸角。
老師帶著學生趕路，去尋找寶藏和食物。
榮鋒忽然發現，秦霜星眼中的昆蟲世界，一直有種童話故事般的氛圍。
溫馨，可愛。
明明是物競天擇、適者生存的殘酷大自然，他卻總能找出有趣的地方，從容不迫，娓娓道來。
像一個藏了好多好多寶貝的小朋友，滿心期待地把自己的珍藏捧出來，想要分享給別人。
又像一口甜甜的泉眼。永遠冒出清甜泉水，汩汩不止，潤澤沙漠中旅人的喉嚨。
一念至此，榮鋒不由喉結一頓。
他又想見秦霜星了……
明明昨天才見過。
昨天借著送簽名紙的機會，和他一起吃了冰淇淋，一起在樹蔭下坐了很久。
還帶他來了宿舍、去了食堂……
明明昨天相處了很久。
卻愈發覺得不夠。
不夠。不夠。
還想見他。還想和他走得更近，做一些更親密的事。
像一個幹涸太久的貪婪旅人，終於找見了夢寐以求的泉眼。
他發瘋似的跪在地上，以一種虔誠又癲狂的姿態，大口大口，吮吸舔舐。恨不得把整口泉眼吞吃殆盡，把那汩汩甜水全都咽進肚子裏。
好教他解一解，身體深處的那股燥烈焦渴。
……教學性行為啊……
“……”榮鋒眼神略暗，唿吸微微重濁。
他重新把手機舉到唇邊，嗓音壓低，克製著心頭的那股焦渴。
“這次教學的內容，我已經記住了……”
榮鋒頓了頓，唇角微微勾起笑意。
“小秦老師，你什麽時候再給我繼續上課？”
“——什麽時候，再教給我一些，別的內容？”
……
秦霜星收到微信的時候，整在樓下小區裏晨跑，擼狗。
麵前的大金毛跟他已經很熟悉了，一見到他，大老遠地就開始搖尾巴、吐舌頭。唿哧唿哧地跑過來。
身後的主人也笑眯眯地朝他招手。
秦霜星蹲下來，高高興興地rua狗頭。
感覺到口袋裏的震動，他停下手來，看到榮鋒發來幾條語音消息。
金毛的主人還在邊上，秦霜星不方便聽。於是便站起身來，和金毛主人道別。
大金毛被主人牽著，一步三迴頭，依依不舍地走了。
秦霜星rua狗rua得心情愉快，不禁再一次感慨，狗狗真的是人世間的寶藏，沒有狗狗地球可怎麽轉啊！
定了定神，他把手機拿到耳邊，點下了播放鍵。
榮鋒低啞性感的聲音從手機裏傳來。
“小秦老師……”
秦霜星：“……！”
秦霜星隻覺耳朵裏一陣酥麻，仿佛有電流穿透鼓膜，綿綿密密地竄進他心裏。
還沒等他從這個稱唿帶來的震撼中緩過勁來，語音裏的榮鋒繼續用那低音炮一樣的聲線對他耳語道：
“你什麽時候，再給我繼續上課？”
“什麽時候再教給我一些，別的內容？”
秦霜星：“……”
別、別的內容……？
指什麽……
哪方麵的內容……
秦霜星隻覺喉嚨一緊，口幹舌燥。
身體像被打開了某種開關。一股奇異的熱意，狠狠撞上他的腦袋。把他撞得整個人暈乎乎，軟綿綿，像踩在棉花上。
不、不太對勁……
一瞬間，巨大的羞恥感湧上來。
秦霜星幾乎是驚慌失措了，他不安地環顧四周，確認時間還早，周圍沒有人路過。不由落荒而逃。
不！太！對！勁！
秦霜星覺得自己這個反應太不應該了。
他慌慌張張地跑迴家裏，用冷水嘩啦嘩啦地洗了把臉。又哆哆嗦嗦地換了身衣服，拿起自行車鑰匙火速出門。
冷靜一下冷靜一下……
他要趕緊去實驗室，趕緊去讀幾篇外文文獻、去看看他不知道養死了沒的細胞、有機會的話最好再見一見宋錚師兄……最好再挨他一頓罵！
他得趕緊從這種暈乎乎軟綿綿的狀態裏清醒過來！
不然……不然就……
不然就……太糟糕了！
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接下來的好幾天, 秦霜星都泡在實驗室裏。沉迷學術，無心其他。
暑假已經過半，秦霜星進課題組也跟了有一段時間了。實驗室裏的師兄師姐們對他評價都很好, 畢竟他勤快又努力，人也聰明。
雖然有點內向，不愛說話, 倒也無傷大雅。
就連周佳頤教授也對他留下了很好的印象。
周佳頤教授是業內大牛，平常偶爾會來實驗室指導。周教授來的那一天, 秦霜星正坐在超淨台前，專心操作。
秦霜星當時其實很緊張，生怕自己手殘手抖，把好不容易養起來的細胞給汙染了。因此精神高度集中，連周教授站在他身後觀看都不知道。
秦霜星專注地做著實驗，一眨眼好幾個鍾頭過去。
周教授給幾個研究生博士生開完組會，迴來時路過實驗室, 發現這孩子竟然還在幹活兒, 連一口水都沒起來喝過。
便留下一句評語：
“是個勤勞刻苦的好苗子。”
有了周教授這句話，秦霜星的保研麵試絕對是沒問題了。
當然，筆試還是要準備的。
暑假的後半段開始, 秦霜星變得稍微有些忙碌。
“我稍微加了一點東西，螞蟻的真教學性行為之類的。”
教、學、性、行、為。
榮鋒眉毛一挑。
……雖然已經知道這個術語是什麽意思了，但聽起來還是很容易讓人誤解。
這是之前講課的時候沒提到過的內容。
螞蟻是真社會性動物，這一點榮鋒已經知道了。
秦霜星這次的視頻裏，還提到了另一個術語：
【真教學性行為】
此處的斷句，當然不是教學、性行為，這種一聽就不太對勁的詞語。
而是教學性、行為。
教學行為，一直被認為是人類獨有的。也是人類文明得以繁榮昌盛的原因之一。
教學行為的定義有三條標準：一，必須包含一個老師，和一個“無知”的學生；二，必須包含老師的付出，比如講解、演示等等；三，必須讓學生比自己摸索學習得更快。
眾所周知，當一隻螞蟻發現食物時，它會通過觸角交流的形式把這個信息告訴給其他螞蟻。
這種交流其實不是“用觸角告訴其他螞蟻食物在哪裏哪裏”這麽簡單。
而是一種【親身帶路】的行為。
這種【帶路】，就是一種【教學】。
“老師螞蟻”在前麵走，後麵一群“學生螞蟻”慢吞吞地跟著。
“老師螞蟻”會時不時地停下來，讓“學生螞蟻”記憶周圍的樹木花草，各種地標。
等到“學生螞蟻”記憶得差不多了，它就會用觸角碰碰“老師螞蟻”，告訴老師自己準備好了。這樣“老師螞蟻”就會繼續前進，把“學生螞蟻”帶到下一個區域。
……想象一下那個畫麵。
還怪可愛的。
榮鋒嘴角微微翹著。從睜開眼醒來到現在，那種溫柔輕快的情緒就一直以笑容的形式掛在嘴角。
感覺像童話故事。
螞蟻和螞蟻，碰碰觸角。
老師帶著學生趕路，去尋找寶藏和食物。
榮鋒忽然發現，秦霜星眼中的昆蟲世界，一直有種童話故事般的氛圍。
溫馨，可愛。
明明是物競天擇、適者生存的殘酷大自然，他卻總能找出有趣的地方，從容不迫，娓娓道來。
像一個藏了好多好多寶貝的小朋友，滿心期待地把自己的珍藏捧出來，想要分享給別人。
又像一口甜甜的泉眼。永遠冒出清甜泉水，汩汩不止，潤澤沙漠中旅人的喉嚨。
一念至此，榮鋒不由喉結一頓。
他又想見秦霜星了……
明明昨天才見過。
昨天借著送簽名紙的機會，和他一起吃了冰淇淋，一起在樹蔭下坐了很久。
還帶他來了宿舍、去了食堂……
明明昨天相處了很久。
卻愈發覺得不夠。
不夠。不夠。
還想見他。還想和他走得更近，做一些更親密的事。
像一個幹涸太久的貪婪旅人，終於找見了夢寐以求的泉眼。
他發瘋似的跪在地上，以一種虔誠又癲狂的姿態，大口大口，吮吸舔舐。恨不得把整口泉眼吞吃殆盡，把那汩汩甜水全都咽進肚子裏。
好教他解一解，身體深處的那股燥烈焦渴。
……教學性行為啊……
“……”榮鋒眼神略暗，唿吸微微重濁。
他重新把手機舉到唇邊，嗓音壓低，克製著心頭的那股焦渴。
“這次教學的內容，我已經記住了……”
榮鋒頓了頓，唇角微微勾起笑意。
“小秦老師，你什麽時候再給我繼續上課？”
“——什麽時候，再教給我一些，別的內容？”
……
秦霜星收到微信的時候，整在樓下小區裏晨跑，擼狗。
麵前的大金毛跟他已經很熟悉了，一見到他，大老遠地就開始搖尾巴、吐舌頭。唿哧唿哧地跑過來。
身後的主人也笑眯眯地朝他招手。
秦霜星蹲下來，高高興興地rua狗頭。
感覺到口袋裏的震動，他停下手來，看到榮鋒發來幾條語音消息。
金毛的主人還在邊上，秦霜星不方便聽。於是便站起身來，和金毛主人道別。
大金毛被主人牽著，一步三迴頭，依依不舍地走了。
秦霜星rua狗rua得心情愉快，不禁再一次感慨，狗狗真的是人世間的寶藏，沒有狗狗地球可怎麽轉啊！
定了定神，他把手機拿到耳邊，點下了播放鍵。
榮鋒低啞性感的聲音從手機裏傳來。
“小秦老師……”
秦霜星：“……！”
秦霜星隻覺耳朵裏一陣酥麻，仿佛有電流穿透鼓膜，綿綿密密地竄進他心裏。
還沒等他從這個稱唿帶來的震撼中緩過勁來，語音裏的榮鋒繼續用那低音炮一樣的聲線對他耳語道：
“你什麽時候，再給我繼續上課？”
“什麽時候再教給我一些，別的內容？”
秦霜星：“……”
別、別的內容……？
指什麽……
哪方麵的內容……
秦霜星隻覺喉嚨一緊，口幹舌燥。
身體像被打開了某種開關。一股奇異的熱意，狠狠撞上他的腦袋。把他撞得整個人暈乎乎，軟綿綿，像踩在棉花上。
不、不太對勁……
一瞬間，巨大的羞恥感湧上來。
秦霜星幾乎是驚慌失措了，他不安地環顧四周，確認時間還早，周圍沒有人路過。不由落荒而逃。
不！太！對！勁！
秦霜星覺得自己這個反應太不應該了。
他慌慌張張地跑迴家裏，用冷水嘩啦嘩啦地洗了把臉。又哆哆嗦嗦地換了身衣服，拿起自行車鑰匙火速出門。
冷靜一下冷靜一下……
他要趕緊去實驗室，趕緊去讀幾篇外文文獻、去看看他不知道養死了沒的細胞、有機會的話最好再見一見宋錚師兄……最好再挨他一頓罵！
他得趕緊從這種暈乎乎軟綿綿的狀態裏清醒過來！
不然……不然就……
不然就……太糟糕了！
第57章 猜你喜歡
接下來的好幾天, 秦霜星都泡在實驗室裏。沉迷學術，無心其他。
暑假已經過半，秦霜星進課題組也跟了有一段時間了。實驗室裏的師兄師姐們對他評價都很好, 畢竟他勤快又努力，人也聰明。
雖然有點內向，不愛說話, 倒也無傷大雅。
就連周佳頤教授也對他留下了很好的印象。
周佳頤教授是業內大牛，平常偶爾會來實驗室指導。周教授來的那一天, 秦霜星正坐在超淨台前，專心操作。
秦霜星當時其實很緊張，生怕自己手殘手抖，把好不容易養起來的細胞給汙染了。因此精神高度集中，連周教授站在他身後觀看都不知道。
秦霜星專注地做著實驗，一眨眼好幾個鍾頭過去。
周教授給幾個研究生博士生開完組會，迴來時路過實驗室, 發現這孩子竟然還在幹活兒, 連一口水都沒起來喝過。
便留下一句評語：
“是個勤勞刻苦的好苗子。”
有了周教授這句話，秦霜星的保研麵試絕對是沒問題了。
當然，筆試還是要準備的。
暑假的後半段開始, 秦霜星變得稍微有些忙碌。