這尖叫聲很令自己熟悉。那一次他尚且在畫卷中認命當個死宅般日複一日的昏睡,卻意外被光線晃神到睜眼。

    那困頓於他的卷軸日日都卷著。他早已經習慣自己身處黑暗。要不是自己是個魂靈而失去了進化空間,他隻怕早就如那無光線的空穴中的盲魚那樣擺脫雙眼了。

    可是即便他是個魂靈,他依然在發現有個黑炭一般的臉成放大狀盯著他瞧,並且還有逐漸靠近的趨勢的時候,他還是聽到了自己發出了一聲尖叫。

    許久沒用到眼睛,咋見到光明,差點眼瞎。

    許久沒用喉嚨說話,咋染尖叫,破音。

    很沒麵子。

    那個原本呈現靠近狀態感覺一口能吞到他八個的黑炭似乎受到了驚嚇,臉也拉開了距離。看著畫麵要爽快很多。黑炭的臉的持有者遲疑一下,輕輕觸一下畫卷中他躲藏進去的小樓,沾了一點點灰塵,那小樓的筆觸不算是流暢,看著似乎作者下筆遲疑,不像是臨摹,倒像是邊想邊畫出來的。那小樓也是歪扭,勉強像個八寶樓。卻又和八寶樓差太多。看著挺四不像的。

    那樓還有個牌匾。樓宇的匾額一般都掛在一樓正門處。這個小樓的牌匾卻掛在最頂那層。像一個人腦門上貼著寫自己名字的字牌似的。

    挺滑稽。

    這看著挺滑稽的樓。

    叫入畫樓。入畫樓裏,鎖著一個鬼。

    容成花了好一會兒才把那鬼給叫出來。

    其實不算是叫,嚴格來講,其實是嚇出來的。

    容成不耐煩,他從軍,鐵血,有一說一有二說二。沒那麽多的柔情和耐心。容成皺眉,使勁瞅那副畫,看著也不是什麽貴重的名人字畫,連個落款都沒有。而且以容成從小到大對於古董文物的粗略熏陶來判斷,畫工也很一般,紙也不名貴,其中做顏料的材料倒是有點有趣......應該還值得研究一番。不過。......容成故意丟桌上,故意將:“既然這鬼不聽話,燒掉算了。”

    又是一聲尖叫。

    那鬼跑出來,大約是害怕光線,捂著眼睛跑出來。那鬼捂著眼睛,卻跑的順暢,原因大約也是平日裏都活在黑暗中導致。

    那鬼捂眼捂臉,怯生生的。在容成的打量下發抖。

    容成心中毫無波動,隻淡淡問他:“你叫什麽?”

    那鬼在容成冰冷冷的語調裏抖得厲害:“入畫......入畫。我叫入畫。”

    入畫如今套著成畫的殼子。

    在帶著口罩的醫生麵前抖得厲害。

    醫生的糾結和莫名擋著口罩都能顯露出來:“這眼藥水沒問題啊.......怎麽學生抖成這樣?”

    成言在一邊著急,解釋:“醫生,我弟弟剛剛好像是幻視幻聽.....他剛剛出了車禍......所以我才不放心帶過來看的,怕影響聽力和視覺,他初三學生。”

    醫生看成言一邊講一半把入畫一邊因為剮蹭弄破損的校服麵給他看。

    醫生皺眉:“難道之前沒有檢查過嗎?”

    成言說:“老師打過電話,說第一時間被救護車送到醫院做了全身檢查了,沒事。孩子硬要迴家,就拗不過。我是擔心會不會有些後遺症發作的晚.....醫生檢查不出來。”

    醫生繼續皺眉,想問成畫,可是成畫抖個不停,明顯是什麽都問不出來的。醫生無奈,隻好問成言:“有沒有醫院開的病例?知道是哪家醫院?”

    一問三不知。

    成言著急,沒問許多,就扯了成畫來。

    病曆單許在書包裏,可是書包在家裏。

    醫生隻好講:“我沒有看出孩子有什麽問題。除了碰撞產生的皮下出血和紅腫淤青之外,其餘的一切都是正常的。眼睛瞳孔反應也正常,耳道內也是正常,並無什麽異樣。”

    成言還是不放心:“那我弟弟抖成這樣?”

    醫生講:“許是受驚。家長迴去以後要好好安撫。很多時候,心理影響要比身體影響的比重占據還要大得多。”

    醫生覺得,這兩兄弟,弟弟倒是反應還可以控製,倒是哥哥,有點......

    不過也見的多了。

    醫院本來就是提現人間百態的場所。什麽奇怪的到了醫院都覺得不奇怪了。

    見過那麽多關心則亂的家長,成言的表現還算是正常的呢。隻是糾結不放,其他的還是禮貌客氣的。

    醫生講成言:“孩子大約是沒遇到過車禍這種事情,當下可能看著淡定覺得不怕,事後反應過來,後怕不已,才嚇得發抖。你做家長的,好好開導。這幾天如果方便,可以接送孩子放學。最好做點好吃的,或者帶孩子放鬆一下,看個電影逛街,轉移一下注意力。”

    成言聽很長一段的注意事項。

    一一點頭。

    安心了不少。

    眼見醫生身邊的成畫也逐漸平靜下來。

    醫生從剛剛開始和成言對話的時候,就在手下不停的安撫成畫,順背,輕撫頭發。在這樣的安撫之下,混合醫生身上消毒水的味道,很有效果的令成畫安心了不少。

    醫生鬆了一口氣,想要去開病曆單。

    卻發現自己的醫師袍一角被成畫牢牢抓著。醫生知道此刻不是動作重的時候。於是問成畫:“是不是覺得醫生這裏安全點?”

    成畫點點頭。

    醫生又說:“累不累?要不要在那邊睡一會?”

    成言剛想說不要麻煩醫生,卻見成畫點頭。成言於是立刻咽下還未講出口的話,閉嘴了。

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    醫生看出來成言的表情,安撫說:“門診下午不忙。正好空閑,讓孩子在診療床上睡一會。等到醒來,安心一些,可能也就沒有什麽幻聽幻視了。就當是觀察期好了。”

    成言連忙點頭。

    門診室內有一張小床,平日是用來給病人看診用的。沒事的時候也會作為醫生過來休息的地方,拉上簾子,就自成一個小空間。

    成畫大約是真的困倦。

    躺著睜眼沒一會,就不知不覺陷入睡眠。

    醫生就在辦公桌前繼續整理病例,他用一種低頻的聲調和成言說:“能睡得著,證明沒事。你是個大人。你應該了解,如果心理壓力非常大,或者心事重重的,哪怕是再困,也睡不下去。”

    成言點點頭。

    補充一句:“把自己喝醉睡不著,最後都不知道是睡過去的還是昏過去的......”

    醫生百忙中抬頭看了成言一樣,不讚同地講到:“成年人在社會上有壓力和挫折是在所難免的。可是為了家裏人也應該愛惜自己。喝酒傷肝......”

    醫生沒抬頭,問成言:“你結婚了嗎?”

    成言搖搖頭,之後發現醫生並沒有看他,又開口迴答一遍:“沒有。”

    醫生講:“沒結婚的話現在就喝酒......很容易影響將來。比如婚後生活質量.......還有要孩子的時候,會比身體素質好的夫妻困難,精子質量不高的前提下,會影響胚胎的著床。”

    醫生講的很直白。

    這在學醫人士的眼中這一類話題非常的常見。講出來也沒覺得有什麽。

    成言也不覺得有什麽。

    成言看一眼一邊的成畫,成畫睡得很穩。其實就算是聽到也沒有什麽,又不是洪水猛獸,他不像那些封建家長那樣對之避而不及。該了解了解,該明白就明白。大大方方。青少年對於情愛的懵懂和好奇,到觸犯辯解釀成錯誤,很大的因素除了好奇和無知,其實有很重要的因素其實是叛逆心理。

    大人阻攔,東掩西藏,越是這樣越是含糊,小孩就越好奇。

    就比如遊戲,學校家長越是阻止,小孩玩網吧跑的頻率越勤奮。所以成言在開家長會的時候,多次提出家長沒必要視遊戲為洪水猛獸。遊戲是孩子們適當的放鬆。孩子學校壓力也大,也應該有相對應的調節劑和緩衝。

    家長應該給予諒解和支持。

    諒解和支持啊......

    家長給孩子們諒解和支持。

    那誰給大人們呢?

    成言談了一口氣。

    非常疲倦的靠在牆壁上閉上了眼睛。

    門診室中一下子非常安靜。隻剩下醫生筆尖接觸紙張的時候的沙沙聲音。

    ........

    成畫沒睡著。

    他不知道如何睡著。

    太累了。

    卻睡不著。

    耳邊嘈雜不已,吵的如菜市場。沒睡能在菜市場睡著的。成畫也不行。

    那個‘成畫’一直在哭,吵得不行,在他的耳邊哭聲震天。‘成畫’扯著那位白老師告狀,說這個誰,搶走了他的身體,是小偷。

    白老師被扯得風衣領子都要歪了。

    他倒是耳朵禁得住。

    成畫幹脆閉眼。

    隨便。又不是他主動去搶的,要算賬找那個容成去。以為誰稀罕呢。容成給他找殼子,也不找個好點的。給他找個初三學生,還要考重點高中。他一個死了不知道千年還是百年的鬼。從現世的時候就隻顧著看電視玩遊戲讓容若給他刷視頻玩,他能知道什麽?

    到時候每一科目都是吃鴨蛋。

    還什麽英語聽力......他能聽懂才有鬼。

    確實有鬼。

    鬼是真的有,可是他真的聽不懂。

    完犢子。

    成畫把被子一蒙,不管。

    反正白老師已經知道。要找算賬,最虧的對象也不是他。他就是個魂魄而已。

    成畫躲在被子裏,眼前是一片讓他熟悉到安心的黑暗。

    黑暗中,他聽到青銘說:“.......你的壽數盡了......今生過得辛苦。來世會很好的。”

    這安慰誰能接受?

    ‘成畫’哭的更厲害。

    成畫嗓子都似乎哭啞了:“為什麽是我呢?為什麽偏偏就是我呢?我才十四歲啊......為什麽啊?我還要中考,我還沒長大.....為什麽是我啊?明亮姐姐還答應,帶我去衝繩玩,做我的畢業禮的......”

    明亮.......

    成畫在被子裏睜開眼。

    這是個熟悉的名字。

    入畫第一次和容若起了分歧,為的就是明亮。

    那個時候入畫問他,是不是一定要把把那個明亮的肉身還給這個明亮。

    ......

    那當初一幕,實在是曆曆在目啊。

    “當然,”當時容若這樣講著說,“你都說還這個字了,主次關係你也很清楚嘛。”

    入畫當時不讚同:“你們為什麽都沒有想過成言?有沒有問過成言?問問他的意思?”

    容若聽到這話覺得簡直莫名其妙:“這和成老師有什麽關係?身體是明亮的,別說他們現在還沒結婚,就算是結婚了,就算是明亮成了成言的太太,還給成老師生了小孩,做了小孩的媽媽。那第一人權依然是第一人權。她首先是她本人,其次才是一個人的妻子,母親,女兒。別說成老師,就算是明亮的爹媽活了,也沒法替她做這個主。”

    入畫很是不服氣:“為什麽不行?你們這邊動手術簽同意書不是也要丈夫簽字了才能動手術?這個時候怎麽就沒人說什麽人權?”

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    容若說:“這是一迴事嗎?動手術前提是病人已經失去自我意識無法判斷了。明亮失去自我意識了嗎?她神智清楚的很。”

    入畫敏銳的感覺容若此時已經被挑動起了火氣,他放軟了語調,先行示弱了一下:“我隻是提個不同的意見......”

    容若拒絕不同意見:“這種事情,不需要提任何不同意見。”

    入畫問他:“你是覺得,肉身才是重要的?”

    容若說:“肉身是存在於這個世界的基本配置。它當然重要。”

    入畫不讚同:“肉身有什麽重要,肉身不過是如阿堵物,靈魂才是靈魂。”

    入畫說的文縐縐,容若卻聽得懂他的話,很是反駁他說:“你少和我拽詞,阿堵物難道不重要?老百姓是離不開阿堵物的,這是物質生活的保證。沒有健康的肉身,沒有阿堵物,用什麽來支撐有趣的靈魂呢?”

    容若問他:“這個道理,你不是更比我清楚嗎?”

    入畫說:“這個明亮,算不得什麽有趣的靈魂。”

    容若說:“靈魂的特殊在於不可取代,不在於有趣與否,她就算是再無趣,她也有活在這個人世間的權利。”

    入畫說:“你不覺得,這個事情,其實是給另外一個明亮一個重新來過的機會嗎?她已經如此努力,你忍心,就這樣毀掉?另外那個明亮又做錯了什麽呢?她不過是遇人不淑而已。她也沒有自殺放棄生命,她是發生了海難。當這個世界重新給她一個機會的時候,她也牢牢抓住了,而過的很精彩很豐富。”

    他當時和容若爭執。

    為了靈魂,為了從未謀麵過得成言。

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