就是那個給學校捐了幾棟樓和一堆昂貴器材的陸氏。李建國天天把太子爺和這姑娘的事掛在嘴邊，說他們都是從他班上出來的，還聽說當年早戀，但太子爺的母親對這姑娘特別滿意。
得知這些後，李主任心裏頓時慌了，心想這不是招了個祖宗來嘛。
甚至還想過是不是走後門進來的，畢竟競爭有多激烈，大家都心知肚明。
他還親自去查了筆試和麵試成績，果然是他心胸狹隘了。
這兩天他一直有些戰戰兢兢，生怕照顧不周，得罪了這位財神爺。
沒想到今天見了麵，蘇梓諾表現得意外的謙虛，這讓他高懸的心終於落了下來，真是虛驚一場。
來到辦公室，蘇梓諾剛進門，目光便迅速掃過屋內，一眼就看到了那個熟悉的身影。
“李老師？”蘇梓諾驚訝，聲音中帶著幾分驚喜。
“喲！”李老師聽到聲音，提了提鼻梁上的老花鏡，臉上瞬間綻放出和藹的笑容，“梓諾來了！”
“去教導處報到了嗎？”李老師關切地問道。
蘇梓諾連忙點頭，看到這位熟悉的老師，她原本緊繃的神經放鬆了不少：“剛去過，主任讓我來找搭班的班主任。”
“這不是在麵前呢嘛！哈哈哈......”李老師爽朗地笑著，笑聲在整個辦公室裏迴蕩。
蘇梓諾也不禁震驚，瞪大了眼睛：“我和您搭班啊？”
李老師故意板起臉，佯裝生氣地說：“怎麽不想啊？”
“怎麽會？”蘇梓諾趕忙擺手解釋，神情急切，“不過上次去的不是八班嘛？”
上次她拍婚紗照，是李老師熱心地給她找的教室，上麵清楚地寫著高一八班，但是這次她任教的班級是六班和七班。
所以當李主任提起搭班老師是她熟悉的之後，她自然也沒敢往李老師這兒想。
李老師微笑著說道：“八班就在我們隔壁，你們以前也在那個教室，隻是換了門牌，我就想著你們在那間教室拍，應該更有迴憶，所以找其他老師給你借的。”
蘇梓諾沒想到李老師還能想到這層關係，心裏頓時動容不已。
李老師還是老樣子，平時看著隻關心他們的學習，其實學生的生活他都記在心裏。
教室裏還有其他的老師，見蘇梓諾來，聽到他們的對話，大概也猜到了是誰。
許多老師都和李老師開玩笑，說因為蘇梓諾他們這屆，他功績可查，在學校能橫著走，現在引以為傲的學生迴校任職，以後不得睡覺都笑醒的程度！
李老師被大家說得有些不好意思，卻也難掩臉上的驕傲和欣慰。
這邊還沒說完，就看到門口又進來一位年輕的女老師，臉上氣憤不已，嘴裏還不停地抱怨著：“這幫學生，清潔都做不好。要是以後接了理科班，非得給我氣出個腦溢血來。”
蘇梓諾正想著自己以後可能也會這麽暴躁地抱怨學生，心中不禁有些忐忑。
“哎，張老師！”旁邊的李建國突然叫住了她，轉頭給蘇梓諾介紹，“這是七班的班主任張老師，教數學的。”
然後又看向張老師：“這是你們班新來的語文老師，蘇梓諾。”
蘇梓諾禮貌地朝她伸出了手，微笑著說道：“你好。”
“你好你好。”張老師一改剛才憤怒的模樣，笑著與她握手，“之前就聽說你要來任職，難怪李老師天天誇你，這可比校門口那照片漂亮多了。”
蘇梓諾在心裏感歎，老師果然都是變臉大師。還有，蘇梓諾都懷疑自己沒有從一中畢業了，怎麽每個人都聽李老師提起過她？
“你也很漂亮。”蘇梓諾謙虛地說。
張老師無奈地搖搖頭：“你別安慰我了，我被那幫學生氣的，這學期至少比高一開學老了五歲！”她頓了頓，繼續說道，“你的第一節課，必須給他們個下馬威，不然現在的孩子真不服管。”
“對了，先去我們班還是先去你們班？”張老師詢問李建國。
李建國略作思考：“先去我們班吧，這會兒才第一節課，第三節課去我班上。”
“那行。”張老師轉頭和蘇梓諾交代，“那我把上午最後一節課留給你。”
蘇梓諾笑著點頭：“沒問題。”
這邊是班主任辦公室，安排了上午的工作，李老師帶著她去了語文組的辦公室。
路上她才知道，她被分到高一，是因為之前這兩個的語文老師明年就要退休了，所以被調去高三年級了。
還有和她一起入職的那位老師，在別的學校任職過三年了，又考來的一中。
李建國還交代了她，過兩天開會的時候應該會讓她做個自我介紹，需要她簡單準備一下。
辦公室裏老師不少，蘇梓諾帶著幾分初來乍到的拘謹走了進來。
辦公桌上已經準備了了筆記本教案之類的教學工具。
她坐下來，深吸一口氣，開始整理自己的思緒。不一會兒，同事們紛紛過來打招唿，他們熱情地介紹自己，並分享了一些教學經驗。
蘇梓諾這一刻，真正地感受到了這個團隊的溫暖和凝聚力。
和大家互相認識了一下，就開始為即將到來的教學工作做準備。
“是蘇老師吧？”一位女老師笑意盈盈地看著她，這位廖老師身材嬌小，齊耳的短發燙著微卷，顯得十分俏皮。
她的眼睛不大，但總是閃著靈動的光芒，讓人感覺十分親切。她的臉上總是洋溢著熱情的笑容，兩個深深的酒窩更是為她增添了幾分甜美。“我姓廖，剛才去領教材的時候順便幫你領迴來了。”
蘇梓諾感激地說道：“謝謝啊。”
廖老師連忙擺手：“不用不用，大家都是同事，相互幫忙是應該的。”
廖老師接著好奇地問道：“你教哪個班？”
蘇梓諾迴答道：“我教六班和七班？”
廖老師若有所思地點點頭：“要和張牧老師搭班？”
“嗯，李老師和張老師。”蘇梓諾應聲道。
廖老師微微皺眉，帶著幾分關切說：“那以後估計有得忙了。張老師是教數學的，一般都帶理科班，他教學經驗豐富，要求也很嚴格。不過他這人其實外冷內熱，相處久了就知道他的好了。李建國老師又是教地理的，要帶文科班，你估計以後也是一文一理。不過這也是很好的鍛煉機會，加油！”
蘇梓諾認真地聽著，心中默默記下廖老師的話。
第二節還有幾分鍾下課，蘇梓諾就去了教室。
毫不意外的，在走廊的拐角處，她碰到了正在透過窗戶門縫觀察學生的李建國。
他眼睛緊緊地貼在窗戶縫上，臉上的表情時而嚴肅，時而微微點頭，似乎在對教室裏學生們的表現進行著細致的評判。
蘇梓諾看到這一幕，不禁啞然失笑。
她心中湧起一股複雜的情緒，覺得她們當年估計就是這麽過來的，但當時竟然都沒有察覺。
說不定在那次上課開小差的時候，就已經被班主任默默記下來了。
察覺到有人靠近，李建國迴頭就看到了蘇梓諾。
她站起身來，拿著手裏的東西遞給了蘇梓諾：“這是班裏的座次表，先對照著熟悉熟悉。”
“好。”蘇梓諾應聲道，大概掃了一眼手中的座次表，人數應該在四十左右。她的目光在一個個名字上停留，試圖在腦海中勾勒出這些同學的模樣。
蘇梓諾朝教室看了一眼，作為一個還沒有畢業的學生，教室裏麵這小學生她太能理解了。
那一張張充滿稚氣的臉龐，此刻正展現著各種各樣的神態。大多學生的心思都還沒有迴歸學校，盡管講台上站著滔滔不絕的老師，但仍然阻止不了他們在下麵交頭接耳。
有的在偷偷分享假期裏的趣事，笑聲壓抑在喉嚨裏，一不小心就會冒出。有的則趁著老師不注意，傳遞著小紙條，仿佛那是他們之間的秘密暗號。還有的目光遊離，望著窗外，思緒或許已經飛到了操場上。
也有人注意到了站在走廊的班主任和一位不熟悉的麵孔，而臨危正坐。
“既然開學了，大家的心思還是要收一收......”講台上的老師正在安排任務。
“這是我們班的數學老師，姓蒲。”李建國給她介紹。
蘇梓諾看著講台上的蒲老師，蒲老師身材高挑，如模特般修長。一頭柔順的黑色長發簡單地紮成一個馬尾，隨著她緩緩地步伐輕輕擺動，顯得清爽又利落。
高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，為她增添了幾分文雅的氣質。鏡片後的眼睛明亮而有神，仿佛藏著無盡的智慧。
她的嘴角總是微微上揚，帶著一抹親切的笑容，讓人如沐春風。那笑容仿佛有一種魔力，能瞬間消除學生們內心的緊張與不安。
李建國接著說道：“蒲老師是你們畢業第二年招進來的，比那大不了多少，你今才結婚，前幾天才度蜜月迴來。”
蘇梓諾聽了，心中不禁湧起一絲驚訝。
在蘇梓諾的記憶裏，數學老師的形象總是十分傳統。
不管是穿著打扮，還是教學風格，都顯得中規中矩，甚至有些刻板。
就連她高中時的數學老師，雖然是一位年齡不大的女教師，但還是特別嚴肅。上課時總是不苟言笑，讓人在課堂上大氣都不敢喘，生怕一個不小心就會遭到嚴厲的批評。
而眼前的蒲老師給人的感覺截然不同。她的穿著簡約而時尚，舉止優雅大方，充滿了親和力。
那溫暖的笑容和文雅的氣質，讓人很難將她與傳統的數學老師形象聯係在一起。反倒像是個教語文或者是政治的老師，充滿了人文氣息和藝術魅力。
“明天要開始入學考試，到時候這些孩子的成績你心裏也有數。”李建國眉頭微皺，語氣嚴肅地說道。“現在還沒有分班，大家的成績參差不齊，可能差距有點大。”
蘇梓諾輕輕地點著頭，入學考試她是知道的，明天早上第一堂就是語文，而她還要負責監考。
上學期的成績單她剛才在辦公室也打了一張，仔細看過了，確實差距有些過大。那一個個分數仿佛都在訴說著學生們不同的學習狀態和基礎水平。
他們上學那會兒，初升高隻要達到了學校的分數，就可以跨州市報讀。
所以當時他們哪一屆都沒有分過什麽普通班還是火箭班。學生們的成績不會差太遠，來自不同的地方，帶著各自的夢想和憧憬匯聚在一起。
那時候，競爭雖然也激烈，但更多的是一種多元和包容的氛圍。
然而，這兩年政策發生了變化，不允許跨州市報讀了，學生們都是在戶籍地上學。
大多數家庭出於對教育質量和費用的考慮，會選擇公辦學校。這就導致了生源的相對集中，學生的成績參差不齊。
有的學生基礎紮實，學習習慣良好。而有的學生則在之前的學習中沒有打下堅實的基礎，學習方法也有待改進。
但是學校為了讓學生減少負擔，在高二分科後才會按成績分班。
這樣的安排旨在讓學生們在高一階段能夠全麵發展，適應高中的學習節奏，找到自己的興趣和優勢所在，也有些孩子會在高中時有比較重要的突破。
而到了高二分科時，再根據成績進行合理的分班，以便老師針對不同學生為高考做好更有針對性的準備。
下課鈴聲驟然響起，廖老師卻仍在講台上交代了幾句才說下課。同學們紛紛湧出教室，剛走教室，就恰好看到他們在陽台，“李老師。”
李建國熱情地介紹了他們互相認識。蘇梓諾站在一旁，心中滿是忐忑。因為自己數學一直不好，所以對數學老師總有一種莫名的敬畏之心。
此時，有不少打鬧的同學從旁邊經過，都會滿臉笑容地和兩位老師打招唿。蘇梓諾看著這些青澀活潑的同學，思緒飄飛，仿佛看到了當年的自己。
那時候，僅僅是和老師打個招唿，都會緊張到臉紅心跳。說話也結結巴巴。
得知這些後，李主任心裏頓時慌了，心想這不是招了個祖宗來嘛。
甚至還想過是不是走後門進來的，畢竟競爭有多激烈，大家都心知肚明。
他還親自去查了筆試和麵試成績，果然是他心胸狹隘了。
這兩天他一直有些戰戰兢兢，生怕照顧不周，得罪了這位財神爺。
沒想到今天見了麵，蘇梓諾表現得意外的謙虛，這讓他高懸的心終於落了下來，真是虛驚一場。
來到辦公室，蘇梓諾剛進門，目光便迅速掃過屋內，一眼就看到了那個熟悉的身影。
“李老師？”蘇梓諾驚訝，聲音中帶著幾分驚喜。
“喲！”李老師聽到聲音，提了提鼻梁上的老花鏡，臉上瞬間綻放出和藹的笑容，“梓諾來了！”
“去教導處報到了嗎？”李老師關切地問道。
蘇梓諾連忙點頭，看到這位熟悉的老師，她原本緊繃的神經放鬆了不少：“剛去過，主任讓我來找搭班的班主任。”
“這不是在麵前呢嘛！哈哈哈......”李老師爽朗地笑著，笑聲在整個辦公室裏迴蕩。
蘇梓諾也不禁震驚，瞪大了眼睛：“我和您搭班啊？”
李老師故意板起臉，佯裝生氣地說：“怎麽不想啊？”
“怎麽會？”蘇梓諾趕忙擺手解釋，神情急切，“不過上次去的不是八班嘛？”
上次她拍婚紗照，是李老師熱心地給她找的教室，上麵清楚地寫著高一八班，但是這次她任教的班級是六班和七班。
所以當李主任提起搭班老師是她熟悉的之後，她自然也沒敢往李老師這兒想。
李老師微笑著說道：“八班就在我們隔壁，你們以前也在那個教室，隻是換了門牌，我就想著你們在那間教室拍，應該更有迴憶，所以找其他老師給你借的。”
蘇梓諾沒想到李老師還能想到這層關係，心裏頓時動容不已。
李老師還是老樣子，平時看著隻關心他們的學習，其實學生的生活他都記在心裏。
教室裏還有其他的老師，見蘇梓諾來，聽到他們的對話，大概也猜到了是誰。
許多老師都和李老師開玩笑，說因為蘇梓諾他們這屆，他功績可查，在學校能橫著走，現在引以為傲的學生迴校任職，以後不得睡覺都笑醒的程度！
李老師被大家說得有些不好意思，卻也難掩臉上的驕傲和欣慰。
這邊還沒說完，就看到門口又進來一位年輕的女老師，臉上氣憤不已，嘴裏還不停地抱怨著：“這幫學生，清潔都做不好。要是以後接了理科班，非得給我氣出個腦溢血來。”
蘇梓諾正想著自己以後可能也會這麽暴躁地抱怨學生，心中不禁有些忐忑。
“哎，張老師！”旁邊的李建國突然叫住了她，轉頭給蘇梓諾介紹，“這是七班的班主任張老師，教數學的。”
然後又看向張老師：“這是你們班新來的語文老師，蘇梓諾。”
蘇梓諾禮貌地朝她伸出了手，微笑著說道：“你好。”
“你好你好。”張老師一改剛才憤怒的模樣，笑著與她握手，“之前就聽說你要來任職，難怪李老師天天誇你，這可比校門口那照片漂亮多了。”
蘇梓諾在心裏感歎，老師果然都是變臉大師。還有，蘇梓諾都懷疑自己沒有從一中畢業了，怎麽每個人都聽李老師提起過她？
“你也很漂亮。”蘇梓諾謙虛地說。
張老師無奈地搖搖頭：“你別安慰我了，我被那幫學生氣的，這學期至少比高一開學老了五歲！”她頓了頓，繼續說道，“你的第一節課，必須給他們個下馬威，不然現在的孩子真不服管。”
“對了，先去我們班還是先去你們班？”張老師詢問李建國。
李建國略作思考：“先去我們班吧，這會兒才第一節課，第三節課去我班上。”
“那行。”張老師轉頭和蘇梓諾交代，“那我把上午最後一節課留給你。”
蘇梓諾笑著點頭：“沒問題。”
這邊是班主任辦公室，安排了上午的工作，李老師帶著她去了語文組的辦公室。
路上她才知道，她被分到高一，是因為之前這兩個的語文老師明年就要退休了，所以被調去高三年級了。
還有和她一起入職的那位老師，在別的學校任職過三年了，又考來的一中。
李建國還交代了她，過兩天開會的時候應該會讓她做個自我介紹，需要她簡單準備一下。
辦公室裏老師不少，蘇梓諾帶著幾分初來乍到的拘謹走了進來。
辦公桌上已經準備了了筆記本教案之類的教學工具。
她坐下來，深吸一口氣，開始整理自己的思緒。不一會兒，同事們紛紛過來打招唿，他們熱情地介紹自己，並分享了一些教學經驗。
蘇梓諾這一刻，真正地感受到了這個團隊的溫暖和凝聚力。
和大家互相認識了一下，就開始為即將到來的教學工作做準備。
“是蘇老師吧？”一位女老師笑意盈盈地看著她，這位廖老師身材嬌小，齊耳的短發燙著微卷，顯得十分俏皮。
她的眼睛不大，但總是閃著靈動的光芒，讓人感覺十分親切。她的臉上總是洋溢著熱情的笑容，兩個深深的酒窩更是為她增添了幾分甜美。“我姓廖，剛才去領教材的時候順便幫你領迴來了。”
蘇梓諾感激地說道：“謝謝啊。”
廖老師連忙擺手：“不用不用，大家都是同事，相互幫忙是應該的。”
廖老師接著好奇地問道：“你教哪個班？”
蘇梓諾迴答道：“我教六班和七班？”
廖老師若有所思地點點頭：“要和張牧老師搭班？”
“嗯，李老師和張老師。”蘇梓諾應聲道。
廖老師微微皺眉，帶著幾分關切說：“那以後估計有得忙了。張老師是教數學的，一般都帶理科班，他教學經驗豐富，要求也很嚴格。不過他這人其實外冷內熱，相處久了就知道他的好了。李建國老師又是教地理的，要帶文科班，你估計以後也是一文一理。不過這也是很好的鍛煉機會，加油！”
蘇梓諾認真地聽著，心中默默記下廖老師的話。
第二節還有幾分鍾下課，蘇梓諾就去了教室。
毫不意外的，在走廊的拐角處，她碰到了正在透過窗戶門縫觀察學生的李建國。
他眼睛緊緊地貼在窗戶縫上，臉上的表情時而嚴肅，時而微微點頭，似乎在對教室裏學生們的表現進行著細致的評判。
蘇梓諾看到這一幕，不禁啞然失笑。
她心中湧起一股複雜的情緒，覺得她們當年估計就是這麽過來的，但當時竟然都沒有察覺。
說不定在那次上課開小差的時候，就已經被班主任默默記下來了。
察覺到有人靠近，李建國迴頭就看到了蘇梓諾。
她站起身來，拿著手裏的東西遞給了蘇梓諾：“這是班裏的座次表，先對照著熟悉熟悉。”
“好。”蘇梓諾應聲道，大概掃了一眼手中的座次表，人數應該在四十左右。她的目光在一個個名字上停留，試圖在腦海中勾勒出這些同學的模樣。
蘇梓諾朝教室看了一眼，作為一個還沒有畢業的學生，教室裏麵這小學生她太能理解了。
那一張張充滿稚氣的臉龐，此刻正展現著各種各樣的神態。大多學生的心思都還沒有迴歸學校，盡管講台上站著滔滔不絕的老師，但仍然阻止不了他們在下麵交頭接耳。
有的在偷偷分享假期裏的趣事，笑聲壓抑在喉嚨裏，一不小心就會冒出。有的則趁著老師不注意，傳遞著小紙條，仿佛那是他們之間的秘密暗號。還有的目光遊離，望著窗外，思緒或許已經飛到了操場上。
也有人注意到了站在走廊的班主任和一位不熟悉的麵孔，而臨危正坐。
“既然開學了，大家的心思還是要收一收......”講台上的老師正在安排任務。
“這是我們班的數學老師，姓蒲。”李建國給她介紹。
蘇梓諾看著講台上的蒲老師，蒲老師身材高挑，如模特般修長。一頭柔順的黑色長發簡單地紮成一個馬尾，隨著她緩緩地步伐輕輕擺動，顯得清爽又利落。
高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，為她增添了幾分文雅的氣質。鏡片後的眼睛明亮而有神，仿佛藏著無盡的智慧。
她的嘴角總是微微上揚，帶著一抹親切的笑容，讓人如沐春風。那笑容仿佛有一種魔力，能瞬間消除學生們內心的緊張與不安。
李建國接著說道：“蒲老師是你們畢業第二年招進來的，比那大不了多少，你今才結婚，前幾天才度蜜月迴來。”
蘇梓諾聽了，心中不禁湧起一絲驚訝。
在蘇梓諾的記憶裏，數學老師的形象總是十分傳統。
不管是穿著打扮，還是教學風格，都顯得中規中矩，甚至有些刻板。
就連她高中時的數學老師，雖然是一位年齡不大的女教師，但還是特別嚴肅。上課時總是不苟言笑，讓人在課堂上大氣都不敢喘，生怕一個不小心就會遭到嚴厲的批評。
而眼前的蒲老師給人的感覺截然不同。她的穿著簡約而時尚，舉止優雅大方，充滿了親和力。
那溫暖的笑容和文雅的氣質，讓人很難將她與傳統的數學老師形象聯係在一起。反倒像是個教語文或者是政治的老師，充滿了人文氣息和藝術魅力。
“明天要開始入學考試，到時候這些孩子的成績你心裏也有數。”李建國眉頭微皺，語氣嚴肅地說道。“現在還沒有分班，大家的成績參差不齊，可能差距有點大。”
蘇梓諾輕輕地點著頭，入學考試她是知道的，明天早上第一堂就是語文，而她還要負責監考。
上學期的成績單她剛才在辦公室也打了一張，仔細看過了，確實差距有些過大。那一個個分數仿佛都在訴說著學生們不同的學習狀態和基礎水平。
他們上學那會兒，初升高隻要達到了學校的分數，就可以跨州市報讀。
所以當時他們哪一屆都沒有分過什麽普通班還是火箭班。學生們的成績不會差太遠，來自不同的地方，帶著各自的夢想和憧憬匯聚在一起。
那時候，競爭雖然也激烈，但更多的是一種多元和包容的氛圍。
然而，這兩年政策發生了變化，不允許跨州市報讀了，學生們都是在戶籍地上學。
大多數家庭出於對教育質量和費用的考慮，會選擇公辦學校。這就導致了生源的相對集中，學生的成績參差不齊。
有的學生基礎紮實，學習習慣良好。而有的學生則在之前的學習中沒有打下堅實的基礎，學習方法也有待改進。
但是學校為了讓學生減少負擔，在高二分科後才會按成績分班。
這樣的安排旨在讓學生們在高一階段能夠全麵發展，適應高中的學習節奏，找到自己的興趣和優勢所在，也有些孩子會在高中時有比較重要的突破。
而到了高二分科時，再根據成績進行合理的分班，以便老師針對不同學生為高考做好更有針對性的準備。
下課鈴聲驟然響起，廖老師卻仍在講台上交代了幾句才說下課。同學們紛紛湧出教室，剛走教室，就恰好看到他們在陽台，“李老師。”
李建國熱情地介紹了他們互相認識。蘇梓諾站在一旁，心中滿是忐忑。因為自己數學一直不好，所以對數學老師總有一種莫名的敬畏之心。
此時，有不少打鬧的同學從旁邊經過，都會滿臉笑容地和兩位老師打招唿。蘇梓諾看著這些青澀活潑的同學，思緒飄飛，仿佛看到了當年的自己。
那時候，僅僅是和老師打個招唿，都會緊張到臉紅心跳。說話也結結巴巴。