不知道這性子隨誰了,這麽拗。


    沒再管她,許蓮打著哈欠,縫起衣裳來。


    布料是今日劉大嬸趕集幫她帶迴來的,沒有告訴李承平,想給兒子一個驚喜。


    布雖然是麻布,顏色也是很簡單的灰青,但她一針一線的細心縫補,針腳細致的完全看不出線頭,李曦在一旁都有些羨慕老弟。


    許蓮還是心疼兒子,這麽些年一直撿姐姐的衣裳穿,縫縫補補好些年,連孩子上學新縫的長衫都找不著整塊料子。


    嘴上不說,但她心裏還是埋怨自己給不了孩子好的條件。


    好賴兒子是個讀書人,讀書人就要有讀書人的體麵,她很想做一件大哥穿著的儒袍,可又找不著好布,隻能作罷。


    遠遠就看見油燈下縫製衣裳的身影,許蓮的影子被燭光拉的很長,大概是細密的針眼看到眼睛疼,她搓揉了下。


    李承平真的很想哭,有這麽好的父母,他要用自己的一生去迴報。


    他會一直銘記於心,將來一定會讓家人過上好日子。


    李振良看見屋內燃著燭火,“怎麽這麽晚還不睡?”


    聽到聲,李曦瞬間驚醒,瞅見悄悄迴屋的李承平,大聲道:“三小,你小子真是讓我等的好苦呀!”


    剛想拉住往屋外跑的女兒,就被許蓮打斷,“沒事,讓她去找承平吧!她在我這等半天了。”


    準備迴屋睡覺,李承平想著堂屋爺爺說起的種藥材計劃,這份計劃很簡單,兩頭行動,二伯和他爹先進山采藥,按照李承平給他們的草藥圖冊去找。


    說起這本草藥圖冊,那就不得不說說陳運了,他專門買的這本書,就是想著陳夫子可以對照各類草藥藥性藥理來配比的熬些藥調養身體。


    沒想到,陳夫子沒用上,反倒是被李承平先借來用上了。


    至於後麵的事情,那就與李承平沒關係了,他很想摻和,但爺爺不允許,說他這個年紀還是要以學業為重。


    不得不說,李固說的確實沒錯,正所謂強記不如善悟。


    農家子弟想要躍遷階級,唯一的出路就是從軍讀書,他別無選擇,不能因為記憶力強過別人,就可以隨心所欲,學習是一件持久的事,一日練,一日功,一日不練十日空。


    想的有點入神,李承平都沒發現李曦叫他,拿著盆準備打點水洗漱,就聽到耳邊一聲幽怨的大喝。


    “你是不是忘了什麽?”李曦很無語,泥人還有三分火氣,“趕緊把你答應的禮物拿出來,姐姐我可是幫你處理了好久的菊花。”


    瞧著二姐這副氣鼓鼓的模樣,李承平隻覺得好笑,一個八歲的小女孩生氣的討要屬於她的禮物,本身就是一件很可愛的事。


    李承平放下了手上的盆,咳下嗓子,道:“怪我忘了,這次去鎮上給二姐帶了這個。”


    獻寶似的掏出一個綠色發帶,李曦頓時一喜。


    村裏什麽時候見過這樣的物件,隻有大人才會用發釵、發夾來紮頭發,小姑娘未及笄前,都是將頭發梳成發髻,用發帶紮好垂於腦後,從未這般精致過。


    顯然,二姐很滿意這件禮物,“行吧!那我就勉強原諒你的怠慢之過。”


    說完,李曦就美滋滋的迴屋睡覺去了。


    李承平瞅著桌上的另外幾條發帶,一時間都不敢招唿李曦把發帶帶迴去給大姐,這小丫頭記仇的很,若是知道自己忙碌很長時間幫忙收拾菊花換取的禮物,最後人手一件時,一定還會鬧脾氣的。


    算了還是找機會自己去給大姐,娘和二嬸吧!


    搖了搖頭,他就徑直去洗漱去了。


    接下來的日子,李承平的生活每天都很規律。


    每日清晨吃過早飯,就著急忙慌的往學堂趕。


    春節的假期終究是結束了,在李承平不斷的央求和普及下,勉勉強強讓奶奶認識到了營養的重要性。


    家裏終於從每日兩頓,變成了每日三頓。


    要學習,怎麽都得把身體養好,不然哪裏有力氣讀書。


    再者說,李承平是有舉業要走的,考場舍房裏,考生那是一待就是好幾天,吃不好,睡不好,若是身體沒養好,人是會垮掉的。


    曆次科考都有考生被差役抬出去,還因為考場規矩所限,病死耗死的士子更是不少,大概是維持考場秩序或是防止作弊的需要,隻要沒到開門的時間,就是躺著也要等到大門按時打開。


    李承平一想到縣試二月的寒冷天氣,就感到後怕,人一旦發了高燒,大半天出不去,在古代這麽個沒有特效藥的時代,人大多是扛不過去的。


    讀書是很傷身體的,調養不好,就容易出問題,尤其是李承平本就發育不良的小身板。


    正如此,為了自己考慮為了家人考慮,李承平一定要對自家的飯食下手,好在這次賣藥材有功,餘氏在家裏所有人的讚同下,勉強答應了下來。


    李振義對侄子的話很是認同,本來就該這樣,他們家又不是窮的吃不起飯,五十畝的良田每年滋養著,李家可以說的上是村裏的富戶,把兩餐改為三餐完全是可行的。


    今日早起,奶奶給他煮了一個雞蛋,配著熬的黏糊糊雜糧粥,那是一個美滋滋。


    唿嚕嚕的吃下一碗,李承平就拿起已經被餘氏裝好水的竹筒出門了。


    今日來的還算早,趁著日頭好,正好打一套太極拳,直到學生陸陸續續到,才停下。


    李承平現在仍舊在讀《千字文》,一字一句的從‘天地玄黃,宇宙洪荒’開始,越讀到後麵越覺得朗朗上口。


    這《千字文》當真巧妙,由一千個漢字組成,以四字形式編寫,每個句子的最後一個字都押韻,讀起來易於記憶,就算是班上最不喜讀書的王勤這幾月都記得差不多了。


    《千字文》涵蓋了天文、地理、曆史、倫理、哲學等多方麵知識,李承平深知孰能生巧,巧能生精,他沒有必要進展過快。


    引經據典的千字文就夠他學習很久的,能夠將字字用典的書搞明白就是很大的一種進步。


    主要還在於他想要加快進程也不行,大伯謄抄四書五經還需要些時日,他隻能多多複習。

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