他們甚至覺得年紀小小就耳朵背成這樣是一件很好笑很可愛的事，是一件談資。
他媽逢人就說：“不知道他老了要怎麽辦喔！”
謝嘉在不遠處和同學玩，他什麽都聽不見，扭過頭去看時，隻看到一群大人在那笑，似乎是在笑他。
【到了十三歲，我幾乎已經忘記耳朵正常時是什麽樣的感覺了。】
【我不再覺得自己的耳朵和塞了兩團棉花一樣難受，我爸媽反倒開始變得不習慣。】
大熒幕上，謝父謝母以微微俯視的角度緊皺著眉頭，看著鏡頭。
薛笑的旁白還是那麽輕快。
【我以為他們終於意識到這件事對我來說並不好笑……】
謝父突然指著鏡頭道：“老師上課叫你起來迴答問題，你為什麽假裝沒聽到？！”
謝母沉著臉道：“你騙得過老師還騙得過我們嗎？你耳朵哪裏背到連一個教室裏的聲音都聽不見的地步了？”
【……好吧。】
初中版的謝嘉沒有出鏡，隻有小謝嘉的聲音在解釋：“……我是真的沒聽見，不是故意的！”
謝父謝母好像無意聽他狡辯，粗暴地打斷了他。
“好了好了，不要說了，反正下次如果老師再把我們叫去學校，”謝父手指點點鏡頭，“看我怎麽抽你。”
觀眾還沒來得及生氣，畫麵一轉，薛笑突然出現！
他終於出現了！
他的造型讓整個演播廳發出一片“哇”的聲音。
薛笑正坐在臥室書桌前寫作業，他的身上穿著藍白校服，側臉沐浴著台燈暖色的光線。
他低垂著眼簾，一邊小聲念著題幹，一邊圈圈畫畫，認真極了，那麵孔看起來好稚嫩，一點違和感都沒，就是一個青蔥的高中生！
門突然被打開，他用餘光一掃，轉過頭去。
謝母走進來，轉身將門關上。
她背對著謝嘉，肩背崩得很緊，謝嘉覺得她應該是在對自己說話，可他根本聽不清楚，隻聽到她在嘟嘟噥噥什麽。
他眉頭微凝。
謝母轉過身，一看到他的表情，臉就拉了下來，大聲道：“又沒聽見？！”
謝嘉動了動唇，還沒來得及說話，謝母厲聲厲色道：“我說你爸他又出去賭錢了！……算了，你們父子倆一泡貨色！”
她又摔門走了出去。
謝嘉：“……”
他抿了抿唇，鬱悶地低頭繼續寫作業。
【在高中以前，我以為人的狀態是點狀變化的。】
【比如，我的聽力在某一天突然大幅減退，之後再也沒能恢複成原來的樣子。】
【比如，小時候追著我跑的那個小胖某一天突然摔斷了腿，醫生說就算治好了也會留下後遺症，他這條腿沒法完好如初。】
畫麵中，長大的小胖架著那條被繃帶裹緊的腿，在家人圍繞下嚎啕大哭。
【很神奇，我怎麽會有這樣的想法？】
【就在高中的某一天，我突然就意識到了，人生其實是線狀變化的。】
【比如，我的聽力並不是一夜減退到某一種程度就再也不動了，它還在偷偷摸摸，悄無聲息地持續減弱。】
【就像是有一個小偷，它在我沒有察覺到的時候，不斷搬走屬於我的東西。】
謝嘉坐在高中課堂的中後排。
他能看到老師的嘴不斷在動，可聽到耳朵裏，就是嗡嗡嗡的雜音中間或夾雜著一兩個字詞。
他焦灼地抓起了頭發，隻能更努力地去看老師的口形。
突然，同桌抓了下他的手。
他被嚇了跳，轉過頭去，聽到同桌說：“……記了沒啊？”
因為是在上課，同桌將聲音壓得很低。
謝嘉湊過去道：“什麽？”
同桌意識到他沒聽清楚，湊到他的耳邊，道：“我說，剛才那一頁ppt上的公式你記了沒啊？”
謝嘉連連點頭。
隻要不是老師口頭上說的內容，其他知識點他都第一時間記下來了！
同桌吹了聲口哨：“不愧是你！”
下一秒，老師喝道：“吹什麽口哨，以為是音樂課啊？你給我站起來！”
同桌：“…………”
全班大笑。
謝嘉壓根沒聽清楚這一兩秒之間的對話，隻跟著全班人一起傻傻地笑。
老師：“謝嘉你還笑，你也站起來！”
謝嘉：“…………”
【呃，這句我聽清楚了。】
演播廳裏，觀眾們頓時也笑了起來。
【人生是線狀變化的。】
【比如，小胖的腿也不是再也無法完好如初。他恢複好了就拚命地練，那條腿慢慢好轉，竟然過了半年就能踢足球了。】
【他把屬於自己的東西，從小偷那裏搶了迴來。】
操場上，小胖一邊繞圈狂奔一邊大笑：“哈哈哈哈謝嘉你看到沒？看到沒？”
“老子必不可能一輩子都再也踢不了球！”
謝嘉屈膝坐在操場邊上。
小胖和他從小一起長大，知道他耳朵不好，所以說話很大聲。
他跑爽快了，就在謝嘉身邊倒下，一邊胸膛起伏，一邊笑著看天。
謝嘉的目光落在了小胖的腿上。
他羨慕道：“要是我的耳朵也能跟你的腿一樣能練迴來就好了。”
小胖：“怎麽就不能呢？你練練看啊！”
謝嘉：“我聽你們說話不就是在練，要是有用，我至於越來越聽不清楚嗎。”
小胖猛坐起身，皺起眉頭道：“你耳朵越來越差了？”
謝嘉歎了口氣：“我感覺是。”
小胖：“你要不要去醫院看看啊？”
謝嘉遲疑道：“……去醫院有用嗎？”
小胖：“你當醫院耳鼻喉科白設的啊！你這耳朵肯定有問題，你跟你爸媽說說看吧！”
謝嘉的臉上有些困惑：“我總感覺我這是基因問題，我媽說我外婆耳朵也很背。”
小胖：“你外婆都幾歲了，老年人耳朵背不是很正常？你才幾歲啊，而且你的耳朵不是小學二年級發燒那次突然變得不好的？”
謝嘉不說話了。
他好像直到現在，才開始認真思考這個問題。
此時此刻，線上線下，所有觀眾的心都懸在了空中。
從故事背景可以看出，謝嘉出生在電腦手機還沒普及的年代。
謝嘉高中那會兒，成年人倒是大部分都有手機了，可那時候的手機上網還很不方便。
謝嘉家庭條件不好，家裏也沒電腦。
於是，除非父母重視，不然謝嘉根本沒有什麽獲取信息的渠道。
一直到小胖提醒他之前，他都沒有意識到自己的聽力衰退可能是一種需要去醫院就診的疾病。
是有可能緩解，是必須要及時阻斷病情繼續惡化的。
所以
現在謝嘉自己意識到了，他的處境會改變嗎？
……
觀眾們忘了一個前提。
如果謝嘉的爸爸媽媽真是一對靠譜的父母，那麽他們就不會放任謝嘉的耳朵壞這麽多年。
如果他們真的足夠負責，他們甚至不會在謝嘉的問題最初出現時，隻把這當做一件很好笑的事情來看待。
於是，懷抱著那樣微弱的希冀，所有觀眾一起迎來了故事中間那一段令人崩潰的高潮……
謝嘉在期中考試英語聽力部分隻拿了沒幾分，看他的答題卡就知道他完全是蒙的。
這怎麽行？高考競爭多激烈，差一分就得差多少名次啊！
老師終於把謝母叫去了學校，和她提了謝嘉耳朵的問題，建議他們把他帶去醫院看看。
沒想到謝母態度非常抗拒。
在這個晚上，謝嘉和他爸媽大吵一架。
謝母說：“戴個助聽器丟不丟臉？你想被人當成是殘疾人嗎？！”
謝父點了支煙，質問道：“助聽器要多少錢？我們家哪來那麽多錢？”
謝嘉從小就被教育家裏沒錢，所以在其他孩子愛吃愛玩又有家裏人寵的年紀，他連夏天一根五毛錢的冰棍都張不開口讓他爸爸媽媽給他買。
“錢”這個話題讓對錢還沒有觀念，隻有畏懼感的謝嘉暗暗一驚。
但話題已經開啟了，他又不甘心就這麽結束。
他媽逢人就說：“不知道他老了要怎麽辦喔！”
謝嘉在不遠處和同學玩，他什麽都聽不見，扭過頭去看時，隻看到一群大人在那笑，似乎是在笑他。
【到了十三歲，我幾乎已經忘記耳朵正常時是什麽樣的感覺了。】
【我不再覺得自己的耳朵和塞了兩團棉花一樣難受，我爸媽反倒開始變得不習慣。】
大熒幕上，謝父謝母以微微俯視的角度緊皺著眉頭，看著鏡頭。
薛笑的旁白還是那麽輕快。
【我以為他們終於意識到這件事對我來說並不好笑……】
謝父突然指著鏡頭道：“老師上課叫你起來迴答問題，你為什麽假裝沒聽到？！”
謝母沉著臉道：“你騙得過老師還騙得過我們嗎？你耳朵哪裏背到連一個教室裏的聲音都聽不見的地步了？”
【……好吧。】
初中版的謝嘉沒有出鏡，隻有小謝嘉的聲音在解釋：“……我是真的沒聽見，不是故意的！”
謝父謝母好像無意聽他狡辯，粗暴地打斷了他。
“好了好了，不要說了，反正下次如果老師再把我們叫去學校，”謝父手指點點鏡頭，“看我怎麽抽你。”
觀眾還沒來得及生氣，畫麵一轉，薛笑突然出現！
他終於出現了！
他的造型讓整個演播廳發出一片“哇”的聲音。
薛笑正坐在臥室書桌前寫作業，他的身上穿著藍白校服，側臉沐浴著台燈暖色的光線。
他低垂著眼簾，一邊小聲念著題幹，一邊圈圈畫畫，認真極了，那麵孔看起來好稚嫩，一點違和感都沒，就是一個青蔥的高中生！
門突然被打開，他用餘光一掃，轉過頭去。
謝母走進來，轉身將門關上。
她背對著謝嘉，肩背崩得很緊，謝嘉覺得她應該是在對自己說話，可他根本聽不清楚，隻聽到她在嘟嘟噥噥什麽。
他眉頭微凝。
謝母轉過身，一看到他的表情，臉就拉了下來，大聲道：“又沒聽見？！”
謝嘉動了動唇，還沒來得及說話，謝母厲聲厲色道：“我說你爸他又出去賭錢了！……算了，你們父子倆一泡貨色！”
她又摔門走了出去。
謝嘉：“……”
他抿了抿唇，鬱悶地低頭繼續寫作業。
【在高中以前，我以為人的狀態是點狀變化的。】
【比如，我的聽力在某一天突然大幅減退，之後再也沒能恢複成原來的樣子。】
【比如，小時候追著我跑的那個小胖某一天突然摔斷了腿，醫生說就算治好了也會留下後遺症，他這條腿沒法完好如初。】
畫麵中，長大的小胖架著那條被繃帶裹緊的腿，在家人圍繞下嚎啕大哭。
【很神奇，我怎麽會有這樣的想法？】
【就在高中的某一天，我突然就意識到了，人生其實是線狀變化的。】
【比如，我的聽力並不是一夜減退到某一種程度就再也不動了，它還在偷偷摸摸，悄無聲息地持續減弱。】
【就像是有一個小偷，它在我沒有察覺到的時候，不斷搬走屬於我的東西。】
謝嘉坐在高中課堂的中後排。
他能看到老師的嘴不斷在動，可聽到耳朵裏，就是嗡嗡嗡的雜音中間或夾雜著一兩個字詞。
他焦灼地抓起了頭發，隻能更努力地去看老師的口形。
突然，同桌抓了下他的手。
他被嚇了跳，轉過頭去，聽到同桌說：“……記了沒啊？”
因為是在上課，同桌將聲音壓得很低。
謝嘉湊過去道：“什麽？”
同桌意識到他沒聽清楚，湊到他的耳邊，道：“我說，剛才那一頁ppt上的公式你記了沒啊？”
謝嘉連連點頭。
隻要不是老師口頭上說的內容，其他知識點他都第一時間記下來了！
同桌吹了聲口哨：“不愧是你！”
下一秒，老師喝道：“吹什麽口哨，以為是音樂課啊？你給我站起來！”
同桌：“…………”
全班大笑。
謝嘉壓根沒聽清楚這一兩秒之間的對話，隻跟著全班人一起傻傻地笑。
老師：“謝嘉你還笑，你也站起來！”
謝嘉：“…………”
【呃，這句我聽清楚了。】
演播廳裏，觀眾們頓時也笑了起來。
【人生是線狀變化的。】
【比如，小胖的腿也不是再也無法完好如初。他恢複好了就拚命地練，那條腿慢慢好轉，竟然過了半年就能踢足球了。】
【他把屬於自己的東西，從小偷那裏搶了迴來。】
操場上，小胖一邊繞圈狂奔一邊大笑：“哈哈哈哈謝嘉你看到沒？看到沒？”
“老子必不可能一輩子都再也踢不了球！”
謝嘉屈膝坐在操場邊上。
小胖和他從小一起長大，知道他耳朵不好，所以說話很大聲。
他跑爽快了，就在謝嘉身邊倒下，一邊胸膛起伏，一邊笑著看天。
謝嘉的目光落在了小胖的腿上。
他羨慕道：“要是我的耳朵也能跟你的腿一樣能練迴來就好了。”
小胖：“怎麽就不能呢？你練練看啊！”
謝嘉：“我聽你們說話不就是在練，要是有用，我至於越來越聽不清楚嗎。”
小胖猛坐起身，皺起眉頭道：“你耳朵越來越差了？”
謝嘉歎了口氣：“我感覺是。”
小胖：“你要不要去醫院看看啊？”
謝嘉遲疑道：“……去醫院有用嗎？”
小胖：“你當醫院耳鼻喉科白設的啊！你這耳朵肯定有問題，你跟你爸媽說說看吧！”
謝嘉的臉上有些困惑：“我總感覺我這是基因問題，我媽說我外婆耳朵也很背。”
小胖：“你外婆都幾歲了，老年人耳朵背不是很正常？你才幾歲啊，而且你的耳朵不是小學二年級發燒那次突然變得不好的？”
謝嘉不說話了。
他好像直到現在，才開始認真思考這個問題。
此時此刻，線上線下，所有觀眾的心都懸在了空中。
從故事背景可以看出，謝嘉出生在電腦手機還沒普及的年代。
謝嘉高中那會兒，成年人倒是大部分都有手機了，可那時候的手機上網還很不方便。
謝嘉家庭條件不好，家裏也沒電腦。
於是，除非父母重視，不然謝嘉根本沒有什麽獲取信息的渠道。
一直到小胖提醒他之前，他都沒有意識到自己的聽力衰退可能是一種需要去醫院就診的疾病。
是有可能緩解，是必須要及時阻斷病情繼續惡化的。
所以
現在謝嘉自己意識到了，他的處境會改變嗎？
……
觀眾們忘了一個前提。
如果謝嘉的爸爸媽媽真是一對靠譜的父母，那麽他們就不會放任謝嘉的耳朵壞這麽多年。
如果他們真的足夠負責，他們甚至不會在謝嘉的問題最初出現時，隻把這當做一件很好笑的事情來看待。
於是，懷抱著那樣微弱的希冀，所有觀眾一起迎來了故事中間那一段令人崩潰的高潮……
謝嘉在期中考試英語聽力部分隻拿了沒幾分，看他的答題卡就知道他完全是蒙的。
這怎麽行？高考競爭多激烈，差一分就得差多少名次啊！
老師終於把謝母叫去了學校，和她提了謝嘉耳朵的問題，建議他們把他帶去醫院看看。
沒想到謝母態度非常抗拒。
在這個晚上，謝嘉和他爸媽大吵一架。
謝母說：“戴個助聽器丟不丟臉？你想被人當成是殘疾人嗎？！”
謝父點了支煙，質問道：“助聽器要多少錢？我們家哪來那麽多錢？”
謝嘉從小就被教育家裏沒錢，所以在其他孩子愛吃愛玩又有家裏人寵的年紀，他連夏天一根五毛錢的冰棍都張不開口讓他爸爸媽媽給他買。
“錢”這個話題讓對錢還沒有觀念，隻有畏懼感的謝嘉暗暗一驚。
但話題已經開啟了，他又不甘心就這麽結束。