“平行時空裏被拉進來的人麽。”
“或許在屬於這個奈穀的另一個時空裏，我和有間是在一起的……”
千野低頭沉吟著。
他轉頭看了眼周圍的場景，發現其他學生對於陳明失蹤的事情，都好像沒看到一樣。
就仿佛。
陳明是在眾人不在意的情況下所蒸發的……
“按照一般套路的理解。”
“這麽一個大活人從眼前消失，其他人都沒有反應有兩種情況。”
“一種是在人消失的同時，他們失去了關於那個人的記憶，這是比較好處理的一種情節。”
“另一種則是在所有人都沒有注意到的情況下，比如走到視野盲區什麽的，就沒有再出現過……”
千野關掉了自己的麵板，在腦中有序的推理著。
聯想起這個學校裏曾有學生消失的傳言。
他隻能把自己的推測歸結於第二個。
畢竟若是大家失去了關於那個人的記憶，那這種傳言就不應該存在才對。
思量片刻。
千野抬頭望了奈穀一眼，對她問道：“我需要幫你做什麽？”
雖然眼前的女孩並非與他同處於同一時空。
但估計在那另一個時空裏，千野對於奈穀來說，也還算是一個比較可靠的人。
所以奈穀對千野的態度。
才會是第一眼看見的激動。
“我應該來到這個世界的時間比你的長，在這裏的時候我搜尋到了很多關於學校的消息。”
奈穀帶著千野起身走出食堂，一邊下樓一邊迴答道。
“關於學生失蹤事件，在此之前我就親身遇見過好幾次，因為有香包感知的緣故，所以在聯係斷開的那一瞬間，我能感覺到那麽一下他們最後消失的大概位置。”
千野走在奈穀身後，不禁插了一句問話：“所以你是選擇了去那些位置找人？”
“對…我感受到的位置，就大概是在教學樓的附近，因為還記得之前關於雨田高中劇本的一些題目，所以我去了那些有怪誕存在的地方尋找。”
“水池，天台，操場……”
“這幾處地方我都找過了，但是沒有什麽收獲。”
熙熙攘攘的學生從奈穀與千野身旁走過。
偶有幾個學生會因為千野身後背著的墨綠色大包，而轉過自己好奇的目光去打量。
學校的小賣部仍擠滿了人……
操場上。
千野為數不多印象深刻的林雄幾人，正在一群圍觀群眾裏揮灑著屬於籃球的汗水，標誌性的投籃迎來的是舒服的三分入網。
他下意識的避開籃球場。
“你覺得隻要找到那些消失學生的去處，就可以找到關於這個學校的秘密？”
千野對奈穀問道。
“是的，畢竟要找到故事，就得貼近主線。”
奈穀點頭答道。
說完後她測過來看著千野補充了一句：“這還是你教我的。”
對此千野沉默下來。
他在這個時空可以沒有教過奈穀這些東西……
不過。
奈穀的做法也沒多大問題，目前來說需要探解的，也就是媽媽的故事和雨田高中的規則。
作為故事中的兩條主線。
如果能將其解開，使這個厄長的故事到達結局，那他們就可以從這裏出去，迴到現實世界之中。
“你接下來準備去哪兒？”
千野繼續朝奈穀問道。
“校長室吧，總感覺那裏即使得不到結果，那也會找到一些關於學校的事情。”
“時間是？”
“晚上點，等同學們上完晚自習迴寢室，那時候教學樓沒多少人，校長和老師們也都會迴去，是最可以避免人多眼雜的時間。”
“到時候我們就一個放風，一個找資料。”
聽著奈穀得出的理論。
千野不免有些感慨。
這作為平行時空的另一個奈穀，與他之前遇見的那個差別也太大了。
“行吧，那就先迴去，晚上見。”
千野覺得她的想法沒什麽太大毛病，於是稍稍思考一番後便答應下來。
兩人一起走到了寢室樓下就停下了腳步。
千野看著奈穀的樣子，知道對方應該還有些需要瞞著他的事情要去做，也沒有過多詢問，隨意說了幾句話。
比如到時候聚集的地點之類。
就準備迴到寢室了……
“對了千野！”
在他腳步即將踏入寢室樓的時候，奈穀叫住了他。
千野轉迴自己的頭，默默的看著奈穀。
“你一定得來，這很重要。”
“我知道。”
他迴答著。
……
…
夜晚。
比昨日冷了些的天氣，讓教室內校服裏僅穿著短袖體恤的同學們，將衣服的拉鏈拉上，把手縮到了袖子裏，在座位上抖著腿。
今天晚上老師破天荒的沒有講課。
而是帶大家來到了多媒體教室，把投影布放下，找了部還算經典的電影放給同學們觀看。
教室內關著燈。
隻有投放在黑板上電影的投影儀亮著光，許許幽亮側映在眾人的臉上……
千野依舊坐在最後一排的位置。
身旁的“周妍妍”此時也沒有如往常般去認真做題，而是抬起腦袋認真的看著電影。
這個年代其實有電視的家庭並不算多。
很多生活條件不太好的同學，都隻能偶爾去錄像廳看影片。
像這種老師能給大家集體放電影的場麵。
是很多人最愛的時候……
放的電影是比較老的一部片子，由華仔主演的衛斯理之藍血人。
因為千野對這部影片看過很多次。
所以沒有任何去看電影的心思……
與其他人不同的。
他反而是在掐著時間等下課。
奈穀與他約定好的是誰先下課誰就去樓下的花園等對方，然後假裝情侶聊天。
待半個小時後學生和老師差不多走完了。
就開始行動……
…
事實證明。
當有等待目標的時候。
時間是過得十分漫長的。
千野已經數不清自己是第多少次去看那牆上掛著的時鍾，此時離下課時間都還有著四十多分鍾。
實在有些閑餘沒事做的他。
隻能打開自己的麵板，準備研究研究看有沒有更新內容。
然而就當他打開自己的麵板後。
上麵更新的故事卻令他不由的一頓……
【千野和她。】
【沒想到會那麽大膽的闖進了那個房間。】
【他們看見了不該看見的東西……】
【故事該結束了。】
【蝴蝶，不總是帶來美麗的。】
千野看完上麵的內容。
又想起奈穀告訴自己他們即將去的校長室……
一下子迴憶起了上次在雨田高中內。
所做的那些題目——
【題目三：當在校長室裏遇見蝴蝶應該怎麽做。】
【a，抓起來；b，不要讓它離開自己的視線；c，逃離它；d，把它放在水裏。】
“或許在屬於這個奈穀的另一個時空裏，我和有間是在一起的……”
千野低頭沉吟著。
他轉頭看了眼周圍的場景，發現其他學生對於陳明失蹤的事情，都好像沒看到一樣。
就仿佛。
陳明是在眾人不在意的情況下所蒸發的……
“按照一般套路的理解。”
“這麽一個大活人從眼前消失，其他人都沒有反應有兩種情況。”
“一種是在人消失的同時，他們失去了關於那個人的記憶，這是比較好處理的一種情節。”
“另一種則是在所有人都沒有注意到的情況下，比如走到視野盲區什麽的，就沒有再出現過……”
千野關掉了自己的麵板，在腦中有序的推理著。
聯想起這個學校裏曾有學生消失的傳言。
他隻能把自己的推測歸結於第二個。
畢竟若是大家失去了關於那個人的記憶，那這種傳言就不應該存在才對。
思量片刻。
千野抬頭望了奈穀一眼，對她問道：“我需要幫你做什麽？”
雖然眼前的女孩並非與他同處於同一時空。
但估計在那另一個時空裏，千野對於奈穀來說，也還算是一個比較可靠的人。
所以奈穀對千野的態度。
才會是第一眼看見的激動。
“我應該來到這個世界的時間比你的長，在這裏的時候我搜尋到了很多關於學校的消息。”
奈穀帶著千野起身走出食堂，一邊下樓一邊迴答道。
“關於學生失蹤事件，在此之前我就親身遇見過好幾次，因為有香包感知的緣故，所以在聯係斷開的那一瞬間，我能感覺到那麽一下他們最後消失的大概位置。”
千野走在奈穀身後，不禁插了一句問話：“所以你是選擇了去那些位置找人？”
“對…我感受到的位置，就大概是在教學樓的附近，因為還記得之前關於雨田高中劇本的一些題目，所以我去了那些有怪誕存在的地方尋找。”
“水池，天台，操場……”
“這幾處地方我都找過了，但是沒有什麽收獲。”
熙熙攘攘的學生從奈穀與千野身旁走過。
偶有幾個學生會因為千野身後背著的墨綠色大包，而轉過自己好奇的目光去打量。
學校的小賣部仍擠滿了人……
操場上。
千野為數不多印象深刻的林雄幾人，正在一群圍觀群眾裏揮灑著屬於籃球的汗水，標誌性的投籃迎來的是舒服的三分入網。
他下意識的避開籃球場。
“你覺得隻要找到那些消失學生的去處，就可以找到關於這個學校的秘密？”
千野對奈穀問道。
“是的，畢竟要找到故事，就得貼近主線。”
奈穀點頭答道。
說完後她測過來看著千野補充了一句：“這還是你教我的。”
對此千野沉默下來。
他在這個時空可以沒有教過奈穀這些東西……
不過。
奈穀的做法也沒多大問題，目前來說需要探解的，也就是媽媽的故事和雨田高中的規則。
作為故事中的兩條主線。
如果能將其解開，使這個厄長的故事到達結局，那他們就可以從這裏出去，迴到現實世界之中。
“你接下來準備去哪兒？”
千野繼續朝奈穀問道。
“校長室吧，總感覺那裏即使得不到結果，那也會找到一些關於學校的事情。”
“時間是？”
“晚上點，等同學們上完晚自習迴寢室，那時候教學樓沒多少人，校長和老師們也都會迴去，是最可以避免人多眼雜的時間。”
“到時候我們就一個放風，一個找資料。”
聽著奈穀得出的理論。
千野不免有些感慨。
這作為平行時空的另一個奈穀，與他之前遇見的那個差別也太大了。
“行吧，那就先迴去，晚上見。”
千野覺得她的想法沒什麽太大毛病，於是稍稍思考一番後便答應下來。
兩人一起走到了寢室樓下就停下了腳步。
千野看著奈穀的樣子，知道對方應該還有些需要瞞著他的事情要去做，也沒有過多詢問，隨意說了幾句話。
比如到時候聚集的地點之類。
就準備迴到寢室了……
“對了千野！”
在他腳步即將踏入寢室樓的時候，奈穀叫住了他。
千野轉迴自己的頭，默默的看著奈穀。
“你一定得來，這很重要。”
“我知道。”
他迴答著。
……
…
夜晚。
比昨日冷了些的天氣，讓教室內校服裏僅穿著短袖體恤的同學們，將衣服的拉鏈拉上，把手縮到了袖子裏，在座位上抖著腿。
今天晚上老師破天荒的沒有講課。
而是帶大家來到了多媒體教室，把投影布放下，找了部還算經典的電影放給同學們觀看。
教室內關著燈。
隻有投放在黑板上電影的投影儀亮著光，許許幽亮側映在眾人的臉上……
千野依舊坐在最後一排的位置。
身旁的“周妍妍”此時也沒有如往常般去認真做題，而是抬起腦袋認真的看著電影。
這個年代其實有電視的家庭並不算多。
很多生活條件不太好的同學，都隻能偶爾去錄像廳看影片。
像這種老師能給大家集體放電影的場麵。
是很多人最愛的時候……
放的電影是比較老的一部片子，由華仔主演的衛斯理之藍血人。
因為千野對這部影片看過很多次。
所以沒有任何去看電影的心思……
與其他人不同的。
他反而是在掐著時間等下課。
奈穀與他約定好的是誰先下課誰就去樓下的花園等對方，然後假裝情侶聊天。
待半個小時後學生和老師差不多走完了。
就開始行動……
…
事實證明。
當有等待目標的時候。
時間是過得十分漫長的。
千野已經數不清自己是第多少次去看那牆上掛著的時鍾，此時離下課時間都還有著四十多分鍾。
實在有些閑餘沒事做的他。
隻能打開自己的麵板，準備研究研究看有沒有更新內容。
然而就當他打開自己的麵板後。
上麵更新的故事卻令他不由的一頓……
【千野和她。】
【沒想到會那麽大膽的闖進了那個房間。】
【他們看見了不該看見的東西……】
【故事該結束了。】
【蝴蝶，不總是帶來美麗的。】
千野看完上麵的內容。
又想起奈穀告訴自己他們即將去的校長室……
一下子迴憶起了上次在雨田高中內。
所做的那些題目——
【題目三：當在校長室裏遇見蝴蝶應該怎麽做。】
【a，抓起來；b，不要讓它離開自己的視線；c，逃離它；d，把它放在水裏。】