“可對絕大部分學生來說，能去最好的大學讀書，已經是非常難實現的目標了。顧鬆同學在那種情況下，怎麽有這樣的自信呢？”
顧鬆想起讀檔前那個時候的自己，自信嗎？他搖著頭說：“哪有那麽自信？隻不過是不甘心罷了。一點一滴地學，學得很有責任感，學得很用心而已。”
“但據你文科班的班主任程老師介紹，你的成績是非常迅速就趕上來了，有什麽訣竅嗎？”
“如果要說訣竅的話，我覺得其實還是兩點。第一點，也許文科真的更適合我。我知道現在流行的說法，是理科比文科好，理科將來找工作更好。但確實有的人會對文史哲更感興趣，學起來也更得心應手，平常的閱讀和積累也都集中在這些方麵。找到自己適合的路，更重要吧，有的人適合讀理科，有的人適合走理科，有的人適合走特長生的道路。第二點，學習還是得講方法和自律。但不論是找到自己適合的路，還是去總結方法、提高自律，都得建立在真的想學好的前提上。這個，也許真的需要一些機緣，讓自己能想通學習的目的是什麽。”
阮雅雯感慨了一句：“讓一個高中生，就能從人生目標的角度真正想通學習的目的和意義是什麽，這太難了。”
顧鬆點點頭：“這涉及到教育的本質問題，我也沒有研究。不過我覺得，在義務教育階段，也許幫助學生完成這個目標，會更重要、更有意義一點。”
涉及到教育體製問題，阮雅雯也不像展開多講，笑了笑問：“說說為什麽會想到跳級吧？”
顧鬆看了一眼程盛，笑著說：“這個就吹個牛吧，覺得自己水平應該夠了，想早一點去看看更高處的風景。”
“顧鬆同學對自己的判斷太過準確了。你跳了級，還拿了文科狀元，繼續在高中再呆一年，可能確實是浪費時間。進入大學之後，對將來是怎麽規劃的？”
顧鬆看著她意味深長的目標，不知道霍玉山跟她講了多少。他含糊地說道：“還是先多學習更高深的知識吧。”
阮雅雯追問道：“我了解到顧鬆同學現在已經是一個成功的企業家了，這一方麵的規劃呢？”
顧鬆停頓下來想了一會，開口說道：“關於一邊讀書一邊嚐試經營企業這件事，源於我前麵說的另一個目標，就是學會怎麽用知識改變命運。其實說得直白一點，那個時候我考慮的，是怎麽先用知識解決貧窮的問題。這個既是動力，也是第一層次的目標。按照需求層次的理論，這個是基礎。在未來，我會開始嚐試怎麽實現更遠大的目標。”
阮雅雯見他說得含糊，隻好不在這個地方糾纏：“顧鬆同學建議其他學生也像你一樣嚐試一邊讀書一邊創業嗎？”
顧鬆搖搖頭說：“關於這一點，今天我說的話始終都是作為成功者的總結，我怕會對其他學生產生誤導。創業是一個風險極大、也非常牽扯精力的選擇，並不是每一個人、或者說絕大部分的人並不適合這個選擇。改變命運的方式有很多種，對高中學生來說，保證自己能走到一個更好的大學、進入一個更好的平台，去了解更多、思考更多，也許才是最合適的一個階段選擇。實際上，我的這個選擇就給老師們和學校帶來了很大的困擾，我很感激他們對我的寬容。”
程盛和許校長一陣唏噓，想起這一年來的一些往事點了點頭。
阮雅雯有點想八卦一下這裏麵的趣事，可既然顧鬆表態了不支持，她也就隻能說些別的：“問個我自己很想知道的問題。顧鬆同學這麽優秀，將來會考慮出國深造、留在國外工作甚至移民嗎？”
顧鬆迴答得很肯定：“我當然會走出國門去學習、去看看，但未來我一定是在國內發展的。在我個人看來，國家也是處在一個改變國運的階段。一個迅速崛起的大國，機會是最多的，也是最精彩的。”
“最後一個問題，顧鬆同學對師弟師妹們有什麽寄語嗎？”
顧鬆看著鏡頭微笑著說：“別說大學有什麽好這樣的傻話，當學霸的快樂你們都想象不到。高中貪玩一時爽，但考上好大學之後一直爽。我在燕大等你們。”
阮雅雯讓攝像師關了鏡頭，不甘地問：“顧鬆同學，真的不聊聊你企業的事嗎？”
顧鬆笑著說：“有心人，總能查到的。自己了解的、自己思考的、自己做出的決定，作用會更大的。”
阮雅雯若有所思。
顧鬆指了指許校長和老師們：“你再需要拍什麽樣的畫麵，我會好好配合的。當然，重點也幫我的母校好好宣傳一下嘛。”
“這個不用你囑咐啦。”阮雅雯見顧鬆這麽支持她，就算隻看在他和霍玉山的關係，也會注意這一點的。
顧鬆又看似不經意地說道：“校長，原先答應您的，考上了燕大，我捐兩間互聯網教室。現在拿了第一，我兌現諾言。趁暑假正好開工，咱們三個年級一共40間教室，每間教室5萬的預算。另外我會拿300萬出來，100萬用於師資引進補助，100萬用於貧困生助學，100萬優秀畢業生獎學金。學校培養了我，讓我也給師弟師妹們做點貢獻。”
一時之間，所有人都震驚地看著他。
顧鬆笑著對阮雅雯擠擠眼睛：“就說社會愛心人士捐贈500萬元，永寧一中即將以最先進的現代化教室和齊全的師生獎助金體係走入新的階段。”
“當然，”顧鬆認真地對許校長說，“今年第一個要獎勵我！”
……
“為什麽要捐那麽多啊？”接到顧鬆的電話，簡玉書疑惑地問：“想表示一下我理解，但數目太大了，容易惹麻煩吧？”
“你安排就是，跟李修暉說一下，看和永寧一中這邊以什麽樣的形式把這筆錢的監管做到位。我有我的用意，後麵再跟你說。”
顧鬆肯花這麽大一筆錢直接捐給一中，首先就是世界杯的錢賺得心裏有多不踏實，散點財安心點。
其次因為這次漫遊者的總公司和愛遊網要遷去燕京，永寧這邊的領導心裏或多或少有點不舍。雖然漫遊者的生產基地還在永寧，但畢竟兩個明星企業的總部遷走了，還有數目也算可觀的稅。顧鬆需要向他們秀一秀自己對家鄉的深情，對舊情的看重。在將來，顧鬆還免不了和永寧的領導們打交道。
最後就是一點小心思了，想要把考得一般般的顧彤和謝浩然送入一中，正缺一個好的名目向學校提一提。
這不，確認了顧鬆真有捐助500萬的意思，許校長激動得不行。對於這點小私心，自然是毫不在乎地答應了。
開玩笑，這麽多錢，別說兩個了，顧鬆提二十個名字都行！
再多的話……沒事，他不是還有個引進師資的補助基金嗎？
顧鬆想起讀檔前那個時候的自己，自信嗎？他搖著頭說：“哪有那麽自信？隻不過是不甘心罷了。一點一滴地學，學得很有責任感，學得很用心而已。”
“但據你文科班的班主任程老師介紹，你的成績是非常迅速就趕上來了，有什麽訣竅嗎？”
“如果要說訣竅的話，我覺得其實還是兩點。第一點，也許文科真的更適合我。我知道現在流行的說法，是理科比文科好，理科將來找工作更好。但確實有的人會對文史哲更感興趣，學起來也更得心應手，平常的閱讀和積累也都集中在這些方麵。找到自己適合的路，更重要吧，有的人適合讀理科，有的人適合走理科，有的人適合走特長生的道路。第二點，學習還是得講方法和自律。但不論是找到自己適合的路，還是去總結方法、提高自律，都得建立在真的想學好的前提上。這個，也許真的需要一些機緣，讓自己能想通學習的目的是什麽。”
阮雅雯感慨了一句：“讓一個高中生，就能從人生目標的角度真正想通學習的目的和意義是什麽，這太難了。”
顧鬆點點頭：“這涉及到教育的本質問題，我也沒有研究。不過我覺得，在義務教育階段，也許幫助學生完成這個目標，會更重要、更有意義一點。”
涉及到教育體製問題，阮雅雯也不像展開多講，笑了笑問：“說說為什麽會想到跳級吧？”
顧鬆看了一眼程盛，笑著說：“這個就吹個牛吧，覺得自己水平應該夠了，想早一點去看看更高處的風景。”
“顧鬆同學對自己的判斷太過準確了。你跳了級，還拿了文科狀元，繼續在高中再呆一年，可能確實是浪費時間。進入大學之後，對將來是怎麽規劃的？”
顧鬆看著她意味深長的目標，不知道霍玉山跟她講了多少。他含糊地說道：“還是先多學習更高深的知識吧。”
阮雅雯追問道：“我了解到顧鬆同學現在已經是一個成功的企業家了，這一方麵的規劃呢？”
顧鬆停頓下來想了一會，開口說道：“關於一邊讀書一邊嚐試經營企業這件事，源於我前麵說的另一個目標，就是學會怎麽用知識改變命運。其實說得直白一點，那個時候我考慮的，是怎麽先用知識解決貧窮的問題。這個既是動力，也是第一層次的目標。按照需求層次的理論，這個是基礎。在未來，我會開始嚐試怎麽實現更遠大的目標。”
阮雅雯見他說得含糊，隻好不在這個地方糾纏：“顧鬆同學建議其他學生也像你一樣嚐試一邊讀書一邊創業嗎？”
顧鬆搖搖頭說：“關於這一點，今天我說的話始終都是作為成功者的總結，我怕會對其他學生產生誤導。創業是一個風險極大、也非常牽扯精力的選擇，並不是每一個人、或者說絕大部分的人並不適合這個選擇。改變命運的方式有很多種，對高中學生來說，保證自己能走到一個更好的大學、進入一個更好的平台，去了解更多、思考更多，也許才是最合適的一個階段選擇。實際上，我的這個選擇就給老師們和學校帶來了很大的困擾，我很感激他們對我的寬容。”
程盛和許校長一陣唏噓，想起這一年來的一些往事點了點頭。
阮雅雯有點想八卦一下這裏麵的趣事，可既然顧鬆表態了不支持，她也就隻能說些別的：“問個我自己很想知道的問題。顧鬆同學這麽優秀，將來會考慮出國深造、留在國外工作甚至移民嗎？”
顧鬆迴答得很肯定：“我當然會走出國門去學習、去看看，但未來我一定是在國內發展的。在我個人看來，國家也是處在一個改變國運的階段。一個迅速崛起的大國，機會是最多的，也是最精彩的。”
“最後一個問題，顧鬆同學對師弟師妹們有什麽寄語嗎？”
顧鬆看著鏡頭微笑著說：“別說大學有什麽好這樣的傻話，當學霸的快樂你們都想象不到。高中貪玩一時爽，但考上好大學之後一直爽。我在燕大等你們。”
阮雅雯讓攝像師關了鏡頭，不甘地問：“顧鬆同學，真的不聊聊你企業的事嗎？”
顧鬆笑著說：“有心人，總能查到的。自己了解的、自己思考的、自己做出的決定，作用會更大的。”
阮雅雯若有所思。
顧鬆指了指許校長和老師們：“你再需要拍什麽樣的畫麵，我會好好配合的。當然，重點也幫我的母校好好宣傳一下嘛。”
“這個不用你囑咐啦。”阮雅雯見顧鬆這麽支持她，就算隻看在他和霍玉山的關係，也會注意這一點的。
顧鬆又看似不經意地說道：“校長，原先答應您的，考上了燕大，我捐兩間互聯網教室。現在拿了第一，我兌現諾言。趁暑假正好開工，咱們三個年級一共40間教室，每間教室5萬的預算。另外我會拿300萬出來，100萬用於師資引進補助，100萬用於貧困生助學，100萬優秀畢業生獎學金。學校培養了我，讓我也給師弟師妹們做點貢獻。”
一時之間，所有人都震驚地看著他。
顧鬆笑著對阮雅雯擠擠眼睛：“就說社會愛心人士捐贈500萬元，永寧一中即將以最先進的現代化教室和齊全的師生獎助金體係走入新的階段。”
“當然，”顧鬆認真地對許校長說，“今年第一個要獎勵我！”
……
“為什麽要捐那麽多啊？”接到顧鬆的電話，簡玉書疑惑地問：“想表示一下我理解，但數目太大了，容易惹麻煩吧？”
“你安排就是，跟李修暉說一下，看和永寧一中這邊以什麽樣的形式把這筆錢的監管做到位。我有我的用意，後麵再跟你說。”
顧鬆肯花這麽大一筆錢直接捐給一中，首先就是世界杯的錢賺得心裏有多不踏實，散點財安心點。
其次因為這次漫遊者的總公司和愛遊網要遷去燕京，永寧這邊的領導心裏或多或少有點不舍。雖然漫遊者的生產基地還在永寧，但畢竟兩個明星企業的總部遷走了，還有數目也算可觀的稅。顧鬆需要向他們秀一秀自己對家鄉的深情，對舊情的看重。在將來，顧鬆還免不了和永寧的領導們打交道。
最後就是一點小心思了，想要把考得一般般的顧彤和謝浩然送入一中，正缺一個好的名目向學校提一提。
這不，確認了顧鬆真有捐助500萬的意思，許校長激動得不行。對於這點小私心，自然是毫不在乎地答應了。
開玩笑，這麽多錢，別說兩個了，顧鬆提二十個名字都行！
再多的話……沒事，他不是還有個引進師資的補助基金嗎？