高以宵開始躲著趙霈澤了。
那個意味不明的親吻之後的第二天他就躲迴了家裏，折騰他媽重新給他鋪床，把早就不用的房間又清理了一遍。
趙霈澤頭一天還給他打了個電話，他沒接，微信也不迴。
高以宵翻出對話框就是頭天晚上自己鴿了他以後的消息，還有一個問號。
——糟老頭子：還在學校加班？
——糟老頭子：想吃點什麽，我給你帶迴去。
——糟老頭子：棒棒糖吃嗎？
——糟老頭子：你不迴我就隨便買了。
——糟老頭子：……
——糟老頭子：我看見你了。
——糟老頭子：？
高以宵看了那個問號很久，還是關閉了屏幕。高以宵覺得自己很沒麵子，打不過人家掉頭就逃跑了。
高以宵縮到被窩裏，用手蹭了蹭嘴角。
於承韜以前也親過自己，雖然不喜歡這種親密的接觸，但高以宵也默許過對方的這類動作，但總是要忍耐著，仿佛是一個例行公事的小懲罰。
但趙霈澤不一樣。
趙霈澤……是不一樣的。
高媽媽推開高以宵的房門，一把將窗簾拉開，過來掀高以宵的被子。
“高以宵！還賴床，你該去上學了。”
高以宵把頭往枕頭裏一埋：“我不想去——”
“你必須得去！”高媽媽一把將他從床上揪起來：“你是老師，你不上學學生怎麽上課！”
高以宵欲哭無淚，拿著手機拖拖拉拉去洗刷。
“以宵，你什麽時候帶小趙一起迴來吃個飯啊？”高媽媽把晨練打迴來的豆腐腦端到桌上，跟在高以宵屁股後麵開始掃地。
“不著急。”高以宵叼著自動牙刷，掃帚一打過來就抬腳。
“哪能不著急啊？人小趙都老大不小了，你不著急人家著急，你不要耽誤了好孩子。”
“喲，我哪兒敢耽誤他啊，”高以宵翻白眼，“他不耽誤我就不錯。”
高媽媽用掃帚把捅了一下高以宵的腰：“瞎說，你老實交代，你這幾天非要迴家來住，你是不是跟小趙吵架了。”
高以宵欲蓋彌彰地一把吐了牙膏沫往外走：“我是那種人嗎？我在單位團結同事，在家裏尊敬父母，我和誰吵過架啊我。”
“不害臊了啊，”高媽媽拿起高以宵的毛巾就去擦他蹭髒的洗手池：“我可警告你，你得端正自己的態度，要處對象就和人家好好處，別成天這整一出那整一出，吊著人家好小夥子。”
高以宵站在餐桌前麵三兩口把豆腐腦往嘴裏撥。哪裏是自己不端正態度，分明是那好小夥子吊著自己。
“成成成，您就別管了，我心裏有數。”高以宵眼看著要遲到，踩上鞋就往外走：“您也多給自己找點別的業餘愛好，別成天盯著我的戀愛問題了，那世界和平獎您還沒弄到手，抓緊上點心吧。”
高以宵緊跑兩步把他媽關在了家裏，氣喘籲籲地往樓下跑。
這世界和平問題很好解決，就是人和人溝通順利。趙霈澤就不是社會的好同誌，他就不肯和自己溝通順利。
高以宵想著趙霈澤三腳蹦不出個屁的態度，簡直比街道辦事處的大姐還糟心。
一個巴掌拍不響，但高以宵絲毫不想考慮自己哪裏不對的問題。
但很快高以宵就來不及考慮這件關乎到世界和平偉大事業的事情了，因為年級部安排他去參加賽課了。賽完課又是詩朗誦比賽，詩朗誦完了還有家長跑學校來反映孩子早戀的問題。整整一個星期高以宵都沒按時吃上飯。
更糟心的是，他和辦公室裏一個年紀大點的男老師打起來了。
年級主任是高以宵媽媽的大學同學，那鋥光瓦亮的頭頂對著自己發出諄諄教導時，高以宵是萬萬沒想到自己都走在奔三的路上，都當了老師了，還能麵臨請家長的危機。
男老師是個alpha，家裏老婆洗了標記和別人跑了，在辦公室說話常常陰陽怪氣的。高以宵他們年輕老師私下開玩笑的時候都會擠兌他兩句，但是明麵上也不會和他計較。
這個老師帶高以宵他們班在內三個班的化學，今天一下課就有孩子到辦公室來說這老頭兒上課把班裏一個omega小女孩兒給批評哭了。
高以宵本來以為是女孩子麵皮兒薄，想著等老頭兒心情好再和他提兩句就算了。
結果孩子們一複述事情的經過，高以宵就火了。
那小女孩兒是個很上進的學生，學習刻苦努力，但是小時候發高燒燒壞了腦子，孩子平時想要跟上同齡人的學習水平比較費勁兒。開學的時候女孩兒父母和高以宵也溝通過，隻要孩子在學校開心健康，父母都沒什麽其他太高的要求。
高以宵平時挺喜歡她的，小女孩兒自己也上進，是好強的性格，不願意表現出自己和別人的不同，就是平時話少點。
結果今天化學課有個作業漏下了沒做，老頭兒提問的題女孩子一著急，嘴裏反應不出來，老頭兒就火了，說了些嫌棄女孩兒笨的話。
孩子們不願意詳細說，但告訴高以宵這老頭兒話裏話外有歧視omega的意思。
老頭兒迴了辦公室，高以宵本來還想壓著火氣和他好好溝通一下，以後不能這樣管學生。老頭兒一聽剛畢業的年輕老師想教育他，不樂意了，指著高以宵的鼻子就吵了起來。
老頭兒本來就看不慣高以宵一個omega處處在年級上出頭攬事兒，又開始說些不尊重的話。高以宵的暴脾氣一下就點著了，一拳就招唿了上去，被其他老師趕緊架開了。
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“讓他打！”老頭兒被幾個年輕男老師按著，像個剛上岸不斷跳動的魚，“不就仗著他爸媽！一個omega……”
“你再說一句！”高以宵指著老頭兒的鼻尖又要往前走，“老婆為啥跑自己沒點兒數嗎！”
老頭兒氣得嘴唇直哆嗦，高以宵也臉紅脖子粗的，兩個人一塊兒去了年級主任辦公室，過了一會兒教務處主任和副校長全到齊了。
市一中這幾年打出去的就是性別平等、成績平等，到畢業年級都是混編班級，不分快慢班，也不分特殊性別班。高以宵明麵上被批評教育了一番，要寫檢查反思，扣三個月工資，其實雷聲大雨點小。
老頭兒說是自己提前要求退了，實際怎麽樣高以宵也沒興趣打聽。
高以宵迴班裏安撫了學生，趁下午最後一節自習把那個女生叫出班級談話。
“陳靈，最近學習上、生活上感覺怎麽樣？”
高以宵就在班外麵的走廊裏和陳靈聊，裝沒看見班裏幾個孩子偷摸往外看。
陳靈不說話，低著頭盯自己的鞋尖。
“陳靈，”高以宵拍了拍對方的肩膀，“老師沒有責怪你的意思。老師知道你今天不是故意不做作業的、不迴答徐老師的問題的，是嗎？”
“不是。”陳靈慢吞吞地說。
高以宵愣了一下笑了：“那你還是故意的？”
陳靈點了點頭，抬頭看了一眼高以宵的表情，又低下頭：“我不喜歡徐老師，所以不想做徐老師的作業。”
高以宵用自己的皮鞋尖兒劃了一下腳底下的沙土說：“因為徐老師平時看不起omega？”
陳靈猶豫了一下，眼睛追著高以宵的鞋尖，點點頭。
高以宵說：“陳靈，老師也是omega，你現在的煩惱和不滿，都是老師和你一樣大的時候也思考過的。”
“你總覺得自己反應慢，和別的同學不一樣。老師那時候也是，性別分化晚，脾氣又不好，到哪裏都交不到朋友。”
陳靈小聲反駁：“才不是，高老師對我們很好。”
高以宵愣了一下，有些失笑。這些剛上高一的學生和初中生沒有太大的區別，心裏總有一套自己的想法。
突然趙霈澤出現在高以宵的腦海裏。
——我說你是個好人。
高以宵微微甩了甩頭，把那人的影子甩脫開。
“老師想和你說，以後你可能還會遇到和徐老師一樣，你不怎麽喜歡或者讓你感到不愉快的人，可是你不能讓他們影響到你正常的人生。”
“化學作業是你自己為了自己做的，學習也是為了自己學了，隻有你以後變得足夠優秀了，這些讓你不快的人和事，對你能造成的傷害才會越來越小。”
“陳靈，明白老師的意思嗎？”
陳靈抬頭看著高以宵點了點頭。
高以宵抬手看了一眼手表，招唿她道：“你自己能明白就行，快迴去吧。”
陳靈說了聲“謝謝老師”，轉頭往迴走，突然又停下腳步對著他說：“高老師，大家都喜歡你，因為高老師和大家說話時，不會因為是alpha或者omega就有什麽不同——在高老師這兒，陳靈就是陳靈。”
高以宵愣了一下，笑著對她招了招手，讓她快迴去了。
高以宵看著遠處漸漸明晰的淡白色月牙兒，唿吸了一下夜幕降臨時的空氣。
高以宵突然明白了些什麽，卻又抓不住感覺。
也許在高以宵心裏，趙霈澤就是趙霈澤。不是alpha趙霈澤，也不是畫室老板趙霈澤，也不是夏言的前男友趙霈澤。
就隻是趙霈澤。
高以宵看見打了下課鈴仍不敢出教室的孩子們，笑著對他們擺了擺手：“抓緊吃飯去，晚自習別遲到。”
年輕的生命們從狹小的規矩的方塊兒教室裏飛奔而出，互相奔湧碰撞著，笑著鬧著。
高以宵想起自己混亂的青春，笑出了聲來。
又笑不出來了。
那個意味不明的親吻之後的第二天他就躲迴了家裏，折騰他媽重新給他鋪床，把早就不用的房間又清理了一遍。
趙霈澤頭一天還給他打了個電話，他沒接，微信也不迴。
高以宵翻出對話框就是頭天晚上自己鴿了他以後的消息，還有一個問號。
——糟老頭子：還在學校加班？
——糟老頭子：想吃點什麽，我給你帶迴去。
——糟老頭子：棒棒糖吃嗎？
——糟老頭子：你不迴我就隨便買了。
——糟老頭子：……
——糟老頭子：我看見你了。
——糟老頭子：？
高以宵看了那個問號很久，還是關閉了屏幕。高以宵覺得自己很沒麵子，打不過人家掉頭就逃跑了。
高以宵縮到被窩裏，用手蹭了蹭嘴角。
於承韜以前也親過自己，雖然不喜歡這種親密的接觸，但高以宵也默許過對方的這類動作，但總是要忍耐著，仿佛是一個例行公事的小懲罰。
但趙霈澤不一樣。
趙霈澤……是不一樣的。
高媽媽推開高以宵的房門，一把將窗簾拉開，過來掀高以宵的被子。
“高以宵！還賴床，你該去上學了。”
高以宵把頭往枕頭裏一埋：“我不想去——”
“你必須得去！”高媽媽一把將他從床上揪起來：“你是老師，你不上學學生怎麽上課！”
高以宵欲哭無淚，拿著手機拖拖拉拉去洗刷。
“以宵，你什麽時候帶小趙一起迴來吃個飯啊？”高媽媽把晨練打迴來的豆腐腦端到桌上，跟在高以宵屁股後麵開始掃地。
“不著急。”高以宵叼著自動牙刷，掃帚一打過來就抬腳。
“哪能不著急啊？人小趙都老大不小了，你不著急人家著急，你不要耽誤了好孩子。”
“喲，我哪兒敢耽誤他啊，”高以宵翻白眼，“他不耽誤我就不錯。”
高媽媽用掃帚把捅了一下高以宵的腰：“瞎說，你老實交代，你這幾天非要迴家來住，你是不是跟小趙吵架了。”
高以宵欲蓋彌彰地一把吐了牙膏沫往外走：“我是那種人嗎？我在單位團結同事，在家裏尊敬父母，我和誰吵過架啊我。”
“不害臊了啊，”高媽媽拿起高以宵的毛巾就去擦他蹭髒的洗手池：“我可警告你，你得端正自己的態度，要處對象就和人家好好處，別成天這整一出那整一出，吊著人家好小夥子。”
高以宵站在餐桌前麵三兩口把豆腐腦往嘴裏撥。哪裏是自己不端正態度，分明是那好小夥子吊著自己。
“成成成，您就別管了，我心裏有數。”高以宵眼看著要遲到，踩上鞋就往外走：“您也多給自己找點別的業餘愛好，別成天盯著我的戀愛問題了，那世界和平獎您還沒弄到手，抓緊上點心吧。”
高以宵緊跑兩步把他媽關在了家裏，氣喘籲籲地往樓下跑。
這世界和平問題很好解決，就是人和人溝通順利。趙霈澤就不是社會的好同誌，他就不肯和自己溝通順利。
高以宵想著趙霈澤三腳蹦不出個屁的態度，簡直比街道辦事處的大姐還糟心。
一個巴掌拍不響，但高以宵絲毫不想考慮自己哪裏不對的問題。
但很快高以宵就來不及考慮這件關乎到世界和平偉大事業的事情了，因為年級部安排他去參加賽課了。賽完課又是詩朗誦比賽，詩朗誦完了還有家長跑學校來反映孩子早戀的問題。整整一個星期高以宵都沒按時吃上飯。
更糟心的是，他和辦公室裏一個年紀大點的男老師打起來了。
年級主任是高以宵媽媽的大學同學，那鋥光瓦亮的頭頂對著自己發出諄諄教導時，高以宵是萬萬沒想到自己都走在奔三的路上，都當了老師了，還能麵臨請家長的危機。
男老師是個alpha，家裏老婆洗了標記和別人跑了，在辦公室說話常常陰陽怪氣的。高以宵他們年輕老師私下開玩笑的時候都會擠兌他兩句，但是明麵上也不會和他計較。
這個老師帶高以宵他們班在內三個班的化學，今天一下課就有孩子到辦公室來說這老頭兒上課把班裏一個omega小女孩兒給批評哭了。
高以宵本來以為是女孩子麵皮兒薄，想著等老頭兒心情好再和他提兩句就算了。
結果孩子們一複述事情的經過，高以宵就火了。
那小女孩兒是個很上進的學生，學習刻苦努力，但是小時候發高燒燒壞了腦子，孩子平時想要跟上同齡人的學習水平比較費勁兒。開學的時候女孩兒父母和高以宵也溝通過，隻要孩子在學校開心健康，父母都沒什麽其他太高的要求。
高以宵平時挺喜歡她的，小女孩兒自己也上進，是好強的性格，不願意表現出自己和別人的不同，就是平時話少點。
結果今天化學課有個作業漏下了沒做，老頭兒提問的題女孩子一著急，嘴裏反應不出來，老頭兒就火了，說了些嫌棄女孩兒笨的話。
孩子們不願意詳細說，但告訴高以宵這老頭兒話裏話外有歧視omega的意思。
老頭兒迴了辦公室，高以宵本來還想壓著火氣和他好好溝通一下，以後不能這樣管學生。老頭兒一聽剛畢業的年輕老師想教育他，不樂意了，指著高以宵的鼻子就吵了起來。
老頭兒本來就看不慣高以宵一個omega處處在年級上出頭攬事兒，又開始說些不尊重的話。高以宵的暴脾氣一下就點著了，一拳就招唿了上去，被其他老師趕緊架開了。
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“你再說一句！”高以宵指著老頭兒的鼻尖又要往前走，“老婆為啥跑自己沒點兒數嗎！”
老頭兒氣得嘴唇直哆嗦，高以宵也臉紅脖子粗的，兩個人一塊兒去了年級主任辦公室，過了一會兒教務處主任和副校長全到齊了。
市一中這幾年打出去的就是性別平等、成績平等，到畢業年級都是混編班級，不分快慢班，也不分特殊性別班。高以宵明麵上被批評教育了一番，要寫檢查反思，扣三個月工資，其實雷聲大雨點小。
老頭兒說是自己提前要求退了，實際怎麽樣高以宵也沒興趣打聽。
高以宵迴班裏安撫了學生，趁下午最後一節自習把那個女生叫出班級談話。
“陳靈，最近學習上、生活上感覺怎麽樣？”
高以宵就在班外麵的走廊裏和陳靈聊，裝沒看見班裏幾個孩子偷摸往外看。
陳靈不說話，低著頭盯自己的鞋尖。
“陳靈，”高以宵拍了拍對方的肩膀，“老師沒有責怪你的意思。老師知道你今天不是故意不做作業的、不迴答徐老師的問題的，是嗎？”
“不是。”陳靈慢吞吞地說。
高以宵愣了一下笑了：“那你還是故意的？”
陳靈點了點頭，抬頭看了一眼高以宵的表情，又低下頭：“我不喜歡徐老師，所以不想做徐老師的作業。”
高以宵用自己的皮鞋尖兒劃了一下腳底下的沙土說：“因為徐老師平時看不起omega？”
陳靈猶豫了一下，眼睛追著高以宵的鞋尖，點點頭。
高以宵說：“陳靈，老師也是omega，你現在的煩惱和不滿，都是老師和你一樣大的時候也思考過的。”
“你總覺得自己反應慢，和別的同學不一樣。老師那時候也是，性別分化晚，脾氣又不好，到哪裏都交不到朋友。”
陳靈小聲反駁：“才不是，高老師對我們很好。”
高以宵愣了一下，有些失笑。這些剛上高一的學生和初中生沒有太大的區別，心裏總有一套自己的想法。
突然趙霈澤出現在高以宵的腦海裏。
——我說你是個好人。
高以宵微微甩了甩頭，把那人的影子甩脫開。
“老師想和你說，以後你可能還會遇到和徐老師一樣，你不怎麽喜歡或者讓你感到不愉快的人，可是你不能讓他們影響到你正常的人生。”
“化學作業是你自己為了自己做的，學習也是為了自己學了，隻有你以後變得足夠優秀了，這些讓你不快的人和事，對你能造成的傷害才會越來越小。”
“陳靈，明白老師的意思嗎？”
陳靈抬頭看著高以宵點了點頭。
高以宵抬手看了一眼手表，招唿她道：“你自己能明白就行，快迴去吧。”
陳靈說了聲“謝謝老師”，轉頭往迴走，突然又停下腳步對著他說：“高老師，大家都喜歡你，因為高老師和大家說話時，不會因為是alpha或者omega就有什麽不同——在高老師這兒，陳靈就是陳靈。”
高以宵愣了一下，笑著對她招了招手，讓她快迴去了。
高以宵看著遠處漸漸明晰的淡白色月牙兒，唿吸了一下夜幕降臨時的空氣。
高以宵突然明白了些什麽，卻又抓不住感覺。
也許在高以宵心裏，趙霈澤就是趙霈澤。不是alpha趙霈澤，也不是畫室老板趙霈澤，也不是夏言的前男友趙霈澤。
就隻是趙霈澤。
高以宵看見打了下課鈴仍不敢出教室的孩子們，笑著對他們擺了擺手：“抓緊吃飯去，晚自習別遲到。”
年輕的生命們從狹小的規矩的方塊兒教室裏飛奔而出，互相奔湧碰撞著，笑著鬧著。
高以宵想起自己混亂的青春，笑出了聲來。
又笑不出來了。