直到常聚三個月了,更不願意去小床睡。


    寇言終於嚐到了心軟的痛。


    寇言轉頭看向常碸,特別是常碸微紅的唇。


    捂住會少了些趣味,卻好像也多了抹其他趣味。


    作者有話說:


    第119章 番外一:孕期、養崽日常(5)


    小朋友的日常生活時間是很好把握的。


    小居居趴在床上用小手肘支撐起自己的身體,已經熟練使用抬頭技巧,轉動小腦袋,跟著常碸移動的步伐,看著常碸和寇言在客廳轉來轉去。


    寇言在教常碸跳雙人舞,當然,兩人是跳給常聚看的。


    常聚看得很開心,最開始吱吱呀呀跟著音樂一起出聲。


    不過抬頭的動作也很累,沒一會兒,他就開始點頭。


    “你去看看。”寇言對常碸道。


    常碸躡手躡腳過去,把常聚身體翻過來擺正,給他找了個舒服的姿勢。


    終於睡了!


    孩子睡了,大人就能輕鬆一些。


    常碸突然聽到身後傳來一些金屬碰撞的聲響。


    他側坐在床邊,轉頭向後看去,差點驚叫出聲,吵醒小居居。


    此時的寇言身著那身將軍服,頭發隻是隨意抓了個發型,大部分頭發向後定型,一部分來不及抓起的,從額角隨意飄落,卻更顯一分野性。


    身上的盔甲做了舊,銀白顏色某些地方發黑發暗,卻更顯質感,將粗糙猛烈的氛圍堆積在寇言身上。


    寇言眼窩深邃,濃眉壓住深沉眼神,眸中肅殺沉底,嘴角勾起若有似無的冷冷殺意。


    常碸唿吸停滯,心髒瘋狂跳動。


    他又迴頭看了常聚一眼,他和寇言隻有兩小時。


    兩小時,好像也夠了。


    衣帽間有一個穿衣鏡。


    寇言盔甲裏穿的是黑色的戲服。


    常碸背對著寇言,黑色衣袖在他腰間,與白皙皮膚形成鮮明對比。


    銀色盔甲更是將皮膚襯得格外細嫩。


    常碸被寇言捂著唇,聽著他低啞聲音在耳邊似威脅,卻又寵溺,“別吵醒了那個小祖宗。”


    常碸意識發白,甚至想要咬唇,牙齒下意識用力,寇言一聲唿痛:“嘶。”


    他咬到了寇言的手指,是他忘記了。


    兩小時後。


    常碸趴在常聚身邊,小朋友還沒有醒。


    常碸唿吸急促,雙腿直抖,就連指尖也軟弱無力。


    他身上穿著寇言給他套上的浴袍,胸前層層疊疊全是紅痕,手腕也紅了一圈,膝蓋明天估計會青紫。


    疲憊顫栗的同時,他隻覺得酣暢淋漓。


    時隔半年,不,該是快一年了,最初那次之後,再也沒這麽瘋狂過。


    寇言從浴室出來,浴袍沒有穿規整,露出大片胸膛,上麵還有紅色抓痕。


    寇言神情不似方才緊繃,也不似從前壓抑,帶著事後饜足的鬆弛,坐在床邊,彎腰在仍舊沉睡的常聚臉上虛虛一吻,又在常碸唇上一啄。


    常碸連手指頭都動不得半分,啞著聲音說:“不要了。”


    寇言在他欲露不露的肩膀上輕輕一點,“好,知道了。”


    常聚砸吧兩次嘴,慢慢醒來。


    常碸則閉上眼,沉沉睡去。


    經此一次,兩人也算是掌握了時間規劃的訣竅。


    常碸買迴來的衣服,一次次穿過。


    他看過的那條女仆裙最後也穿在他的身上。


    寇言甚至找了裝修公司,重新設計規劃衣帽間,做了小小的改裝。


    常碸更是無法直視衣帽間,每每經過或看見,總是很容易心生漣漪。


    常聚一歲上托育班,每周三節課。


    兩歲課比之前更多。


    三歲時,他口齒已經清晰,寇言給他找了個幼兒園。


    這幼兒園口碑不錯,課程設計也很好。


    寇言和常碸也開始迴歸事業,隻是兩人幾乎不會同時出門工作。


    寇言拍戲也會更多選擇寒暑假開工的劇組,帶著老婆孩子一起。


    兩人也算是娛樂圈模範情侶,被眾人羨慕。


    在這三年,寇言的父親一直被打壓,每一次情緒無法控製時,他就會想辦法聯係寇言,像從前那樣,對寇言展示他的惡毒,一次又一次表明,現在寇言所做的一切,以後都將用常聚的手,報複在寇言自己身上。


    寇言每每冷靜地對待,都會讓他的父親更加發狂。


    可即使如此,他的父親依舊不願意改變自己的態度,用最惡毒的語言,表達自己對寇言的惡意。


    寇言,從未讓常碸和常聚知道這件事。


    在常聚學校的一次拓展課上,幼兒園請了一個有名的手工實踐拓展課老師,來教孩子們給父親、母親準備父母親節的禮物。


    老師看到常聚,眼眸微閃。


    每一個小朋友,他都會特別輔導,也會和他們交流感恩父母的話題。


    當他來到常聚身邊,笑容格外溫暖。


    班上其他老師正在給其他學生指導。


    都是兩三歲的小孩子,還有小朋友因為手指不聽使喚,怎麽也做不出想要的禮物,而哇哇大哭。


    在這樣哭鬧嬉笑融洽的地方,常聚注意力很集中,沒有被大家影響。


    他要給兩個爸爸準備最好的禮物。


    當指導老師在他身邊蹲下,常聚立刻展開笑顏,看著指導老師道:“你看!這個給寇言爸爸,這個我給常碸爸爸。”


    常聚舉著手裏卡片疊出來的簡單賀卡,“畫上笑臉!”


    指導老師笑得非常溫柔,好似接下來的話是:你兩個爸爸能收到這份禮物,一定很開心。


    可他說出口的話,卻是:“你真的要送這麽好的禮物給你的爸爸嗎?你確定他們是愛你的嗎?他們根本不愛你,你難道都不知道嗎?”


    常聚看著老師,臉上的笑容也收了起來,一張小臉上全是疑惑。


    指導老師笑得越發慈愛,看起來很喜歡常聚的樣子,但他的話卻充滿了惡毒:“你的爸爸,根本不愛你,你不應該給他準備禮物,他不是一個合格的爸爸。”


    “為什麽?”常聚小臉嚴肅,皺著眉的樣子,倒是與常碸曾經看過的寇言的照片像了個十足。


    指導老師沒有給出理由,“沒有為什麽,他注定不能成為一個好爸爸,就這麽簡單,你迴家,一定要指著他,說他不是好爸爸,所以沒有給他準備禮物。”


    他給了常聚一朵小紅花,“勇敢的孩子,都會得到老師給的小紅花。”


    做完這一切,指導老師站起身,要去其他孩子身邊。


    就在此時,常聚大聲喊住指導老師:“老師!”


    他的聲音很洪亮,帶著小孩子特有的口齒不清和軟糯。


    他的聲音,將教室裏所有老師的視線都吸引過來,甚至一部分學生也抬頭看著常聚。


    指導老師突然有種不好的預感。


    下一秒,常聚開口丟雷,“為什麽寇言爸爸不好,你說錯了。”


    他的口齒和語言組織能力,比指導老師想象中清晰。


    指導老師像是被上了發條的木偶人,就連臉上溫暖的笑容也變得僵硬。


    他轉身看向常聚,試圖裝傻,小朋友身上沒有錄音設備,大家會相信誰說的話呢?


    他笑得無奈又寵溺,“這個小朋友,你說什麽呢,小孩子不可以亂說話哦。”


    班上最喜歡常聚的女老師慢慢走到常聚身邊,眼神堅定:“聚聚小朋友可是從來不撒謊的。”


    常聚調皮,卻不會撒謊。


    他的調皮很有度,更多人不會認為他調皮,而認為他隻是很開朗,有的孩子在充滿愛的家庭長大,就是自信且開朗。


    常聚也點頭,“我不撒謊的,寇言爸爸說不能撒謊。”


    指導老師表情有片刻掛不住,卻還是無可奈何搖頭,“好,這位小朋友不撒謊。”


    女老師眉頭微皺,看向常聚,“聚聚,剛剛這位老師跟你說了什麽呀?”


    常聚小臉一板,“他說,寇言爸爸不愛我。”


    所有老師都看著指導老師,指導老師後背發涼。


    這個年紀的小孩子,思維一般不會這麽清晰。


    但他不能和一個小孩爭論,甚至不能擺出計較的神情,隻能故作無奈,好似這一切不過是這個小孩子在胡鬧,他不能與小孩子計較,委屈背鍋的是他。


    然而,了解常聚的女老師格外心細有耐心,或者說,她就是偏心常聚,“聚聚能不能仔細說說呢。”


    她也相信,這個班裏她最喜歡的小朋友,一定能表達清楚。


    且她讓常聚當著全班所有人,包括班主任及其他教室團隊說清楚,就是為了撕破那個指導老師的偽裝。

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