中午吃完飯，顧鬆在顧彤怨念的眼神中又把她丟到金牌培訓，就和顧柏一起往月牙灣那邊去。
穿城而過的小河因為在城區森林公園底下拐了一個彎，形似月牙而得名月牙灣。月牙灣的兩畔分布著些餐廳、茶樓，當然也因為這裏風景好，有一些小資和文藝的店。
果然像是薑靈介紹的那樣，到了月牙灣隻要是注意一點找，一眼就看到了寧欣音樂的招牌。
原因挺簡單，可能是請的朋友做的，門麵外麵的整麵牆都被畫成了一個巨幅彩繪，上麵各種樂器奏出音符，圍著寧欣音樂四個字。
顧鬆有些奇怪，這麽有特色的店，按道理來說後麵應該會成為永寧一個小地標才是，等到再過些年，也許還會變成網紅打卡地，怎麽在顧鬆的記憶裏沒有這家店。
停好車，和顧柏一起背著吉他帶著疑慮走進門，就看見薑靈正坐在那裏和一個氣質美女聊天。
看見顧鬆，薑靈連忙招手：“大佬，快來！這就是宋老師！”
顧鬆忙過去向那個美女微微鞠了一躬說：“宋老師好，我是薑靈的同學顧鬆，這是我弟弟顧柏。”
顧柏也有點慌亂地學著哥哥鞠躬，他長相清秀帥氣，比顧鬆討女孩子喜歡多了。薑靈第一次見到顧柏，又是例行眼睛發亮。
氣質美女說道：“我叫宋寧欣，聽薑靈說你們想學吉他，想學哪種？是滿足一下興趣愛好以後可以自彈自唱玩玩，還是認真想學習吉他的演奏技巧？”
“我自己個人就是滿足一下興趣。”顧鬆指著顧柏說，“我弟弟得看他興趣和天分怎麽樣，到時候讓他自己決定吧。”
宋寧欣點點頭。小的這個雖然看著已經不算是初學吉他最適合的年齡的，不過如果有天賦也有興趣，還是能有所成就的。
她雖然不是專業的吉他教師，但教一教入門還是可以的。
看兩個人都背著吉他，就叫他們取下來看看。
兩把一模一樣的民謠吉他。反正是初學，這吉他算不錯了。宋寧欣接過吉他，熟練地撥了一段旋律聽音色，讚了一聲：“吉他挺不錯的，在那裏買的？”
“武湖音樂學院旁邊一家店，買的時候也不懂。聽到宋老師這麽說我就放心了，說明老板沒坑我。”
宋寧欣晃了晃神，她就是從那裏畢業的。
很快，她迴過神來笑著說：“那邊懂行的多，店老板一般比較規矩一點。”
把吉他還給顧鬆，她說道：“我這邊吉他課程基礎班教教指法，教基礎技巧，半年時間，每周末一節課，一共1000塊錢一個人，你們兩個人要是一起上課的話，加起來1600就可以。”
薑靈大著聲音說：“宋老師，你不用給他打折，他是大老板，有錢著呢！”
顧鬆無語，你真是我的親生同學嗎？
沒理薑靈，顧鬆說：“我們倆音樂基礎都不好，可能還得教教樂理基礎知識。像薑靈說的，就按照1000一個人來吧，我們一起上課。有時候我來不了的話，後麵再補上好了。”
教樂理不難，基礎的話就一兩節課，更多的是自己去認自己去記。既然確定了，顧鬆就把錢付了，準備開始學。
宋寧欣把薑靈趕去練琴，就把兩兄弟帶到了另一間小教室。
有大美女教課，兩個人學得都很認真。
也不光是這個原因，顧鬆和顧柏在音樂方麵應該都算是有些天分，也很有興趣的。
讀檔前顧鬆也曾被認為是文藝青年，寫寫文章那都是正常，和謝茵然結婚的時候，還專門用《成都》的旋律填了一首歌詞唱給她聽。
顧柏就不說了，常聽他哼歌。據說後來他老婆之所以跟他好起來，也是因為顧柏讀中專的時候登台唱歌迷住她了。
宋寧欣也喜歡這樣的學生，至少是安安分分認真學的。
第一堂課自然就是教基礎的樂理，而且也不是全麵的基礎樂理。宋寧欣先教了他們怎麽拿吉他、怎麽按琴弦、怎麽撥琴弦，就重點圍繞著五線譜的知識講了音級、音符、節拍等等這些東西，然後又講了講吉他譜怎麽認。
顧鬆和顧柏跟著宋寧欣用吉他彈出一個個音符，也感受節奏的變化，逐漸將自己腦子裏對音樂的理解和曲譜對應起來。
有一些奇特的共鳴感。好像這是一個很熟悉的東西，現在終於想起來它該怎麽稱唿了一樣。
宋寧欣很意外，這兩個學生學起樂理來，並不像很多人開始時候一樣生澀，上手都不慢。尤其那個小的，更是有天賦，已經適應了吉他的彈奏姿勢，下意識地能彈出一些簡單的節奏。
她不動神色，讓他們繼續鞏固樂理基礎知識和吉他的基本彈奏姿勢。
顧鬆知道枯燥的基礎練習是必要的。如果以後還想著自己能會彈吉他，那趁現在有時間也有條件，就得好好地學。
門外，薑靈練了一陣琴之後，耐不住好奇，悄悄地跑過來扒在門口聽。
不一會，她就聽的沒趣。原來真的是沒有基礎啊，現在還學著最簡單的樂理。
她還以為顧鬆又有什麽驚人的能力，比如天賦異稟，是個音樂天才什麽的。
宋寧欣瞥見了薑靈，嚴厲地瞪了一下她。薑靈吐了吐舌頭，忙灰溜溜地跑迴去繼續練。
課程快結束時，宋寧欣交待道：“現在剛剛開始學，最好保證每天都能有兩三個小時，自己練習一下。等會給你們拿兩本基礎教材，迴去可以照著練。”
兩個人今天大有收獲，都很有興致地點頭應承。
薑靈的鋼琴課已經不是初級課程了，她一次課程的時間很長。看到顧鬆他們出來，她又借口送他們一下想休息一會。
宋寧欣也不說破她，和她一起送顧鬆和顧柏到門口。
顧鬆和她們揮手告別，然後她們就看見顧鬆顧柏鑽進了一輛新車。
嶄新的一輛奔馳，牌照都還沒上。坐在主駕駛位置上的正是顧鬆。
顧鬆在車裏又揮了揮手，就開著車溜了。
薑靈心中狂喊：“他會開車！他還會開車！”
宋寧欣識貨，從車屁股上e320幾個字能知道這車的分量。她不由得問：“他真是你同學？才高二就會開車了？”
薑靈本就是八卦之王，她興致勃勃地說：“不是會不會開車的問題啊，這車還是他自己賺錢買的嘞，他是金牌培訓的金牌講師啊！還有，他是我們文科第一，太恐怖了！”
宋寧欣也一時沒消化過來：“你知道那車得多少錢嗎？奔馳e級車！他一個高二學生做講師能掙上百萬？”
薑靈這才知道這車意味著什麽，不由得狂喊：“那他一定還有別的賺錢門道！我們班長說過，他家裏本來很窮的！”
宋寧欣搖了搖頭，謎團太多了。她也懶得想這些東西，敲了一下薑靈的腦袋：“你啊，就是心太雜，快迴去練琴！”
薑靈摸著腦袋往迴走，心裏隻想著明天又有大新聞可以講了！
穿城而過的小河因為在城區森林公園底下拐了一個彎，形似月牙而得名月牙灣。月牙灣的兩畔分布著些餐廳、茶樓，當然也因為這裏風景好，有一些小資和文藝的店。
果然像是薑靈介紹的那樣，到了月牙灣隻要是注意一點找，一眼就看到了寧欣音樂的招牌。
原因挺簡單，可能是請的朋友做的，門麵外麵的整麵牆都被畫成了一個巨幅彩繪，上麵各種樂器奏出音符，圍著寧欣音樂四個字。
顧鬆有些奇怪，這麽有特色的店，按道理來說後麵應該會成為永寧一個小地標才是，等到再過些年，也許還會變成網紅打卡地，怎麽在顧鬆的記憶裏沒有這家店。
停好車，和顧柏一起背著吉他帶著疑慮走進門，就看見薑靈正坐在那裏和一個氣質美女聊天。
看見顧鬆，薑靈連忙招手：“大佬，快來！這就是宋老師！”
顧鬆忙過去向那個美女微微鞠了一躬說：“宋老師好，我是薑靈的同學顧鬆，這是我弟弟顧柏。”
顧柏也有點慌亂地學著哥哥鞠躬，他長相清秀帥氣，比顧鬆討女孩子喜歡多了。薑靈第一次見到顧柏，又是例行眼睛發亮。
氣質美女說道：“我叫宋寧欣，聽薑靈說你們想學吉他，想學哪種？是滿足一下興趣愛好以後可以自彈自唱玩玩，還是認真想學習吉他的演奏技巧？”
“我自己個人就是滿足一下興趣。”顧鬆指著顧柏說，“我弟弟得看他興趣和天分怎麽樣，到時候讓他自己決定吧。”
宋寧欣點點頭。小的這個雖然看著已經不算是初學吉他最適合的年齡的，不過如果有天賦也有興趣，還是能有所成就的。
她雖然不是專業的吉他教師，但教一教入門還是可以的。
看兩個人都背著吉他，就叫他們取下來看看。
兩把一模一樣的民謠吉他。反正是初學，這吉他算不錯了。宋寧欣接過吉他，熟練地撥了一段旋律聽音色，讚了一聲：“吉他挺不錯的，在那裏買的？”
“武湖音樂學院旁邊一家店，買的時候也不懂。聽到宋老師這麽說我就放心了，說明老板沒坑我。”
宋寧欣晃了晃神，她就是從那裏畢業的。
很快，她迴過神來笑著說：“那邊懂行的多，店老板一般比較規矩一點。”
把吉他還給顧鬆，她說道：“我這邊吉他課程基礎班教教指法，教基礎技巧，半年時間，每周末一節課，一共1000塊錢一個人，你們兩個人要是一起上課的話，加起來1600就可以。”
薑靈大著聲音說：“宋老師，你不用給他打折，他是大老板，有錢著呢！”
顧鬆無語，你真是我的親生同學嗎？
沒理薑靈，顧鬆說：“我們倆音樂基礎都不好，可能還得教教樂理基礎知識。像薑靈說的，就按照1000一個人來吧，我們一起上課。有時候我來不了的話，後麵再補上好了。”
教樂理不難，基礎的話就一兩節課，更多的是自己去認自己去記。既然確定了，顧鬆就把錢付了，準備開始學。
宋寧欣把薑靈趕去練琴，就把兩兄弟帶到了另一間小教室。
有大美女教課，兩個人學得都很認真。
也不光是這個原因，顧鬆和顧柏在音樂方麵應該都算是有些天分，也很有興趣的。
讀檔前顧鬆也曾被認為是文藝青年，寫寫文章那都是正常，和謝茵然結婚的時候，還專門用《成都》的旋律填了一首歌詞唱給她聽。
顧柏就不說了，常聽他哼歌。據說後來他老婆之所以跟他好起來，也是因為顧柏讀中專的時候登台唱歌迷住她了。
宋寧欣也喜歡這樣的學生，至少是安安分分認真學的。
第一堂課自然就是教基礎的樂理，而且也不是全麵的基礎樂理。宋寧欣先教了他們怎麽拿吉他、怎麽按琴弦、怎麽撥琴弦，就重點圍繞著五線譜的知識講了音級、音符、節拍等等這些東西，然後又講了講吉他譜怎麽認。
顧鬆和顧柏跟著宋寧欣用吉他彈出一個個音符，也感受節奏的變化，逐漸將自己腦子裏對音樂的理解和曲譜對應起來。
有一些奇特的共鳴感。好像這是一個很熟悉的東西，現在終於想起來它該怎麽稱唿了一樣。
宋寧欣很意外，這兩個學生學起樂理來，並不像很多人開始時候一樣生澀，上手都不慢。尤其那個小的，更是有天賦，已經適應了吉他的彈奏姿勢，下意識地能彈出一些簡單的節奏。
她不動神色，讓他們繼續鞏固樂理基礎知識和吉他的基本彈奏姿勢。
顧鬆知道枯燥的基礎練習是必要的。如果以後還想著自己能會彈吉他，那趁現在有時間也有條件，就得好好地學。
門外，薑靈練了一陣琴之後，耐不住好奇，悄悄地跑過來扒在門口聽。
不一會，她就聽的沒趣。原來真的是沒有基礎啊，現在還學著最簡單的樂理。
她還以為顧鬆又有什麽驚人的能力，比如天賦異稟，是個音樂天才什麽的。
宋寧欣瞥見了薑靈，嚴厲地瞪了一下她。薑靈吐了吐舌頭，忙灰溜溜地跑迴去繼續練。
課程快結束時，宋寧欣交待道：“現在剛剛開始學，最好保證每天都能有兩三個小時，自己練習一下。等會給你們拿兩本基礎教材，迴去可以照著練。”
兩個人今天大有收獲，都很有興致地點頭應承。
薑靈的鋼琴課已經不是初級課程了，她一次課程的時間很長。看到顧鬆他們出來，她又借口送他們一下想休息一會。
宋寧欣也不說破她，和她一起送顧鬆和顧柏到門口。
顧鬆和她們揮手告別，然後她們就看見顧鬆顧柏鑽進了一輛新車。
嶄新的一輛奔馳，牌照都還沒上。坐在主駕駛位置上的正是顧鬆。
顧鬆在車裏又揮了揮手，就開著車溜了。
薑靈心中狂喊：“他會開車！他還會開車！”
宋寧欣識貨，從車屁股上e320幾個字能知道這車的分量。她不由得問：“他真是你同學？才高二就會開車了？”
薑靈本就是八卦之王，她興致勃勃地說：“不是會不會開車的問題啊，這車還是他自己賺錢買的嘞，他是金牌培訓的金牌講師啊！還有，他是我們文科第一，太恐怖了！”
宋寧欣也一時沒消化過來：“你知道那車得多少錢嗎？奔馳e級車！他一個高二學生做講師能掙上百萬？”
薑靈這才知道這車意味著什麽，不由得狂喊：“那他一定還有別的賺錢門道！我們班長說過，他家裏本來很窮的！”
宋寧欣搖了搖頭，謎團太多了。她也懶得想這些東西，敲了一下薑靈的腦袋：“你啊，就是心太雜，快迴去練琴！”
薑靈摸著腦袋往迴走，心裏隻想著明天又有大新聞可以講了！